专题01 单词拼写Units1-8-2024-2025学年七年级英语下学期期末复习重难点突破练习（人教版2024 ）

2024-2025学年七年级英语下学期期末复习重难点突破专题01单词拼写Units1-8根据汉语提示拼写单词1．Let’sdosomethingto______(挽救)pandas．2．Healthyeatingmeanseatinghealthyfoodandhavinggoodeating______(习惯)．3．______(长颈鹿)eatplantsbutnotmeat．4．Itis______(危险的)tokeepasnakeasapet．5．The______(狐狸)issobeautiful．6．Thecandytastes______(甜的)soIlikeitalot．7．Theygotoschoolon______(工作日),fromMondaytoFriday．8．Mr．Liasksustoreadthebook______(安静地)inthelibrary．9．Youshouldbe______(礼貌的)toyourteachers．10．Tom,yourroomisso______(不整洁的)．Pleasecleanitnow．11．Myfriendsalways______(鼓励)mewhenIfacedifficulties．12．Ivisittheoldpeople’shome______(一次)aweek．13．Gina______(练习)thepianoafterschooleveryday．14．Mary______(很少)eatschocolates．15．Ifyouworkhard,youwill______(成功)inyourgoals．16．To______(改善)yourEnglish,youshouldspeakmore．17．ReadingEnglisheverymorningisreallyagood______(习惯)．18．Iamalwaysfullof______(能量)afterIdosports．19．Canyoumakearight______(选择)whenyoufacedifficulties?20．Youshoulddrink____________(足够的)water．21．Mydaughtermakes______(进步)inmathbypracticingeveryday．22．Weshould______(创造)agoodenvironmentforourstudy．23．Thebabysawthecolorfulballoonand______(微笑)．24．Difficultiesinlifearenot______(可怕的)．Startfromsmallonesandkeeptrying,thenyouwillbeabletodoanything．25．Inthe______ofBeijingisthePalaceMuseum．(中心)26．Themorning______(阳光)floodedintotheroom!It’sbeautiful!27．Manypeoplewouldliketotravel______(向北)inwintertoenjoysnowview．28．Itishighsummernowandtheriversare______(干的)．29．Ialwayssharemy______(想法)withmyfriendLiHua．30．Hecleanedhisbedroomand______(扔)awaytherubbish(垃圾)．31．Iwanta______(双倍的)roomwithaview．32．Whenspringcomes,______(每件事情)beginstogrow．33．Ineedtobuysomedrinksand______(小吃)fortheparty．34．Weshould______(放松)ourselvesafterabusyweek．35．Don’t______(忘记)yourschoolbagintheclassroom．36．Throwingthe______(垃圾)hereandthereisabadhabit．37．Team______(精神)isveryimportantinabasketballgame．38．Traditionalmusicanddanceareimportantpartsofacountry’s______(文化)．39．Thetigersliveinthe______．(森林)40．Mypetdogisvery______(爱玩的),heoftenrunsafterotherdogsontheroad．根据首字母拼写单词1．Whichisyourc______fortoday’smeal,MapotofuorGongpaochicken?2．Thereareq______alotofpeoplespendingmuchtimeonsocialmediaeverysingleday．3．Whalesareh______animalsinthesea．4．Dogscannotonlyseeverywellbutalsohavewonderfulh______,sotheycanhelpblindpeoplealot．5．Thelionisthekingofthef______．6．Myfavoriteanimalistheg______becauseithasalongneck．7．Wildanimalsareanimportantpartofournatureandlife．H______,manyofthemareingreatdanger．8．Thep______inthezoolikeeatingbamboo．9．Lukeisbadlyilltodaysoheisa______fromclass．10．Thesedays,m______phonesareeverywhere,butstudentscan’tbringthemtoschool．11．Itisp______tosaythankyouwhenothershelpyouanytime．12．Thebedroomisu______．Youcanseeeverythingonthesofa,bedorevenonthefloor．13．Thetrainleavesat8:30,sowemusta______early．14．Studentsmustweartheuniformatschool．It’salsoagoodwaytoshowtheschools______．15．Youngpeopleshouldtreattheoldwithr______．16．Is______playbadmintonbecauseI’mnotverygoodatit．17．Weh______evereatfishbecausewereallydon’tlikeit．18．IftheT-shirtdoesn’tf______you,youcanalwaysbringitbacktothestoretochange．19．Iwouldlovetopracticej______tokeephealthytwiceaweek．20．ThestudentsinClass10saidthatthenewbooksonthedeskbelongtoClass9,whiletheonesonthechairaret______．21．Mikeisaverylazyboy,sohen______getsupearly．22．R______abikeisgreatfunandgoodforourhealth．23．I’msorry,butMissGreen’snotintheofficeatthemoment．CanItakeam______andhavehercallyouback?24．Weareveryl______tohaveagoodteacher．25．Theyliveonthefirstfloortokeepd______．26．Thereisabeautifulparkinthec______ofmyschool．27．Suddenly,awindb______overthelake．Ripples(涟漪)begantodanceonthewater．28．Jackisa______ofsnakes．Hecan’tlookatortalkaboutsnakes．29．Don’tuseyourphoneandf______onlearning．30．Don’tworry．Heisa______tolookafterhimselfwell．31．Chattingoveracupofteawithmyfriendsmakesmefeelfreeandr______．32．Elephantsareverys______andcancarryheavythings．33．Theyaremanyv______inourcommunity．Weareluckytolivehere．34．Let’sg______theanswertogether．35．Iamhungry．CanIhavesomes______?36．Theelephanthasalongt______andbigears．37．Iwishyougoodl______intoday’stest．I’msureyoucandoagoodjob!38．Ifhedoesn’tgofishingtomorrow,Iwon’t,e______．39．Wemustfollowtheschoolr______andbegoodstudents．40．Myteachergivesgreata______onhowtostudymaths．根据音标拼写单词1．—The______(/'sænwɪtʃɪz/)youmadearedelicious．—Thankyou．I’mgladyoulikethem．2．Lookatthe______/ˈpeŋɡwɪn/．It’ssofunny!3．Robertwasfeelingbadduringthecompetition．______/haʊ'evə/,hedidn’tgiveup．4．Idon’tlikethe______/’ɔ:fl/weatherhere．Let’sgotoKunming．5．Thepowerofthehuman______canhelpovercomealldifficulties．/’spIrIt/6．Theyneedtohavemuchmoneyto______[bɪld]anewschool．7．Mysisterisapolitegirl,soshe______/'seldəm/forgetstosay“please”and“thankyou”．8．Ilikerunning．Itisagoodwaytokeep______/fɪt/．9．Jacksharedhisfun______(/ˈməʊmənt/)withhisclassmatesinclass．10．Shealwaysspokeinalow______[vɔɪs]tome．11．Thebus______(/raɪd/)toschooltakesonly10minutes,butIlikewalking．12．Ihadawonderful______(/ɪkˈspɪəriəns/)ofhikinglastweekend．13．Iwanttoliveinthe______/nɔ:θ/ofSuqian．14．Charliefinallygotagoldenticketandhadawonderful______/trɪp/tothechocolatefactory．15．Healways______[ˈkæriz]abigbackpackwhenhetakesatrip．16．OnMonday,catsgetstwospecialbaby______[ˈiːɡlz]asgifts．17．The______/'fɒrɪst/isimportanttoanimals．Manyanimalsliveinitandeatthefruitfromthetrees．18．______/sneɪks/havenoears,buttheycanfeelanimalsmoving．19．Guidedogscanhelp______/blaɪnd/peoplecrosstheroadsafely．20．AsapartofChinese______/'kʌltʃə(r)/,weshouldletpeoplelearnmoreaboutliondances．21．Look!The______/dʒə'ra:f/caneattheleavesonthetreeeasily．22．Nurseshavetoweara______/ˈjuːnɪfɔːm/．23．Therearenoplansto______/bɪld/newoffices．24．______/ˈfɒləʊ/meplease．I’llshowyoutheway．25．Ittookafewmomentsforhereyesto______/ˈfəʊkəs/inthedark．26．The______/tiːm/playedwellyesterday．27．Asweknow,______/ˈpræktɪs/makesperfect．28．Ibroughta______/ˈtiːʃɜːt/backforMark．29．Don’tletthe______/rəʊp/go．30．Let’sgooutand______/ˈdʒʌmprəʊp/．31．Weshouldlookatthe______['menju:]firstwhenorderingsomefoodintherestaurant．32．During______['laɪtnɪŋ]storms,weusuallyclosethewindowsanddon’tuseourphones．33．Hedreamsofbecomingafamous______/'æktə(r)/oneday．34．Thetwo______[mju'ziəmz]bothopentothepublicfrom9:00amto5:00pm．35．Thelittlegirlmust______[prɪ'tend]tobesleeping．36．Mycousinisverylazyandhedoesn’twanttodo______['eniθɪŋ]．37．Christmasis______/stɪl/monthsaway．38．Noonelikesto______/luːz/．39．Hisaimwasto______/bɪˈkʌm/president．40．Iespeciallylike______/swiːt/things．参考答案根据汉语提示拼写单词1．save【详解】句意：让我们做点什么来拯救熊猫。save“挽救”，to后跟动词原形。故填save。2．habits【详解】句意：健康饮食意味着食用健康的食物并拥有良好的饮食习惯。习惯：habit，可数名词，此处用复数表泛指。故填habits。3．Giraffes【详解】句意：长颈鹿吃植物，但不吃肉。长颈鹿：giraffe，结合空后的动词原形eat可知，此处应用名词复数形式，位于句首首字母大写。故填Giraffes。4．dangerous【详解】句意：养蛇当宠物是很危险的。危险的：dangerous，形容词作表语。故填dangerous。5．fox【详解】句意：这只狐狸如此漂亮。根据汉语提示可知，空格处需填写单词“狐狸”，英文是fox；又根据be动词is可知，主语需用单数。故填fox。6．sweet【详解】句意：这糖果尝起来很甜，所以我非常喜欢。根据空格前“tastes”，结合中文提示可知，此处应该填入sweet，形容词，作表语，意为“甜的”符合句意。故填sweet。7．weekdays【详解】句意：他们在工作日（星期一到星期五）上学。“工作日”weekday，此处使用复数形式。故填weekdays。8．quietly【详解】句意：李先生要求我们在图书馆里安静地读书。quietly“安静地”，副词，修饰动词read，符合句意。故填quietly。9．polite【详解】句意：你应该对你的老师有礼貌。根据中文提示可知，polite“礼貌的”符合句意，形容词作表语，故填polite。10．untidy【详解】句意：汤姆，你的房间不干净。请现在打扫。根据“Pleasecleanitnow．”可知，此处表示房间不干净需要打扫，untidy“不干净”，形容词，在句中作表语。故填untidy。11．encourage【详解】句意：当我面临困难时，我的朋友们总是鼓励我。encourage“鼓励”。根据“always…whenIfacedifficulties”可知，时态一般现在时，主语为Myfriends，谓语动词用原形。故填encourage。12．once【详解】句意：我每周去养老院看望老人一次。“一次”once。故填once。13．practices/practises【详解】句意：吉娜每天放学后练习弹钢琴。“练习”的英文是“practice”或“practise”，动词，可在句中充当谓语成分；根据“everyday”可知，句子时态是一般现在时，主语“Gina”是第三人称单数，所以谓语动词要用第三人称单数形式，“practice”或“practise”的第三人称单数形式是“practices”或“practises”。故填practices/practises。14．seldom【详解】句意：玛丽很少吃巧克力。根据中文提示，seldom“很少，不常”，频度副词，在句中修饰动词eats，表示做某事的频率很低，符合句意。故填seldom。15．succeed【详解】句意：如果你努力工作，你将会实现你的目标。succeed“成功”，动词，结构“will+动词原形”，表示将来某个时间要发生的动作，因此用动词原形。故填succeed。16．improve【详解】句意：为了提高你的英语，你应该多说。根据“To”可知，此处使用动词improve“改善”的原形，故填improve。17．habit【详解】句意：每天早上读英语真的是一个好习惯。habit“习惯”，可数名词，由a可知，此处用单数形式。故填habit。18．energy【详解】句意：运动后我总是精力充沛。根据中文提示，energy“能量”符合语境，不可数名词。故填energy。19．choice【详解】句意：当你面对困难时，你能做出正确的选择吗？根据“Canyoumakearight．．．whenyoufacedifficulties?”及汉语提示可知，这里需要一个名词，在句中作宾语。“选择”英文表达为“choose”，是动词，其名词形式是“choice”，此处使用单数形式。“makearightchoice”表示“做出一个正确的选择”。故填choice。20．enough【详解】句意：你应该喝足够的水。enough“足够的”符合。故填enough。21．progress【详解】句意：我女儿通过每天练习在数学上取得了进步。根据“make”和汉语提示可知，此处使用名词作宾语，progress“进步”，不可数名词。故填progress。22．create【详解】句意：我们应该创造一个良好的学习环境。空处位于情态动词“should”后，填动词原形。“创造”用create，动词。故填create。23．smiled【详解】句意：婴儿看到了彩色的气球然后微笑了。根据“Thebabysawthecolorfulballoonand．．．”可知，“微笑”可以用“smile”来表示。句子描述的是过去发生的事情，“and”连接两个并列的动作，“see”的过去式是“saw“，所以“微笑”也应该用过去式。”smile“的过去式是”smiled“。故填smiled。24．terrible【详解】句意：生活中的困难并不可怕。从小事做起，不断尝试，然后你就能做任何事情。根据中文提示，此处应用形容词terrible“可怕的”作表语。故填terrible。25．center/centre【详解】句意：北京的中心是故宫博物院。根据the可知，空处填名词。中心：center/centre，故填center/centre。26．sunlight【详解】句意：早晨的阳光洒满了房间！真美！sunlight“阳光”，是不可数名词，故填sunlight。27．north【详解】句意：许多人喜欢在冬天到北方去欣赏雪景。根据汉语提示“向北”可知，此处应用副词north，修饰动词travel。故填north。28．dry【详解】句意：现在是盛夏，这条河是干的。“干的”dry。故填dry。29．thoughts【详解】句意：我总是和我的朋友李华分享我的想法。结合句意和汉语提示可知，此处考查thought“想法”，名词，此处应用名词复数形式thoughts表示泛指。故填thoughts。30．threw【详解】句意：他打扫了卧室，扔掉了垃圾。“扔”throw。根据“Hecleanedhisbedroomand”可知，空格处与cleaned应为并列结构，故此处应用动词过去式，即threw。故填threw。31．double【详解】句意：我想要一个能看到风景的双人房。double“双倍的”，形容词作定语。故填double。32．everything【详解】句意：当春天来临时，一切都开始生长。everything“每件事情，一切”，复合不定代词作主语。故填everything。33．snacks【详解】句意：我需要为派对买一些饮料和小吃。根据句意和汉语提示可知，此处考查snack“小吃；点心”，可数名词；又根据空前some“一些”可知，这里应用名词复数形式snacks。故填snacks。34．relax【详解】句意：忙碌了一周后，我们应该放松一下。根据中文提示，此处应用动词relax“放松”；根据“should”可知，情态动词后接动词原形。故填relax。35．forget【详解】句意：不要把你的书包忘在教室里。forget“忘记”，动词，Don’t后接动词原形。故填forget。36．litter/rubbish/trash【详解】句意：到处扔垃圾是个坏习惯。根据句意和汉语提示可知，此处考查litter/rubbish/trash“垃圾”，不可数名词。故填litter/rubbish/trash。37．spirit【详解】句意：团队精神在篮球比赛中非常重要。“精神”spirit，is前用其原形。故填spirit。38．culture【详解】句意：传统音乐和舞蹈是一个国家文化的重要组成部分。culture“文化”，不可数名词。故填culture。39．forest【详解】句意：老虎住在森林里。forest“森林”，intheforest“在森林里”，故填forest。40．playful【详解】句意：我的宠物狗非常爱玩，他经常在路上追逐其他狗。爱玩的：playful，形容词作表语。故填playful。根据首字母拼写单词1．(c)hoice【详解】句意：你今天要吃哪一道菜，麻婆豆腐还是宫保鸡丁？根据“MapotofuorGongpaochicken”和首字母可知，此处是指有两个选择，choic意为“选择”，可数名词，因空前be动词用的是is，此处名词使用单数。故填(c)hoice。2．(q)uite【详解】句意：每天都有很多人花很多时间在社交媒体上。根据“alotofpeople”以及首字母提示，考查固定搭配“quitealotof”，意为“相当多的”。故填(q)uite。3．(h)uge【详解】句意：鲸鱼是海洋中巨大的动物。结合句意和首字母可知，此处应填入形容词huge“巨大的”来修饰名词animals，作定语。故填(h)uge。4．(h)earing【详解】句意：狗不仅视力很好，而且听力也很棒，所以它们能在很大程度上帮助盲人。根据“Dogscannotonlyseeverywellbutalsohavewonderful．．．,sotheycanhelpblindpeoplealot．”和首字母“h”以及常识可知，狗能帮助盲人，所以此处是指狗除了视力好之外，还有很棒的听力；考查hearing“听力，听觉”，不可数名词。故填(h)earing。5．(f)orest【详解】句意：狮子是森林之王。根据常识和首字母f可知，狮子被称为“森林之王”，forest森林。故填(f)orest。6．(g)iraffe【详解】句意：我最喜欢的动物是长颈鹿，因为它有一个长长的脖子。根据“becauseithasalongneck”和首字母提示可知，此处指长颈鹿，应填giraffe，是可数名词；根据“it”可知，此处用名词单数形式。故填(g)iraffe。7．(H)owever【详解】句意：野生动物是我们自然和生活的重要组成部分。然而，它们中的许多正处于巨大的危险之中。空前后句是转折关系，空后有逗号，用however“然而”表示。故填(H)owever。8．(p)andas【详解】句意：动物园里的熊猫喜欢吃竹子。根据“The…inthezoolikeeatingbamboo．”以及首字母提示可知，此处指熊猫，panda“熊猫”，可数名词；因为谓语动词“like”是原形，说明主语是复数形式，所以“panda”要用复数形式“pandas”。故填(p)andas。9．(a)bsent【详解】句意：Luke今天病得很重，所以缺课。根据“Lukeisbadlyill”及首字母提示可知，空处应表达缺课，英文表达为beabsentfromclass，absent“缺席的”，形容词作表语。故填(a)bsent。10．(m)obile【详解】句意：如今，手机随处可见，但学生们不能把手机带到学校。根据“Thesedays,…phonesareeverywhere,butstudentscan’tbringthemtoschool．”的语境并结合首字母提示可知，此处指手机随处可见，mobilephones“手机”，是固定搭配。故填(m)obile。11．(p)olite【详解】句意：无论何时他人帮助了你，说声谢谢都是有礼貌的。根据“tosaythankyouwhenothershelpyouanytime”并结合首字母可知，被帮助时说“谢谢”是一种礼貌行为，此处应用形容词polite“礼貌的”作表语。故填(p)olite。12．(u)ntidy【详解】句意：卧室很不整洁。你可以看到沙发上、床上甚至地板上的所有东西。根据“Youcanseeeverythingonthesofa,bedorevenonthefloor．”及首字母可知，房间很凌乱，untidy“凌乱的”，形容词作表语。故填(u)ntidy。13．(a)rrive【详解】句意：火车8:30出发，所以我们必须早点到达。根据句意及首字母，这里填arrive，arrive是动词，意为“到达”，“must”是情态动词，后接动词原形。故填(a)rrive。54．(s)pirit【详解】句意：学生们必须在校穿校服。这也是展示学校精神风貌的一种好方式。根据“Studentsmustweartheuniformatschool．It’salsoagoodwaytoshowtheschool．．．”以及首字母提示可知，此处指展示学校的某种特质，spirit“精神；风貌”，名词；“schoolspirit”表示“学校精神（风貌）”。故填(s)pirit。15．(r)espect【详解】句意：年轻人应该尊敬老人。根据句意及首字母，这里填“respect”，“respect”是名词，意为“尊敬；尊重”，“withrespect”表示“带着尊敬”，在句中作方式状语。故填(r)espect。16．(s)eldom【详解】句意：我很少打羽毛球，因为我不太擅长。根据首字母提示和“becauseI’mnotverygoodatit”可知，很少打羽毛球，seldom“很少”符合句意，故填(s)eldom。17．(h)ardly【详解】句意：我们几乎从不吃鱼，因为我们真的不喜欢它。根据“wereallydon’tlikeit”以及首字母“h”可知，这里表示“几乎不”，“hardly”是副词，意为“几乎不”，符合语境。故填(h)ardly。18．(f)it【详解】句意：如果这件T恤不适合你，你可以随时把它带回商店换。根据“youcanalwaysbringitbacktothestoretochange”并结合首字母提示可知，更换衣服，应是衣服不合身，fit“适合，合身”，根据空前的“doesn’t”可知，此处用动词原形。故填(f)it。19．(j)ogging【详解】句意：我想要一周两次练习慢跑锻炼来保持健康。根据空后的“Iwouldlovetopractice．．．tokeephealthytwiceaweek．”和首字母提示可知，此处是指慢跑锻炼,此处使用jog的动名词形式作宾语。故填(j)ogging。20．(t)heirs【详解】句意：10班的学生说桌子上的新书是9班的，椅子上的是他们的。根据“thenewbooksonthedeskbelongtoClass9,whiletheonesonthechairare．．．”可知，空处应是说椅子上的那些书是他们的，即10班的，空后无名词需用名词性物主代词theirs（=theirbooks），故填(t)heirs。21．(n)ever【详解】句意：Mike是一个非常懒惰的男孩，所以他很少早起。根据“Mikeisaverylazyboy”可知，因为懒惰，所以从不早起。never从不，频度副词。故填(n)ever。22．(R)iding【详解】句意：骑自行车非常有趣，并且对我们的健康有益。根据“abike”可知，指的是骑自行车，应用动词ride。这里是作主语成分，应用动名词结构。故填(R)iding。63．(m)essage【详解】句意：对不起，格林小姐现在不在办公室。我能留个口信让她给你回电话吗？根据“CanItakea．．．andhavehercallyouback?”可知，这里在说“留口信”，takeamessage“捎口信”。故填(m)essage。24．(l)ucky【详解】句意：我们很幸运有一位好老师。根据首字母提示可知，有好老师是很幸运的，作be动词的表语用形容词lucky“幸运的”。故填(l)ucky。25．(d)ry【详解】句意：他们住在一楼以保持干燥。根据首字母提示，此处可以说保持干燥，dry“干燥的”，为形容词。故填(d)ry。26．(c)enter/(c)entre【详解】句意：在我的学校中心有一个美丽的公园。这里是表示公园在学校的方位。根据首字母c可知，应用center或centre，表示“中央”。故填(c)enter/(c)entre。27．(b)lew【详解】句意：突然，一阵风吹过湖面。湖面泛起阵阵涟漪。根据首字母提示和题干可知，此处指“一阵风吹过湖面”，动词blow意为“吹”，根据began可知，时态是一般过去时，所以空处应填blow的过去式blew。故填(b)lew。28．(a)fraid【详解】句意：Jack对蛇感到恐惧。他无法看蛇或谈论蛇。根据“Hecan’tlookatortalkaboutsnakes．”可知，Jack怕蛇。afraid害怕的，形容词，作表语。故填(a)fraid。29．(f)ocus【详解】句意：不要用手机，专注于学习。根据“Don’tuseyourphone”和首字母提示可知，此处应填focus，focuson“专注于”，是固定短语，祈使句用动词原形。故填(f)ocus。30．(a)ble【详解】句意：别担心。他能照顾好自己。根据“Don’tworry．”及首字母提示可知，此处用形容词作表语表示能力，指“能”很好照顾自己。beableto表示“有能力做某事”。故填(a)ble。31．(r)elaxed【详解】句意：和朋友边喝茶边聊天让我感到自由和放松。根据“Chattingoveracupofteawithmyfriendsmakesmefeelfreeand．．．”及首字母提示可知，此处应填relaxed“放松的”。故填relaxed。32．(s)trong【详解】句意：大象非常强壮并且能够搬运重物。根据句意及首字母，这里填“strong”，“strong”是形容词，意为“强壮的”，在句中作表语，描述大象的特征。故填(s)trong。33．(v)olunteers【详解】句意：我们社区里有很多志愿者。我们很幸运能住在这里。根据“community”和“Weareluckytolivehere．”以及首字母可知，社区里有很多志愿者，人们生活会很幸运，应用名词volunteer，many修饰复数名词。故填(v)olunteers。34．(g)uess【详解】句意：让我们一起猜测答案。根据首字母提示和“letsbdosth”可知，此处需要动词原形，指“猜测答案”，guess“猜测”符合句意，故填(g)uess。35．(s)andwiches【详解】句意：我饿了。我可以吃些三明治吗？根据“Iamhungry．”和首字母可知，此处指吃三明治，sandwich“三明治”，是可数名词；根据“some”可知，此处用其复数形式。故填(s)andwiches。36．(t)runk【详解】句意：大象有长长的鼻子和大大的耳朵。根据常识可知，大象最明显的特征是鼻子长，“象鼻”trunk。故填(t)runk。37．(l)uck【详解】句意：祝你今天的考试好运。我相信你能表现得很好！根据“intoday’stest”可知，是指祝对方好运，应用名词luck。故填(l)uck。38．(e)ither【详解】句意：如果他明天不去钓鱼，我也不会去。根据“Ifhedoesn’tgofishingtomorrow,Iwon’t”可知，句子中缺少一个副词，表示“也”的意思，用于否定句中。either用于否定句中表示“也”，符合句意和语法结构。故填(e)ither。39．(r)ules【详解】句意：我们必须遵守学校的规定成为好学生。根据“Wemustfollowtheschool．．．andbegoodstudents”以及首字母r可知，学生要遵守学校的规则，rule“规则”，且有很多规则，此处用名词复数。故填(r)ules。40．(a)dvice【详解】句意：我的老师给出了关于如何学习数学的很好的建议。空处位于形容词great后，填名词，作宾语。根据“onhowtostudymaths”和首字母提示可知，此处指给出建议。advice“建议”，不可数名词。故填(a)dvice。根据音标拼写单词1．sandwiches【详解】句意：——你做的三明治很好吃。——谢谢你。我很高兴你喜欢它们。根据“The…youmadearedelicious．”及音标可知，此处指的是你做的三明治，sandwich“三明治”，根据“are”可知，空处应为名词复数作主语。故填sandwiches。2．penguin【详解】句意：看这只企鹅，它很有趣！根据音标“/ˈpeŋɡwɪn/”可知，此处填写可数名词penguin“企鹅”，用单数形式。故填penguin。3．However【详解】句意：罗伯特在比赛期间感觉很不舒服。然而，他并没有放弃。音标/haʊ'evə/对应单词however，意为“然而”，表转折，句子开头首字母大写。故填However。4．awful【详解】句意：我不喜欢这里的恶劣天气。我们去昆明吧。根据音标提示可知，此处为形容词awful“恶劣的，糟糕的”。故填awful。5．spirit【详解】句意：人类的精神力量可以帮助克服所有困难。考查词汇拼写及音标提示。根据音标/’spIrIt/和句意，空格处应填入表示“精神”的单词“spirit”。故填spirit。6．build【详解】句意：他们需要有很多钱来建造一所新学校。根据音标“[bɪld]”提示，此处应填“build”，意为“建造”。句子中“to”引导不定式，表示目的，后面需要接动词原形。故填build。7．seldom【详解】句意：我妹妹是一个有礼貌的女孩，所以她很少忘记说“请”和“谢谢”。根据音标提示，seldom“很少”，为副词。故填seldom。8．fit【详解】句意：我喜欢跑步。这是一种保持健康的好方法。根据音标可知，此处为fit“健康的”。故填fit。9．moment【详解】句意：Jack在课堂上与同学们分享了他有趣的时刻。根据音标可知，此处为moment“时刻”。故填moment。10．voice【详解】句意：她总是低声对我说话。根据音标“[vɔɪs]”可知，此处应填入voice“声音”，故填voice。11．ride【详解】句意：公交车到学校只需要10分钟，但我喜欢步行。根据音标可知，此处应填ride，在句子中，“ride”作主语，表示“乘坐公交车”这一行为。故填ride。12．experience【详解】句意：上周末我有一段非常美妙的徒步旅行经历。根据音标可知，此处为experience，表示“经历”。故填experience。13．north【详解】句意：我想住在宿迁的北部。根据音标/nɔːθ/以及句子语境“inthe…ofSuqian（在宿迁的……）”可知，这里需要一个表示方位的名词，“north”发音与所给音标相符，且意思是“北部；北方”，符合句子表达。故填north。14．trip【详解】句意：查理终于得到了一张金票，并开启了一次美妙的巧克力工厂之旅。根据句子结构和音标提示/trɪp/，此处需要填入名词“trip”，表示“旅行”，由“a”可知，此空用单数。故填trip。15．carries【详解】句意：他旅行时总是背着一个大背包。根据“Healways…abigbackpackwhenhetakesat