《静女》课件+【中职专用】高教版（2023）中职语文基础上册

十年生死两茫茫，不思量，自难忘。——苏轼《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》只愿君心似我心，定不负相思意。——李之仪《卜算子·我住长江头》曾经沧海难为水，除却巫山不是云。——元稹《离思五首·其四》玲珑骰子安红豆，入骨相思知不知。——温庭筠《南歌子词二首

》愿得一心人，白头不相离。——卓文君《白头吟》平生不会相思，才会相思，便害相思。——徐再思《折桂令·春情》山无陵，江水为竭。冬雷震震，夏雨雪。天地合，乃敢与君绝。——佚名《上邪》入我相思门，知我相思苦。——李白《三五七言/秋风词》诗句导入

《诗经》静

女

学习目标了解《诗经》相关知识；把握《静女》中男女主人公的形象特点；体会诗歌的细节描写。感受诗歌所表现出的爱情的美好和甜蜜。文学常识第一部分《诗经》相传由尹吉普采集、孔子编订，是中国第一部诗歌总集，是中国古典诗歌现实主义的创作源头。它汇集了从西周初年到春秋中期五百多年间的诗歌305篇，又称《诗》或《诗三百》。从汉代起，儒家学者把《诗》当作经典，才尊称为《诗经》，列入“五经”之中。诗经介绍“四书五经”指什么？四书：《论语》《孟子》《大学》《中庸》。五经：《诗经》《尚书》《易经》《礼记》《春秋》。六艺：①礼、乐、射、御、书、数

②《易》《诗》《书》《礼》《乐》《春秋》风雅颂内容划分：风、雅、颂即国风，是各地民歌，共有十五国风，共160篇，是《诗经》的核心内容。《国风·周南·关雎》《国风·秦风·蒹葭》即正声雅乐，是宫廷宴享或朝会时的乐歌。分大雅（31篇）和小雅（74篇），多为公卿贵族所做，共105篇。大雅为歌功颂德之作，小雅多讽刺之声。《诗经·小雅·采薇》即祭祀乐歌，用于宫廷宗庙祭祀祖先、祈祷和赞颂神灵，分为周颂（31篇）、鲁颂（4篇）和商颂（5篇），共40篇。诗经六义赋表现手法：赋、比、兴赋是平铺直叙，铺陈、排比。相当于排比的修辞。如《蒹葭》：“蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。”就是以“赋”法叙写。诗经六义比兴表现手法：赋、比、兴“比者，以彼物比此物也。”即比喻、类比。即起兴，即以其他事物为发端，引起所要歌咏的内容。如《蒹葭》中“蒹葭苍苍，白露为霜”通过描写蒹葭的苍翠和白露的凝结，兴起对“伊人”的思念；《关雎》中“关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑”即是以雎鸟相向合鸣，相依相恋，兴起淑女陪君子的联想。诗经六义初读课文第二部分姝：俟:隅：搔：shūsìyúsāo踟蹰:娈：chíchúluán彤：炜:怿：tóngwěiyì贻:荑：洵:yítíxún字音字形名家范读自由朗读静女其姝，俟我于城隅。爱而不见，搔首踟蹰。静女其娈，贻我彤管。彤管有炜，说怿女美。自牧归荑，洵美且异。匪女之为美，美人之贻。疏通文意静女其姝(shū)③，俟(sì)④我于城隅(yú)⑤。⒈静女:文雅的姑娘。静:娴静。⒉

邶(bèi):邶国(今河南汤阴境内)。⒊其姝(shū):姝,美丽。其,形容词词头。下面"静女其娈"的"其"用法相同。⒋俟(sì):等待，等候。⒌

城隅(yú):城上的角楼。一说是城边的角落。译文：文雅的姑娘真美丽，约好在城边的角落里等我。爱⑥而不见(xiàn)⑦，搔首踟(chí)蹰(chú)⑧。⒍爱:通"薆(ài)"隐藏，遮掩。⒎见(xiàn):通"现"，出现。一说是看见。⒏

踟蹰(chíchú):双声连绵词，亦作"踟躇"，心里迟疑，要走不走的样子。译文：却故意躲藏起来，惹我挠头又徘徊。疏通文意静女其娈(luán)⑨，贻(yí)⑩我彤(tóng)管⑪。⒐娈(luán):面目姣好。⒑

贻(yí):赠送。⒒彤(tóng)管:红色的管萧。管，管萧，有人说是带有红色色泽的茅草根部，古意：古代女史用以记事的杆身漆朱的笔。译文：美丽姑娘真好看，送我一支红色的管萧。疏通文意彤管有炜(wěi)⑫，说(yuè)怿(yì)⑬女(rǔ)⑭美。⒓

炜(wěi):鲜明有光的样子。⒔

说怿(yuèyì):喜爱。说，通"悦"，和"怿"一样，都是喜爱的意思。⒕

女(rǔ):通"汝"，你。这里指代"彤管"。译文：管萧有着鲜明有光的样子，喜爱你的美丽。疏通文意自牧⑮归(kuì)荑(tí)⑯，洵(xún)⑰美且异。⒖牧:野外放牧的地方。⒗

归荑(kuìtí):赠送荑草。归，通"馈"，赠送。荑，初生的茅草。古时有赠白茅草以示爱恋的习俗。⒘

洵(xún):通"恂"，的确，确实。译文：从郊外采来茅荑相赠送，确实又美丽又出奇。疏通文意匪(fēi)女(rǔ)⑱之为美，美人⑲之贻。⒙

异:与众不同。匪(fēi)女(rǔ):不是你(荑草)。匪，通"非"。⒚美人:指赠送荑草给自己的姑娘。译文：不是荑草真的美，(而是)美人送我含爱意。疏通文意探究问题第三部分静女其姝，俟我于城隅。爱而不见，搔首踟蹰。这一章主要描写什么？男女恋人约会的场景哪些字词交待地点人物？静女其姝，候我于城隅”（城墙上的角楼）问题探究静女其娈，贻我彤管。彤管有炜，说怿女美。这一章主要描写什么？这一章描写男女恋人见面后的情景。彤管”作用如何？这一章表达“我”对少女怎样的感情？我”表面上是赞叹管箫之美，实际上是赞叹“静女”之美。表现了“我”对“静女”的爱恋。（双关语）问题探究问题探究自牧归荑，洵美且异。匪女之为美，美人之贻。这一章写了什么内容？描写两人见面后的情景。荑”只是一根野外茅草，为何“我”觉得它“美且异”？

爱屋及乌，凸现单纯的爱恋之情。自牧归荑，洵美且异。匪女之为美，美人之贻。这一章写了什么内容？描写两人见面后的情景。荑”只是一根野外茅草，为何“我”觉得它“美且异”？

爱屋及乌，凸现单纯的爱恋之情。问题探究思考：“彤管”、“荑”的作用？

象征：指用具体、形象的事物暗示特定的事理来表情达意。

彤管：红色是心的颜色，是火的颜色，象征着爱情的真挚和热烈。荑草：白色是云的颜色，是雪的颜色，象征着爱情的淳朴和高尚。问题探究分析人物第四部分娴静美丽、活泼机灵文中开篇、反复的咏叹“静女其姝、静女其娈”直接表达了女子的娴静美丽；细腻、活泼机灵、富有智慧从“爱而不见”可以看出。

委婉含蓄从诗中“贻我彤管”“自牧归荑”看出——她喜爱男主人公，却并不直言，而是借赠送“彤管”“荑”表现出来。女青年的形象分析形象

憨厚朴实、真挚有心“姑娘“爱而不见”时，男子着急的“搔首踟蹰”，这里的细节描写和心理描写，成功的刻画出男子急切想要见到心上人的憨厚朴实的形象；

心悦静女在回忆“静女”送他“彤管”时，他说：说怿女美，一语双关，表面上是赞叹彤管之美，实际上是赞叹“静女”之美，表现男主人公对“静女”的喜爱之情；

重视感情对于“静女”所赠普通的“荑”，他却说：“洵美且异”，原因是“美人之贻”，表达了男主人公对待这份感情的重视和认真，对“静女”的深情超越了物质层面。男青年的形象分析形象写作特色1、语意双关：言在此，意在彼。谐音、语义双关。说怿女美双关：利用词语同音或多义等条件，有意使一个语句在特定的语言环境中同时兼有种意思，表面上说的是甲义，实际上说的是乙义，言在此而意在彼。双关包括谐音双关和语义双关两种。2、重章叠句：造成一唱三叹的艺术效果，有助于淋漓尽致地表达出诗歌的思想感情。重章叠句指上下句或者上下段用相同的结构形式反复咏唱的一种表情达意的方法。是诗歌的一种常见手法。表达效果：这种手法具有回环反复的表达效果与音韵美、意境美、含蓄美。在内容和主题上：深化意境