广东省江门市新会第二中学 2023-2024学年七年级上学期期中考试道德与法治试题（含答案）

广东省江门市新会第二中学2023-2024学年七年级上学期期中考试道德与法治试题（含答案）一、单项选择题（每题2分，共60分）1.进入中学后，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”。下列同学对“新自我”的塑造不恰当的是（）A.小青：阳光灿烂，积极进取B.小华：学会学习，包容他人C.小强：坚持己见，特立独行D.小红：意志坚强，勇于探索答案：C。坚持己见、特立独行不利于与他人交往和自身的全面发展，不利于塑造新自我，A、B、D选项都是积极正确的塑造方式。2.“梦想是一定要有的，万一实现了呢？”一句网络流行语说出了无数人的内心追求。下列关于梦想的说法正确的是（）①编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题②梦想是对未来美好生活的愿望③有梦想，就有希望④梦想是遥不可及的，永远无法实现A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④答案：A。梦想并非遥不可及，通过努力是有可能实现的，④说法错误，①②③表述正确。3.“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”这启示我们（）A.只要有目标，就一定能成功B.有了梦想就要付诸行动C.实现梦想需要有不怕失败的精神D.实现梦想需要从点滴做起，坚持不懈答案：D。题干强调积累的重要性，即实现梦想需要从点滴做起，坚持不懈，A说法太绝对，B、C与题干主旨不符。4.中学阶段，学习是我们的重要任务。下列属于初中阶段学习内容的有（）①获取知识②培养自主学习和合作探究的能力③在交往中学会处理与同学、老师之间的关系④养成良好的生活态度和习惯A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④答案：D。初中阶段的学习既包括知识的获取，也包括各种能力的培养、人际交往和良好习惯态度的养成等。5.下列对学习的认识，正确的是（）①学习就是在学校里接受教育②学习表现为接受和掌握，也表现为探究、发现、体验和感悟③学习不仅局限在学校，我们可以从一切经历中学习④带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④答案：D。学习不仅仅局限在学校，①说法错误，②③④表述正确地说明了学习的内涵和方式。6.“知之者，不如好之者；好之者，不如乐之者。”这启示我们在学习中要（）A.掌握科学的学习方法B.培养浓厚的学习兴趣C.树立远大的学习目标D.善于运用不同的学习方式答案：B。题干强调了兴趣对学习的重要性，启示我们要培养浓厚的学习兴趣。7.下列学习方法中，值得我们学习和借鉴的是（）A.照搬照抄优秀学生的学习方法B.科学安排学习时间，提高学习效率C.老师讲到哪，我就记到哪D.学习任务到了最后时刻再动手做答案：B。优秀学生的学习方法不一定适合自己，不能照搬照抄，A错误；C缺乏主动性，D不利于学习，B科学安排时间提高效率是好的学习方法。8.“要我学”与“我要学”在学习效果上有着很大的差别，后者往往比前者学得更好。这一差别主要在于（）A.学习兴趣B.学习动力C.学习方法D.学习习惯答案：B。“我要学”体现了主动学习，有内在的学习动力，而“要我学”是被动的，二者差别主要在于学习动力。9.老子说：“自知者明。”这告诉我们（）A.要正确认识自己B.要全面看待自己C.要善于表现自己D.要夸大自己的优点答案：A。“自知者明”强调了正确认识自己的重要性，B表述与题干重点不符，C与题干无关，D错误。10.下列认识自己的途径中，属于通过他人评价认识自己的是（）①妈妈说我做事比较认真，从不马马虎虎②同桌说我乐于助人，大家都愿意和我交朋友③我性格开朗，爱好广泛④老师说我有管理能力，我听了以后心里很高兴A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④答案：B。③是通过自我观察认识自己，①②④是通过他人评价认识自己。11.我们可以从多个角度来认识自己，如生理、心理、社会等。下列属于从社会方面认识自己的是（）A.我是一个性格开朗的人B.我是一个喜欢体育活动的人C.我是一个身体健康的人D.我是一个热心公益的志愿者答案：D。A、B是从心理方面认识自己，C是从生理方面，D是从社会角色方面认识自己。12.“当局者迷，旁观者清。”下列行为与这一俗语所体现的认识自我的途径相一致的是（）①小红经常请同学帮助她改正缺点②演讲前，小玲对着镜子训练，规范动作③小玉每天坚持自我反省，完善自己④在老师的眼中，小文是勤奋好学的学生A.①③B.①④C.②③D.②④答案：B。“当局者迷，旁观者清”强调通过他人评价认识自己，①④是通过他人评价，②是自我观察，③是自我反省。13.每个人都有自己不完美的地方，接受自己的不完美，每天给自己一个美丽的笑脸，这是（）A.悦纳他人的表现B.悦纳自己的表现C.自恃清高的表现D.孤芳自赏的表现答案：B。接受自己的不完美并给自己笑脸是悦纳自己的表现，A与题干主体不符，C、D说法错误。14.做更好的自己，需要不断激发自己的潜能。下列做法有利于激发自己潜能的有（）①专注自己喜爱的领域②通过积极合作，与他人共同完成任务③每次碰到难题就放弃④广泛参与多方面的活动A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④答案：B。碰到难题就放弃不利于激发潜能，③错误，①②④都是激发潜能的正确做法。15.“朋友是雨中的伞，有你不凄惨；朋友是雪中的炭，有你无严寒；朋友是被中的棉，有你才温暖；朋友是菜中的盐，有你才香甜。”这告诉我们（）①朋友带给我们温暖、支持和力量②朋友让我们感受生活的美好③在人生旅途上，朋友伴我们同行④朋友会为我们提供一切需要，满足我们所有的要求A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④答案：A。朋友不可能为我们提供一切需要，满足所有要求，④说法错误，①②③正确表述了朋友的重要性。16.有人说：“能结交到亲密的朋友是一种幸福，而拥有一个对自己有深刻而良好影响的朋友则是人生的幸运。”对此，理解正确的是（）①朋友见证我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友②朋友丰富了我们的生活经验③友谊让我们更深刻地体悟生命的美好④友谊能满足我们的一切需求A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④答案：A。友谊不能满足我们的一切需求，④说法错误，①②③体现了朋友和友谊的重要意义。17.友谊是一种亲密的关系。下列能体现这一特点的是（）A.小丽在演讲比赛中获得一等奖，朋友因妒忌她而疏远她B.小伟和小俊是好朋友，在考试中，小伟给小俊传递答案C.小美和小莉是好朋友，她们经常分享彼此的快乐和烦恼D.小强和小明是好朋友，小明总要求小强听他的，否则就不与他交往答案：C。A中朋友的妒忌不是亲密关系的体现；B考试作弊违背原则；D不平等，C分享快乐和烦恼体现了友谊的亲密性。18.友谊是平等的、双向的。对此理解正确的是（）①接受帮助，也学习帮助对方②感受关怀，也学习关怀对方③我们共同分享，也相互分担④有朋友陪伴，再远的路也不觉得漫长A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④答案：A。④强调朋友陪伴的作用，与友谊平等、双向的特点无关，①②③体现了友谊平等、双向的内涵。19.友谊需要精心呵护，要学会正确处理冲突。正确处理冲突的基本策略有（）①保持冷静，坦诚交流②及时处理，勇担责任③换位思考，理解对方④宽容朋友的一切错误A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④答案：A。宽容朋友也要有原则，不能宽容一切错误，④错误，①②③是正确处理冲突的策略。20.互联网为我们提供了一个交往的平台，但我们要慎重结交网友。这是因为（）①虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素②网上交友需要考虑对自己学习和生活的影响③网上交往可以满足我们的一些心理需要，并且不必承担现实交往中那么多的压力和责任④我们要学会在现实中与同伴交往A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④答案：A。④强调在现实中交往，与慎重结交网友的原因无关，①②③说明了慎重结交网友的原因。21.网络交往丰富了我们的生活。下列对网络交往的认识，正确的是（）A.网络交往利大于弊，我们可以无节制地上网B.网络具有虚拟性，我们不必为自己的“网络言行”负责C.只有在网络交往中才能发挥自己的特长D.在网络交往中要提高自己的安全防范意识答案：D。无节制上网有危害，A错误；网络言行也要负责，B错误；发挥特长不只是在网络交往中，C错误，D正确，网络交往要提高安全防范意识。22.下列对师生关系认识正确的是（）A.师生关系只局限在校园之内B.师生之间应是平等、民主的关系C.师生之间不可能成为朋友D.师生之间是上级与下级的关系答案：B。师生关系不局限在校园，A错误；师生可以成为朋友，C错误；师生是平等关系不是上下级关系，D错误，B表述正确。23.“吾爱吾师，吾更爱真理。”这句话启示我们（）A.要尊重老师，更要追求真理B.老师的话都是正确的C.真理比老师重要D.老师也会犯错误，不用尊重老师答案：A。B老师的话不一定都正确，C不能简单比较真理和老师谁更重要，D老师犯错也应尊重，题干启示我们要尊重老师更要追求真理。24.面对风格不同的老师，我们应该（）①承认老师之间的差异，接纳每位老师的不同②发现不同风格老师的优点③了解老师教育行为的目的④主动和不同风格的老师交往A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④答案：D。①②③④都是面对不同风格老师应有的正确态度和做法。25.当我们与老师发生矛盾时，正确的做法是（）A.不分场合与老师顶撞B.怀恨在心，不再搭理老师C.主动与老师沟通，化解矛盾D.告诉家长，让家长来教训老师答案：C。A顶撞老师不尊重老师，B不利于解决问题，D做法错误，C主动沟通化解矛盾是正确做法。26.家是我们心灵的港湾。下列能体现这一观点的有（）①在家里，我们可以得到亲人的关爱和温暖②家是我们身心的寄居之所③家是我们代代传承、血脉相连的生活共同体④家能满足我们的一切需求A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④答案：A。家不能满足我们的一切需求，④说法错误，①②③体现了家是心灵港湾的观点。27.孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法定义务。下列做法体现孝亲敬长的有（）①帮父母做一些力所能及的家务②理解父母，听取他们的意见和教导③当与父母发生矛盾时，主动与父母沟通交流④努力学习，用优异的成绩回报父母A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④答案：D。①②③④的做法都体现了对父母的孝敬。28.随着年龄的增长，我们与父母的关系也发生了变化。下列能体现这种变化的有（）①我们希望父母像对待成人一样尊重我们②我们开始审视父母给予我们的爱，开始质疑父母③我们与父母之间的亲情逐渐消失④我们挑战父母的权威，亲子之间的碰撞增多A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④答案：B。我们与父母之间的亲情不会消失，③说法错误，①②④体现了与父母关系的变化。29.亲子冲突是亲子之间互动的一种方式，体现了青少年个体的发展，但其消极作用也不容忽视。要化解亲子冲突，需要我们（）①掌握互动沟通的技巧②选择不伤害父母感情和不影响亲子关系的做法③试着去接纳父母的做法，理解父母行为中蕴含的爱④以强硬的态度顶撞父母A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④答案：A。以强硬态度顶撞父母不利于化解亲子冲突，④错误，①②③是化解亲子冲突的正确做法。30.现代家庭的结构、规模、观念等都发生了不同程度的变化。下列说法正确的是（）①家庭变得越来越小②家庭成员的交流、沟通方式发生了较大变化③家庭氛围越来越平等、民主④家庭中不再有矛盾和冲突A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④答案：A。家庭中依然会有矛盾和冲突，④说法错误，①②③表述了现代家庭的变化。二、非选择题（共40分）31.（8分）材料：进入初中后，李明的数学成绩越来越好，语文成绩却直线下降。问他原因，他说喜欢数学老师的教学方式，不喜欢语文老师的教学方式。（1）李明以什么标准来确定自己的学习喜好？（2分）（2）如果李明这样下去，会有什么后果？（3分）（3）如果你是李明，你会怎么办？（3分）答案：（1）李明以老师的教学方式来确定自己的学习喜好。（2）他的语文成绩会越来越差，导致偏科，影响总成绩，还可能会对学习失去信心，产生厌学情绪等。（3）我会主动与语文老师沟通，了解老师的教学风格，尝试适应老师的教学方式；发现语文老师的优点和长处，培养对语文的学习兴趣；改进自己的学习方法，提高学习语文的效率。32.（12分）材料：小刚和小磊是好朋友，他们在学习上互相帮助，生活中互相关心。有一次，小刚因为和别人闹矛盾心情低落，小磊耐心地安慰他，还帮他出主意解决问题。在一次考试中，小磊遇到了难题，他向小刚使眼色，希望小刚给他传答案。（1）请你评价小磊在考试中向小刚要答案的行为。（4分）（2）如果你是小刚，你会怎么做？为什么？（4分）（3）结合材料，谈谈友谊需要具备哪些特质才能让友谊更长久。（4分）答案：（1）小磊在考试中向小刚要答案的行为是错误的。这是不诚信的表现，违反了考试规则和道德要求，不利于自己真实地检验知识和提高能力。（2）如果我是小刚，我不会给小磊传答案。因为友谊不能没有原则，当朋友误入歧途时，不予规劝甚至推波助澜，反而会伤害朋友，伤害友谊。（3）友谊需要具备亲密的关系，像小刚和小磊在生活中互相关心，小刚心情低落时小磊安慰他；友谊需要平等、双向，他们在学习上互相帮助；友谊需要坚持原则，在面对考试作弊这种错误行为时要坚守底线。33.（10分）材料：随着信息技术的发展，网络交往成为人们生活中不可或缺的一部分。有些人通过网络交往开阔了视野，增进了友谊；而