统编版三年级语文下册期末北京房山真题优组卷(一)（含答案）

统编版三年级语文下册期末北京房山真题优组卷(一)时间：90分钟满分：100分第一部分日积月累厚积薄发一、根据语境，看拼音写词语。注意书写整洁、美观。(7分)北京冬奥会开幕式,chéngxiàn()了十分biézhì()的“二十四节气”,liútǎng()出wúqióng()的韵味,让人sīxù()万千。当奥运五环缓缓升起，我们xīnshǎng()到了文化与科技融合的qímiào()。二、按要求完成任务。(35分)(一)同学们正在参加丰富多彩的语文活动，我们一起去看看吧！(28分)1.小博参加了读词比赛，每组词都有一个读错了，将序号写在括号里。(4分)(1)①唠叨(láo)②旋风(xuàn)③一溜烟(liū)()(2)①海参(shēn)②纤细(xiān)③瞭望(liáo)()(3)①厘米(lǐ)②税务(shuì)③气喘吁吁(xū)()(4)①前爪(zhuǎ)②铁锚(máo)③波痕(hén)()2.小丽参加了汉字书写大赛，请你帮她看看哪个词没有写对。()(2分)A.拨动 B.欧洲 C.形状 D.历害3.小强同学参加的是词语大比拼，请你帮他找出词语使用有误的一项。()(2分)A.他是校园最佳歌手，没有人能与他相提并论。B.学习一定不能掩耳盗铃，要实事求是。C.所谓“不入虎穴，焉得虎子”，不亲眼看看，他心中总有怀疑。D.春天到了，小燕子也加入了这幅光彩夺目的图画中。A.《画蛇添足》B.《杞人忧天》C.《农夫和蛇》 D.《愚公移山》5.小优参加“我们来找错”，用修改符号修改。(1处错别字，2处语病)(3分)“钉零零……”上课铃声响了，我走进教室打开语文书，一边看，一边圈画重点词用红笔。王老师看到后露出了笑容，满意地笑了。6.请你参加默写大赛，把下面的内容补充完整。(15分)(1)【想象诗中画】“独怜幽草涧边生，”是清丽幽雅的，“，春来江水绿如蓝，能不忆江南”是鲜艳夺目的；“迟日江山丽，”是芳香醉人的；“人间四月芳菲尽，”是妙趣横生的。(8分)(2)【寻找文中景】我忽然觉得自己就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹过来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳。不光是我一朵，一池的荷花都在。(3分)(3)【品读句中意】俗话说：“近朱者赤，。”我们要和品行端正的人做朋友。我们也要知错就改，正如《周易》中所说：“见善则迁，。”(4分)(二)上午活动结束后，三年级(1)班的小新发现自己在学校操场上落下了一件蓝色校服。(7分)1.结合小新的心情，在横线上填上表示动作或神态的词语。(2分)小新地说：“我的校服落在了操场上，快帮我找找！”2.请你向同学们转述小新的话。(2分)小新说：“我的校服落在了学校操场上，快帮我找找！”3.为了找回校服，小新决定写一则寻物启事，请你来帮帮他。(3分)寻物启事_______________,我把_______________________。如有拾到者，请与我联系，非常感谢！6月28日第二部分快乐阅读学以致用(一)阅读《一起读书吧》节目单，完成练习。(8分)期号适合年级书目指导老师直播时间1一年级《读读童谣和儿歌》程老师6月10日(周六)2二年级《神笔马良》夏老师6月11日(周日)3三年级《中国古代寓言故事》叶老师6月17日(周六)4四年级《十万个为什么》张老师6月18日(周日)5五年级《水浒传》江老师6月24日(周六)6六年级《骑鹅旅行记》王老师6月25日(周日)每期直播时段为19：00—19：30，直播回放可扫码观看。1.判断下列说法的正误，正确的打“✔”，错误的打“×”。(3分)(1)这档节目是《一起读书吧》，共有六期。()(2)这档节目每周可以收看两期直播。 ()(3)江老师将在6月18日与我们一起读《十万个为什么》。()2.小美是一名三年级学生，她可以在(日期)收看直播，跟着老师一起读《》。(3分)3.6月24日，哥哥要去参加篮球赛，将错过《水浒传》的直播。请你告诉他怎样才能看到这期节目。(2分)(二)娇小的赤条蜂(节选)(8分)①细细的腰，玲珑的身材，腹部分成两节，下面大，上面小，中间好像是用一根细线连起来，黑色的肚皮上面围着一丝红色的腰带。这就是赤条蜂。②赤条蜂所猎取的食物是一种灰蛾的幼虫。这种虫大部分是生活在地底下的，赤条蜂又是怎样捉到它的呢?赤条蜂把百里香根部的泥土挖去，又把周围的小草拔掉，然后把头钻进它挖松的土块里。它匆匆忙忙地从这里飞到那里，向每一条裂缝里张望。它不是在为自己筑巢，而是在寻找地底下的食物，活像一只猎狗在寻找洞里的野兔一般。③灰蛾的幼虫觉察到了上面的动静，决定离开自己的巢，爬到地面上来看看到底发生了什么事。这一念之差就决定了它的命运。赤条蜂早已准备就绪，就等着它出现。果然，灰蛾的幼虫一露出地面，赤条蜂就冲出去一把将它抓住了，然后伏在它的背上，像一个熟练的外科医生一样，不慌不忙地用刺把幼虫的每一节都刺一下。赤条蜂从前到后一节一节地往下刺，一点儿也不遗漏。它那熟练的动作，让人想起游刃有余的屠夫。1.文中加点的词语“大部分”可以删去吗?为什么?(2分)2.作者在这篇短文中主要介绍了赤条蜂哪些方面的内容?()(多选)(2分)A.外形特点B.如何筑巢C.捕食过程 D.游戏活动3.第③自然段中，作者把赤条蜂分别比作什么?这样写有什么好处?(2分)4.请你仿照短文，描写一种昆虫的外形。(2分)(三)母鸡萝丝去散步(节选)(12分)这天，母鸡萝丝走出鸡舍去散步，它没有发现，一只狐狸从后面悄悄跟了上来。萝丝穿过农家院子，身后的狐狸扑了上来，可它一脚踩到了院子中央的钉耙(pá)。钉耙一个反弹竖了起来，啪的一声，狠狠地打到了它的脸上。狐狸被打得头昏眼花。萝丝继续往前走，绕过池塘。狐狸扑了上来，可它脚下一滑，扑了一个空，扑通一声，栽到了池塘里，水花四溅，差点儿把它淹死。萝丝继续往前走，翻过干草垛，狐狸扑了上来，可它一头扎进了干草垛，弄得狼狈不堪。萝丝继续往前走，经过磨坊时，脚钩住了面粉袋上的一根线。狐狸扑上来时，面粉袋的口子正好打开，哗的一声，面粉全撒在了狐狸身上，压得它动弹不得。萝丝继续往前走，钻过栅栏。狐狸看见栅栏的缝隙太小，钻不过去，就用力一跳，扑了上来，可它不偏不倚，咚的一声，跌到了栅栏这边的手推车里。手推车顺着山坡咕噜咕噜往下滚。萝丝继续往前走，它从蜂箱下面走了过去，可那辆手推车载着狐狸撞翻了蜂箱。轰的一声，蜂箱破裂了，里面的蜜蜂把狐狸追得抱头鼠窜。1.文中有不少描写声音的字词，请你再写两个：、。(2分)2.根据意思，在文中找出对应的的词语。(2分)(1)形容处境困难、窘迫的样子。 ()(2)形容抱着头，像老鼠一样惊慌逃跑的样子。()3.梳理故事的主要内容，帮助自己复述故事。母鸡萝丝到过哪些地方?狐狸跟在它后面遭遇了什么?填写下面的示意图。(4分)4.根据短文内容，下列说法有误的一项是()。(2分)A.狐狸跟着萝丝是想吃掉它。B.萝丝是故意陷害狐狸的。C.萝丝不知道狐狸跟着它。D.狐狸每次扑上去都没有得逞。5.新考法续写故事结合选文，预测一下后面还会发生什么事，试着写一写。(2分)母鸡萝丝继续往前走，跳过脏水洼。第三部分习作展示妙笔生花有些事情做过才知道其中乐趣。过节时和家人一起写春联、做月饼、大扫除，科学课上做了一次小实验，和伙伴们一起做手工、放风筝……请以“做过才知道”为题，写一篇文章。(请另附纸)(30分)要求：1.语句通顺，正确使用标点符号，不写错别字；2.写完后读一读，把不满意的地方改一改；3.字迹工整，不少于300字。真题优组卷(一)第一部分日积月累厚积薄发一、呈现别致流淌无穷思绪欣赏奇妙二、(一)1.(1)③(2)③(3)①(4)①2.D3.C4.C5.提示：①“钉”改为“丁”；②“一边圈画重点词”和“用红笔”调换位置；③去掉“露出了笑容，”或“，满意地笑了”。6.(1)上有黄鹂深树鸣日出江花红胜火春风花草香山寺桃花始盛开(2)仿佛随风飘动舞蹈(3)近墨者黑有过则改(二)1.示例：焦急2.小新说，他的校服落在了学校操场上，让我们帮他找找。3.示例：今天上午活动结束后一件蓝色校服落在了学校操场上三年级(1)班小新第二部分快乐阅读学以致用(一)1.(1)✔(2)✔(3)×2.6月17日叶中国古代寓言故事3.可通过扫码观看直播回放。(二)1.示例：不可以。因为并不是所有的灰蛾的幼虫都生活在地底下，如果去掉“大部分”则不符合事实，无法体现说明文语言的严谨性和准确性。AC3.作者把赤条蜂分别比作“熟练的外