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第=page11页,共=sectionpages11页2025年江苏省扬州市中考语文试卷1.结合语境,完成问题。

大运河与扬州【甲】,有讲不完的故事、叙不完的情缘。扬州是中国大运河原点城市,是中国大运河申遗的牵头城市,有着“运河长子”之美誉。长江与运河的交汇,赋予扬州厚重的底韵,也带给扬州蓬勃的生机。你看:这里有风光秀丽的瘦西湖,布局精巧的个园;这里有兴味悠长的扬州弹词,【乙】扬州的玉雕精美绝伦;这里还有备受瞩目的国家级先进制造业集群,高效智能的运河城市算力平台……悠悠运河陪伴勤劳的扬州人民走过2500多年,共同铸就扬州的辉煌。(1)给加点字注音。

瞩目______(2)画波浪线的“底韵”中的“韵”应改为“______”。(3)填入【甲】处的成语最恰当的一项是______

A.肝胆相照

B.息息相关

C.相知恨晚

D.同舟共济(4)【乙】处画横线句形式与语境不协调,改为:______。2.在横线处填写相应名句。(1)______。《<论语>十二章》涵养品德静以修身,(2)______。诸葛亮《诫子书》感受美好(3)______,长河落日圆。王维《使至塞上》确立自信长风破浪会有时,(4)______。李白《行路难》丰富体验莫听穿林打叶声,(5)______。苏轼《定风波》引发哲思山重水复疑无路,(6)______。陆游《游山西村》我们有幸生在中国有史以来最好的时代,要志存高远,“(7)______,(8)______”,在实干中奋勇前行。3.根据情境和要求,完成任务。(1)任务一:塔克拉玛干沙漠“锁边”成功的消息传来,洋洋写了两段话打算发给校报“消息快递”栏目。你觉得哪一段更合适?说明理由。

A.数十万治沙人耗费46年,历经1.6万多个与沙海搏斗的日夜,终于为总面积33.76万平方千米的塔克拉玛干沙漠建成了3046千米的绿色阻沙防护带。

B.一条防护屏障沿着塔克拉玛干沙漠的边缘,蜿蜒勾勒出漂亮的绿色轮廓,仿佛给“死亡之海”系上了一条“绿围脖”。(2)任务二:红岩医疗队弘扬“红岩精神”,常年坚持为民服务;青年医生沈富琼扎根高原16年,守护牧民健康……仿照示例,以“梅”的形象礼赞无私奉献的医护人员。

示例:莲——把根深深扎进泥土,将馨香留在人间。

梅——______(3)任务三:有同学向卫星导航系统专家请教:“刘教授,北斗卫星导航系统的标识有什么含义吗?”刘教授:“这要联系标识的组成要素和导航系统的功能、特点来思考。北斗卫星导航系统完全由中国自主研制,可在全球范围内为用户提供高精度定位、导航等服务。你思考一下。”根据刘教授的提示,观察右图,解说北斗卫星导航系统标识的要素和含义。

4.下列作品内容的理解不完全正确的一项是()A.《回忆我的母亲》中朱德回忆了母亲艰难、勤劳的一生,令人感动;《驿路梨花》讴歌了边区军民助人为乐的美好品质。勤劳和善良是中华民族的优良传统。

B.《式微》以咏叹的方式、质问的语气,唱出了劳役者的悲歌;《桃花源记》以想象中的美好影射现实的黑暗。文学能够表达受压迫者的悲伤和憧憬。

C.《核舟记》赞叹了在不足一寸的桃核上刻出“大苏泛赤壁”情景的技艺,《活板》记录了中国古代的伟大发明,体现了劳动人民的智慧。劳动能孕育美和创新。

D.《愚公移山》中,愚公和子孙们无法撼动的大山最终被天神搬走;《美丽的颜色》中,居里夫妇移开了阻碍科学进步的大山。这些事实表明劳动者仅凭信念就能战胜困难。5.结合保尔和祥子的人生经历,分别说说他们的“劳动苦乐观”。

保尔(《钢铁是怎样炼成的》)

祥子(《骆驼祥子》)6.文学作品中,某些鄙视劳动、投机取巧的人物,行为表现可悲可笑。从下列任意一部名著中举出一例。

《儒林外史》

《西游记》

《创业史》7.根据你对下面这首诗的理解,发挥想象,续写四行。诗歌续写刈①草的孩子

艾青

夕阳把草原燃成通红了。

刈草的孩子无声地刈草,

低着头,弯曲着身子,忙乱着手,

从这一边慢慢地移到那一边……

草已遮没他小小的身子了——

在草丛里我们只看见:

一只盛草的竹篓,几堆草,

和在夕阳里闪着金光的镰刀……

注释:①[刈]割。______8.阅读古诗文,完成问题。【甲】

四时田园杂兴

宋•范成大

采菱辛苦废①犁锄,血指流丹鬼质②枯。

无力买田聊种水,近来湖面亦收租!(选自《石湖诗集》)注释:①[废]废弃,停止。②[质]质地,这里指脸色。【乙】

洪兴祖洪兴祖,字庆善,镇江丹阳人。少读《礼》至《中庸》,顿悟性命之理,绩文日进。高宗时在扬州,庶①事草创。召试,授秘书省正字,后为太常博士。

上疏乞收人心,纳谋策安民情壮国威。又论国家再造,一宜以艺②祖为法。绍兴四年,苏、湖地震。兴祖时为驾部郎官,应诏上疏,具言朝廷纪纲之失,为时宰相恶,主管太平观。

起知广德军,视水原③为陂塘六百余所,民无旱忧。知真州④。州当兵冲,疮痍未瘳⑤兴祖始至,请复⑥一年租,从之。明年再请,又从之。自是流民复业,垦辟荒田至七万余亩。

徙知饶州。是时秦桧当国,谏官多桧门下,争弹劾以媚桧。兴祖坐⑦尝作《<论语解>序》,语涉怨望,编管昭州。卒,年六十有六。(节选自《二十四史全译•宋史》,有删减)注释:①[庶]众多。②[艺]以……为准则。③[水原]即水源。④[真州]今仪征。⑤[瘳]病好了。⑥[复]免除赋税徭役。⑦[坐]因为。(1)【甲】诗是如何描绘农民“采菱辛苦”的?(2)解释【乙】文中加点的词语。

①绩文日进______

②具言朝廷纪纲之失______

③为时宰相恶______

④尝作《<论语解>序》______(3)用“/”为【乙】文中画波浪线的句子断句。(限两处)

纳谋策安民情壮国威(4)翻译【乙】文中的画横线句。

①自是流民复业,垦辟荒田至七万余亩。

②谏官多桧门下,争弹劾以媚桧。(5)联系【甲】诗和【乙】文,说说洪兴祖最可贵的品质和你的判断依据。9.阅读组合文本,完成问题。

【材料一】

1998年,19岁的莫元花从学校毕业便回乡拿起绣花针,当起了全职绣娘,立志要尽自己最大的努力将刺绣做到最好。

从毫无基础的学徒到技艺娴熟的绣娘,再把年轻人喜欢的时尚元素融入到传统的乱针绣手法中,经过整整六年的积淀,莫元花迎来了属于她的荣光:2008年5月,为北京奥组委绣巨幅作品《万里长城》《北京天坛》;2015年,作品《丝路》捧回国家级“百花杯”……

在莫元花的带领下,全县近4000名农村妇女加入绣娘队伍,走上致富路。莫元花也光荣当选为第十三、十四届全国人大代表,获得全国五一劳动奖章,被评为全国三八红旗手。(摘自2025年4月29日《扬州晚报》,作者:耿娴、张孔生,有删改)【材料二】

“过去在农村一个人一头牛,拼死拼活,一天能耕几亩地?”中国工程院院士罗锡文竖起两根手指,“两亩。而现在,如果我们的农民能用上无人驾驶早旋耕机,哪怕每天只让机器工作10小时,也能耕种200亩土地。”

智慧农业是信息技术、人工智能和智能装备深度融合形成的全新农业生产经营方式。通俗地讲,就是要让传统农机从纯粹的机器变得“像个人”,甚至能代替人识别和研判基础信息。在这样的期待下,科研端和生产示范端已有具象化的转变——

正午的田地里,一辆无人运粮车紧紧跟随着一部无人收割机,两台农机以误差小于5厘米的间距同速行进,水稻一经收割便被悉数装入运粮车,运粮车自动导航到指定地点“卸货”,随后再返回收割机旁作业。(摘自2025年5月7日《新华日报》,作者:李睿哲,有删改)【材料三】

中国青年报社社会调查中心对1603名中小学生家长进行的一项调查显示中小学生在生活中不热爱劳动的具体表现家长认同比例自己的事情不自己做,习惯让大人代劳75.7%不珍惜劳动成果,如浪费粮食58.7%对劳动者不够尊重35.7%不识五谷、不辨果蔬34.4%ㅤㅤ一名家长感慨,现在一些孩子连最基本的扫帚、拖把等劳动工具都不会使用,“扫地时后背挺得直直的,拿着扫帚‘蹭’地面,一看就没干过。”很多家长做了孩子本可以自己做的事情,孩子习惯于等现成的。“还有一点很重要,不少家长觉得孩子只管学习就行,忽视了劳动教育。”一名老师指出,“虽然‘双减’以来孩子学业负担减轻了不少,但课后时间被各种学习班、作业占据的情况仍然较为普遍。”

孩子在社会立足的最核心竞争力是独立、自主、健全的人格家长事事包办,就容易导致孩子缺乏对自己、对他人负责的意识,更不要说自主解决问题的创新能力了。

(摘自2025年5月1日《中国青年报》,作者:杜园春、有删改)(1)为【材料一】拟写标题。(2)为识字不多的爷爷介绍“智慧农业”。(3)课堂辩论中,一位不爱劳动的同学说:“书本书本,读书才是根本,管好学习就行了。”请运用以上材料反驳,要做到观点明确、论据充分、论证合理。10.阅读文学作品,完成问题。河流之上(节选)

周齐林1977年,学做船正渐入佳境的霍叔遭遇人生变故,他年过六旬的父亲在一个细雨飘飞的清晨因病离世。临终前一天,气息奄奄的父亲把他叫到床前,将一个发黄的“龙舟尺寸簿”递到他手中。这个薄薄的小本子凝聚了父亲一生的心血,详细地记载了制作龙舟的种种方法和细节。

父亲的笔迹,让他的心不由一颤,他明白父亲把本子交给他的深意。父亲去世后,他跟着大伯更加卖力地做渡船。那时,桥还不多见,渡船是村里人穿越河流、抵达彼岸的主要交通工具。霍叔终于在故乡的河岸边建起了自己的造船厂,船厂虽简陋,他却很开心。造渡船是为了维持生计,造龙舟才是他的梦。父亲临终前托付给他的“龙舟尺寸簿”,薄薄的,却又如此沉重,压在霍叔的心口,使他难以喘息。

不造渡船的时候,霍叔就把自己关在广房里,站在一根根刨光的木头前,屏住呼吸,一刀一斧地慢慢推进,胸中藏着的那条龙慢慢游至他的眼前。他珍惜每一块木料,竭尽全力把它们化为龙的五脏六腑。这方寸之地是他生命的净土,更是他造梦的地方。厂房外的河流上,是年轻人的天下,看着他们驾驭着自己制造的龙舟疾驰在水面上,看着他们与龙融为一体,霍叔就激动不已。

霍叔没想到,短短的十几年,延续千年的交通方式就被冷落了。一座座宽阔平坦的水泥桥出现在人们面前;横跨河流两岸;木渡船迅速被铁驳船取代。村里熟悉的渡口渐渐长满青苔,江面上偶有孤舟划过,阵阵涟漪荡漾开来,仿佛时光的皱纹。

霍叔苦苦支撑着破落的船厂。如今的龙舟已经不再是一刀一斧纯手工打造的了,新龙舟的材质更轻薄、更坚硬,线条更流畅;赛龙舟的竞技成分也越发浓重,要求龙舟能如一支利箭破开水面,疾速在水中穿行,过去动辄一个小时的龙舟竞渡,竟然被逐渐缩短到十几分钟。

这是一个快的时代。旧物带着伤感的气息,承载着过往的记忆。看着角落里摆放着的一件件旧式工具,铅笔、墨斗、角尺、手工刨、手锯……他每一样都如此熟悉。这些都是祖辈父辈传给他的,父亲的身影又浮现在霍叔的脑海里。他做了大半辈子龙舟,龙舟已融入他的生命,融入家族的血脉。但霍叔已年过七旬,造舟人这个群体,树叶一般,在时光的侵袭下慢慢枯黄,慢慢凋零。

不时有异乡人涌入本村轰鸣的厂房谋生,也不时有本村的年轻人背起行囊远赴他乡。他们都是在异乡打拼,都能扎下根去,活出自己的精彩。霍叔渐渐明白,时代在进步,社会在发展,就像龙舟,造舟技术日益更新,但赛龙舟的拼搏精神没变,还流淌在年轻人的血液里、一块块木头化作一条条龙舟,还在霍叔的梦里,今天,在故乡的水域里,他这条“老龙”也应该重新焕发生机。

“阿林,回老家来看赛龙舟。”电话那头,传来霍叔激动兴奋的声音。又一年的赛龙舟来临,岸上人影憧憧,江面上整齐有力的呐喊声响彻云霄。看着一艘艘疾速前行的龙舟,霍叔眼底冒光,嘴角露出抑制不住的微笑,那些悠远的往事顿时又浮现在他脑海里,他仿佛听见从时光深处传来的祖辈的呐喊声,那是血脉的回声。

(选自2025年5月《散文海外版》,有删改)(1)梳理文章脉络,完善表格内容。叙事主线①______②______行业凋零龙舟焕新情感辅线立志传承③______失落迷茫④______(2)几年前,电视台“老匠人”栏目组采访霍叔,有一个镜头要表现霍叔因行业凋零而失落迷茫的状态,选什么场景拍摄合适?摘录原文中的句子作答,并说明理由。

场景:______

理由:______(3)今年端午节赛龙舟活动后,电视台再次采访霍叔。根据文章的内容和主题,尝试从霍叔的角度,回答记者的提问。

记者:“作为传统龙舟制作技艺的传承人,您怎么看待龙舟事业的变化和发展?”

霍叔:______11.阅读材料,按要求写作。

习近平总书记《在庆祝中华全国总工会成立100周年暨全国劳动模范和先进工作者表彰大会上的讲话》中指出:“要大力弘扬劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的社会风尚,营造尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的良好氛围,激励全体人民通过辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动实现对美好生活的向往。”(摘自2025年4月29日《新华日报》第2版)在“尊重”“诚实”“创造性”“美好生活”中任选一个,与关键词“劳动”组合,据此确定主题,写一篇文章,可以讲述自己或他人的故事,也可以发表自己的看法。

要求:①题目自拟。②文体不限。③不少于600字。④不得抄袭和套作。⑤文中不得出现可能泄露考生信息的真实人名、校名、地名。

答案解析1.【答案】【小题1】zhǔ【小题2】底蕴【小题3】B【小题4】精美绝伦的扬州玉雕【解析】答案:

(1)zhǔ

(2)底蕴

(3)B

(4)精美绝伦的扬州玉雕

(1)本题考查字音。

“瞩目”的“瞩”读音为zhǔ。

(2)本题考查字形。

“底韵”应改为“底蕴”,“蕴”有积聚、包含的意思,“底蕴”指内心蕴藏的才智、见识等。

(3)本题考查成语。

A项不恰当,“肝胆相照”比喻真心诚意、以真心相见、互相坦诚交往共事,一般用于人与人之间。

B项恰当“息息相关”形容彼此的关系非常密切,大运河与扬州的关系密切,用在此处恰当。

C项不恰当“相知恨晚”意思是为可惜彼此建立友谊太迟了,形容新结交而感情深厚,不用于事物之间。

D项不恰当“同舟共济”比喻团结互助,同心协力,战胜困难,也比喻利害相同,侧重于在困难环境中相互协作。

故选:B。

(4)本题考查病句的辨析与修改。

前面的句子“这里有风光秀丽的瘦西湖,布局精巧的个园;这里有兴味悠长的扬州弹词”都是“这里有+形容词+的+名词”的结构,所以【乙】处应改为“精美绝伦的扬州玉雕”。

综合读写题给出一段材料,考查学生的审题能力、组织能力以及发挥能力,而且材料不仅仅是课本中设置的专题,更多的是会灵活地联系生活,联系社会实际,考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力,看学生是否可以发现问题,是否可以简洁、流畅地表达自己的见解。2.【答案】【小题1】匹夫不可夺志也【小题2】俭以养德(注意“俭”的书写)【小题3】大漠孤烟直【小题4】直挂云帆济沧海(注意“济”的书写)【小题5】何妨吟啸且徐行(注意“妨”的书写)【小题6】柳暗花明又一村【小题7】会当凌绝顶(注意“凌”的书写)【小题8】一览众山小【解析】答案:

(1)匹夫不可夺志也

(2)俭以养德(注意“俭”的书写)

(3)大漠孤烟直

(4)直挂云帆济沧海(注意“济”的书写)

(5)何妨吟啸且徐行(注意“妨”的书写)

(6)柳暗花明又一村

(7)会当凌绝顶(注意“凌”的书写)

(8)一览众山小

本题考查诗文名句的识记能力。解答此类题目,根据提示和语境写出相应的句子,注意不能出现错别字。

为了保证在默写名句时不出错,关键还是平时要加强背诵和记忆,准确书写。下面几种方法可供借鉴:

1.保持良好的心态,培养识记兴趣。

2.多种方式相结合,提高识记效果。

3.提倡使用名句,巩固识记成果。

4.留心特别词句,规避识记误区。3.【答案】【小题1】A段更合适,因为校报“消息快递”栏目要求消息真实、准确、简洁地传达信息,A段通过具体数据很好地做到了这一点【小题2】于冰雪中昂首绽放,将清香赠予人间【小题3】圆形图标:代表地球,象征北斗系统可提供全球性导航服务。北斗七星图案:取自中国传统文化中指示方向的星宿,既象征系统的定位导航功能,也凸显其中国特色。太极阴阳鱼:融入传统哲学理念,体现系统的和谐、包容特质,同时暗示北斗系统是中国自主创新的成果,承载深厚文化底蕴。文字部分:中文“北斗卫星导航系统”与英文名称,明确标识系统的身份,便于国内外识别【解析】答案:

(1)A段更合适,因为校报“消息快递”栏目要求消息真实、准确、简洁地传达信息,A段通过具体数据很好地做到了这一点。

(2)于冰雪中昂首绽放,将清香赠予人间。

(3)圆形图标:代表地球,象征北斗系统可提供全球性导航服务。北斗七星图案:取自中国传统文化中指示方向的星宿,既象征系统的定位导航功能,也凸显其中国特色。太极阴阳鱼:融入传统哲学理念,体现系统的和谐、包容特质,同时暗示北斗系统是中国自主创新的成果,承载深厚文化底蕴。文字部分:中文“北斗卫星导航系统”与英文名称,明确标识系统的身份,便于国内外识别。

(1)本题考查词句赏析。

A段运用了具体的数据,如“数十万治沙人”“46年”“1.6万多个日夜”“33.76万平方千米”“3046千米”,这些准确的数据清晰、直观地展现了治沙工程的规模之大、耗时之久、治沙人付出之多以及取得的成果,符合消息真实、准确、简洁的特点。

B段运用了比喻的修辞手法,把防护屏障比作“绿围脖”,语言生动形象,但相对而言缺乏消息所需要的准确数据支撑,更像是文学性的描写。

(2)本题考查仿写。

“莲——把根深深扎进泥土,将馨香留在人间”,先描述莲的扎根姿态,再突出其奉献馨香的特点,以物喻人,赞美奉献精神。创作关于梅的句子:梅——在凛冽寒风中傲然挺立,把芬芳播撒四方。此句先描述梅在恶劣环境中的姿态,体现其坚韧,再突出它奉献芬芳,以此来礼赞无私奉献的医护人员。

(3)本题考查图文转换。

标识由圆形图标、北斗七星图案、太极阴阳鱼、文字“北斗卫星导航系统”及其英文等组成。圆形图标:代表地球,体现北斗卫星导航系统可在全球范围内提供服务。北斗七星图案:是中国传统文化中辨别方向的重要星宿,象征着北斗卫星导航系统的定位导航功能,也表明其具有中国特色。太极阴阳鱼:蕴含着中国传统文化理念,体现了系统的和谐、包容等特性,也暗示北斗卫星导航系统是中国自主创新的成果,有着深厚的文化底蕴。文字“北斗卫星导航系统”及其英文:明确标识系统的名称,方便国内外认知。

综合读写题给出一段材料,考查学生的审题能力、组织能力以及发挥能力,而且材料不仅仅是课本中设置的专题,更多的是会灵活地联系生活,联系社会实际,考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力,看学生是否可以发现问题,是否可以简洁、流畅地表达自己的见解。4.【答案】D【解析】ABC.正确;

D.有误,《愚公移山》中愚公移山不仅靠信念,还有坚持不懈的努力等;《美丽的颜色》中居里夫妇取得成功也不仅仅靠信念,还有他们的科学精神、不懈付出等。说“仅凭信念就能战胜困难”过于绝对,理解不完全正确。

故选:D。

本题考查对文章内容的理解。

解答这道题,要有比较扎实的语文基本功。这要求我们要养成多读书、多积累的好习惯,这样才能厚积薄发,提高解题的准确率。5.【答案】保尔的劳动苦乐观:保尔•柯察金将劳动视为革命事业的一部分,他的选择始终围绕“为人类解放而斗争”的信念。在修建铁路时,面对严寒、饥饿和匪患,他选择坚持劳动,高喊“钢铁就是这样炼成的”,把艰苦的劳动升华为意志的锤炼。即使双目失明、全身瘫痪,他仍选择以写作继续“战斗”,用笔代替铁锹,完成了《暴风雨所诞生的》。保尔的劳动观是奉献式的,苦难被他转化为精神燃料,劳动不仅是生存手段,更是实现生命价值的途径。

祥子的劳动苦乐观:祥子起初将拉车视为“凭力气吃饭”的尊严,他的选择基于个人奋斗。第一次买车被抢后,他选择咬牙重来;但经历虎妞之死、小福子自杀后,他最终选择堕落,从勤劳坚韧变得麻木潦倒。祥子的劳动观是生存式的,当苦难无法换来应有的回报时,劳动异化为纯粹的折磨。他的悲剧揭示:若劳动失去意义支撑,人终将被现实压垮。【解析】本题考查名合著阅读探究。选择题干给出的名著中的一个人物,结合他们对人生道路的选择来阐释你对“劳动苦乐观”的理解。保尔和祥子,都多次面临人生的选择。结合他们各自的经历来谈“劳动苦乐观”对人生道路的重要影响。

答案:

保尔的劳动苦乐观:保尔•柯察金将劳动视为革命事业的一部分,他的选择始终围绕“为人类解放而斗争”的信念。在修建铁路时,面对严寒、饥饿和匪患,他选择坚持劳动,高喊“钢铁就是这样炼成的”,把艰苦的劳动升华为意志的锤炼。即使双目失明、全身瘫痪,他仍选择以写作继续“战斗”,用笔代替铁锹,完成了《暴风雨所诞生的》。保尔的劳动观是奉献式的,苦难被他转化为精神燃料,劳动不仅是生存手段,更是实现生命价值的途径。

祥子的劳动苦乐观:祥子起初将拉车视为“凭力气吃饭”的尊严,他的选择基于个人奋斗。第一次买车被抢后,他选择咬牙重来;但经历虎妞之死、小福子自杀后,他最终选择堕落,从勤劳坚韧变得麻木潦倒。祥子的劳动观是生存式的,当苦难无法换来应有的回报时,劳动异化为纯粹的折磨。他的悲剧揭示:若劳动失去意义支撑,人终将被现实压垮。

《骆驼祥子》以北平(今北京)一个人力车夫祥子的行踪为线索,以二十年代末期的北京市民生活为背景,以人力车夫祥子的坎坷、悲惨的生活遭遇为主要情节,深刻揭露了旧中国的黑暗,控诉了统治阶级对劳动者的剥削、压迫,表达了作者对劳动人民的深切同情,向人们展示军阀混战、黑暗统治下的北京底层贫苦市民生活于痛苦深渊中的图景。

《钢铁是怎样炼成的》是一部闪烁着崇高理想主义光芒的小说,是理想主义的旗帜与人生的教科书。小说通过主人公保尔•柯察金在革命斗争中成长的历程,真实而艺术地反映了从十月革命、国内战争到恢复国民经济各个时期的前苏联社会特点和时代气氛,热情歌颂了为祖国而战的前苏联年轻一代,展示了他们的成长历程和精神风貌。

阅读名著要注意积累的广泛性,既要注意名著表面的知识,如作者、背景、特色、涉及人物及故事,还要知道一些细节,并且及时做笔记,做到积少成多,常读常新,逐步深化印象。做题时才能信手拈来,得心应手。6.【答案】《儒林外史》中范进中举前穷愁潦倒二十年,埋头科举却“四体不勤,五谷不分”,鄙视农耕等实际劳动,将科举入仕视为唯一“正途”,屡试屡败仍执迷不悟,妄图通过考试跨越阶层,这种逃避劳动的投机行为在中举后因疯癫闹剧更显荒诞,而乡绅邻里的态度转变则暴露了社会“唯科举论”对劳动价值的扭曲,凸显其行为的可悲可笑。

《西游记》通过猪八戒的形象,以幽默笔法批判了好逸恶劳的惰性。他的可悲在于虽有法力却不愿踏实付出,可笑在于投机行为屡屡碰壁却不长记性;而其最终被封为“净坛使者”,也暗含“劳动需脚踏实地”的隐喻——即便投机取巧一时得逞,唯有正视劳动价值,才能获得真正的认可。《创业史》通过姚士杰的形象,批判了私有制下鄙视劳动、投机取巧的落后思想。他的可悲在于将“人剥削人”视为生存法则,可笑在于错估了时代趋势——当梁生宝等劳动者靠集体劳动创造幸福时,他仍沉迷于剥削幻想,最终成为旧时代的反面教材。作品借此彰显“劳动光荣、投机可耻”的价值观:唯有脚踏实地参与生产劳动,才能在时代变革中实现真正的价值。【解析】本题考查对经典情节的记忆与分析。

从人物经历中提取“鄙视劳动”与“投机取巧”的具体事例。

《儒林外史》范进拒绝农耕谋生、死磕科举对应“鄙视劳动”;寄望科举一朝登天对应“投机取巧”。

《西游记》猪八戒逃避降妖劳动、撺掇散伙对应“鄙视劳动”;偷人参果、抢功捡漏对应“投机取巧”。

《创业史》姚士杰雇佣长工剥削、抵制集体劳动对应“鄙视劳动”;囤粮倒卖、偷售稻种对应“投机取巧)。

人物因投机心理导致的命运,范进被科举异化,丧失基本生存能力;姚士杰被私有制思想禁锢,与时代脱节;猪八戒投机不成反被惩罚(如被吊树上)。

答案:

《儒林外史》中范进中举前穷愁潦倒二十年,埋头科举却“四体不勤,五谷不分”,鄙视农耕等实际劳动,将科举入仕视为唯一“正途”,屡试屡败仍执迷不悟,妄图通过考试跨越阶层,这种逃避劳动的投机行为在中举后因疯癫闹剧更显荒诞,而乡绅邻里的态度转变则暴露了社会“唯科举论”对劳动价值的扭曲,凸显其行为的可悲可笑。

《西游记》通过猪八戒的形象,以幽默笔法批判了好逸恶劳的惰性。他的可悲在于虽有法力却不愿踏实付出,可笑在于投机行为屡屡碰壁却不长记性;而其最终被封为“净坛使者”,也暗含“劳动需脚踏实地”的隐喻——即便投机取巧一时得逞,唯有正视劳动价值,才能获得真正的认可。

《创业史》通过姚士杰的形象,批判了私有制下鄙视劳动、投机取巧的落后思想。他的可悲在于将“人剥削人”视为生存法则,可笑在于错估了时代趋势——当梁生宝等劳动者靠集体劳动创造幸福时,他仍沉迷于剥削幻想,最终成为旧时代的反面教材。作品借此彰显“劳动光荣、投机可耻”的价值观:唯有脚踏实地参与生产劳动,才能在时代变革中实现真正的价值。

《西游记》以唐僧师徒西天取经为线索,通过孙悟空等人物对天庭权威、妖魔鬼怪的反抗,隐喻了对封建秩序的挑战,同时借取经过程中“修心”的主题,传达了人需克服欲望、坚守信念以达成理想的哲理,兼具浪漫主义色彩与现实批判意味。

《儒林外史》以写实手法描绘明清时期儒林群像,通过范进、周进等人物对科举制度的痴迷与堕落以及王冕、杜少卿等少数清流的反抗,深刻批判了科举制度对知识分子精神的摧残和社会价值观的扭曲,呼吁人性的觉醒与对封建礼教的反思。

《创业史》以梁生宝互助组的发展为线索,表现了中国农业社会主义改造进程中的历史风貌和农民思想情感的转变。作者在《创业史》中使用了典型化的创作方法,他把农业生产化运动,放在中国的历史长河中去考察,进而写出历史演进的趋势,而非仅仅就合作化去写合作化。梁生宝是新人物的代表,作品着重反映了他的成长以及逐渐在蛤蟆滩上发生影响力并掌握话语权的过程和姚世杰、郭世富等以前蛤蟆滩上的能人们逐步丧失影响力和退出权力结构的过程。

阅读名著要注意积累的广泛性,既要注意名著表面的知识,如作者、背景、特色、涉及人物及故事,还要知道一些细节,并且及时做笔记,做到积少成多,常读常新,逐步深化印象。做题时才能信手拈来,得心应手。7.【答案】他依旧沉默地劳作着,

心中的疲惫向谁诉说?

暮色渐渐笼罩草原,

那小小的身影愈发落寞。【解析】答案:

示例:他依旧沉默地劳作着,

心中的疲惫向谁诉说?

暮色渐渐笼罩草原,

那小小的身影愈发落寞。

本题考查仿写与续写。

思考诗歌主题与氛围:原诗描绘了夕阳下,一个孩子孤独地在草原上刈草的场景,展现出孩子劳作的艰辛与孤独,整体氛围有些压抑、孤寂。续写部分应延续这种主题和氛围。

构思续写内容:可以从孩子的心理、周围环境的变化等方面来展开想象。比如从孩子对这种艰苦劳作的感受,或者随着时间推移,天色更晚时的情景等角度续写。

综合读写题给出一段材料,考查学生的审题能力、组织能力以及发挥能力,而且材料不仅仅是课本中设置的专题,更多的是会灵活地联系生活,联系社会实际,考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力,看学生是否可以发现问题,是否可以简洁、流畅地表达自己的见解。8.【答案】【小题1】【甲】诗通过侧面描写(因采菱辛苦废犁锄)和正面描写(血指流丹鬼质枯)来描绘农民“采菱辛苦”【小题2】①一天天,日益。②详细。③厌恶。④写作【小题3】纳谋策/安民情/壮国威【小题4】①从此流民恢复生业,开垦荒田达七万多亩。

②谏官大多是秦桧的门客,争着弹劾(他人)来讨好秦桧【小题5】洪兴祖最可贵的品质是心系百姓、敢于直言。判断依据:他在地方任职时为百姓兴修水利、免除赋税徭役(心系百姓);多次上疏提出建议,即使得罪宰相也不畏惧(敢于直言)【解析】(1)本题考查理解概括诗歌内容。

“采菱辛苦废犁锄”,诗人通过描写农民因为采菱的辛苦,不得不放弃原本的犁锄等农事劳作,从侧面体现出采菱劳动占据了农民大量的时间和精力,让他们无暇顾及传统的农耕,突出了采菱的辛苦程度。“血指流丹鬼质枯”,直接描绘农民采菱时的惨状,手指流血,血色鲜艳,脸色却如鬼般憔悴枯槁,从视觉角度生动形象地展现了农民采菱过程中所遭受的身体上的痛苦和折磨,进一步强调了采菱的辛苦。

(2)本题考查理解文言词语。

①句意:文章写作日益进步。日:一天天,日益。

②句意:详细陈述朝廷纲纪的过失。具:详细。

③句意:被当时的宰相厌恶。恶:厌恶。

④句意:曾经作《<论语解>序》。作:写作。

(3)本题考查理解文言断句。

“纳谋策安民情壮国威”这句话的意思是采纳谋略计策来安定民情、壮大国威。“纳谋策”是一个行为动作,表示采取谋略计策;“安民情”和“壮国威”是并列的两个目的,分别表示安定民情和壮大国威。根据句子的语义和结构,应该在“纳谋策”后和“安民情”后进行断句。

(4)本题考查翻译句子。

①重点词语:自是,从此;复业,恢复生业;垦辟,开垦。翻译:从此流民恢复生业,开垦荒田达七万多亩。

②重点词语:门下,门客;媚,讨好。翻译:谏官大多是秦桧的门客,争着弹劾(他人)来讨好秦桧。

(5)本题考查理解人物形象。

洪兴祖最可贵的品质是心系百姓、敢于直言。从“起知广德军,视水原为陂塘六百余所,民无旱忧。知真州。州当兵冲,疮痍未瘳,兴祖始至,请复一年租,从之。明年再请,又从之。自是流民复业,垦辟荒田至七万余亩”可以看出,洪兴祖在担任地方官时,积极为百姓谋福利,兴修水利,免除赋税徭役,帮助百姓恢复生业,体现了他的心系百姓。从“上疏乞收人心,纳谋策安民情壮国威。又论国家再造,一宜以艺祖为法。绍兴四年,苏、湖地震。兴祖时为驾部郎官,应诏上疏,具言朝廷纪纲之失,为时宰相恶,主管太平观”可以看出,洪兴祖敢于向皇帝上疏,提出自己的建议和看法,即使因此得罪宰相也在所不惜,体现了他的敢于直言。

答案:

(1)【甲】诗通过侧面描写(因采菱辛苦废犁锄)和正面描写(血指流丹鬼质枯)来描绘农民“采菱辛苦”。

(2)①一天天,日益。②详细。③厌恶。④写作。

(3)纳谋策/安民情/壮国威。

(4)①从此流民恢复生业,开垦荒田达七万多亩。

②谏官大多是秦桧的门客,争着弹劾(他人)来讨好秦桧。

(5)洪兴祖最可贵的品质是心系百姓、敢于直言。判断依据:他在地方任职时为百姓兴修水利、免除赋税徭役(心系百姓);多次上疏提出建议,即使得罪宰相也不畏惧(敢于直言)。

《四时田园杂兴》翻译:

采菱的辛苦使得农人停止了犁锄等农事劳作,(他们)手指流血,脸色如鬼般憔悴。没有能力买田,只能姑且在水里种植作物,近来连湖面也要收租!

《洪兴祖》翻译:

洪兴祖,字庆善,是镇江丹阳人。年少时读《礼记》读到《中庸》,突然领悟了性命之理,文章写作日益进步。高宗时在扬州,众多事务刚初步创立。(洪兴祖)被召去考试,被授予秘书省正字一职,后来担任太常博士。

他上疏请求收拢人心,采纳谋略计策来安定民情、壮大国威。又论述国家再次振兴,一切都应该以太祖为准则。绍兴四年,苏州、湖州发生地震。洪兴祖当时担任驾部郎官,应诏上疏,详细陈述朝廷纲纪的过失,被当时的宰相厌恶,主管太平观。

(洪兴祖)被起用为广德军知军,查看水源,修筑了六百多处陂塘,百姓没有干旱的忧虑。担任真州知州。真州处于军事要冲,战争创伤还未痊愈。洪兴祖刚到任,就请求免除一年的赋税徭役,(朝廷)听从了他的请求。第二年又请求免除,(朝廷)又听从了他。从此流民恢复生业,开垦荒田达七万多亩。

(洪兴祖)调任饶州知州。这时秦桧当权,谏官大多是秦桧的门客,争着弹劾(他人)来讨好秦桧。洪兴祖因为曾经作《<论语解>序》,言辞涉及怨恨不满,被贬到昭州编管。去世时,六十六岁。

在文言文翻译过程中,需要遵循“信、达、雅”的标准;遵循“直译为主,意译为辅,字字落实,文从句顺”原则。文言文常用翻译方法有“留、删、换、调、补、贯”。1.留:古今意义相同的词和地名、官职等专有名词保留。2.删:无意义或没必要翻译的词删去。3.换:单音词换成双音词,换活用后的词,通假字换成本字。4.调:特殊句式按现代汉语要求调整为正常句式。5.补:补充出省略部分。6.贯:结合语境,贯通翻译。9.【答案】【小题1】示例:莫元花:绣出精彩,带乡亲致富【小题2】示例:爷爷,智慧农业就是把信息技术、人工智能和智能装备用到农业上,让种地变得更轻松、更聪明。就像现在有了无人驾驶的农机,它们能自己识别和研判信息,自己耕地、收割、运粮食,比以前人干活又快又好【小题3】这种说法是错误的。劳动和读书同样重要。莫元花通过刺绣劳动,不仅自己取得成就,还带领乡亲致富;智慧农业的发展也离不开劳动与科技的结合。而且现在很多孩子不热爱劳动,存在不珍惜劳动成果、不尊重劳动者等问题,缺乏劳动还会导致孩子缺乏责任意识和创新能力。所以我们应该重视劳动,在学习之余积极参与劳动【解析】(1)材料一主要讲述了19岁的莫元花毕业后回乡成为绣娘,经过多年努力,将时尚元素融入传统乱针绣,取得诸多荣誉,还带领全县近4000名农村妇女走上致富路,并且自身获得多项殊荣。所以在拟写标题时,要突出莫元花的成就以及她对家乡的贡献。

(2)向识字不多的爷爷介绍“智慧农业”,需要用通俗易懂的语言。材料二提到智慧农业是信息技术、人工智能和智能装备深度融合形成的全新农业生产经营方式,还举例说明了无人驾驶农机在田地里的作业情况。所以在介绍时,可以围绕这些内容,用简单直白的表述来说明。

(3)要反驳“书本书本,读书才是根本,管好学习就行了”这一观点,需要明确劳动的重要性。材料一表明劳动可以创造价值,带领大家致富,还能让个人获得荣誉;材料二说明智慧农业的发展离不开劳动和科技结合,劳动推动了农业的进步;材料三指出现在很多中小学生不热爱劳动,存在诸多问题,且孩子缺乏劳动会导致缺乏责任意识和创新能力。可以从这些角度进行反驳。

答案:

(1)示例:莫元花:绣出精彩,带乡亲致富

(2)示例:爷爷,智慧农业就是把信息技术、人工智能和智能装备用到农业上,让种地变得更轻松、更聪明。就像现在有了无人驾驶的农机,它们能自己识别和研判信息,自己耕地、收割、运粮食,比以前人干活又快又好。

(3)这种说法是错误的。劳动和读书同样重要。莫元花通过刺绣劳动,不仅自己取得成就,还带领乡亲致富;智慧农业的发展也离不开劳动与科技的结合。而且现在很多孩子不热爱劳动,存在不珍惜劳动成果、不尊重劳动者等问题,缺乏劳动还会导致孩子缺乏责任意识和创新能力。所以我们应该重视劳动,在学习之余积极参与劳动。

本题是关于“劳动”的材料阅读。第一题考查拟写标题,第二题考查对材料内容的理解与概括,第三题考查观点的表达。

材料阅读题给出一组材料,考查学生的理解分析能力,以及发现问题、解决问题的能力,旨在培养学生综合读写、独立思考和创新能力。解答此类题,要灵活地联系生活,联系社会实际,用简洁、流畅的语句来表达自己的见解。10.【答案】【小题1】①接过传承②制作龙舟③激动不已④欣慰振奋【小题2】场景:霍叔苦苦支撑着破落的船厂。如今的龙舟已经不再是一刀一斧纯手工打造的了,新龙舟的材质更轻薄、更坚硬,线条更流畅;赛龙舟的竞技成分也越发浓重,要求龙舟能如一支利箭破开水面,疾速在水中穿行,过去动辄一个小时的龙舟竞渡,竟然被逐渐缩短到十几分钟。

理由:该场景描绘了船厂的破落以及龙舟制作和比赛形式的变化,体现出行业的凋零,能很好地展现霍叔因行业不景气而失落迷茫的状态【小题3】霍叔:“时代在发展,龙舟事业的变化是必然的。虽然造舟技术日益更新,龙舟的材质、制作方式都和过去不同了,比赛形式也有所改变,但赛龙舟的拼搏精神一直没变。这精神流淌在年轻人的血液里,也流淌在我们这些老匠人的心中。我相信,龙舟事业会在传承和创新中不断发展下去”【解析】(1)本题考查理解文章的内容及情感。

①文章开篇讲述霍叔父亲临终前将“龙舟尺寸簿”交给霍叔,霍叔接过传承重任,可概括为“接过传承”;②接着霍叔建起造船厂,不造渡船时就制作龙舟,可概括为“制作龙舟”;之后随着时代变化,木渡船被取代,桥出现,造船行业凋零;最后霍叔看到年轻人拼搏,明白时代发展,龙舟事业有了新变化。

③制作龙舟时,看着年轻人驾驭自己造的龙舟,他激动不已,可概括为“激动不已”;④最后看到龙舟事业的新变化,他眼底冒光,露出微笑,可概括为“欣慰振奋”。

(2)本题考查理解文章内容。

要表现霍叔因行业凋零而失落迷茫的状态,需要找到能体现船厂破落、行业不景气以及霍叔内心感受的句子。“霍叔苦苦支撑着破落的船厂。如今的龙舟已经不再是一刀一斧纯手工打造的了……竟然被逐渐缩短到十几分钟。”此句描绘了船厂的破落,龙舟制作方式和比赛形式的变化,能很好地体现行业的凋零,以及霍叔面对这种变化时的失落迷茫。

(3)本题考查理解文章内容及语言表达。

霍叔作为传统龙舟制作技艺的传承人,面对龙舟事业的变化和发展,从文章中可以看出他经历了从坚守到迷茫再到欣慰振奋的过程。他明白时代在进步,造舟技术更新是必然,但赛龙舟的拼搏精神不变。回答时要体现出对变化的接受和对精神传承的重视。

答案:

(1)①接过传承②制作龙舟③激动不已④欣慰振奋

(2)场景:霍叔苦苦支撑着破落的船厂。如今的龙舟已经不再是一刀一斧纯手工打造的了,新龙舟的材质更轻薄、更坚硬,线条更流畅;赛龙舟的竞技成分也越发浓重,要求龙舟能如一支利箭破开水面,疾速在水中穿行,过去动辄一个小时的龙舟竞渡,竟然被逐渐缩短到十几分钟。

理由:该场景描绘了船厂的破落以及龙舟制作和比赛形式的变化,体现出行业的凋零,能很好地展现霍叔因行业不景气而失落迷茫的状态。

(3)霍叔:“时代在发展,龙舟事业的变化是必然的。虽然造舟技术日益更新,龙舟的材质、制作方式都和过去不同了,比赛形式也有所改变,但赛龙舟的拼搏精神一直没变。这精神流淌在年轻人的血液里,也流淌在我们这些老匠人的心中。我相信,龙舟事业会在传承和创新中不断发展下去。”

文章以霍叔继承龙舟制作手艺并在时代变迁中坚守造船事业为主线,展现了传统手艺在时代发展中的兴衰变化,传达出虽然时代进步会带来改变,但传统文化中的拼搏精神会一直传承的主题。

要想准确理解文章的内容,需要对全文有个整体的把握,然后再抓住重点段落、句子、词语进行分析,最后再次回归整体的感知,如此文章的内容就能很好的理解。11.【答案】例文:劳动与创造性:开启美好未来的钥匙

劳动,宛如一座巍峨的基石,稳稳地支撑起人类文明的高楼大厦;而创造性,恰似那在劳动土壤中绚烂绽放的智慧之花,散发着迷人的芬芳。当劳动与创造性携手共舞,便能迸发出震撼人心的无穷力量,引领我们大步迈向更加美好的未来。

我的邻居张爷爷,就是一位在劳动与创造性融合之路上坚定前行的传统木匠。他大半辈子都与木头为伴,手中的刻刀在木头上舞动,雕琢出岁月的痕迹。以前,他遵循着传统工艺,精心制作着桌椅板凳。每一件作品都凝聚着他的心血,手艺精湛得令人赞叹,可生意却始终不温不火。

时代的车轮滚滚向前,人们对家具的审美和需求也在悄然发生着变化。张爷爷敏锐地察觉到了这一变化,他没有像一些人那样固步自封,而是勇敢地迈出了创新的步伐。他开始尝试将传统木工技艺与现代设计理念巧妙融合。他收集废旧的木头,这些看似无用的材料,在他的眼中却成了宝贝。他发挥自己的创造力,精心构思,巧妙设计,制作出了一系列造型独特、富有艺术感的木雕摆件和小型家具。有的木雕摆件宛如灵动的精灵,仿佛在诉说着古老的故事;有的小型家具则兼具实用与美观,让人眼前一亮。

这些作品一经推出,便如同一颗颗璀璨的星星,在市场上闪耀出耀眼的光芒,受到了很多人的喜爱。订单如雪花般源源不断地飞来,张爷爷的生意越来越好。他原本疲惫的脸上,如今常常洋溢着幸福的笑容。

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