2024年广西象州县教育局公开招聘试题含答案分析

2024年广西象州县教育局公开招聘试题含答案分析公共基础知识部分1.习近平总书记强调教育强国以立德树人为根本任务，“立德树人”最早出自以下哪部典籍？A.《论语》B.《孟子》C.《大学》D.《中庸》答案：C答案分析：“立德树人”的理念最早源于《大学》，《大学》开篇就提出“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”，强调了道德培养的重要性，即通过教育培养有道德、有担当的人，所以选C。2.广西象州县有丰富的旅游文化资源，以下哪个是象州县的特色旅游景点？A.圣堂湖B.百崖大峡谷C.象州温泉D.大瑶山国家森林公园答案：C答案分析：象州温泉是象州县极具特色的旅游景点，以其优质的温泉资源吸引众多游客。圣堂湖、百崖大峡谷主要在金秀瑶族自治县，大瑶山国家森林公园主体也在金秀，所以选C。3.教育公平是社会公平的重要基础，以下哪种做法不利于促进教育公平？A.加强农村学校的师资队伍建设B.设立重点学校和重点班C.推进教育信息化，共享优质教育资源D.对贫困地区学生实施教育资助答案：B答案分析：设立重点学校和重点班会人为地将学生区分开来，集中优势资源，导致资源分配不均衡，不利于教育公平。而加强农村师资建设、推进教育信息化共享资源和对贫困学生资助都有利于缩小教育差距，促进公平，所以选B。教育法律法规部分4.根据《中华人民共和国教师法》，教师最基本的权利是？A.教育教学权B.科学研究权C.管理学生权D.获取报酬待遇权答案：A答案分析：教育教学权是教师为履行教育教学职责而必须具备的最基本权利，教师通过此项权利开展教学活动，实现教育目的。其他权利如科研权、管理学生权和获取报酬权都是在此基础上衍生或相关的权利，所以选A。5.《中华人民共和国义务教育法》规定，义务教育实行国务院领导，省、自治区、直辖市人民政府统筹规划实施，（）为主管理的体制。A.县级人民政府B.市级人民政府C.乡镇人民政府D.街道办事处答案：A答案分析：《义务教育法》明确规定义务教育实行以县级人民政府为主管理的体制，县级政府在义务教育的实施和管理中承担着重要责任，所以选A。6.学生伤害事故发生后，学校应及时采取措施救助受伤害学生。如果学校有条件的，应当采取的紧急救助措施不包括以下哪一项？A.及时联系家长B.自行处理所有赔偿事宜C.通知急救中心D.保护事故现场答案：B答案分析：学校在学生伤害事故发生后，应及时联系家长、通知急救中心、保护事故现场，但自行处理所有赔偿事宜不是紧急救助措施，且赔偿问题需要根据具体责任认定等多方面因素来确定，不能由学校自行全部处理，所以选B。教育学部分7.提出“泛智教育”思想，主张把一切知识教给一切人的教育家是？A.夸美纽斯B.赫尔巴特C.杜威D.卢梭答案：A答案分析：夸美纽斯提出“泛智教育”思想，认为应该把广泛的自然知识传授给普通的人。赫尔巴特强调教师中心、教材中心、课堂中心；杜威主张“教育即生活”“学校即社会”；卢梭强调自然主义教育，所以选A。8.教师在教学过程中，通过提问的方式引导学生思考，这体现了教学的什么原则？A.直观性原则B.启发性原则C.巩固性原则D.循序渐进原则答案：B答案分析：启发性原则是指在教学中教师要承认学生是学习的主体，注意调动他们的学习主动性，引导他们独立思考，积极探索。教师通过提问引导学生思考符合启发性原则的要求，所以选B。9.班主任工作的中心环节是？A.了解和研究学生B.组织和培养班集体C.做好个别教育工作D.统一多方面的教育力量答案：B答案分析：组织和培养班集体是班主任工作的中心环节。班集体不仅是学校进行教育教学的基本单位，而且是学生成长的摇篮、活动的基地、自我教育的课堂。了解学生是班主任工作的前提和基础，个别教育和统一教育力量都是围绕班集体建设开展的，所以选B。心理学部分10.学生在学习过程中，将所学知识进行归纳整理，形成知识网络，这属于哪种学习策略？A.复述策略B.精细加工策略C.组织策略D.资源管理策略答案：C答案分析：组织策略是整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系，形成新的知识结构的策略。学生将所学知识归纳整理形成知识网络就是运用了组织策略，复述策略主要是重复识记材料，精细加工策略是对知识进行深入理解加工，资源管理策略是对学习时间、环境等资源的管理，所以选C。11.小明在考试时，因为紧张导致原本会做的题目也做错了，这体现了哪种情绪状态对认知的影响？A.心境B.激情C.应激D.热情答案：C答案分析：应激是出乎意料的紧迫情况所引起的急速而高度紧张的情绪状态。小明在考试这个紧张的情境下，因紧张出现失误，属于应激状态对认知的影响。心境是一种微弱、平静和持久的情绪状态；激情是一种爆发强烈而持续时间短暂的情绪状态；热情不属于情绪状态的分类，所以选C。12.按照埃里克森的人格发展理论，中学生正处于哪个发展阶段？A.勤奋感对自卑感B.主动感对内疚感C.自我同一性对角色混乱D.亲密感对孤独感答案：C答案分析：埃里克森认为中学生（12-18岁）正处于自我同一性对角色混乱阶段，这一阶段的青少年开始思考“我是谁”等问题，努力寻求自我同一性，避免角色混乱。勤奋感对自卑感是小学阶段的发展任务，主动感对内疚感是幼儿期的任务，亲密感对孤独感是成年早期的任务，所以选C。教育教学能力部分13.教师在讲授《桂林山水》一课时，播放桂林山水的视频，让学生直观感受桂林山水的美景，这运用了哪种教学方法？A.讲授法B.演示法C.讨论法D.练习法答案：B答案分析：演示法是教师通过展示实物、直观教具，进行示范性实验或采取现代化视听手段等，指导学生获得知识或巩固知识的方法。教师播放桂林山水视频属于运用演示法，讲授法主要是教师口头传授知识，讨论法是学生之间进行讨论交流，练习法是学生通过练习巩固知识，所以选B。14.某教师在课堂上提出一个问题，让学生分组讨论，然后每组派代表发言，这种教学组织形式属于？A.个别教学B.班级授课制C.分组教学D.道尔顿制答案：C答案分析：分组教学是把学生按能力或学业成绩分为不同的组进行教学的组织形式。该教师让学生分组讨论并派代表发言，符合分组教学的特点。个别教学是教师针对个别学生进行教学，班级授课制是按年龄和知识程度编成固定的班级进行教学，道尔顿制是学生自学为主，教师进行辅导，所以选C。15.在教学评价中，为了了解学生在教学过程中的学习进展情况而进行的评价是？A.诊断性评价B.形成性评价C.