小学语文《小公鸡和小鸭子》课件

xiǎo

gōng

jī

hé

xiǎo

yā

zi

小公鸡和小鸭子4第一课时第二课时语文一年级下册小鸡小鸭碰到一起，小鸡叽叽叽，小鸭嘎嘎嘎，叽叽叽,嘎嘎嘎,叽叽叽,嘎嘎嘎,一同唱歌，一同游戏。歌曲：《小鸡小鸭》第一课时

自由读课文，读准字音，读通句子。圈出难读的生字，多读几遍。点击图标，播放视频初读课文4①玩得急直哭跟忽然听喊快己背学认字wándejíkūkuàijǐtīngbèiɡēnhūhǎnrán后鼻音前鼻音zhí好玩

急得直哭跟着忽然

听见喊叫

飞快

自己

背上tīngkuài读词语wánɡēnkūhūderánhǎnjǐbèijízhí学偏旁王字旁玩班现得双人旁很往跟足字旁跑跳玩忽听=口+斤=勿+心急=刍+心喊=口+咸背=北+月识字方法加一加=+元快kuài块跟gēn很换一换=

-+=-+玩具玩闹好玩着急

急忙心急一直笔直正直听说听见听话跟着跟前跟头玩急直听跟熟字组词得急直哭然快己跟忽玩喊背2345689101111213识字游戏听7读准带有“不”的词语捉不（bú）到不（bù）行不（bú）会不（bú）信急得直哭吃得很欢偷偷地跟飞快地游读准短语读音互动课堂自读课文，标出自然段序号，说说课文主要讲了谁和谁之间的故事。小公鸡小鸭子4①齐读第1自然段：小公鸡和小鸭子在干什么？“一块儿”还可以换成什么词语？一起一同自读第2-4自然段，结合插图，想一想：小公鸡和小鸭子一块儿出去玩，发生了什么事呢？4①借助短语填一填小公鸡和小鸭子一块儿出去玩发生的事吧！急得直哭吃得很欢偷偷地跟飞快地游

小公鸡和小鸭子一块儿出去玩。当小鸭子捉不到虫子时，就（）；当小鸭子听见小公鸡落水喊救命时，就（）。自由朗读第2自然段，数数这一自然段有几句话，分别讲了什么。①②③④小公鸡和小鸭子一块儿到哪儿去了？小鸭子捉不到虫子，急得直哭。小公鸡找到了许多虫子，吃得很欢。读句子，体会心情很开心，很高兴。可以尽情地吃开心、高兴着急、伤心吃得很饱急得团团转吃得很开心急得直跺脚小公鸡吃到虫子，小鸭子吃不到，他们还会有什么反应呢？想一想，说一说。吃得很欢

急得直哭词语积累（带有“得”的短语）（课后第1题）同桌对读第2、3句话，用不同的语气表现出小公鸡和小鸭子的不同心情。朗读指导小鸭子捉不到虫子，急得直哭。小公鸡找到了许多虫子，吃得很欢。小鸭子捉不到虫子，小公鸡是怎么做的呢？善良友好关心他人

仔细观察，想一想：为什么小公鸡能捉到虫子，而小鸭子却捉不到呢？嘴巴尖尖，方便捉虫。嘴巴扁扁，不方便捉虫。脚趾分开，方便奔跑。脚趾相连，行走缓慢。学写字河说hé

shuō

小河河水说话听说“口”的位置和形状不同zǒuhé

三点水呈弧形，不在一条直线上。“可”中的“口”在横中线与竖中线交叉的位置，要写得小一些。上面一个“土”，下面一个“”，两竖分开写，写在竖中线上，撇要写得短一些。shuō

左窄右宽，“兑”中的点要比左边言字旁的点稍低、稍小。rànɡ竖写在竖中线靠右一点的位置，第五笔横要穿插在左边言字旁的下方。课堂演练喊叫

词语小红花：每读对一个卡片就会得到卡片背面的小红花，看谁得到的小红花最多！自己着急正直忽然大哭听见快速跟着背上第二课时

齐读第1、2自然段，读出小公鸡和小鸭子的不同心情。读第3自然段，找一找：小公鸡和小鸭子一块儿去做什么了呢？互动课堂自读第3自然段，画一画：用“

”画出小鸭子说的话，用“

”画出小公鸡说的话。你能通过想象小公鸡和小鸭子当时的心情、动作来读好对话吗？热情迫切担心分角色朗读小鸭子和小公鸡的对话。不行，不行，你不会游泳，会淹死的！我也去。公鸡弟弟，我到河里捉鱼给你吃。小公鸡跟在小鸭子后面，也下了水。小公鸡偷偷地跟在小鸭子后面，也下了水。读一读，比一比。（课后第2题）小公鸡不想让小鸭子发现，暗暗地跟在他后面下了水。小公鸡调皮、淘气miàntōu也：所做的事情同样。你知道“也”怎么理解吗？小公鸡想要同小鸭子一样到河里捉鱼。小公鸡同小鸭子一样下了水。读第4自然段，说一说：小公鸡不听小鸭子的话下了水，后来发生了什么？小鸭子是怎么救小公鸡的？你从中看出了什么?小鸭子非常关心小公鸡，看见小公鸡有危险就马上来帮助小公鸡。读一读，比一比。（课后第2题）小鸭子游到小公鸡身边。小鸭子飞快地游到小公鸡身边。小鸭子听到小公鸡喊救命，以最快的速度游过去救小公鸡。小鸭子去救小公鸡时急切的样子。shēn（课后第1题）齐读第4自然段，读出小公鸡对小鸭子的感谢。朗读指导学完课文想一想：从小公鸡和小鸭子身上你学到了什么？互相关心互相帮助帮救

横平竖直。横向笔画的间距均等。jǐ

整个字上窄下宽。竖弯钩要圆转舒展。zì友好相处互相帮助小公鸡和小鸭子结构梳理帮救小公鸡能捉虫小鸭子会游泳

课文讲的是小公鸡和小鸭子一起玩，小公鸡

给小鸭子吃，小鸭子在小公鸡落水时

的故事。表达了伙伴间

和

的情感。捉虫互相帮助救小公鸡课文小结友好相处好朋友小鸡和小鸭,青青草地上玩耍。小鸡叽叽叽,小鸭嘎嘎嘎，一起快乐地来把虫捉。为什么小鸡会捉虫，小鸭急得嘎嘎嘎？小鸡尖嘴巴,小鸭扁嘴巴，原来尖嘴巴才能把虫捉。好朋友小鸡和小鸭,清清池塘边玩耍。小鸡叽叽叽,小鸭嘎嘎嘎，一起快乐地在池塘游泳。为什么小鸭会游泳，小鸡急得叽叽叽？小鸡尖尖爪,小鸭扁脚蹼，原来扁脚蹼才能水里游。拓展延伸歌曲：《小鸡和小鸭》判断题：在正确的说法后面画“√”。1.小鸭子不会在草丛里捉虫，小公鸡捉虫子给小鸭子吃。（）2.小鸭子擅长在水里游泳，小鸡不会游泳。

（）3.小公鸡最后救了小鸭子的命。（）√√课堂演练一、我wǒ会huì给ɡěi下xià列liè加jiā点diǎn的de字zì选xuǎn择zé正zhènɡ确què读dú音yīn,画huà上shànɡ“✔”。✔✔✔✔二、我wǒ会huì拼pīn,我wǒ会huì写xiě。

听

见

河

水

土

地

哥

哥

三、我wǒ会huì补bǔ充chōnɡ句jù子zi。例:小鸭子(飞快地

)游到小公鸡身边。1.我(悄悄)地走进爷爷的书房。2.小萍(小心)地拿起桌子上的玻璃花瓶。四、我wǒ爱ài阅yuè读dú。一yì只zhī刚ɡānɡ出chū生shēnɡ的de小xiǎo牛niú,挣zhēnɡ扎zhá着zhe想xiǎnɡ从cónɡ地dì上shànɡ站zhàn起qǐ来lái,可kě是shì四sì条tiáo腿tuǐ还hái很hěn软ruǎn,他tā摇yáo摇yáo晃huànɡ晃huànɡ地de刚ɡānɡ站zhàn起qǐ来lái,就jiù摔shuāi倒dǎo了le。乌wū龟ɡuī看kàn见jiàn了le,笑xiào着zhe说shuō:“算suàn了le吧bɑ,小xiǎo牛niú!站zhàn不bù起qǐ来lái也yě不bú要yào紧jǐn,像xiànɡ我wǒ这zhè样yànɡ在zài地dì上shànɡ爬pá,多duō稳wěn当danɡ!”小xiǎo牛niú说shuō:“妈mā妈ma说shuō,谁shuí怕pà跌diē跤jiāo,谁shuí就jiù永yǒnɡ远yuǎn不bú会huì站zhàn着zhe走zǒu路lù。”乌wū龟ɡuī不bù以yǐ为wéi然rán,慢màn慢màn爬pá走zǒu了le。第dì二èr天tiān,乌wū龟ɡuī想xiǎnɡ去qù看kàn看kan小xiǎo牛niú摔shuāi坏huài了le没méi有yǒu,结jié果ɡuǒ还hái没méi走zǒu到dào那nà里lǐ,就jiù看kàn到dào小xiǎo牛niú已yǐ经jīnɡ在zài到dào处chù走zǒu了le!1.乌龟看到小牛摔倒了,对他说了什么?用“

”在文中画出来。小牛是怎么回答的?用“

”在文中画出来。

算了吧,小牛!站不起来也不要紧,像我这样在地上爬,多稳当!妈妈说,谁怕跌跤,谁就永远不会站着走路。2.照样子,写词语。例:摇摇晃晃

高高兴兴

清清楚楚3.小牛听乌龟的劝告了吗?他最后怎样了?没有。小牛已经在到处走了。一、我wǒ会huì连lián一yi连lián。

二、我wǒ会huì拼pīn,我wǒ会huì写xiě。

招

手

雪

地

听

说

快

乐

三、我wǒ爱ài阅yuè读dú。清qīnɡ清qīnɡ的de小xiǎo河hé边biān长zhǎnɡ满mǎn了le绿lǜ油yóu油yóu的de草cǎo,夹jiā杂zá着zhe许xǔ多duō不bù知zhī名mínɡ的de野yě花huā。这zhè就jiù是shì小xiǎo蜻qīnɡ蜓tínɡ活huó动dònɡ的de天tiān地dì。小xiǎo蜻qīnɡ蜓tínɡ,身shēn体tǐ轻qīnɡ,看kàn上shànɡ去qù好hǎo像xiànɡ一yí架jià小xiǎo飞fēi机jī。它tā们men有yǒu时shí在zài花huā间jiān飞fēi舞wǔ,有yǒu时shí轻qīnɡ轻qīnɡ掠lüè过ɡuò水shuǐ面miàn;这zhè里lǐ飞fēi飞fei,那nà里