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文档简介

摘要：“MSTAMSM理关键词：STEAM引言：STEAM源于美国，STEAM教育融合多领域、多学科，多个方向展开教学，通过创STEAM素养发展。重视综合性人才的培养，STEAM教育理念融入美术项目STEAM样的孩子？要为孩子提供什么样的教育？带着这样的问题，教师们在《3-6岁儿童学习重在培养具有批判性思维、合作交流和创造性解决问题的综合型人才。STEAM教育注笔者所在幼儿园一直致力于和·M针对这些问题笔者所在幼儿园开展了为期两年的“M理念下幼儿园美术项目MM养幼儿美学思维，提高幼儿综合素养，促进教师专业化成长。M教育理念下的STEAMSTEAM美术项目活动做好准备。STEAM活动开展前STEAMSTEAMM料气泡图——绘制步骤图——搜集材料——共画小组分工图——合作制作——多元评价分享，幼儿在整个项目活动中展开了多向互动。STEAM通过项目式美术活动的开展，STEAM经验不断被孩子们运用到户外活动、区域游STEAM理念全面系统地对其进行评价，将评价的主体还给孩子，评价方式由M

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