语文中考试题及答案

语文中考试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）1.下列词语中加点字读音完全正确的一项是（）A.教诲（huì）翘首（qiào）杳无消息（yǎo）B.镌刻（juān）诘责（jié）锐不可当（dāng）C.绯闻（fěi）悄然（qiāo）深恶痛疾（wù）D.黝黑（yǒu）炽热（zhì）颔首低眉（hàn）答案：B2.下列词语书写完全正确的一项是（）A.狼籍蹒跚赋闲触目伤怀B.开垦主宰婆娑坦荡如砥C.宛然鄙视锁屑不折不挠D.锤练秀颀鄙视纵横决荡答案：B3.下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）A.他在大会上的即兴讲话逻辑严密、语无伦次，博得了与会专家的一致好评。B.正因为他具有海誓山盟的崇高理想，才在工作中取得了出色的成绩。C.它们发现自己陷入了峰回路转的绝境，一片惊慌，胡乱蹦跳。D.学生的学习水平是参差不齐的，因此教师的教学要尽可能做到因材施教。答案：D4.下列句子没有语病的一项是（）A.通过这次活动，使我明白了坚持的重要性。B.《老王》的作者是当代著名作家杨绛女士的作品。C.我们要善于解决问题和发现问题。D.良好的心态是神舟七号航天员能否取得成功的重要因素。答案：无（以上句子均有语病，A应删去“使”；B应删去“的作品”；C应先发现问题再解决问题；D一面对两面）5.下列文学常识表述有误的一项是（）A.《背影》的作者是朱自清，现代散文家、诗人、学者。B.《白杨礼赞》的作者茅盾，原名沈德鸿，字雁冰，代表作有小说《子夜》等。C.《饮酒》的作者陶渊明，东晋诗人，名潜，字元亮。D.《周亚夫军细柳》选自《史记·项羽本纪》。答案：D（选自《史记·绛侯周勃世家》）6.下列句子标点符号使用正确的一项是（）A.“变动犹鬼神，不可端倪”。这是韩愈盛赞同时代书法家张旭的话。B.这次文艺演出，你是参加？还是不参加？C.水唤醒了我的灵魂，并给予我光明、希望、快乐和自由。D.他打扫卫生不认真，学习不努力，不团结同学，不尊重老师等等……真应该好好教育。答案：C7.下列对诗歌内容理解有误的一项是（）A.《使至塞上》描绘了塞外奇特壮丽的风光，表现了诗人对不畏艰苦、以身许国的守边战士的爱国精神的赞美。B.《春望》中“烽火连三月，家书抵万金”写出了战火连续不断，家人书信珍贵的情景。C.《渡荆门送别》中“仍怜故乡水，万里送行舟”表达了诗人对故乡的思念之情。D.《钱塘湖春行》通过描写西湖早春的明媚风光，抒发了诗人喜悦的心情。答案：A（表达了诗人由于被排挤而产生的孤独、寂寞、悲伤之情以及在大漠的雄浑景色中情感得到熏陶、净化、升华后产生的慷慨悲壮之情）8.下列句子中加点词解释错误的一项是（）A.率妻子邑人来此绝境（妻子和儿女）B.虽乘奔御风不以疾也（飞奔的马）C.斗折蛇行，明灭可见（北斗星）D.其岸势犬牙差互（像狗的牙齿那样）答案：C（像北斗星那样）9.下列句子翻译正确的一项是（）A.从流飘荡，任意东西。（随着江流飘荡，任凭船儿东西漂泊。）B.以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？（凭你的力气，连魁父这座小山都不能削平，能把太行、王屋怎么样呢？）C.自非亭午夜分，不见曦月。（如果不是在中午和半夜，就看不见太阳和月亮。）D.马之千里者，一食或尽粟一石。（日行千里的马，吃一顿有时能吃完一石粮食。）答案：B10.对下列句子的修辞手法判断错误的一项是（）A.油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。（拟人）B.他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。（比喻）C.那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。（比喻）D.盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。（拟人）答案：C（拟人）二、多项选择题（每题2分，共20分）1.下列词语中感情色彩相同的一组是（）A.团结勇敢果断乐观B.虚伪阴险狡猾恶毒C.鼓励煽动表扬赞美D.高大美丽伟大富强答案：ABD2.下列句子中运用了描写的表达方式的有（）A.他身材很高大；青白脸色，皱纹间时常夹些伤痕；一部乱蓬蓬的花白的胡子。B.我想：希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路；其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。C.盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。D.我母亲管束我最严，她是慈母兼任严父。但她从来不在别人面前骂我一句，打我一下。答案：ACD3.下列对名著内容表述正确的有（）A.《骆驼祥子》中祥子最大的梦想是拥有一辆自己的车。B.《钢铁是怎样炼成的》中的保尔在朱赫来的影响下，走上革命道路。C.《西游记》中孙悟空三打白骨精，被唐僧赶回花果山。D.《水浒传》中宋江怒杀阎婆惜后，被发配江州。答案：ABCD4.下列关于古代文化常识表述正确的有（）A.古代男子二十岁行加冠礼，表示成年。B.“烽火”是古代边防军事通讯的重要手段，烽火燃起表示有战事。C.古代兄弟排行以伯、仲、叔、季为序。D.“更”是古代夜间的计时单位，一夜分为五更。答案：ABCD5.下列句子中含有通假字的有（）A.食马者不知其能千里而食也。B.才美不外见。C.属予作文以记之。D.乡为身死而不受。答案：ABCD（食通饲；见通现；属通嘱；乡通向）6.下列词语中意思相近的有（）A.注视凝视B.寂静安静C.鼓励鼓舞D.坚决坚定答案：ABCD7.下列语句中表达思乡之情的有（）A.此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。B.乡书何处达？归雁洛阳边。C.日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。D.我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。答案：ABC8.下列句子语序调整后，基本意思不变的有（）A.人不犯我，我不犯人。——我不犯人，人不犯我。B.我不会不认识李明的。——我怎么会不认识李明呢？C.他可能知道了这件事。——这件事他可能知道了。D.同学们就陆续到齐了。——陆续就同学们到齐了。答案：BC9.下列诗句中描写春天景色的有（）A.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。B.乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。C.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。D.沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。答案：BD10.下列对句子中加点词语的理解正确的有（）A.他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。（“攀”“缩”“倾”等动词，生动地写出了父亲爬月台的艰难，表现了父亲对儿子深沉的爱。）B.我到了自家的房外，我的母亲早已迎着出来了，接着便飞出了八岁的侄儿宏儿。（“飞”字写出了宏儿的活泼、欢快，表现了他见到“我”的喜悦之情。）C.油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。（“低唱”“弹琴”把油蛉和蟋蟀拟人化，写出了百草园的生机与活力。）D.那水呢，不但不结冰，倒反在绿萍上冒着点热气，水藻真绿，把终年贮蓄的绿色全拿出来了。（“贮蓄”写出了水藻为了冬天的到来储存了很多绿色。）答案：ABC三、判断题（每题2分，共20分）1.“凸”字共5笔，第一笔是竖。（）答案：错误2.“令尊”是对别人父亲的尊称，“家君”是对自己父亲的谦称。（）答案：正确3.小说的三要素是人物、情节和环境。（）答案：正确4.“谈笑有鸿儒，往来无白丁”中的“鸿儒”指的是博学的人。（）答案：正确5.唐代诗人王维被称为“诗圣”。（）答案：错误6.记叙文的顺序有顺叙、倒叙和插叙。（）答案：正确7.“她的眼睛，顺小路望过去——那里有金色的菜花、两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。”这句话中的破折号表示话题转换。（）答案：错误（表示解释说明）8.“他已经走了一个钟头了”这句话有歧义。（）答案：正确9.短语“非常美丽”是偏正短语。（）答案：正确10.汉字的造字法有象形、指事、会意、形声、转注和假借。（）答案：正确四、简答题（每题5分，共20分）1.请简要概括《孔乙己》这篇小说的主题思想。答案：《孔乙己》通过对孔乙己后半生几个悲惨生活片断的描述，成功地塑造了封建末世备受科举制度摧残的下层知识分子的形象，控诉了封建制度的罪恶，揭示了国民冷漠、麻木的状态。2.请简述诗歌中意象的作用。答案：诗歌中的意象具有多种作用。一是寄托诗人的情感，如“月亮”常寄托思乡之情。二是营造意境，像“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”中的“孤帆”等意象营造出送别时的惆怅意境。三是帮助理解诗歌主旨。3.请简要分析散文的特点。答案：散文具有形散神聚的特点，选材广泛自由，如可写生活琐事、自然景物等，但主题集中。语言优美，富有文采，有很强的抒情性，能表达作者的真情实感。4.请说明修辞手法在文学作品中的作用。答案：修辞手法可使描写更生动形象，如比喻能让事物特征更鲜明；可增强感染力，像排比能加强语势；还能使表达更委婉含蓄，如双关。有助于吸引读者，更好地表达作者的思想感情。五、讨论题（每题5分，共20分）1.在现代社会，我们应该如何传承和弘扬传统文化？答案：要传承和弘扬传统文化，学校教育要重视，开设相关课程。社会应营造氛围，多举办文化活动。个人要积极学习，从传统节日、民俗等入手，将传统文化融入现代生活，创新传承方式。2.你如何看待文学作品中的悲剧人物？答案：文学作品中的悲剧人物往往反映社会问题。他们的遭遇引发同情与思考，能使读者更深刻地认识人性、社会。同时也可成为一种警示，促