统编版部编版小学语文三年级上册语文期末语文满分卷(含解析)（一）

2020-2021学年部编版三年级上册期末语文满分卷（含解析）（一）

（测试时间：90分钟，满分：100分）

一、填空题（17分）

I.听老师读短文，完成下面的填空。（请监考老师读短文两遍）（4分）

I）.蒲公英的花瓣飘落了，花托上长出了洁白的。

2）.根据短文内容，选择合适的词语填空。

湖泊泥土沙漠

太阳公公叮嘱小降落伞们不要落在表面金光闪闪的地方，因为那是,也不要被银花朵多所迷惑,

因为那是，要落在黑黝黝的匕

2.请将下面的四字词语补充完整，并按要求再补充写一个。（6分）

金______飘香五______丰登（和秋天有关）

______而______方战胜（含有数字）

大吃_-本F（描写神态或样子）

3.生活中不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。杜牧看到了",有人家”；

李白看到了天门山“,日边来”的壮观景象：在《秋天的雨》中作家看到

了“秋天的雨，有缤"°在生活中，也能用积累的词句

“”来形容发现的美。（7分）

二，书写（10分）

I.看拼音，写词语和句子，争取书写漂亮。（10分）

hanlengdedongtian,renmenchuanzhenuanhuodeyifuzaitiaowiio

三、信息匹配（10分）

1.在带点字的正确读音画上“J。（4分）

）他受伤了，医生把他的伤口包也（zhaza）好了，又给他扎（zhazhaza）了一■针。

12）妈妈先在窗户上抹（m台mo）了点清洁精，然后抹（m台md）布擦了起来。

2.选一选，填一填。（6分）

到漂_____流——扬打水______

膀傍一晚肩_依山水

晒洒泼—.太阳______水

超载装—_树______歌______舞

四、连线题（4分）

7.读一读，把文字和对应的图片连在一起。

辟里啪啦滴滴答答叮叮咚咚叽叽喳喳

五、修改病句（6分）

I.读句子修改卜而的病句。

口）这道题你算错了，因该再仔细点。

12）读了《卖火柴的小女孩》这篇课文，流下了眼泪。

（3）妈妈在网上给我买了铅笔、尺子、文具盒、皮球等许多文具。

六、语言表达（6分）

I.照样子仿写句子。

例句：草地上盛开着各种各样的鲜花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。

仿写：海底有的动物，、、、，真像0

七、现代文阅读（17分）

我是阅读小能手。

海滨小城（节选）

小城里每一个庭院都栽了很多树。有按树、椰子树、橄榄树、风原树，还有别的许多亚热带树木。

初夏，松树叶子散发出来的香味，就得满街满院都是。凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩

在一片片红云中。

1.这段话是围绕哪一句话来写的？请用“_____”画出来。

2.选择词语填空。

栏子味道

文中写了核树的，还写了凤凰树花的。

3.仿写句子。

初受，核树叶子散发出来的香味，飘得满街满院都是。

春天，小草，得。

早晨，毛茸茸的童话

一天早上，毛茸茸的小熊醒来，发现自己在桌子底下。

奇怪它迷迷糊糊地说今天的天空是木头做的了

毛茸茸的小熊垫着脚，慢慢地站起来，用前掌碰了碰头上的桌子。

“我不喜欢在木头下醒来。”它嘟哝了一句，又睡了。

这一天早上不同了，毛茸茸的小熊从下往上看，看到了绿莹莹的树叶。透过树叶的缝隙，它看到

湛蓝湛蓝的天空。“!”毛茸算的小熊轻轻地说，“这是我的天空。”

毛茸茸的小熊如今不是整天都睡觉了。它既然找到了自己的天空，干吗还要整天睡觉呢？

1.针对题目利文章内容，用“_____”画出你觉得有新鲜感的一个词句，你觉得有新鲜感的理由是:

2.在第二段话的“”中填上正确的标点符号。

3.仿照下面词语的样子，写一写。

U）绿掌掌的树叶毛茸茸的小熊的

12）港尊港强的天空的

4.根据短文，我可以选择一种方式解释“迷迷糊糊”这个词语的意思。

（1）找近义词。迷迷糊糊——（）

12）联系上下文或生活实际解释。

迷迷糊糊：___________________________

5.文中画线句子的意思，理解本硕的一项是（）

A.没有找到自己的天空，还需要整天睡觉。

B.找到了自己的天空，不需要整天睡觉。

6.我能顺者故事情节去猜想。

•1）根据前面的情节和故事的结尾，我能猜出文中画横线的地方小熊说的话可能是:

12）我还能再给故事编写一个结尾：0

八、书面表达（30分）

1.习作。（选做一题）

1）.请根据下面的几个词语，选择其中的一个或几个词语，想一想这个故事里都有谁？发生了什么

事？发挥想象，把你想到的故事写下来。题目自拟哦！

胆小猫春天飞行屋

小王子早晨彩色森林

变形草星期天小湖边

2）.你经常站在家里、教室或者某个地方的窗子朝外看吗？你看到了哪些事物？你是怎么观察的？哪

些事物引起了你的注意？

请以《窗外的》为题目，完成习作。请先把习作题目补充完整，再开始写。

2020-2021学年部编版三年级上册期末语文满分卷（含解析）（一）

（测试时间：90分钟，满分：100分）

一、填空题

1.听老师读短文，完成下面的填空。（请监考老师读短文两遍）

1.蒲公英的花瓣飘落了，花托上长出了洁白的。

2.根据短文内容，选择合适的词语填空。

湖泊泥土沙漠

太阳公公叮嘱小降落伞们不要落在表面金光闪闪的地方，因为那是,也不要被银花朵多所迷

惑，因为那是,要落在黑黝黝的_____上。

【答案】绒球湖泊沙漠泥土

【分析】

漪公英的花瓣落了，花托上长出了洁白的绒球。一阵阵风吹过，那可爱的绒球就变成了几卜个小降落

伞，在蓝天白云下随风飘荡。

太阳公公看见了，亲切地嘱咐他们：“孩子们记住，别落在表面上金光闪闪的地方，那是沙漠。也不

要被银花朵朵所迷惑，那是湖泊。只有黑黝掰的泥土，才是你们生根长叶的地方。”

【详解】

I.此题考查我们对听力材料内容的听写和记忆能力,解答时注意一定要先把短一道题提供的关犍信

息记住，然后注意听听力内容，根据题目提供信息进行填空即可。

认真听读原文，抓住关键句子“蒲公英的花瓣落了，花托上长出了洁白的绒球。”答题即可，注意“绒”

容易写错。

2.此题考查我们对听力材料内容的听写和记忆能力，解答时注意一定要先把每一道题提供的关键信

息记住，然后注意听听力内容，根据题目提供信息进行填空即可。

结合题目信息，抓住关键内容，认真听读“太阳公公看见了，亲切地崛咐他们：'孩子们记住，别落

在表面上金光闪闪的地方，那是沙漠。也不要被银花朵朵所迷惑，那是湖泊。只有黑的黝的泥土，才

是你们生根长叶的地方。'”即可得出答案。注意“湖”“泥”“漠”的书写。

2.请将下面的四字词语补充完整，并按要求再补充写一个。

金______飘香五______丰登______（和秋天有关）

面方战胜（含有数字）

大吃一______一本正______（描写神态或样子）

【答案】桂谷秋高气爽四八百百七上八下惊经眉飞色舞

【详解】

本题考查补写成语及运用，只要平时注意枳累和识记，做起来就不难。书写时注意同音字、形近字的

区别，要依据词语的意思来记忆。

金桂飘香：秋季里，桂花盛开，花香馥郁，香飘四散。

五谷丰登：意思是指年成好，粮食丰收。

秋高气爽：形容秋天天空晴朗明净，气候凉爽宜人。

四面八方：泛指周围各地或各个方面。

百战百胜：每战必胜。形容所向无敌。

七上八下：也说七上八落。形容心神不定。

大吃一惊：形容对发生的事感到十分意外。

一本正经：原指一部合乎道德规范的经典。后用以形容态度庄重严肃，郑重其事，有时含讽刺意味。

眉飞色舞：形容喜悦或得意。

和秋天有关的成语：秋高气爽、天高云淡、一叶知秋、金风送爽、秋风习习等。

含有数字的成语：独一无二、一模一样、一如既往、胡说八道、一年一度、一目了然、一举一动、

五花八门等。

描写神态或样子的成语：怒发冲冠、大惊失色、垂头丧气、目瞪口呆、神采奕奕、炯炯有神等。

3.生活中不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。杜牧看到了",有人家”；

李白看到了天门山“,H边来”的壮观景象：在《秋天的雨》中作家看到

了“秋天的雨，有缤"°在生活中，也能用积累的词句

“”来形容发现的美。

【答案】远上寒山石径斜白云生处两岸青山相对出孤帆一片一盒五彩纷的颜料

天街小雨润如酥

【详解】

本题主要考查古诗句的默写和积累。

远上寒山石径斜，白云深处有人家。出自《山行》杜牧（唐代）远上寒山石径斜，白云深处有人家。

停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

两岸青山相对出，孤帆一片日边来。选自《望天门山》李白（唐代）天门中断楚江开，碧水东流至此

回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。

天街小雨润如酥，草色遥看近却无。选自《早春呈水部张十八员外》韩愈（唐代）天街小雨润如酥,

草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。

二、书写

4.看拼音，写词语和句子，争取书写漂亮。

wanshuakeliantingliluxing

hanlengdedongtian,renmenchuanzhenuanhuodeyifuza'itiaowu.

【答案】玩耍可怜挺立旅行

寒冷的冬天，人们穿着暖和的衣服在跳舞。

【详解】

本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的

词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。

该题要注意“耍、挺、旅、寒、暖、舞”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、

正确和美观。

三、信息匹配

5.在带点字的正确读音画上“。

(1)他受伤了，医生把他的伤口包扎(zhaza)好了，又给他孔(zhazhaza)了一针。

(2)妈妈先在窗户上建(mamo)了点清洁精，然后林(mamo)布擦了起来。

【答案】⑴z台zha

(2)mdma

【详解】

此题考查学生辨析字音的能力，正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵

母的区别，平时要多读，多练。

(1)“扎”为多音字，有三个读音，读“zhd”时是刺：如：扎手、扎针；读“zd”时，是搠、束的

意思，如：扎裤脚、包扎、扎风筝•等。读“zhd”时，是方言，勉强支持的意思，可以组词：挣扎。

据此可以得到答案。

(2)“抹”为多音字，有三个读音，读“mb”时，是涂：揩，擦；除去，勾掉，不计在内：轻微的

痕迹的意思，可以组词：涂抹、抹煞等。读“mb”时，是把和好了的泥或灰涂上后弄平；紧秀着绕过

去：用手指轻按，奏弦乐指法的一种的意思，可以组词：抹墙等。读“mG”时，是擦：按着向下移动、

除去的意思，可以组词：抹布。

据此可以得到答案。

6.选一选，填一填。

飘漂_______流_______扬打水______

膀傍_______晚肩_______依山______水

晒洒泼_____________太阳______水

栽栽装_____________树歌舞

【答案】漂飘漂傍膀傍洒晒洒栽栽载载

【详解】

本题主要考查形近字的辨析及组词能力。解答本题，首先要认清字形，找出每组字的相同点和不同点,

读准字音，理解词语意思，掌握音形义才能正确作答。形近字：是指几个字形结构相近的字。

“飘”部首风，跟风有关。飘扬。

“漂”部首？，跟水有关。漂流，打水漂

“脐”部首月，跟身体有关。肩膀

“傍”部首彳，跟人有关。傍晚，依山傍水

“晒”部首日，跟太阳有关。晒太阳

“洒”部首^,跟水有关C泼洒.洒水

“栽”部首木，跟树木有关。栽树

“载”部首车，跟车有关，装载，载歌载舞

四、连线题

7.读一读，把文字和对应的图片连在一起。

解里啪啦滴滴答答叮叮咚咚叽叽喳

喳

【详解】

本题考查对声音的掌握。根据平时积累，平时要善于观察、善于发现。"哪里啪啦”是“爆竹”发出

的声音：“小鸟”的叫声是“叽叽喳喳”：“流水”的声音是“叮叮咚咚”；“闹钟”的声音是“滴

滴答答”。

五、修改病句

8.读句子修改下面的病句。

（1）这道题你算错了，因该再仔细点。

（2）读了《卖火柴的小女孩》这篇课文，流下了眼泪。

（3）妈妈在网上给我买了铅笔、尺子、文具盒、皮球等许多文具。

【答案】这道题你算错了，应该再仔细点。读了《卖火柴的小女孩》这篇课文，我流下了眼泪。

妈妈在网上给我买/铅笔、尺子、文具盒等许多文具。

【详解】

本题主要考查修改病句，认真读原句，弄清句子要表达的意思。找出有毛病的地方，根据病因修改。

修改病句不能改变原句的意思。检查修改后的句子，看句子是否完整、通顺、合理。

1.本题属于用词不当。把“因”改为“应”即可。

2.本题属于成分残缺，添加主语，可在“流下了眼泪”前面加“我”。

3.本题属于归类不当，去掉“、皮球”。

六、语言表达

9.照样子仿写句子。

例句：草地上盛开着各种各样的鲜花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。

仿写：海底有的动物，、、、,真像o

【答案】许许多多大的小的长的短的个有趣的乐园

【详解】

本题考查的是仿写句子，注意加点词和例句的结构，仿写要注意使月相同的修辞手法和结构即可。注

意仿写的合理，不要有错别字。例句列举了许多例子，运用了比喻的修辞。

七、现代文阅读

我是阅读小能手。

海滨小城（节选）

小城里每一个庭院都栽了很多树。有枝树、椰子树、橄榄树、凤鼠树，还有别的许多亚热带树木。

初夏，桂树叶子散发出来的杳味，飘得满街满院都是。凤凤树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩

在一片片红云中。

10.这段话是围绕哪一句话来写的？请用“”画出来。

II.选择词语填空。

样子味道

文中写了椽树的，还写了凤凰树花的。

12.仿写句子。

初夏，桂树叶子散发出来的香味，飘得满街满院都是。

春天，小草，得o

【答案】

10.小城里每一个庭院都栽了很多树。

II.味道样子

12.长出了嫩芽绿像是刚出炉的抹茶蛋糕

【分析】

10.

本题考查中心句的提取。中心句都是能够概括本段话的主要内容，可以从特殊位置上去找：从总起句

去找，从结尾句去找。或者从含义深长的句子上去找。本语段的中心句在句首。

II.

本题考查对文章的理解。从句中''核树的叶子……都是”可以看出写了桂树的味道：从“凤凰树开了……

纥云中”可以看出写了凤凰树花的样子。

12.

本题考查的是仿写句子，注意加点词和例句的结构，仿写要注意使月相同的修辞手法和结构即可。注

意仿写的合理，不要有错别字。

早宸，毛茸茸的童话

一天早上，毛茸茸的小熊酰来，发现自己在案子底下。

奇怪它迷迷糊糊地说今天的天空是木头做的了

毛茸茸的小熊垫着脚，慢慢地站起来，用前掌碰了碰头上的荣子。

“我不喜欢在木头下醒来。”它嘟哝了一句，又睡了。

这一天早上不同了，毛茸茸的小熊从下往上看，看到了绿莹莹的树叶。透过树叶的缝隙，它看到

港或湛蓝的天空。“!”毛茸茸的小熊轻轻地说，“这是我的天空。”

毛茸茸的小熊如今不是整天都睡觉了。它既然找到了自己的天空，干吗还要整天睡觉呢？

13.针对题目和文章内容，用“____”画出你觉得有新鲜感的一个词句，你觉得有新鲜感的理由是:

14.在第二段话的“”中填上正确的标点符号。

15.仿照下面词语的样子，写一写。

（1）绒箪聿的树叶毛尊亭的小熊的

（2）港瞳追尊的天空的

16.根据短文，我可以选择一种方式解释“迷迷糊糊”这个词语的意思。

B）找近义词“迷迷糊糊——（）

（2）联系上下文或生活实际解释。

送迷糊糊：___________________________

17.文中画线句子的意思，理解本硕的一项是（）

A.没有找到自己的天空，还需要擅天睡觉。

B.找到了自己的天空，不需要整天睡觉。

18.我能顺着故事情节去猜想。

根据前面的情节和故事的结尾，我能猜出文中画横线的地方小熊说的话可能是:

（2）我还能再给故事编写一个结尾：o

【答案】

13.毛茸茸的小熊垫着脚，慢慢地站起来，用前掌碰了碰头上的桌子。

动作描写，生动体现了小熊的可爱。

14.“！”，“。”

15.红彤彤太阳碧绿碧绿湖水

16.糊里糊涂指（神志或眼睛）模糊不清。

17.B

13.这才是我喜欢的天空哩于是它爬起来，在自己的天空下唱啊跳啊，别提多高兴啦。

【分析】

13.

本题考查主观分析。画出你觉得有新鲜感的词句并说明理由即可，要言之有理。

14.

本题考查标点符号的运用。“奇怪”和“今天的天空是木头做的了”都是小熊说的话，要加引号，提

示语在中间，所以“说”后用逗号。“奇怪”表示惊奇用感叹号。加上标点后为：“奇怪！”它迷迷

糊糊地说，“今天的天空是木头做的了。”

15.

本题考查了学生进行词语仿写的能力，完成此类题目要注意分析所给例词在结构及内容上的特点，然

后进行仿写。“绿莹莹”是ABB式的词语，（1）中ABB加名词即可：“湛蓝湛蓝”是ABAB的词语，

（2）ABAB加名词即可。

16.

本题考查词语解释。

找近义词的方法有：（1）从有共同词素的词语中央找,许多近义词都有一个共同的特点,就是它们

中间往往有一个相同的词素。（2）从词的意义上去找，即先弄清这个词的意思，然后想一想和它意

思相同或相近的词。从共有的词素找：糊里糊涂。

联系上下文或生活实际解释：从“毛茸茸的小熊醒来”可推断出小熊刚醒来，眼睛还很模糊。

17.

本题考查句子理解。画线句子是个反问句，可以改成陈述句来理解。

18.

本题考查续写故事。第①空要求猜人物的语言，从后文“这是我的天空”可知小熊很喜欢，可推断它

说的是“我喜欢这个填空”类似的话。第②空续写故事，根据结尾来写，展开想象，写出小熊不睡觉

会做些什么。

八、书面表达

19.习作。（选做一题）

1.请根据下面的几个词语，选择其中的一个或几个词语，想一想这个故事里都有谁？发生了什么

事？发挥想象，把你想到的故事写下来。题目自拟哦！

胆小猫春天飞行屋

小王子早晨彩色森林

变形草星期天