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文档简介
安徽汽车职业技术学院辅导员考试题库
一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)
1.高等教育推动社会发展的基本途径不包括()。
A.传承、创新文化,培养跨文化的人才
B.从事科学研究,创新科技成果
C.直接服务社会
D.培养各类高级人才
【答案】:A
2.艰据《普通高等学校学生管理规定》,申请奖学金,助学金及助学贷款,是大学生享有的()
A.双利
B.待遇
C.双力
D.义务
【答案】:A
3.艰据《普通高等学校学生管理规定》,遵守学生行为规范,尊敬师长,养成良好的思想品德和
行为习惯,是学生在校期间应履行的()
A.义务
B.双力
C.双利
D.责任
【答案】:A
4.心理健康的最终目标是()。
A.和谐人际关系
B.保持人格完整
C.自我实现
D.保持协调情绪
【答案】:B
5.高等学校学生行为准则主要内容为:志存高远,坚定信念;热爱祖国,服务人民;勤奋学习,自
强不息;遵纪守法,弘扬正气;明礼修身。团结友爱;勤俭节约,艰苦奋斗;强健体魄,热爱生活()
A.勇于创新,勤于实践
B.爱护环境,珍惜资源
C.追求真理,崇尚科学
D.诚实守信,严于律己
【答案】:D
6.“学高为师”、“良师必须是学者”,强调哪一类知识对教师专业发展的重要性。()
A.本体性知识
B.条件性知识
C.文化知识
D.实践性知识
【答案】:A
7.近年来国内外兴起的院校研究属于高等教育研究中的()
A.开发研究
B.微观研究
C.宏观研究
D.分析研究
【答案】:B
8.学历证书主要反映一个人(:)的程度。
A.学术
B.受教育和学术
C.受教育
D.科研
【答案】:C
9.高等学校的核心职能是()。
A.社会服务
B.科学研究
C.文化传承
D.教学研究
【答案】:B
10.大学最基本、最常用的教学方法是()。
A.实验法
B.讲授法
C.调查法
D.练习法
【答案】:B
11.下列选项中,不利于高校教师威信的维护与提升的是()o
A.不断进取、终身学习的敬业精神
B.坦荡的胸怀、实事求是的态度
C.作风果断、让学生有畏惧心理
D.言行一致、为人师表
【答案】:C
12.尽管不同历史时期,教师职业道德要求有所不同。但不同历史时期,也存在着共同的教育
伦理关系,表现出教师职业道德的()。
A.差异性
B.可变性
C.历史继承性
D.多元化
【答案】:C
13.大学生心理发展所遇到的矛盾之一是()。
A.独立性与能力不足的矛盾
B.求知欲与识别力之间的矛盾
C.理想与现实的矛盾
D.成人感与经验缺乏的矛盾
【答案】:B
14.在各种类型的高等学校中,根据设立性质和经费来源,可以将其划分为()o
A.正规高等教育机构和非正规高等教育机构
A.沟通-对话式
B.过程-体验式
C.由导-内省式
D.践履-训练式
【答案】:A
20.对成功或失败进行归因时,属于个人内部稳定的不可控因素是()
A.努力
B.运气
C.能力
D.任务难度
【答案】:C
21.1966年,联合国教科文组织和国际劳工组织在《关于教师地位的建议》中提出了应该把教
师工作视为()。
A.专门职业
B.非独立的社会职业
C.独立的社会职业
D.非专门职业
【答案】;A
22.奥尔波特把个人特质按其对人格不同的影响和作用,区分为三个层次:首要特质、()和
次要特质。
A.边缘特质
B.重要特质
C.基本特质
D.中心特质
【答案】:D
23.教师职业道德在全社会道德体系中处于()和主干地位。
A.首要
B.核心
C.重要
D.主导
【答案】:B
24.根据工作方式和任务,可以将人才划分为()
A.通才与专才
B.杰出人才与通用人才
C.精英人才与合格人才
D.学术型人才与应用型人才
【答案】:D
25.一般说来,制约教育发展规模、速度和教育结构的根本性因素是()0
A.人口数量和质量
B.社会意识形态
C.政治经济制度
D.生产力发展水平
【答案】:D
26.我国地域辽阔,各省市经济社会发展差异较大,整体情况复杂多样,这需要坚持法治统一
的同时,又要考虑到不同地区、不同层次的差别。这体现了教育法规的()特点。
A.遵循教育规律与顺应市场经济要求相结合
B.原则性与灵活性相结合
C.针对性与可操作性相结合
D.系统性与独立性相结合
【答案】:B
27.教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是(:)。
A.为人师表
B.团结协作
C.清正廉洁
D.敬业爱业
【答案】:A
28.下列选项中;哪项完整地表达了心理学的研究对象?()
A.心理现象及其规律
B.心理过程及其规律
C.生理现象及其规律
D.情绪人格及其规律
【答案】:A
29.做了错事之后产生愧疚或者羞耻感,这是()。
A.道德行为
B.道德认识
C.道德判断
D.道德情感
【答案】:D
30.在现阶段,我国大多数民办高校的特点是()
A.以教学和科研为主要任务
B.以培养实用型人才为主
C.以发展科研为主
D.以发展学术为主
【答案】:B
31.某大学生既想自主创业,但同时又害怕自主创业的压力,这属于动机冲突中的()
A.双趋冲突
B.趋避冲突
C.双重趋避冲突
D.双避冲突
【答案】:B
32.高等学校教学的基本组织形式是()
A.科研训练
B.课堂教学
C.现场教学
D.社会实践
【答案】:B
33.狼孩在近8岁被带回人类社会时,其智力水平只相当于六个月大的婴儿。这表明以下哪一
因素对其心理健康的影响?()
A.社会环境
B.遗传基因
C.自我意识
D.自然环境
【答案】:A
34.下列哪一种教学方法更能对学生的需要作出敏感反应?()
A.讲授法
B.讨论法
C.多媒体教学法
D.案例教学法
【答案】:B
35.洪堡创办柏林大学、开创高等教育新纪元是在()
A.1898年
B.1957年
C.:810年
D.1862年
【答案】;C
二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)
36.1993年10月310,全国人民代表大会常务委员会颁布的《中华人民共和国教师法》第三
十七条明确规定,教师有下列情形(),由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行
政处分或者解聘。
A.体罚学生,
B.品行不良、
C.适当惩戒学生
D.故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的;
【答案】:ABD
37.下列关于职业纪律的说法,正确的是()。
A.职业纪律是从业人员不必遵守的行为准则
B.职业纪律是从事某种职业的人们必须共同遵守的行为准则
C.职业纪律是在校学生必须共同遵守的行为准则
D.职业纪律是人们在特定的职业活动范围内必须共同遵守的行为准则
【答案】:BD
38.高校办学特色必须具备的特征是()。
A.塔射性
B.累积性
C.独特性
D.超前性
【答案】:ABC
39.关于勤劳和节俭,正确的认识有()0
A.勒劳与节俭是对立统一相辅相成的关系
B.勤劳与节俭是人们事业成功的两个重要方面
C.在生产发展的今天,社会需要的是勤劳而不是节俭
D.勤劳与节俭的形式可以变,但精神不能变
【答案】:ABD
40.个性心理特征包括()o
A.能力
B.性格
C.注意
D.气质
【答案】:ABD
41.对成功或失败进行归因时,属于个人内部的因素有()
A.努力
B.任务难度
C.运气
D.能力
【答案】:AD
42.就人的身体发展和心理发展两者之间的关系而言,以下说法中正确的有哪些?()。
A.人的心理发展是身体发展的基础
B.人的身体发展和心理发展之间没有什么关联
C.人的身体发展是心理发展的物质基础
D.人的身体发展和心理发展两者之间相互依存、相互促进
【答案】:CD
43.高校精品课程建设的策略有()o
A.建设高水平的师资队伍
B.改革教学内容和课程体系
C.高标准的教材建设
D.配备现代化教学方法和手段
E.加大投入和创新管理机制
【答案】:ABCDE
44.皮亚杰认为,个体的认知结构是通过哪两个过程的循环而不断发展的?()
A.调整过程
B.同化过程
C.反馈过程
D.顺应过程
【答案】;BD
45.心智技能的特点表现为(。?)
A.简缩性?
B.内隐性
C.观念性
D.客观性
【答案】:ABC
46.从业人员必须遵守劳动合同,因为劳动会同()o
A.在任何情况下都不可变更
B,是从业者的护身符
C.是权利和义务统一的体现
D.是从业者的卖身契
【答案】:BC
47.西方高等教育在其发展历史中所形成的公认的学术理念有()o
A.大学自治
B.学术中立
C.教学与科研相统一
D.学术自由
【答案】:BCD
48.有关“经师”、“人师”说法正确的是()o
A.人师是教学问的
B.经师是教学问的
C.是教师的两种人格
D.我们的教学要采取经师和人师合一
【答案】:BCD
49.我国最早的一批近现代大学包括()0
A.书院
B.太学
C.京师大学堂(北大的前身)
D.天津中西学堂(天津大学的前身)
【答案】:CD
50.下列反映职业道德具体功能的是()。
A.协调功能
B.规范功能
C.导向功能
D.整合功能
【答案】:CD
51.优化大学校园的心理环境可以从以下几个方面着手(:)。
A.建设关爱学生的生活学习的师生关系
B.倡导优化配置学校资源
C.倡导崇尚学术,重视教学的价值取向
D.建设富有育人寓意的校园物质环境
【答案】:CD
52.目前大多数大学生感到在校有()。
A.就业压力
B.考研压力
C.人际压力
D.学习压力
【答案】:ACD
53.在日常生活中,要做到文明礼让,应
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