部编版六年级语文下册期末测试卷 附答案

部编版六年级语文下册期末测试卷

时间：90分钟满分：100分

积累与运用

一、选择正确答案的序号填在括号里。（12分）

1.下列字音、字形完仝正确的一项是（)

A.娴熟(xian)机号（yu）通霄万不得已

B.唾*沫(tub)栅•栏(zd)晏会不可思议

C.僻静(pi)追悼*(ddo)惊惶司空见惯

D.四生(dang)弓缴(zhu6)唯恐涛涛不绝

2.下列词语与“翻箱倒柜”结构相同的一项是（）

A.悬灯结彩B.目不转睛

C.五湖四海D.焉知非福

3.下列加点的字词意思相同的一项是（）

A.游园不值•不值•一提

B.应怜*屐齿印苍苔修悯

C.但爱妒鱼美但见麦浪起伏

D.当春乃发•生•发•生•的事情

4.下列句子中，没有语病的一项是（）

A.有时候我们观察事物要着眼于整体，要把握大的方面。正所谓见微知著才能有所发现,

有所收获。

B.一个人能否成为真正的读者，关键在于他青少年时期是否养成了良好的读书习惯。

C.通过开设“天宫课堂”，使学生们燃起了对科学的热爱之火，激发了对“航天梦”的逐

梦之情。

D.为防止不再发生类似的伤害事故，政教处采取了很多安全措施。

5.依次填入横线处的句子，排列正确的一项是（）

春日踏青，青绿如毯，；夏日听雨，雨声淅沥，；秋日看花,

花叶相映，；冬日观雪，雪花烂漫，o好诗如四季，岁岁不相同。

①诗是千缕缤纷下那一丝虚幻的朦胧

②诗是玉田琼屋上那一份惊艳的洁白

③诗是绿茵遍野时那一抹久违的清新

④诗是红叶清风里那一派无尽的潇洒

A.③④②①B.④③①②

C.③①④②D.④②③①

6.语文老师想在教室墙上贴标语，向学生征集名言警句。下列句子不合适的一项是（D）

A.苟日新，日日新，又日新。

B.良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。

C.书到用时方恨少，事非经过不知难。

D.树欲静而风不止，子欲养而亲不待。

二、查字典，完成练习。（9分）

1.给加点字选择合适的解释，把序号填在括号里。（3分）

彩：①各种颜色。②彩色的绸子。③称赞、夸奖的欢呼声。

喝彩•（）五彩•缤纷（）悬灯结彩•（）

2.汉字“藏”是结构，它的部首是—，共一画，最后一笔的名称是o

写出两个含“藏”的成语：、o（6分）

三、根据要求，完成句子练习。（12分）

1.请用不同的词语表达“盛开”的意思，让语言更有趣。（3分）

屋前的花园里，清丽的桃花欣然怒放,热情的杜鹃花,娇艳的海棠

,美丽的昙花……到处是醉人的花香。

2.用修改符号在原句上修改病句。（2分）

在实现中华民族伟大复兴的新征程上，需要我们发挥艰苦奋斗的精神。同学们，为

了中华民族的伟大复兴，要求我们必须努力学习、奋勇拼搏。

3.提炼下面这段话表达的主要内容。（不得超过20个字）（2分）

《徐霞客游记》具有很高的文学价值，其篇幅之宏大，内容之丰富，是以前任何游

记都无法比拟的，而且墓景、抒情都有独到之处。《徐霞客游记》还有很高的科学价值,

作者以实地考察所得，纠正了古代地理书籍中的一些谬误，并有许多新发现。

4.当心情不同时，我们对身边事物的感受也会有所不同。从下面的情境中选择一个，先在

后面的括号里打“J"，再用一两句话写一写。（5分）

走在回家的路上（）画水彩画时（）

（1）心情好：__________________________________________________________________

（2）心情不好：________________________________________________________________

梳理与探究

四、根据所学知识填空。（11分）

1.古诗词里蕴含着深刻的哲理：《长歌行》中的“,!”

告诉我们要珍惜时间；遇到艰难坎坷，我们用《竹石》中的“,

任尔东西南北风”警醒自己；老年人哀叹“夕阳无限好，只是近黄昏”时，我们可以用

苏轼《浣溪沙》中的“谁道人生无再少？!休将白发唱黄鸡”

来劝慰。

2.中华传统节日是我国宝贵的文化遗产，我能写出两句描写传统节日的诗句：“

,。”这两句诗描写的是节，其习俗是

3.司马迁说：“人固有一死，或,或轻于鸿毛/张思德同志的死

是O

阅读与鉴赏

五、阅读课内语段，完成练习。（6分）

那年春天，父亲每天夜里回来得很晚。每天早晨，不知道什么时候他又出去了。有时

候他留在家里，埋头整理书籍和文件。我蹲在旁边，看他把书和有字的纸片投到火炉里去。

我奇怪地问他：“爹，为什么要烧掉呢？怪可惜的。”

待了一会儿，父亲才回答：“不要了就烧掉。你小孩子家知道什么！”

父亲一向是慈祥的，从没有骂过我们，更没有打过我们。我总爱向父亲问许多幼稚可

笑的问题。他不论多忙，对我的问题总是很感兴趣，总是耐心地讲给我听。这一次不知道

为什么，父亲竟这样含糊地回答我。

1.语段出自课文《》，语段中的父亲是指_________<（2分）

2.父亲整理书籍、文件时对“我”的提问所表现出来的含糊的态度和之前的一

形成了鲜明的_________。（2分）

3.父亲前后态度为什么如比不同？下列说法不正确的一项是（）（2分）

A.孩子还小，关于书籍、文件落入敌人手里的后果不是几句话能说清楚的。

B.父亲对待亲人很慈爱，对待工作又很认真负责。

C.面对越来越严峻的局势，父亲只顾着工作，无暇顾及孩子。

六、阅读小古文，完成练习。（8分）

徐孺（ru）子赏月

徐孺子年九岁，尝①月下戏②，人语之曰：“若令月中无物，当极明邪③？”徐曰：“不

然。譬（pi）如人眼中有瞳（t6ng）子④，无此，必不明。”

【注释】①尝：曾经c②戏：玩耍。③邪：文言疑问词，有时也作“耶，④瞳子：

瞳仁。

L理解字义。（2分）

（1）“人语之曰”中“之"指的是。

（2）“无此，必不明”中“此"指的是___________o

2.“若令月中无物，当极明邪？”这句话的意思是：

_________________________________________________________________________（2分）

3.你认为徐孺子的回答妙在哪里？（）（2分）

A.不从正面直接回答，而是借助“眼中有瞳子”来回答。

B.顺水推舟，回答问题简洁明了。

C.回答问题委婉，起到了含沙射影的作用。

4.我觉得徐孺子是一个的孩子。（2分）

七，阅读短文，完成练习,（12分）

边城（节选）

沈从文

边城所在一年中最热闹的口子，是端午、中秋与过年。这三个节口直到现在，仍能成

为那地方居民最有意义的几个日子。

端午日，当地妇女、小孩子，莫不穿了新衣，额角上用雄黄蘸酒画了个王字。任何人

家到了这天必可以吃鱼吃肉。大约上午十一点钟，全茶恫人就吃了午饭。把饭吃过后，在

城里住的，莫不倒锁了门，全家出城到河边看划船。河街有熟人的，可到河街吊脚楼门口

边看，不然就站在税关门口与各个码头上看。

河中龙船以长潭某处作起点，税关前作终点，因为这一天军官、税官以及当地有身份

的人，莫不在税关前看热闹。船只的样子，与平常木船皆不相同，船体又长又狭，两头高

高翘起，船身绘着朱红颜色长线，平常时节多搁在河边干燥洞穴里，要用它时，拖下水去。

每只船可坐十二个到十八个桨手，一个带头的，一个鼓手，一个锣手。桨手每人持一

支短桨，以鼓声缓促为节拍，把船向前划去。带头的坐在船头上，头上缠裹着红布，手上

拿两支小令旗，左右挥动，指挥船只的进退。鼓手和锣手多坐在船只的中部，船一划动便

把锣鼓敲打起来，调理桨手的划桨节拍。

一船快慢不得不靠鼓声,故每当两船竞赛到剧烈时，鼓声如雷鸣，加上两岸的人呐喊

助威，便使人想起梁红玉老鹳河水战擂鼓的种种情形。凡把船划到前面一点的，必可在税

关前领赏，一匹红布，一块小银牌，不拘缠挂到船上某一个人头上去，显出这一船合作的

光荣。当每次某一只船胜利时，必在水边放些表示胜利庆祝的五百响鞭炮。

（有删改）

1.与一般的船只相比，龙船的船体,两头高高翘起，船身绘着

__________________0（2分）

2.杷文中画横线的句子改写成肯定句。（2分）

3.“鼓声如雷鸣”运用的修辞手法，写出了

________________o（2分）

4.短文详写了哪个场景？略写了哪个场景？这样写有什么好处？（3分）

5.同学们，在你的家乡端午节有什么习俗呢？请你写一写。（3分）

表达与交流

八、习作。（30分）

题目：再见了，老师

提示：六年的小学生活中，你一定有许多往事历历在目，有许多心里话想要倾吐。请

你选择一件或几件事，围绕一个中心，向老师诉说你毕业前夕的心里话。

要求：语句通顺，内容具体，详略得当，写出自己的真实感情，500字左右。

期末测试卷参考答案

一、1.C2.A3.C4.B5.C6.D

二、1.③①②2.上下什17点示例：藏龙卧虎藏污纳垢

L示例：绽开笑容吐露芬芳含笑一现扬）

2.在实现中华民族伟大复兴的新征程上，需要我们无艰苦奋斗的精神。同学们,

为了中华民族的伟大复兴,要求）我们必须努力学习、奋勇拼搏。

3.《徐霞客游记》具有很高的文学价值和科学价值。

4.示例：走在回家的路上（V）

（1）放学了，我走在回家的路上，鸟儿向我打招呼，好像在说：“放学了呀！”

（2）走在回家的路上，天空飘着几朵乌云，鸟儿从我面前飞过，好像在无视我！

四、1.少壮不努力老大徒伤悲千磨万击还坚劲门前流水尚能西

2.示例：爆竹声中一岁除春风送暖入屠苏春放爆竹喝屠苏酒

3.重于泰山比泰山还要重的

五、1.十六年前的回忆李大钊2.慈祥、耐心对比3.C

六、1.（1）徐孺子（2）瞳仁

2.若是月亮中什么都没有，它是不是会更加明亮呢？3.A

4.聪明、机智、风趣

七、1.又长又狭朱红颜色长线2.一船快慢必须靠鼓声。

3.比喻赛龙舟的鼓声声势浩大

4.详写了端午节赛龙舟的场景，略写了穿新衣、用雄黄蘸酒画王字的场景c这样写使

文章详略得当，结构紧凑，重点突出。

5.示例：在我的家乡端午节有吃粽子，挂艾草等习俗。

部编版六年级语文下册古诗词诵读专项复习

过关

1.给句中加点字选择正确的解释。（填序号）

（1）晓*看红湿处（

A.晓得，知道,懂得。B.早晨。C.使人知道。

（2）渭城朝雨泄*轻尘（）

A.城市。B.液体。C.湿润，沾湿。

（3）但爱妒鱼美（）

A.但是。B.单单，只是C.不但。

（4）应*怜屐齿印苍苔（）

A.回答或随声相和。B.大概，表示猜测。C.应付，对待。

（5）他将白发唱黄鸡（）

A.歇息。B.停止。C.不要。

（6）因*风飞过蔷薇（）

A.因为。B.原因,缘故。C.凭借。

2.对下列句子所运用的修辞手法判断错误的一项是（）

A.随风潜入夜，润物细无声。（夸张）

B.欲问行人去那边？眉眼盈盈处。（设问）

C.水是眼波横，山是眉峰聚。（比喻）

D.谁道人生无再少？（反问）

3.对古诗词赏析有误的一项是（）

A.《春夜喜雨》一诗的前四句运用了拟人的修辞手法，写出了春雨细而轻柔的特点；第

五、六句运用比喻的修辞手法，展现出一幅美妙的春江夜雨图。

B.《送元二使安西》一诗中，“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”表达了诗人对朋友

的关怀和依依惜别之情。

C.《早春呈水部张十八员外》这首诗的风格清新自然，语言通俗易懂，诗的后两句写了

诗人对早春时节的喜爱和赞美。

D.《清平乐》中，黄庭坚通过一连串清丽美好的想象，曲折委婉地表达了惜春之情。

4.按要求完成句子练习。

（1）用自己的话写一写诗句的意思。

①昔我往矣，杨柳依依C

②水是眼波横，山是眉峰聚。

（2）根据意思写诗句。

①劝你再干了这一杯酒吧，等一路向西出了阳关，那里就再也没有老朋友了c

②这场雨像是知道时节到了似的，正在这春天前来滋长草木。

......©❷回顾：.........

5.判断下列说法的对错，对的打“J”，错的打“X”。

（1）《采薇》（节选）写的是作者对一位姑娘的思念。（）

（2）“随风潜入夜，润物细无声”中的“潜”透露出风很轻，“细”说明雨极小。（）

（3）“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”写晚春之景，用“润如酥”来形容这场雨，

那种滋润、顺滑、细密的感觉便呼之欲出了。“草色遥看近却无”写远处有一片极淡的

绿意，草芽短小、稀疏，那一道道若有若无的青色痕迹，充满了清新、恬淡的美感。（）

（4）《江上渔者》通过“江岸上人来人往”和“船上渔民风里来浪里去”这两幅画面的

对比，反映了渔民的艰辛，表达了诗人对渔民的关切和同情。（）

（5）《泊船瓜洲》中“京口”与“瓜洲”很近，中间只隔一条江水。诗人联想到家园所

在的钟山隔了数重山，还比较远，无法回去。（）

（6）“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”这两句诗形象鲜明，构思奇特，“春色”和

“红杏”都被拟人化，不仅景中含情，而且景中寓理。（）

（7）《卜算子-送鲍浩然之浙东》这首词表达了词人与朋友离别的惆怅和悲凉的感情。

（）

（8）“游新水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。”这一句话是词前的小序，简要介绍了词

的写作背景。()

6.按要求填空。

（1）《采薇》（节选）选自《》,分别写了______季和_____季很有代表性

的景物，“”写柳丝飘动，“"写雪花飘舞，都十分传神。

（2）《送元二使安西》中，描写清新明朗的送别环境的诗句是：“,_

诗中虽只字未提送别，但笔端却饱含悠悠不尽之情思，达到了“此

时无声胜有声”的艺术效果的诗句是：“,