2025黄冈科技职业学院教师招聘考试试题

收集版———收集整理，仅供参考2025黄冈科技职业学院教师招聘考试试题（满分100分时间120分钟）姓名：________________准考证号：_______________一、单选题1.高校与有关部门合作或单独成立的联合体,如科技工业园区、服务中心、咨询中心等,体现了高校社会服务职能的（）A.合作性B.专业性C.广阔性D.实体性【答案】：D2.大学教师的能力包括（）。A.智力因素与非智力因素B.一般能力与教育能力C.学术能力与语言表达能力D.学术能力与管理能力【答案】：B3.教师对自己完成教学任务能力的自我评价与判断称为（）。A.教师的教学监控能力B.教师的教学效能感C.教师的自我强化能力D.教师的自我校正能力【答案】：B4.所谓为人师表是指教师要在各方面都应该成为学生和社会上人们效法的表率、榜样和楷模。这一涵义是由（）。A.传统习俗决定的B.社会舆论决定的C.法律法规决定的D.教师的工作对象决定的【答案】：D5.在高等学校的教学方法中，（）也称假设法或探究法。A.项目教学法B.问题教学法C.案例教学法D.发现教学法【答案】：D6.大学生对事物的认识逐步摆脱非此即彼、非黑即白的看法。这体现了他们在以下哪种思维方面的发展和不断成熟？（）A.辩证逻辑思维B.创造性思维C.抽象逻辑思维D.形式逻辑思维【答案】：A7.高等教育心理学的研究方法应该符合我国的教育方针和教育原则，能够在日常教育工作中发挥积极的作用。这体现了高等教育心理学方法论的（）。A.理论联系实际原则B.发展性原则C.客观性原则D.教育性原则【答案】：D8.学生能够一边听课一边做笔记。这种现象属于（）。A.注意的范围B.注意的转移C.注意的稳定性D.注意的分配【答案】：D9.在教学活动中，大学教师不能侵犯学生的权利，学生也可以对教师实施监督这表明教师与学生之间是（）A.道德关系B.教学关系C.人格关系D.法律关系【答案】：D10.（）是指教师为了保证教学达到预期的目的而在教学的全过程中，将教学活动本身作为意识对象，不断地对其进行积极主动的计划、检查、评价、反馈、控制和调节。A.教学监控B.教学设计C.教学计划D.教学反思【答案】：A11.《普通高等学校辅导员队伍建设规定》强调,高等学校总体上要按师生比不低于（）以下的比例设置本、专科生一线专职辅导员岗位。A.1:180B.1:200C.1:150D.1:220【答案】：B12.在高校学生资助体系中，家庭经济困难学生一般可通过以下哪项解决学费、住宿费问题？（）A.国家助学贷款和国家助学金B.国家助学贷款和国家励志奖学金C.国家助学贷款和国家奖助学金D.国家助学贷款和国家奖学金【答案】：B13.（）是教师职业行为的基本要求。A.廉洁B.爱国C.奉公D.守法【答案】：B14.义务感、责任感和羞耻感对于青少年的品德发展是极为重要的，它们属于品德的（）A.道德情感B.道德意志C.道德行为D.道德认识【答案】：A15.美国高等学校的学科划分只具有管理上的（）。A.评价功能B.统计功能C.指导功能D.规范功能【答案】：B16.学生在学校各项权利中最主要、最基本的一项权利是（）。A.受教育权B.生命健康权C.性的不可侵犯权D.人身自由权【答案】：A17.适合于一般教育性和辅导性的团体学校心理辅导属于（）性质A.发展性团体B.同质性团体C.治疗性团体D.封闭性团体【答案】：A18.在高等教育理念的多种流派中，自中世纪大学产生以后长期在西方近代高等教育发展中占据支配和主导地位的是（）。A.理性主义B.自由主义C.工具主义D.实用主义【答案】：A19.当代高校学生的价值观呈现多元化，这种多元化价值观反映在（）。A.学习态度和学习时间分配上B.遵纪守法上C.待人接物上D.饮食习惯上【答案】：A20.俗语说“日久而淡忘”，这可以用（）来解释遗忘的原因。A.提取失败说B.压抑说C.痕迹消退说D.干扰说【答案】：C21.学习单词“basket”（筐子）有助于学习“basketball”（篮球），这里所产生的迁移是（）。A.正迁移B.负迁移C.逆向迁移D.特殊迁移【答案】：A22.在人际交往中，我们对别人的喜欢、承认和接纳是建立在别人对我们这一相似性态度的前提之下。这一交往原则是（）。A.情境控制原则B.自我价值保护原则C.社会交换原则D.交互性原则【答案】：D23.研究人与机器的关系，目的在于达成人机合一理想状态的学科是（）。A.实验心理学B.管理心理学C.工程心理学D.认知心理学【答案】：C24.下列命题中体现高等教育政治功能的是（）A.高等教育可以促进科学技术在生产过程中的应用B.高等教育可以促进创新型人才的培养和成长C.高等教育要培养社会主义事业的建设者和接班人D.高等教育体制受到社会政治制度的制约【答案】：C25.在世界各国的高等教育宏观管理制度中，地方分权型的典型代表是（）。A.英国B.美国C.日本D.法国【答案】：B26.高等学校招生的目的、方法和实施办法的总称是（）。A.高校自主招生考试B.高校招生制度C.高考D.高校招生简章【答案】：B27.画线属于哪类学习策略？（）A.计划策略B.复述策略C.精加工策略D.组织策略【答案】：B28.教育政策是为了解决一定的教育问题或预防某种教育问题而制定的。这体现了教育政策的（）。A.导向功能B.管理功能C.控制功能D.协调功能【答案】：C29.奥尔波特把个人特质按其对人格不同的影响和作用，区分为三个层次：首要特质、（）和次要特质。A.中心特质B.边缘特质C.基本特质D.重要特质【答案】：A30.问题解决的过程包括发现问题、理解问题、提出假设和（）。A.验证假设B.论证假设C.思维程序D.调查研究【答案】：A31.主张学习是个体对事物经认识、辨别、理解从而获得知识的过程的学习理论是（）A.建构主义学习理论B.人本主义学习理论C.认知主义学习理论D.行为主义学习论【答案】：C32.李玲在上自习时，总听到背后有人对他说“别学了，出去玩”，但回头又不见人，他的这种心理障碍属于（）。A.意识障碍B.感觉障碍C.知觉障碍D.注意障碍【答案】：C33.高校学科在教学方面的自治内容不包括（）。A.教学评价B.教学规范C.科研考核D.教师晋升【答案】：C34.“晓之以理”、“动之以情”、“导之以行”，指的是（）。A.说服教育B.道德灌输C.发现学习D.道德成长【答案】：A35.“双生子研究”主要探查影响人格形成与发展的（）。A.遗传因素B.自我意识因素C.环境因素D.教育因素【答案】：A二、多选题36.文化素质教育的目的在于（）。A.强化专业教育B.提高人文素养C.提高审美情趣D.提高大学生的文化品位【答案】：BCD37.以下哪些途径能有效促进教师教育能力的发展？（）A.微型教学B.观摩与分析C.教学决策训练D.教学反思【答案】：ABCD38.促进学生道德信念确立的措施或做法包括（）。A.发挥教师的言传身教作用B.使学生获得道德行动的经验C.培养学生抗诱惑的能力D.利用道德情感的“催化”作用【答案】：ABD39.下列选项中，哪些属于高等教育负向功能的基本特征？A.目的性B.难以消除性C.可减低性D.延迟性【答案】：BCD40.教师道德修养的特点有（）。A.主观性B.曲折性C.自觉性D.长期性【答案】：BCD41.新时代教师职业道德素养的主要内容（）。A.献身教育事业B.正直诚实C.自尊自强D.开拓创新【答案】：ABCD42.学生最喜欢上肖老师的课，因为他上课的时候学生可以自由看小说、玩手机或者睡觉。肖老师认为自己只要认真把知识讲清楚就行了，学生听不听课是他们自己的事，纪律管理应该是班主任的负责。他的这种做法（）A.没有认真履行教师的职责B.没有落实教育教学任务C.没有认真履行教师的义务D.没有认真履行教师的权利【答案】：ABC43.社会知觉印象形成的效应有哪些？（）A.首因效应B.投射效应C.晕轮效应D.近因效应【答案】：ABCD44.衡量政绩的最终标准（）。A.人民答应与不答应B.人民赞同与不赞同C.领导同意与不同意D.人民满意与不满意【答案】：ABD45.要树立大宣传的工作理念，动员各条战线各个部门一起来做，把宣传思想工作同各个领域的（）更加紧密地结合起来。A.人力管理B.行政管理C.行业管理D.社会管理【答案】：BCD46.教学计划目标的确立以专业培养目标为基础专业培养目标的具体内容包括（）。A.规范和要求B.重点难点C.培养方向D.教学反思E.使用规格【答案】：ACE47.在处理涉及学生伤害事故纠纷时，下列说法正确的是（）A.如果法律与政策有不同提法，应该以相关政策为准。B.如果法律与政策有不同提法，应该以相关法律为准。C.学校与学生之间的问题，应该以教育部制定的规章为准。D.如果法律先后有两种提法，一般以后制定的法律为准。【答案】：BCD48.教育评价改革中教师的行动需做到（）。A.做好家校合作工作B.提高自身师德修养C.履行教育教学职责D.树立科学成才观念【答案】：ABCD49.（）是知觉的基本特征。A.选择性B.理解性C.分散性D.恒常性【答案】：ABD50.团体心理辅导的局限性会表现在（）A.个人深层次问题不易暴露B.个体差异难以照顾周全C.不适合人际关系适应不良的人D.对带团的领导者要求高【答案】：ABD51.党在新时期面临的主要危险包括（）。A.能力不足危险B.脱离群众危险C.消极腐败危险D.精神懈怠危险【答案】：ABCD52.正确的做法是（）A.艰苦奋斗，淡泊名利B.可以利用业余时间到校外做兼职C.开拓进取，勇于创新D.热爱教育事业，对工作尽职尽责【答案】：ACD53.下列哪些措施是对大学生心智技能教学指导的主要措施？（）A.加强学生语言表达训练