2025建始县中等职业技术学校工作人员招聘考试真题_第1页
2025建始县中等职业技术学校工作人员招聘考试真题_第2页
2025建始县中等职业技术学校工作人员招聘考试真题_第3页
2025建始县中等职业技术学校工作人员招聘考试真题_第4页
2025建始县中等职业技术学校工作人员招聘考试真题_第5页
已阅读5页,还剩9页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

考生回忆版收集整理,仅供参考2025建始县中等职业技术学校

工作人员招聘考试试题(满分100分时间120分钟)姓名:________________准考证号:_______________一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.高校教师角色形成的影响因素中,不包括()A.榜样示范B.生涯规划C.职业认同D.投身实践【答案】:B2.大学生正处于认知发展的()。A.平稳期B.高峰期C.高原期D.下降期【答案】:B3.教师多上课、参加各种教学竞赛、老教师指导及同行听课等较适合培养青年教师的()。A.科学研究能力B.课堂教学能力C.社会服务能力D.指导学生能力【答案】:B4.高等教育的发展从根本上受制于()。A.经济增长的质量与效果B.社会科技的发展C.物质资料的生产D.社会综合实力的发展【答案】:A5.教师关注的焦点是如何提高学生的成绩。这说明教师成长发展处于的阶段是()。A.关注情境阶段B.关注生存阶段C.关注学生阶段D.关注提升阶段【答案】:A6.“西邻有五子,一子朴,一子敏,一子盲,一子偻,一子跛,乃使朴者农,敏者贾,盲者卜,偻者绩,跛者纺。”这体现的教学原则是()。A.教师主导作用与学生主动性相结合的原则B.传授知识和发展智力、培养能力相统一的原则C.理论与实践相结合的原则D.面向全体与因材施教相结合的原则【答案】:D7.教师职业道德评价的对象是教师的()。A.教学水平B.科研水平C.道德品质D.管理水平【答案】:C8.大学生情绪情感具有明显的波动性,这种波动性与大学生的哪些发展因素有关?()A.心理、生理、学业B.生理、学业、品德C.生理、心理、社会性D.身体、心理、学业【答案】:C9.在复杂的社会生活中,公民不仅扮演着政治角色和法律角色,还扮演着道德角色。下列表述体现公民道德角色的是()。A.中国公民有依照法律纳税的义务B.旅居国外的中国公民在县级以下人民代表大会代表选举期间在国内的,可以参加(原籍地或出国前居住地的)。C.年满十八周岁以上的自然人是成年人,具有完全民事行为能力D.公民应当热爱国家、建设国家、保卫国家、维护国家的尊严,保守国家的秘密,敢于同一切危害国家利益和安全的行为作斗争【答案】:D10.我国在二十世纪九十年代逐步建立了社会主义市场经济体制,与计划经济相比,市场经济能够()。①自发形成价格②自动调节供求关系③缩小贫富差距④有效配置资源A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④【答案】:B11.道家思想在我国影响深远,请问历史中的哪一时期最接近道家所主张的无为而治?()A.贞观之治B.文景之治C.开无盛世D.光武中兴【答案】:B12.公文中的句式灵活多样,可采用不同的类型,下列语句中属于文言句式的是()。A.凡有拖欠税款、偷税逃税等违反税法行为者,都应受到制裁B.对于涉及国家机密的文件,应当严加保密C.各单位要积极组织开展安全应急演练工作和自救逃生教育D.加强绿化工作,规定城市绿地系统的绿线保护范围【答案】:A13.下列关于简报的叙述,错误的是()。A.“简讯”“内部参考”“情况反映”等都属于简报文体B.简报的内容由报头、报核、报尾三部分构成C.简报的末尾处应标明份数、分送单位等要素D.简报的版头没有固定样式【答案】:D14.从经济学上讲,既有限而又有多种用途的资源称为相对稀缺资源,或简称稀缺资源。资源的稀缺性是被人类自身“制造”出来的。下列关于资源稀缺的说法正确的是()。A.因为资源是稀缺的,所以不会存在资源浪费B.在任何一个经济中既存在资源稀缺又存在资源浪费C.因为存在资源浪费,所以资源不稀缺D.资源的稀缺性是指世界上的资源最终会由于人类生产更多的物品而消耗殆尽【答案】:B15.交通运输部收到了某省交通运输厅询问公路养护部门性质的请示后,经与财政部、人力资源和社会保障部、国家发展和改革委员会等部门研究,明确公路养护部门为事业单位的性质并正式答复该省交通运输厅。交通运输部应采用的公文文种是()。A.通知B.批复C.回复D.批示【答案】:B16.作家萧伯纳说:“人生有两大悲剧,一是没得到你心爱的东西,另一是得到了你心爱的东西。”学者周国平则说:“人生有两大快乐,一是没有得到你心爱的东西,于是你可以去寻求和创造,另一是得到了你心爱的东西,于是你可去品味和体验。”从哲学角度看,两个观点存在差异的主要原因是()。A.意识对于客观事物的反映是主动的、有选择的B.人们的认识结果是由客观对主体的作用决定的C.价值判断和价值选择具有社会历史性特征D.追求真理是一个永无止境的认识过程【答案】:A17.根据文件来源,在一个机关内部可将公文分为()。A.上行文、平行文、下行文B.本机关制发的和内部使用的公文C.收文、发文D.通用公文、专业公文【答案】:C18.以下不是直接影响需求的因素或条件是A.收入B.偏好C.成本D.价格【答案】:C19.《红楼梦》中海棠诗社倡导人是()。A.迎春B.薛宝钗C.探春D.林黛玉【答案】:C20.苏联解体标志着冷战、两极格局结束,其解体的根本原因是()。A.僵化的政治经济体制B.严重的经济困难C.西方国家的和平演变D.改革激化了各种矛盾【答案】:A21.在全球化趋势下,国际社会越来越成为一个不可分割的整体。一国安全问题解决得好,可以惠及别国。反之,则会殃及他国,国家安全在一定程度上显现出一荣具荣,一损俱损的特点。下列选项中与上述特点无关的哲学道理是A.事物处于因果联系的链条之中B.内因是事物变化发展的根据C.事物之间相互影响,相互制约D.外因是事物变化发展的条件【答案】:B22.请问以下行星中哪颗是太阳系中既非常热又非常冷的行星?A.土星B.火星C.水星D.金星【答案】:C23.沙僧法号(),天庭职位(),后被贬到(),取经后被封为()。A.悟净,卷帘大将,流沙河,金身罗汉B.悟净,卷帘大将,通天河,金身罗汉C.悟能,天蓬元帅,高老庄,净坛使者D.悟能,卷帘大将,高老庄,金身罗汉【答案】:A24.根据《高等学校接受外国留学生管理规定》,我国高等学校招收外国留学生的名额应如何决定?()。A.由高等学校自行决定B.由国家招生计划指标决定C.由省级教育行政部门审批决定D.由教育部审批决定【答案】:A25.亲人死亡、失恋、学业失败等造成的心理危机,属于心理危机类型中的()。A.现实性危机B.情境性危机C.发展性危机D.存在性危机【答案】:B26.国家鼓励毕业生到基层就业的优惠政策不包括()。A.在研究生招录和事业单位选聘时实行笔试免试B.按照规定给予社会保险补贴和公益性岗位补贴;C.按规定实施相应的学费补偿和国家助学贷款代偿;D.给予薪酬或生活补贴,同时按规定参加有关社会保险;【答案】:A27.根据《普通高等学校学生管理规定》,遵守学生行为规范,尊敬师长,养成良好的思想品德和行为习惯,是学生在校期间应履行的()A.权力B.责任C.权利D.义务【答案】:D28.高校教师自主确定教学的内容、教材和方法,提出自己独到的观点,形成“百家争鸣”的局面,这反映了高等教育文化功能中的()。A.文化创新功能B.文化继承功能C.文化保存功能D.文化选择功能【答案】:D29.布鲁纳的认知学习观认为学习的实质是()。A.主体内部构造完形B.刺激与反应形成联结C.主动地形成认知结构D.顿悟过程【答案】:C30.美国在20世纪70年代已完成了由()过渡的任务。A.高等教育大众化向高等教育普及化B.高等教育普及化向高等教育大众化C.高等教育精英化向高等教育普及化D.高等教育精英化向高等教育大众化【答案】:A31.在学生眼里,老师“吐辞为经、举足为法”,一言一行都给学生以极大影响。这体现了教师劳动的()。A.连续性B.示范性C.长期性D.创造性【答案】:B32.学习动机对学习的作用,类似于()。A.调节剂B.凝固剂C.稳定剂D.催化剂【答案】:D33.德育是各个社会共有的社会教育现象,其不具备以下哪种属性?()A.娱乐性B.社会性C.继承性D.阶级性【答案】:A34.强调在学习活动中,采取各种外部手段(如奖赏、赞扬、评分、等级、竞赛等)激发学生的学习动机,这属于动机的()理论A.强化B.需要层次C.成就动机D.归因【答案】:A35.认同是在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响,使自己的态度和行为()。A.与他人相接近B.与大家保持一致C.与他人基本相同D.被他人认可【答案】:A二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)36.关于当代大学生品德的现状表述正确的是()。A.道德意志水平参差不齐B.道德理想取向呈明显的多元化态势C.道德情感体验比较积极D.道德行为比较消极【答案】:ABCD37.职业道德与社会公德的关系有()。A.互相影响,互相渗透B.互不相关,彼此独立C.互为基础,互相促进D.互相转换,唇亡齿寒【答案】:AC38.下列选项中属于精加工策略的是()。A.视觉想象B.关键词法C.首字词联词法D.位置记忆法【答案】:ABCD39.奥苏泊尔认为对学习迁移会产生直接影响的认知结构变量有()。A.认知结构的可利用性B.认知结构的可辨别性C.认知结构的可迁移性D.认知结构的巩固性【答案】:ABD40.要不断培养科学和谐的发展文化,应做到()。A.树立高效发展的理念B.树立创新发展的理念C.树立执政为民、廉洁奉公的人生观D.树立协调发展的理念【答案】:ABD41.一般来说,下列哪些特点属于大学生学习的主要特点。()。A.学习的自主性更强B.学习的内容更专业C.学习的实践应用性更强D.学习的空间更广阔【答案】:ABCD42.这个新时代,是()。A.决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代B.全体中华儿女齐力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代C.承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代D.全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代【答案】:ABCD43.怎样预防校园凶杀及暴力事件()A.多落实B.勤警示C.常宣传D.巧沟通E.细管理【答案】:ACDE44.高校教师价值观是()。A.是对客体价值的一种稳定看法或思维定势B.在价值认识基础上形成的C.在实践过程中形成的D.是促进社会发展的力量【答案】:ABC45.转变后进生应注意()A.分析后进生的形成原因B.对后进生要满怀期望并给予更多的关爱C.树立一分为二的观点D.建议后进生转学以改变教育环境【答案】:ABC46.经济职能是指政府为了国家经济的稳定和发展,对社会经济生活进行管理的职能。下列选项中,属于我国政府的经济职能的有()。A.市场监管职能B.宏观经济调控职能C.调节社会分配和组织社会保障的职能D.提供公共产品和服务职能【答案】:ABD47.坚持按劳分配的主体地位,体现在按劳分配()。A.是公有制经济内部主体的分配原则B.是公有制经济内部唯一的分配原则C.是非公有制经济内部主体的分配原则D.是全社会分配领域中的主体分配原则【答案】:AD48.甲与某影楼约定:影楼免费为甲拍摄艺术照,同时有权选择其中的一套照片用于制作影楼的宣传画册。后甲发现自己的照片出现在某整形医院的广告中。经查,该照片系整形医院从影楼购得。根据法律规定()。A.整形医院的行为侵犯了甲的隐私权B.整形医院的行为侵犯了甲的肖像权C.影楼的行为构成违约D.影楼的行为侵犯了甲的肖像权【答案】:BCD49.中国公民甲与外国公民乙因合同纠纷诉至某市中级法院,法院判决乙败诉。判决生效后,甲欲请求乙所在国家的法院承认和执行该判决。关于甲可以利用的途径,下列哪些说法是正确的()A.可以向外交部门申请,由外交部门向外国中央司法机关请求协助B.可以向中国法院申请,由法院根据我国缔结或者参加的国际条约,或者按照互惠原则,请求外国法院承认和执行C.可以直接向有管辖权的外国法院申请承认和执行D.可以向司法行政部门申请,由司法行政部门根据我国缔结或者参加的国际条约,或者按照互惠原则,请求外国法院承认和执行【答案】:BC50.“山寨”一词源于广东话,兴盛于网络。其特点主要表现为仿造性、快速化、平民化。2003年前后,仿制手机在南方城市“崭露头角”,但当时还没被称为“山寨机”,在大众眼里,它们不过还是仿制和盗版产品。直到2008年六七月份,随着各网站建立“山寨手机”专题页面,“山寨”一词才得以迅速蔓延开来,山寨由“产品”被上升到“文化”高度,有一个明显的转折点,那就是“山寨明星”的出现。2008年8月份,某电视台播出“山寨周杰伦”的广告,后来又相继出现了山寨版的F4、周华健、刘翔、李云龙等。从山寨手机、山寨电脑、山寨服装,到山寨明星、山寨春晚、山寨电影,如今“山寨”一词已经由商品扩大到了文化领域。山寨“粉丝”团体正越来越庞大。“山寨明星”“山寨版五角大楼"“山寨电影,,等诸多通过模仿而产生的草根文化也开始流行。关于山寨文化,有人认为:山寨文化其实就是盗版文化、侵权文化、强盗文化的替身,山寨文化不能给山寨产品披上华丽的外衣让其招摇过市。有的人认为:山寨文化折射出普通人的创新与智慧,对传统秩序的不屑与挑战,并使用一种幽默的方式来表达与嘲弄我们应如何正确对待“山寨文化”?()。A.保持和发扬“山寨文化”中符合社会发展要求的、积极向上的的内容B.严厉打击“山寨文化”中存在的盗版文化、侵权文化、强盗文化C.充分利用“山寨文化”中的积极因素为人民群众服务D.“山寨文化”是一种冒牌的文化,其核心就是剽窃,我们要无条件地抵制【答案】:ABC51.秦时商鞅认为:“苟可以强国,不法其故;苟可以利民,不循其礼。治世不一道,便国不必法古。”下面选项中和他的观点不一致的是()。A.“当时而治法,因时而制礼”B.“法古不过,循礼无邪”C.“利不百,不变法;功不十,不易器”D.“圣人不易民而教,知者不变法而治”【答

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论