部编版六年级语文下册期末试题（完整）

部编版六年级语文下册期末试题（完整）

班级：姓名：分数：考试时间：90分钟

题序——四五六七总分

得分

一、读拼音，写词语。（10分）

--\比一比，再组词。（10分）

迂（_______）参（_______）芭（_______）蒙（_______）

辽（_______）渗（_______）笆（_______）朦（_______）

冕（_______）曳（_______）琼（_______）娑（_______）

免（_______）电（_______）晾（_______）姿（_______）

三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）

_）中不（—）指指（—）（一）（一）（一）请罪

完（____）（____）赵（____）目圆（____）难以（____）（____）

（—_）发冲（—）完（—）无（—）人影（—）（一）

四、选择恰当的关联词语填空。（10分）

要是「就……无论……只要……就……如果……就……

1.（_____）前面的人突然停住，后边的人没处落脚，（______）会掉进水

里。

2.上了点年岁的人，（）怎样急着赶路，（）发现哪块搭石不平

稳，（）一定会找来合适的石头搭上。

3.（）遇上老人来走搭石，年轻人（）会伏下身子背老人过去。

五、按要求写句子。（15分）

1.疲劳和干渴，把它们折磨得有气无力。（改为“被”字句）

2.看到这些，我不禁又回忆起过去的往事。（修改病向句）

3.出洛阳老城向东大约12千米到白马寺。（改变词序，意思保持不变）

4.小明高兴地告诉妈妈：“这个周末老师要带我们去故宫博物院参观。”（改

为间接引语）

5.守书摊的是一位坐在轮椅上的残疾青年。（缩句）

六、阅读短文，回答问题。（20分）

一个小村庄的故事

山谷中，早先有过一个美丽的小村庄。山上的森林郁郁葱葱，村前河水清

澈见底，天空湛蓝深远，空气清新甜润。

村里住着几十户人家。不知从什么时候起，家家有了锋利的斧头。谁家想

盖房，谁家想造犁，就拎起斧头到山上去，把树木一棵一棵砍下来。就这样，

山坡上出现了裸露的土地。

一年年，一代代，山坡上的树木不断减少，裸露的土地不断扩大……树木

变成了一栋栋房子，变成了各式各样的工具，变成了应有尽有的家具，还有大

量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空了。

不管怎样，家家户户靠着锋利的斧头，日子过得还都不错。然而，不知过

了多少年，多少代，在一个雨水奇多的八月，大雨没喘气儿，一连下了五天五

夜，到第六天黎明，雨才停下来。可是，小村庄，却被咆哮的洪水不知卷到了

何处。

什么都没有了一所有靠斧头得到的一切，包括那些锋利的斧头。

1.联系上下文说说下列短语的意思。

裸露的土地：_____________________

靠斧头得到的一切：_________________________

2.短文是按照的顺序记叙的，毁灭小村庄的是

__________________________________________________________________O

3.怎样理解“大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空了”？

4.这篇短文告诉我们什么道理？

七、习作。（20分）

生活是个万花筒，它向我们展现了一个五彩缤纷的世界，十二三岁的你同

样拥有一片蓝天、一方乐土。在那里，你用自己的心灵感受着，用自己的智慧

创造着。那里的一切一切都让你着迷，令你陶醉：读书、踢球、画画儿、手工

制作、集邮、种花、养兔……你一定从中享受了无限的乐趣，得到了教益和启

迪，增长了才干，陶冶了性情。请你以“真让我着迷”为题，写一篇记

叙文，并写出你的真实感受。

要求：

①在文题横线处填上恰当的词语，使文题完整。

②记叙要内容具体，中心明确，详略得当，字数不少于400字。

③书写要工整，标点要正确。

参考答案

慷慨咆哮笨拙威风凛凛

喜悦苔辞贡献别出心裁

辽回参加芭蕉蒙骗辽阔渗透篱笆朦胧尼冕

摇曳琼浆婆娑免费电灯晾晒姿态

美足点点负荆璧归怒睁置信

怒冠好缺绰绰

四

要是就无论只要就如果就

五

它们被疲劳和干渴折磨得有气无力。看到这些，我不禁又回忆起过去的

事。（或：看到这些，我不禁又回忆起往事。）出洛阳老城向东到白马寺

大约12千米。小明高兴地告诉妈妈，这个周末老师要带他们去故宫博物院

参观。守书摊的是青年。