部编版三年级语文上册四单元达标测试卷附答案

第四单元达标测试卷

一、基础达标。（37分）

1.用“”画出下列句子中加点字的正确读音。（3分）

（1）老屋低下头，把老花的眼睛使劲往前季（zducou）o

（2）鸟太太正在找绳子吸1访ngjTng）小鸟的尿布。

（3）我在练习啼•（出⑴叫，现在差♦（ch。ch汾不多已经学会了。

（4）我压*（y&y衿根就没想抓你。

（5）狐狸真想捧腹■（fiim）大笑。

2.用飞”划去错误的字。（4分）

（同洞）口（暴爆）雨吃（饱抱）（凉晾）衣服

偶你而）发（枫疯）发（怒努）胡（萝罗）卜

3.查字典。（6分）

（1）础：查（）部，再查（）画，（）结构，组词（）o

（0阁：查（）部，再查（）画，（）结构，组词（）o

（3）盲：查音序（），音节（）,（）结构，组词（）。

4.正确书写词语。（4分）

zhunbeipddongchongzhuangbdofengyu

-----J-------•-------r-----

zhTzhuqiangbipiaoliushaitaiyang

5.写出三个带笑的四字词语。（3分）

例：捧腹大笑

6.照样子写词语。（9分）

孤零零（ABB式）：

吱吱呀呀（AABB式）：

百发百中（ABAC式）：

7.句子训练。（5分）

⑴它不会像狗一样叫，不会像猫一样叫，也不会像牛那样咋咋叫。（写

一个排比句）

（2）你难道不知道狗是会叫的？（改成陈述句）

⑶小蜘蛛的故事一直没讲完。老屋到现在还站在那儿。（用关联词

把两句话合并成一句话）

（4）小蜘蛛一边忙着补网，一边回答。（用“一边……一边……”写一

句话）

（5）小狗真高兴，心想：我终于会叫了，现在别人再也不能取笑我了。

（写一个心理活动的句子）

8.加标点。（3分）

（1）鸟儿问女孩小姑娘请告诉我你知道火柴在哪

儿吗______

（2）救命啊救命啊红头拼命地叫起来。

⑶哎呀狐狸说道____原来是这样你这是给我

设了一个圈套啊

二、教材回顾。（每空1分，共16分）

1.《总也倒不了的老屋》一文中的“老屋”活了岁,在

它快要倒的时候，小猫因为找不到的地方、小鸡因

为找不到的地方、小蜘蛛因为找不到

的地方请求它别倒，老屋都答应了，体现了老

屋___________的精神。

2.《胡萝卜先生的长胡子》中小男孩用胡萝卜先生的长胡子做了一

;鸟太太用胡萝卜先生的长胡子做了。

文章末尾是一个省略号，想象一下，还有用胡萝卜先生

的长胡子做了。可以看出胡萝卜先生是个、

______________的人。

3.《不会叫的狗》中的动物对待这只狗的态度不同：小公鸡

;狐狸___;杜鹃

。这是一只有尊严、有追求的小狗。

4.,泰山移。,顶个诸葛亮。

三、阅读拓展。（22分）

（一）课内阅读（9分）

一天早晨，它在树林里练习，发出的喔喔喔的叫声是那么（

）,那么（）,那么（）o一只狐狸听到了，心里寻思

着：公鸡终于来找我了，我得去感谢它的来访。狐狸真的去了，还没

忘记带上刀叉和餐•巾，因为对狐狸来说，没有比小公鸡更美味可口的

午餐了。可以想象，当它看见啼叫的是一只狗而不是小公鸡时，该是

多么失望啊！那只狗蹲坐着，一声又一声地喔喔叫着。

1.在文中括号里填上合适的词语。（3分）

2.用“—”画出描写狐狸心理活动的句子。（2分）

3.“狐狸真的去了，还没忘记带上刀叉和餐巾”，这一句写出了狐

狎的。（2分）

4.当狐狸看见啼叫的是一只狗而不是小公鸡时，心里会怎么想？发

挥想象写下来。（2分）

（二）课外阅读（13分）

老鼠是山神的宠物，它向山神要求F凡当普通的动物。

山神说：在动物世界中，大象是最强大的，你下凡后，必须战胜

大象，你才有资格回到我身边。

老鼠答应了山神的条件。

但老鼠一来到动物界，便感到，它向山神承诺是轻率的。因为，

它到动物界后，发现自己是一种又小又弱的小动物，要战胜大象那简

直是（）,它后悔了。

但它还是决定试一试。它想，自己要是从大象的长鼻子中钻进去，

用身体堵住大象的气管，不让它喘气，大概会迫使它认输。

这天，它乘大象吃树枝之机，悄悄地钻进大象的鼻子中，准备实

施它的计划。不料，刚进去一小段，大象觉得奇痒，便猛地打了一个

喷嚏，老鼠便觉得（）,就像炮弹一样射向高空，半天才掉

在地上，摔得它浑身上下像碎了一样痛。

大象由此也恨透了老鼠，于是，一见到老鼠，大象就用它那大脚

踩老鼠。

此后很久，老鼠总是远远地躲开大象。

可天有不测风云。一天，大象落入了猎人设下的巨网中。它挣扎

了很久，全身一点力气也没有了。它在等死。老鼠想，这或是（

）,只要我在它的要害部位挖几个洞，它就会没命了。

然而，老鼠是善良的。它看到大象可怜的样子，不忍下手。它

的良心告诉它，应该救大象。于是，它开始用锋利的牙齿咬网和绳子，

不知过了多久，那张巨网出现了一个大缺口，大象终于从巨网中钻了

出来。于是，老鼠和大象化干戈为玉帛。

不久，山神找到了老鼠，它向老鼠祝贺，说它已经战胜了大象。

老鼠说：“我还没有战胜大象呢。这大概是不可能了。”

山神说：“你将你的对手变成了朋友。难道世界上还有比这更完

美的战胜吗？”

5.给这则童话加一个合适的题目，写在文前的横线上。（2分）

6.把下面三个词语恰当地还原到文中的括号里。（3分）

天赐良机天方夜谭天旋地转

7.“难道世界上还有比这更完美的战胜吗？”与这句话意思相同的

是（）（2分）

A.世界上还有比这更完美的战胜。

B.世界上没有比这更完美的战胜。

C.世界上不会没有比这更完美的战胜。

8.概括一下文中主要写的关于老鼠和大象的两件事。（4分）

第一件：__________________________________________________

第二件：__________________________________________________

9.读了这篇文章，你有什么启发？（2分）

四、习作展示°（25分）

从前，猫不抓老鼠，老鼠也不怕猫，它们是好朋友。

一次，它们一起得到了一桶油，准备放到漫长的冬天才享用……

这以后发生了什么事，导致猫一见到老鼠就抓，老鼠见了猫

也就逃了呢？请发挥想象，以《猫和老鼠》为题接着把故事讲完。

参考答案:

第四单元达标测试卷

一、1.(l)cdu(2)1访ng(3)ticha

(4)ya(5)fu

2.同爆抱凉而枫努罗

3.(1)石5左右基础

(2)fJ6半包围阁楼

⑶Mmang上下盲人

4.准备破洞冲撞暴风雨蜘蛛墙壁漂流

晒太阳

5.示例：嫣然一笑笑里藏刀眉开眼笑

6.示例：绿油油红彤彤金灿灿滴滴答答

花花绿绿红红火火自言自语一言一行

十全十美

7.(1)示例：关爱似夏天的一缕清风，关爱似冬天的一团火，关

爱似沙漠里的一泓清泉。

(2)你知道狗是会叫的。

(3)因为小蜘蛛的故事一直没讲完，所以老屋到现在还站在那儿。

(4)示例：姐姐一边走路一边唱歌。

(5)我想：要是妈妈去外婆家了，我就可以不用写作业了。

8.(1)：“，，？”⑵“！！”

⑶“，”，“！！”

二、1.一百多安心睡觉安心孵蛋安心织网抓虫乐于助人

2.风筝线晾小鸟尿布的绳子小白兔跳绳

善良有爱心

3.关心小狗，诚心诚意地教嘲笑、看不起小狗怜悯、关心小

狗

4.人心齐三个臭皮匠

三、（一）1.逼真好听洪亮

2.公鸡终于来找我了，我得去感谢它的来访。

3.贪婪和狡猾

4.示例：这只讨厌的狗，居然骗我，我一定不会放过它。

（二）5.完美的战胜

6.天方夜谭天旋地转天赐良机7.B

8.老鼠钻进大象的气管想要让它无法呼吸，大象打喷嚏将老鼠

摔在了地上。

大象落入猎人设下的巨网后被老鼠救了。

9.在生活中，我们要学会通过思考找到最好的解决问题的办法。

四、例文略。

部编版三年级语文下册期末试题【附答案】

班级：—姓名：—满分：100分考试时间：90分钟

题序—•二三四五六七A九十总分

得分

看拼音，写词语。

qinshengchibang

jiddng

二、比一比，再组词。

册（)验（)洲1(•社（)

测（一_____)检（一____)州（________•杜（_______)

三、想一想连线。

万壑树参天叶底黄鹏一两声王维

漠漠水田飞白鹭点水蜻蜓款款飞晏殊

雨里鸡鸣一两家竹溪村路板桥斜汤显祖

穿花蝶蝶深深见阴阴夏木哦黄鹃杜甫

池上碧苔三四点千山响杜鹏王建

千里送鹅毛天涯若比邻王勃

海内存知己天涯共此时张九龄

海上生明月他乡遇故知洪迈

岁寒知松柏礼轻情意重王维

久旱逢甘露患难见真情徐谓

四、填字组词并归类（横线上只填序号）。

①（）羊补牢②（）飞色舞③画（_____）点睛

④（）灰意冷⑤九（）一毛⑥（）颜六色

⑦打草惊（）⑧花（）柳绿

表示心情神态的词：；

含有动物名的词：;

表示颜色的词：;

五、选一选，填一填。

灵巧灵敏灵活

1.别看他是个胖子，可是跳起街舞来动作非常（______）。

2.可爱的狗狗鼻子很（________）o

3.老师有一双（）是的双手，教给我们很多剪纸方法。

连续陆续继续

4.炮声停了，白求恩（________）做起手术。

5.李老师已经（）两周没来上课了。

6.天晴了，蚂蚁们（_______）从洞里爬出来。

六、按要求写句子。

1.夏天的炎热被秋风吹走了。（改为“把”字句）

2.美丽的菊花在秋雨里频频点头。（仿写拟人句）

3.写出诗句“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的意思。

4.家中几个小孩还在兴致勃勃地斗蟋蟀呢！夜深人静了还亮着灯不肯睡。（根

据句子意思写古诗）

七、根据课文内容填空。

1.《童年的水墨画》分别写了_______、、三幅画面。

2.人谁无过？,。一一《左传》

3.《剃头大师》一文中，“剃头大师”指的是_______，“害人精”指的是__________o

4.《肥皂泡》的作者是_______，她的作品充满了对_________的赞美，以及

对__________与__________的歌颂，如《_________》《》O

八、快乐阅读。

尾巴

卜.午放学，韦老师把全班同学留下来，讨论谁担任大队长。同学们纷纷议论

起来，教室里像炸开了锅似的，有的交头接耳，有的窃窃私语，有的低头深思、，

结果有一部分同学提出了中队长雷鸣的名字，也有一部分同学不赞成。赞成的意

见不必说了，反对的意见，归纳起来有几点：有的同学说他以前过分骄傲，自私；

有的同学说他以前不团结同学，不肯帮助同学；有的同学说他以前在大扫除时曾

经溜走……韦老师听了这些言论，没有表态。同学们要韦老师说说白J的意见，

韦老师慢条斯理地说：“我还是来讲一个故事吧一一

从前，有一个叫艾子的人。有一次乘船，船停在江边。半夜里，艾子听到江

底一阵哀声，仔细一看，原来是一群水族在哭。艾子问：'你们为什么哭？‘水

族们说：'龙王有令，凡是长尾巴的，一律杀掉。我们都有尾巴，所以在这里哭。'

艾子听了深表同情。忽然，江边的一只青蛙也哭了起来，他奇怪地问这只青蛙：

'你没有尾巴为什么哭？‘青蛙说：'我怕龙王追究我在蝌蚪时候的事儿啊！'”

同学们听了，恍然大悟：“老师，你的意见我们知道了。”

1.在文中找出下列词语的反义词。

赞成一一（__________）谦虚一一（__________）分裂一一（__________）

2.照样子，写词语。

切切私语纱纱议论

不慌不忙自作且受

3.文章题目“尾巴”具体指—<,用“…”在第1自然段中画出指代“尾巴”的

有关句子。

4.“同学们听了，恍然大悟：'老师，你的意见我们知道了。'”老师的意见

是什么？请用概括的话写下来。

九、快乐作文。

题目：发生在的一件事

要求：

1.先把题目补充完整，横线上可以填教室里、操场上、家里、商场、放学路上

等；

2.把事情的起因、经过、结果写清楚，并写出白1的真实感受，语句通顺标点

正确。

参考答案

1、琴声敲击感动逆膀激动水滴抖动吸引

2、手册实验亚洲社区测量检验广州杜牧

3、

万笔树参天叶底黄鹤•两声I潍

漠漠水山匕门点水蜻蜓款款嘛

雨里鸡鸣一两家竹溪村路板桥余汤显祖

穿花蚊蝶深深见［阴以木哦的：IIJ

池上碧苔三四点・山响杜丽:•建

千里送鹅:涯若比郎工勃

海内存知己:涯共此呼光九龄

海上生明他乡遇故知洪迈

岁寒知松轻情意重僚

久早逢甘露!难见真惘

4、亡眉龙心牛五蛇红②④①③⑤⑦

⑥⑧

5、灵活灵敏灵巧继续连续陆续

6、秋风把夏天的炎热吹走了。小草探出小脑袋。停下车来，是因为喜

爱这枫林晚景，那经霜的枫叶竟比二月的鲜花还要火红。知有儿童挑促织，

夜深篱落一灯明。

7、溪边江上林中过而能改善莫大焉作者理发店的剃

头师傅冰心大自然母爱童真春水寄小读者

8、

1.反对骄傲团结

2.津津有味滔滔不绝不闻不问自言自语

3.过去的错事有的同学说他以前过分骄傲,自私：有的同学说他以前不团结

同学，不肯帮助同学；有的同学说他以前在大扫除时曾经溜走

4.不必过分