专题04测量平均速度（知识梳理3个考点讲练中考真题演练过关培优检测共29题）原卷版

20252026学年人教版物理八年级上册暑期学习同步讲练测精编讲义●2024新教材专题04测量平均速度（知识梳理+3个考点讲练+中考真题演练+过关培优检测共29题）模块一模块一专题知识梳理知识点01：测量平均速度【实验器材】刻度尺、停表、斜面、小车、金属片、木块。【实验装置】如图所示，斜面的一端用木块垫起，使它保持较小的坡度，在斜面的底端或中部固定金属片。【实验步骤】（1）使斜面保持较小的坡度，把小车放在斜面的顶端，金属片垂直固定在斜面的底端，用刻度尺测出小车将要通过的路程s1。（2）用停表测量小车从斜面顶端滑下到撞击金属片所用时间t1，将小车通过的路程s1和所用时间t1填入表格中。（3）将金属片移至斜面的中部，测出小车到金属片的距离s2和所用时间t2，将数据填入表格对应的位置。（5）整理器材【实验数据】路程运动时间平均速度s1=1mt1=3sv1=0.33m/ss2=0.5mt2=1.8sv2=0.28m/s【分析与论证】【实验结论】小车而在斜面上做变速直线运动，在不同的路程段，小车平均速度大小不同。小车从斜面顶端运动到斜面底端的过程中速度越来越大。易错提醒1.斜面的长度要足够长、坡度要小（注意：坡度也不能过小，否则测出的平均速度大小会过于接近），且测量过程中不能改变斜面的坡度；2.要测量哪一段路程的平均速度，就测量其对应的路程及通过这段路程所用时间。现代测速方法超声测速声音遇到障碍物会反射回来，根据发射和接收的时间差，可计算出发射点到障碍物的实际距离，并测出物体的速度频闪摄影法频闪摄像是研究物体运动时常用的一种实验方法，它借助于电子闪光灯的连续闪光，在一个画面上记录下物体连续的运动过程。因为每一次摄影的时间间隔相等，所以照片上任意相邻影像的时间间隔都相等。如图所示是时间间隔0.2s记录的弹跳小球的运动情况GPS测速GPS导航定位系统不仅可为各个运动载体进行定位，还可以测出其速度，目前广泛应用于各种导航软件中模块模块二专题重点难点考点分类讲练考点01：速度变化的探究实验【典例精讲01】（2425八年级上·陕西渭南·期末）在“研究气泡的运动速度”实验中，小华实验小组取长为1m的玻璃管，注水近满，上端留一小段空气柱，再用橡皮塞塞住管口。(1)他们在玻璃管上选取80cm长度进行了均匀分段并做好标记，他们的计划是通过比较相同路程内气泡运动的时间，研究气泡运动过程中速度是否发生变化，为此需要的测量工具是和；(2)他们所标注的零刻度线O与底端有一定距离，这样做的好处是（请写出一点）；(3)他们采用如图甲的方式放置玻璃管，观察并记录气泡从O开始运动到各标记处的时间，记录在表格中。从O点开始的路程s/cm020406080从O点开始计时的时间t/s05.110.115.020.0①根据表中的数据，请你在图乙所示的坐标系中画出气泡运动的s﹣t图像；②根据图像，我们可归纳出：气泡运动的路程s和时间t近似成比，气泡的运动可看作运动。【变式训练11】（2425八年级上·江苏扬州·期末）如图所示，是“研究充水玻璃管中气泡的运动规律”实验装置。(1)没有从玻璃管的顶点标注0起点，原因是，测量气泡运动的时间应该以气泡的（上表面/下表面）为计时点。(2)为了判断气泡是否做匀速直线运动，需要测量气泡运动的路程和时间，为便于测量，应使气泡在管内运动的较（快/慢）；(3)甲乙两个小组用相同的装置进行实验，仅在封闭气体时乙小组封闭的气泡比甲大，则他们所测气泡运动的速度v甲v【变式训练12】（2425八年级上·陕西西安·期末）在探究“比较纸锥下落的快慢”的实验中。物理兴趣小组将如图甲所示两个等大的圆纸片，裁去一个扇形，做成如图乙所示的A、(1)为了比较纸锥下落的快慢，应该把两个纸锥拿到（选填“相同”或“不同”）高度同时释放；(2)按正确方式摆放并同时释放，发现图乙中的B纸锥先到达地面，说明B纸锥比A纸锥快，这是通过（选填“相同时间比较路程”或“相同路程比较时间”）的方法比较快慢；(3)如果想测量纸锥下落的速度，需要的测量工具是刻度尺和；(4)实验中，发现纸锥下落时间较短，为了便于测量下落时间，在不增加实验器材的基础上提出了改进方案：除了用图乙中的纸锥A进行实验外，还需；(5)他们用频闪相机拍下某次纸锥下落过程如下图所示，能反映出该纸锥下落速度与时间的关系图象是_____；A． B．C． D．(6)物理兴趣小组的同学接下来又进行多次测量，目的是。考点02：测量物体平均速度的实验器材和实验步骤【典例精讲02】（2425八年级上·山东滨州·期末）用如图所示装置测量小车的平均速度，图中方框内的数字是小车到达A、B、C三处时电子表的显示（时：分：秒）。则下列说法正确的是（）A．为了延长小车在斜面上的运动时间，可以使斜面的倾斜程度更缓B．测量下半程平均速度时可以让小车从中点处由静止滑下C．在实验误差范围内，小车通过全程s1和上半程s2的平均速度应该相等D．若在小车开始下滑后才开始计时，则测得的全程平均速度将会偏大【变式训练21】（2425八年级上·贵州贵阳·期末）在研究“气泡运动规律”实验时，小明在细玻璃管中注入水，管中留有一个小气泡，将玻璃管翻转后，观察气泡的运动情况，如图所示。为研究气泡的运动快慢与哪些因素有关，他做出了如下猜想：猜想一：跟气泡的大小有关猜想二：跟玻璃管与水平面的倾角有关为了便于研究，他在玻璃管上做上记号A、B，测出气泡经过AB段的时间，实验数据记录如表。实验序号倾角气泡经过AB段的时间/秒115°22.5230°14.9345°12.2460°13.8590°19.9(1)实验中，除刻度尺、量角器外，还需要的测量工具是；(2)为便于测量时间，应设法使管内气泡运动得（选填“快”或“慢”）一些；(3)老师建议小明同一个倾角的情况下需要做3次实验，测出3次气泡经过AB段的时间并取其平均值，这样做的目的是；(4)分析表1中的数据，发现气泡运动的快慢随倾角的变化关系是；如果要探究气泡的运动快慢与气泡大小的关系，请设计一个实验方案：。【变式训练22】（2425八年级上·广东广州·期末）小明猜想：“小车从静止出发，由A点滑到C点，它装载的物体质量越大，平均速度也越快”，于是设计如图1所示的实验验证自己的猜想。(1)第一次实验，小明把车（含装载的物体）放在A点，从静止开始释放，小车运动到C点；①在图中标出车移动的距离，为dm；②如图2，用停表测出车的运动时间t1=s；(2)请补充完整第二次实验的实验步骤（可增加器材）：，测出运动时间为t2；(3)若t1t2（选填“>”“=”或“＜”），则小明的猜想是正确的。考点03：测量物体平均速度的数据处理和误差分析【典例精讲03】（2425八年级上·河南郑州·期末）小明在如图所示的斜面上测小车运动的平均速度，让小车从斜面A点由静止下滑，经过B点到达C点，下列说法正确的是（）A．AB段的距离为4.0dmB．测量小车在BC段的平均速度vBC时，可以将小车从B点由静止释放C．小车运动过程中的平均速度vAB＜vAC＜vBCD．若小车过了C点才停止计时，会使测得的BC段平均速度偏小【变式训练31】（2425八年级上·重庆万州·阶段练习）如图所示，在“测量物体运动的平均速度”实验中，在A点由静止释放一辆小车，小车加速向下运动，先后经过B、C两点，AB=BC。(1)实验的原理是，为了完成实验，需要的测量工具是秒表和。(2)实验中，斜面坡度应该较（选填：大/小）目的是（选填：延长/缩短）小车的运动时间∶(3)实验中测得全程AC的平均速度为v1，上半程AB的平均速度为v2，那么v1v2（选填：<、>或=），下半程BC的平均速直接从B点静止释放进行测量并计算。（选填：能/不能）(4)小明在实验时，一只手操作秒表，另一只手释放小车，由于紧张，按下秒表的同时总会把小车向后拉一点才松开小车，这样操作会导致计算出的平均速度（选填∶偏大/偏小）【变式训练32】（2425八年级上·江苏扬州·阶段练习）如图甲所示，在“探究充水玻璃管中气泡的运动规律”实验中。(1)实验中的起始点O点最好（填“选”或“不选”）在管子的最底端处，是因为在开始的一小段距离里气泡做。(2)若测得气泡从管子的底端运动到顶端的路程为56cm，所用的时间为7s，则在这个过程中气泡的平均速度为m/s。(3)下表为小芳同学在实验中测得的数据，请你根据她画出的st图像，从图像中可以看出：气泡的运动（填“可以”或“不可以”）看作是匀速直线运动。从O点开始的路程s/cm01020304050从O点开始计时的时间t/s01.252.503.755.006.25(4)为便于时间的测量，应使气泡在管内运动得较（填“快”或“慢”）。模块模块三中考真题演练1.（2024•广西中考真题）某实验小组在“测量物体运动的平均速度”实验中，让小球从斜面A点由静止开始滚下，频闪照相机记录了小球在相同时间内通过的路程。(1)该实验的原理：;(2)如果频闪照相机每隔0.2s拍摄一次，并测得sAB=10cm，sBC=30cm，则小球在BC段的平均速度为m/s，小球在AC段的平均速度为m/s；(3)如图所示，能说明小球在斜面上运动情况的图像是（）A． B． C． D．(4)小球在AD段运动过程中，经过时间tAD中点时的速度为v1，经过路程sAD中点时的速度为v2，则2.（2024•四川中考真题）如图所示是“测量小车的平均速度”的实验装置。实验时让小车从斜面的A点由静止滑下，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可求出不同路段的平均速度。(1)实验原理是；(2)实验时，为了使小车在斜面上运动的时间长些，便于测量时间，应（选填“增大”或“减小”）斜面的倾斜角度；(3)小车从A点运动到B点所用时间tAB=s；从A点到C点的路程sAC=cm；小车在AC段的平均速度vAC3.（2024•辽宁中考真题）如图所示，要测量小车从A滑到C的过程中，小车通过AB、BC、AC段的平均速度（时：分：秒）。下列说法中正确的是（）A．根据图中的信息可知，小车从A点到B点所用的时间tAB＝1sB．如果小车过了A点才开始计时，测得的AC段的平均速度vAC会偏大C．实验中为了方便计时，应使斜面保持较小的坡度D．实验中小车做匀速直线运动4.（2024•辽宁中考真题）某小组在“测量平均速度”实验中，设计了如图1所示的实验装置。让小车从带刻度的斜面顶端由静止滑下，当小车到达A、B、C三处时(1)本实验金属片的作用是便于准确测量。(2)实验中，如果让小车过了A点才开始计时，则会使所测得的AC段平均速度。（选填“偏大”或“偏小”）(3)实验中，对于如何获取下半程sBC的平均速度vBC，下列方法最好的是。A．小车从B点由静止释放，测出B到C所用的时间tBC与路程sBC，计算得到vBC；B．小车从A点由静止释放，经过B点开始计时，到达C点后测得时间tBC，再测量路程sBC，计算得到vBC；C．不用重新测量，利用已有数据求得tBC＝tAC﹣tAB、sBC＝sAC﹣sAB，再计算得到vBC；(4)在图2的四个速度与时间的关系图像中，能正确反映小车下滑运动的是。(5)小车由静止释放，小车通过上半程的平均速度（选填“大于”“等于”或“小于”）小车通过下半程的平均速度，小车全程的平均速度是m/s。5.（2024•吉林中考真题）在“测量运动平均速度”的实验中，某小组采用了带有刻度尺的长木板，搭建实验装置如图所示。(1)该实验的原理是。(2)实验中为了测量AB段的平均速度，在B点放置了一金属片，其好处是：使小车在同一位置停下，便于准确测量小车运动的。(3)小车从A点到B点经过的路程为cm，若AB段用时0.9s，则小车在AB段的平均速度为m/s。模块模块四精选题过关培优检测1．（2425八年级上·湖北武汉·期末）小枫用如图所示的实验装置“测量小车运动的平均速度”。实验中，他将小车从带刻度的斜面顶端A点静止释放，并同时按下电子停表开始计时（数字分别表示“时：分：秒”）。小车经过AC全程的路程记为s，所用时间记为t，则下列说法错误的是（）A．小车下滑过程中做加速运动B．小车下滑过程中全程的平均速度是0.3m/sC．如果在A点时先释放小车，后按下秒表开始计时，则会使所测AB端的平均速度偏大D．小车下滑经过s2点时的速度小于经过t2．（2425八年级上·广东广州·期末）如图，站在地面的小明给匀速运行的甲、乙两部电梯连续拍下两张照片，则以下说法正确的是（）A．乙在上行B．乙的速度比甲大C．以乙为参照物，甲在上行D．以甲为参照物，小明在上行3．（2425八年级上·四川成都·期末）降落伞是一种使人或物从空中安全降落到地面的航空工具，广泛应用于航空、航天和救援领域。本学期，我们开展了关于降落伞的跨学科实践活动，下列关于活动的总结正确的是（）A．制作降落伞时，只要测量仪器足够精密，就可以消除测量的误差B．制作降落伞时，所选测量仪器分度值越小越好C．释放降落伞时，在空中飞行时间越短，降落伞性能越好D．研究影响降落伞在空中飞行时间因素时用到了控制变量法4．（2425八年级上·广东广州·期末）某探究小组在“测量物体运动的平均速度”实验中，拍摄了小球运动过程的频闪照片。让小球从斜面上的A点由静止开始滚下，B、C、D点为频闪照相机拍摄小球每隔相同时间所到达的位置，如图所示。能说明小球在斜面上运动情况的图像是（）A． B．C． D．5．（2425八年级上·四川成都·期末）在“测平均速度的实验”中，实验装置如图所示，在保证小车能自行下滑的情况下，应使斜面的坡度较（选填“大”或“小”）一些；实验中测出小车通过前半路程所用的时间为3s，全程所用的时间为5s，则全程的平均速度为m/s；通过实验数据可知，小车沿斜面下滑的过程中做（选填“匀速”或“变速”）直线运动。6．（2425八年级上·山东枣庄·期末）如图是反映龟兔赛跑的st图像，请根据图像回答问题：(1)比赛中兔子做（选填“匀速”或“变速”）直线运动，比赛结果是获胜；(2)整个比赛过程中乌龟的平均速度是m/s，兔子在70~80s的平均速度（选填“大于”“小于”或“等于”）在20~30s内的平均速度；(3)比赛途中兔子和乌龟相遇了次。7．（2425八年级上·辽宁大连·期末）某同学想知道物体从斜面上下滑时的速度是怎样变化的，于是利用如图所示的装置，完成“测量小车的平均速度”的实验。除图中的实验器材，还需要的测量工具是；实验中应使斜面的坡度较小一些，这样做是为了便于测量。8．（2425八年级上·山东济南·期末）“速度”表示物体运动的快慢，定义为一段时间内通过的路程与通过这段路程所用时间之比。其国际基本单位是由长度单位与时间单位组合而成的，用符号m/s或m⋅s−1表示，实际物体的运动速度大多是变化的，如图所示的“测物体速度”实验中，相较于甲图，小车从乙图中的斜面向下运动过程中速度的变化更9．（2425八年级上·湖南娄底·期末）五一小长假期间，小明一家乘火车去游玩时，他们乘坐的火车总长为300m，当火车以108km(1)此隧道有多长？(2)火车完全通过隧道需要多长时间？(3)若该火车以同样的速度通过一座长为1500m的大桥，求火车完全在桥上运动的时间？10．（2324八年级上·河北沧州·期末）在一次滑雪比赛中，小华先沿240m的斜坡下滑，然后又在水平面滑行250m才停止。小华在斜坡和水平面滑行的时间分别是15s(1)小华在斜坡上下滑的平均速度是多少ms(2)小华在水平面上滑行的平均速度是多少ms(3)整个运动过程的平均速度是多少ms11．（2425八年级上·内蒙古巴彦淖尔·期末）如图所示，是小明乘坐出租车时车的码表及车费发票，请根据有关信息解决以下问题：(1)在小明从起点到终点的整个乘车过程中，出租车的平均速度是多少？(2)出租车在行驶过程中，以图中码表所示的速度行驶了2min，求这段时间所通过的路程。12．（2425八年级上·重庆·期中）小红在“测量小车的平均速度”实验中，使小车从带刻度尺且粗糙程度相同的斜面上由静止下滑，如图甲所示。(1)该实验的原理是；图乙所示秒表的读数为s。(2)实验时为了便于测量时间，斜面坡度应较（选填“大”或“小”）；(3)图中AB段距离sAB=cm；小车在BC段平均速度v(4)如图中图象能正确反映小车在斜面上运动情况的是________（选填序号）。13．（2425八年级上·湖南怀化·期中）如图所示，在测量小车运动的平均速度实验中，让小车从斜面的A点由静止开始下滑并开始计时，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可算出小车在各段的平均速度。(1)本实验的原理是，需要的测量工具是和；(2)实验中为方便计时，减小时间测量误差，斜面坡度应该较（填“陡”或“缓”）些；(3)为研究小物块在足够长斜面上的运动规律，小物块每次均从斜面上A点由静止释放，沿斜面向下运动，如图所示，记录的数据如下表：从A点开始计时的时间t/s012S45从A点开始的路程s/cm04163664100相应的平均速度v/（cm⋅s1）481216实验前，对物块的运动情况作了以下可能猜想：①物块通过的路程与所用的时间成正比；②物块通过的路程与所用的时间平方成正比；③物块的平均速度与所用的时间成正比；④物块的平均速度与通过的路程成正比。根据表格中的数据，上述猜想中有两个是正确的，它们是和（选填序号），并推测：物块自A点开始计时的6s