《一年级下册语文园地三》课件

第一课时第二课时语文一年级下册语文园地三第三课时猜谜语老师不说话，肚里学问大。有字不认识，可以请教它。第一课时背一背《汉语拼音字母表》。识字加油站chú厨音序：C音节：chu音序就是一个音节中第一个字母的大写。音序查字法从“汉语拼音音节索引”里面找到大写字母“C”。第一步在“C”下面找到“chu”①

和对应的正文页码。第二步①在有的字典中，这里是chú。第三步翻到正文第XX页，找到“chu”，然后按声调顺序找到二声，就能查到“厨”字了。音序查字法口诀音序查字要记牢，先把首个字母找。字母下面找音节，看看它在第几页。yīnxùcházìfǎkǒujuéyīnxùcházìyàojìláozìzìyīnxiānbǎshǒugèmǔzhǎomǔxiàmiànzhǎojiékànkantāzàidìjǐyè用音序查字法从字典里找到下面的字，并组词。母页止斤寸丁千全元mǔyèzhǐjīncùndīngqiānquányuán生字大写字母音节页码组词母页止斤寸丁千全元M346YZJCDQQYmǔyèzhǐjīncùndīngqiānquányuán母亲57063523778102392411599页面停止斤斤计较千万全面元旦人丁尺寸提示：页码以《新华字典》（商务印书馆第12版）为准zhǐ书写：（1）长竖起笔位置在竖中线上。（2）短横在长竖中间偏上的位置。略微向右上方倾斜。（3）短竖起笔位置和短横位置基本上对齐。（4）长横两边略低，中间略高。组词：停止阻止学写字jīn

组词：千斤

斤斤计较书写：（1）第一撇是较平的短撇。（2）第二撇为竖向弯撇。（3）横画的收笔位置向右延伸，与首撇起笔呈斜线。（4）悬针竖起笔和第一撇画起笔对正，收笔较低。cùn书写：（1）横笔位于横中线上方，左低右高。（2）竖钩在竖中线右侧起笔，收笔时过竖中线。（3）点在左半格的横中线下侧。组词：尺寸

分寸书写：上宽下窄，左右平衡。（1）第一笔横左低右高。（2）第二笔竖钩从横笔的中点起笔，竖段在竖中线上。组词：人丁豆丁dīnɡqiān书写：（1）第一笔是短撇。（2）第二横贴近横中线。（3）竖在竖中线上。组词：千万秋千组词：元旦单元

书写：（1）两横长短不同，略微向右上方倾斜。（2）第三笔撇较短，第四笔竖弯钩要写得舒展。yuán第二课时日积月累点击图片，播放视频后鼻音

李白,字太白，号青莲居士，是我国唐代著名的诗人。他是屈原之后最伟大的浪漫主义诗人，现存诗歌近千首，被称为“诗仙”。他与杜甫齐名，合称“李杜”。坐船一边唱歌，一边用脚踏地打拍子大意：李白坐上小船刚刚要出发，忽然听到岸上传来优美的歌声。刚要离开忽然听见你知道图中哪个是李白，哪个是汪伦吗？李白汪伦比不上大意：桃花潭水纵然有一千尺那么深，也比不上汪伦送我的真情。水潭名，位于安徽省泾县南（）乘舟将欲行，忽闻岸上（）。（）水深千尺，不及（）送我情。李白踏歌声桃花潭汪伦填一填，背一背。赠汪伦和大人一起读点击图标，听范读儿歌中谁和谁是好朋友？这些朋友为什么这么要好呢？答案就在儿歌中，我们一起再来读一读吧。找一找身边还有“谁和谁好”，仿照儿歌的形式说一说。谁和谁好？小树和大地好，大地供养分，小树长得高。谁和谁好？太阳和月亮，太阳下山去，月亮来报到。第三课时口语交际打电话你打过电话吗？打电话应该注意什么呢？请两位同学分角色读读教材上李中与阿姨的对话，思考：插图中的阿姨和李中是怎样打电话的？

你稍等一下，我叫他。

阿姨，您好！我是张阳的同学李中，我想找他问点儿事。请您让他接一下电话，好吗？

喂，你好。谢谢阿姨！阿姨，您好！礼貌称呼并问好介绍自己，并说明打电话的目的谢谢阿姨！表达谢意打电话接电话打电话的基本要求和步骤。1.打电话要先拨号，号码要拨对。2.如果是忙音，可过几分钟再拨打。3.电话拨通后，要先自我介绍，再讲事情。4.如果对方不是你要找的人，要告诉对方你是谁。5.无论是接电话，还是打电话，都要听清楚主要内容，把话说清楚，使用礼貌用语。

打电话时常用的礼貌用语有哪些？你好请问……谢谢再见……模拟下列情境，演一演打电话的基本步骤。打电话约同学玩。打电话问候长辈。打电话询问图书馆开放的时间。◎给别人打电话时，要说清楚自己是谁。◎接电话时，要主动向对方问好。情境一打电话约同学玩。喂，你好！林林，我是洋洋。我想约你今天下午三点一起去体育馆踢足球。你有时间吗？太好了，正好我今天下午有时间。那就这样说好啦！下午见！再见！情境二打电话问候长辈。喂，你好！爷爷，我是美美。您最近身体怎么样？美美，放心吧，爷爷身体很好。我听说最近要降温，您要注意保暖哦。好的，好的，爷爷知道啦！……情境三打电话询问图书馆开放的时间。阿姨，您好。我想问一下图书馆开放的时间。喂，你好！这里是图书馆。图书馆每天上午九点到下午五点开放。好的，谢谢阿姨！阿姨再见！不客气，再见！总结要点打电话，先拨号，电话号码拨准确。讲电话，有礼貌，切记自我介绍。明明白白说事情，要点一定要说清。情境一：因为请假不知道当天的作业，打电话问同学。情境二：有一个叔叔打电话找爸爸，但是爸爸不在家。1.任选其中一个情景，和同桌演一演。2.可以勇敢地到讲台上向大家展示。3.评一评：评出最优小组。自己来试一试一、我wǒ会huì查chá字zì典diǎn。白毛浮绿水,红掌拨清波。1.用音序查字法查“浮(fú)”。①从“汉语拼音音节索引”里面找到大写字母“F”。②找到fu,在正文第××页。③翻到正文第××页,找到fu,接下来就可以查到“浮”字了。2.填一填。略

二、我wǒ会huì根ɡēn据jù意yì思si写xiě诗shī句jù。1.李白要乘船离开这里了。李白乘舟将欲行2.比不上汪伦送我的情谊。不及汪伦送我情三、我wǒ会huì读dú文wén段duàn。姥姥从厨房出来,一眼就看见了画上红润润的小手,说:“这胖乎乎的小手帮我挠过痒痒啊!”1.照样子,写句子。这胖乎乎的小手帮我挠过痒痒。这胖乎乎的的小手帮爸爸拿过拖鞋。2.这胖乎乎的小手帮助姥姥做过什么事?用“

”在文中画出来。

挠过痒痒。3.你的小手帮别人做过什么事?示例:我的小手帮妈妈洗过菜。一、我wǒ会huì连lián一yi连lián。

二、我wǒ会huì拼pīn,我wǒ会huì写xiě。

招

手

雪

地

听

说

快

乐

三、我wǒ爱ài阅yuè读dú。清qīnɡ清qīnɡ的de小xiǎo河hé边biān长zhǎnɡ满mǎn了le绿lǜ油yóu油yóu的de草cǎo,夹jiā杂zá着zhe许xǔ多duō不bù知zhī名mínɡ的de野yě花huā。这zhè就jiù是shì小xiǎo蜻qīnɡ蜓tínɡ活huó动dònɡ的de天tiān地dì。小xiǎo蜻qīnɡ蜓tínɡ,身shēn体tǐ轻qīnɡ,看kàn上shànɡ去qù好hǎo像xiànɡ一yí架jià小xiǎo飞fēi机jī。它tā们men有yǒu时shí在zài花huā间jiān飞fēi舞wǔ,有yǒu时shí轻qīnɡ轻qīnɡ掠lüè过ɡuò水shuǐ面miàn;这zhè里lǐ飞fēi飞fei,那nà里lǐ停tínɡ停tinɡ。小xiǎo蜻qīnɡ蜓tínɡ过ɡuò着zhe悠yōu闲xián的de日rì