创业管理：理论、案例与实操教案 一（56学时）第1周 创业管理 教案_第1页
创业管理：理论、案例与实操教案 一（56学时）第1周 创业管理 教案_第2页
创业管理：理论、案例与实操教案 一（56学时）第1周 创业管理 教案_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

教学单元创业概述第一节创业与创新周次1时数2授课班级20工管3-1/20工管3-2教学目的及要求：素质目标培养学生的创业思维；能力目标掌握创业思维与管理思维的区别；掌握创业思维的运用场景。教学要求通过学习和体验，要求学生：（1）了解创新创业的意义。（2）理解并掌握创业思维的内涵、特征及与管理思维的区别。（3）理解效果推理的逻辑。（4）理解并掌握创业思维的4大原则。教学重点：创业思维的内涵、特征及与管理思维的区别教学难点：创业思维运用的4大原则；引导学生运用创业思维的4大原则重新看待身边事物实验仪器及教具：职教云APP、腾讯课堂、录屏工具、笔记本电脑教学过程备注课前：登录职教云APP进入《创业管理》课程，在课前发放预习视频和课件，要求学生在上课前完成本次课知识点的预习和相关练习题目。课程中教学过程：复习上次课内容：观看教学视频；完成课堂练习题目。知识点一提问答疑：创业学什么。学习创业的三点意义：创业不一定指的是开办企业；未来就业的同学依然需要创新创业精神；创业教育更重要的是培养创业思维，像创业者一样行动。活动：体验并讨论两种不同的旅游方式你觉得“跟团游”具有什么特点？你觉得“自由行”具有什么特点？两种方式进行总结。讲解创业思维与管理思维的区别创业思维的特征管理思维的特征讨论两种思维哪种好？展示效果推理的逻辑讲练结合：创业思维的4大原则学生练习运用创业思维并分享手中鸟原则柠檬水原则分享感悟本次课小结和课堂答疑（10分钟）（10分钟）（15分钟）（15分钟）（5分钟）（10分钟）（10分钟）

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论