期末监测模拟试卷-2024-2025学年三年级下册语文（ 统编版）

姓名； 姓名； 班级： 学号：线封密（分值：100分时间：90分钟）一、基础知识。（30分）1.看拼音，写词语。（10分）móxíng wēiwǔ xùnsù wēixiǎn pǔtōng fùzé mógu lànghuā zhìhuì qīngshuǎng 2.给加点字选择正确读音，打“√”。（4分）模型（mómú） 呕吐（ǒuōu）门缝（fénɡfènɡ）涨红（zhǎnɡzhànɡ）朝鲜（xiānxiǎn）折腾（zhēzhé）和弄（huóhuò）一溜烟（liūliù）3.一字多解，选序号。（4分）冒：A.向外透；B.不顾；C.冒充；D.冒失①妈妈冒着大雨来接我。（ ）②荷花从荷叶中冒出来。（ ）③他是个冒失鬼。 （ ）④买东西要谨防假冒。（）4.按要求写句子。（12分）（1）蝴蝶在花丛中飞舞。（改为拟人句）（2）海底的动物常常发出声音。（改为比喻句）（3）这缸不正好用来养小鱼小虾吗？（改为陈述句）（4）虽然天气很冷，但是他依然坚持晨跑。（用加点词造句）（5）用修改符号在原句上改病句：①我大概可能明天去公园散步。②哥哥穿上帽子和外套出门了。二、积累运用。（15分）1.古诗大盘点。（4分）①竹外桃花三两枝，________________。②________________，添得黄鹂四五声。③千门万户曈曈日，________________。④绿阴不减来时路，________________。2.单元串串连。（3分）①《________》告诉我们不能光看外表，要看实用价值；《________》中宋庆龄教会我们要守信用。②赵州桥是________设计的，《清明上河图》是________画的，造纸术由________改进。3.判断对错。（4分）①《守株待兔》出自《韩非子》。 （ ）②冰心的《肥皂泡》表达了对童年的怀念。 （ ）③“独角仙的甲壳多为深色”中“甲壳”读“jiáké”。 （ ）④《鹿角和鹿腿》中鹿最终明白鹿角比鹿腿有用。 （ ）4.补充成语。（4分）①__________，耳听为虚。②近朱者赤，__________。③兵来将挡，__________。④__________，焉得虎子。三、阅读理解。（25分）（一）非连续文本阅读（10分）图书馆借阅规则1.每人每次可借2本书，借期15天，可续借1次（续借期10天）。2.借阅时需刷借阅卡，还书时需到服务台办理手续。3.书籍丢失需按原价赔偿，污损需按程度赔偿。4.开放时间：周一至周五8:30—17:00，周六日9:00—16:00。1.这份规则是关于（ ）的。（2分）A.超市购物 B.图书馆借阅 C.公园游玩2.每人每次最多可借（ ）本书。（2分）A.1 B.2 C.33.小明周五借了书，想续借，他最晚需在（ ）天内归还。（3分）A.15 B.25 C.304.小红周末上午8:00去图书馆，能借到书吗？为什么？（3分）（二）《做时间的主人》（15分）时间是宝贵的，它不会为谁停留。有一次，我放学回家，看见奶奶正在厨房做饭，我赶紧放下书包，拿出作业写起来。写着写着，我被一道数学题难住了，就想先玩一会儿再做。这时，奶奶说：“时间像流水，一去不回头，别浪费时间呀！”我听了很惭愧，赶紧继续做题。还有一次，爸爸带我去爬山。爬到半山腰，我累得想休息。爸爸指着山顶说：“时间不等人，坚持就是胜利！”我咬牙坚持，终于爬到了山顶。现在，我明白了：只有珍惜时间，才能做时间的主人。1.照样子写词语。（4分）（1）绿油油（ABB式）____________________（2）自言自语（ABAC式）____________________2.在文中找出比喻句，用“﹏﹏”画出。（2分）这句话把__________比作__________。3.文中写了“我”的两件事：（4分）①②4.短文告诉我们什么道理？用“____”画出。（2分）5.你打算怎样珍惜时间？写一写。（3分）四、习作天地。（30分）你参加过哪些传统文化活动？如包粽子、写春联、猜灯谜……请以“________的乐趣”为题，写一次活动经历。要求：1.把题目补充完整；2.写清楚活动过程，表达真情实感；3.300字左右，不写错别字。【参考答案】一、基础知识（30分）1.看拼音，写词语（10分）：模型威武迅速危险普通负责蘑菇浪花智慧清爽2.给加点字选择正确读音（4分）：模型（mó√）呕吐（ǒu√）门缝（fènɡ√）涨红（zhànɡ√）朝鲜（xiǎn√）折腾（zhē√）和弄（huò√）一溜烟（liù√）3.一字多解（4分）：①B②A③D④C4.按要求写句子（12分）：（1）拟人句：蝴蝶在花丛中跳着优美的舞蹈。（2）比喻句：海底的动物常常发出像乐曲一样的声音。（3）陈述句：这缸正好用来养小鱼小虾。（4）造句：虽然今天作业很多，但是我依然按时完成了。（5）修改病句：①用删除符号删去“大概”或“可能”。②用修改符号将“穿上”改为“戴上”帽子，并保留“穿上”外套。二、积累运用（15分）1.古诗大盘点（4分）：①春江水暖鸭先知②绿阴不减来时路③总把新桃换旧符④添得黄鹂四五声2.单元串串连（3分）：①《鹿角和鹿腿》《我不能失信》②李春张择端蔡伦3.判断对错（4分）：①√②√③×④×4.补充成语（4分）：①眼见为实②近墨者黑③水来土掩④不入虎穴三、阅读理解（25分）（一）非连续文本阅读（10分）1.B（2分）2.B（2分）3.B（3分）4.不能借到书。因为周末开放时间是9:00—16:00，上午8:00未到开放时间。（3分）（二）《做时间的主人》（15分）1.照样子写词语（4分）：（1）示例：金灿灿胖乎乎（2）示例：自由自在无边无际2.比喻句（2分）：画波浪线句子：“时间像流水，一去不回头。”把“时间”比作“流水”。3.两件事（4分）：①“我”写作业时被难题困住，经奶奶提醒后继续做题。②“我”爬山时想休息，在爸爸鼓励下坚持爬到山顶。4.道理（2分）：画横线句子：“只有珍惜时间，才能做时间的主人。”5.珍惜时间的做法（3分）：示例：我会制定每日学习计划，按时完成作业，不拖延时间。四、习作天地（30分）评分要点：题目补充（5分）：合理、紧扣传统文化活动（