部编版三年级语文下册复习资料

部编版三年级语文下册复习资料

形近字组词

崇（崇高）乏（缺乏）减（减少）奏（奏乐）

宗（宗旨）泛（广泛）喊（呼喊）凑（凑合）

拂（吹拂）聚（聚会）形（形状）掠（掠过）

佛1仿佛）骤（骤然）型（题型）凉（冰凉）

偶（偶然）沾（沾水）卷（试卷）瓣（花瓣）

遇（遇到）站（站立）倦（疲倦）辫（辫子）

蓬（莲蓬）资（资本）仿（仿照）矩（规矩）

篷（篷车）姿偻态）访（访问）距（间隔）

绸（丝绸）害（害怕）约（大约）斑（斑马）

稠（稠密）瞎（瞎说）药（吃药）班（班级）

劲（使劲）珠（珍珠）（熬粥）

颈（颈椎）株（株连）傲（骄傲）

袋（口袋）糯（糯米）娇（娇气）

代（古代）懦（懦弱）骄（骄傲）

糖（糖块）至（至今）师（教师）

塘（池塘）致（精致）狮（狮子）

山

隹（悬崖）尊（尊敬）录（目录）

涯〔天涯）遵〔遵守）碌（忙繁忙碌）

浴（洗浴）魂（灵魂）借（借书）洒（洒水）

欲（欲望）魄（气魄）错（错误）酒（喝酒）

独（单独）异（异乡）佳（佳节）欧（欧洲）

烛（烛光）导（开导）住（住房）鸥（海鸥）

验（经历）县（县城）史（历史）历（日历）

险（危险）具（详细）吏（官吏）厉［厉害）

芳〔芬芳）密（机密）纷（纷飞）

方（方正）蜜（蜜蜂）吩（吩咐）

辫（辫子）涂（涂色）组（组长）

辩（争辩）途（路途）阻（阻力）

捡（捡东西）博（博学）锋（锋利）

检（检查）搏（搏斗）蜂（蜜蜂）

幅（一幅画）腹（腹部）校（校正）

副（一副手套）复（复习）校（校正）

床（床头）间（时间）奇（好奇）

麻（费事）闲（清闲）椅（椅子）

炮（枪炮）末（末尾）水（大水）

泡（水泡）沫（泡沫）冰（冰块）

棱（棱角）题（题目）奉（奉献）

凌（冰凌）提（提出）棒（木棒）

壮〔强壮）孤〔孤独）埋（有埋〕

状（告状）狐（狐狸）狸（狸猫）

雾（大雾）扬（飘扬）断（断开）

零（丁零）肠（肠子）继（继承）

读（读书）治（治病）必（必须）

续〔继续）抬（抬头〕秘（秘书〕

默1沉默）狼（恶狼）贱（卑贱）

垩

7^]【墨水）浪（浪花）溅（溅出）

胡（胡说）贯（贯穿）里（里面）

葫（葫芦）惯（习惯）厘（厘米）

朗（晴朗）樱（樱花）腕（手腕）

廊（走廊）婴（婴儿）碗（饭碗）

谦（谦虚）纪（纪律）喉（喉咙）

歉（抱歉）记（忘记）候（等候）

程（方程）腊（腊月）透（透明）

呈（呈现）蜡（蜡烛）诱（诱人）

乘（乘法）幼（幼小）讯（通讯）

乖（乖巧）幻（梦想）迅（迅速）

旺（旺盛）险［危险）谁（谁的）

汪（汪汪）脸（笑脸）推（推动）

腿（长腿）仙（神仙）抄（抄写）

退［后退）灿〔灿烂）杪（秒针〕

脆（脆弱）汹（汹涌）真（认真）

跪（跪着）凶（凶猛）镇（镇定）

性（性格）偎（依偎）朗（晴朗）

姓（姓名）喂（喂养）狼（狼狗）

厉【厉害）沾（沾水）梨（鸭梨）

历1日历）粘（粘贴）犁（犁地）

生（学生）俯（俯视）

牲（牲口）府（政府）

多音字组词

似si（似乎）shi（似的）纤qidn（光纤）xian（纤

细）

散sdn（漫步）sdn（闲散）挨Gi（挨挨挤挤）di

［挨打）

骨gu（花骨朵儿）gu（骨头）为w6i（作为）

（为什么）

折sh6（折本）zhe（折断）朝zhGo（朝霞）chao

（王朝）

盛shCng（盛开）ch6ng（盛东西）倒ddo（跌倒）

dao（倒茶）

禁jin（制止）jin〔不禁〕撒si:撒落）so［撒

手）

挣zh◎ng（挣扎）zheng（挣脱）折sh©（折了）zhe

（折断）

称ch。ng（称号）ch0n（匀称）划hud（划分）hud

（划船〕

难ndn（苦难）nan1难过）应yIng1应该）ying

〔应答）

累1苍i（积累）13（劳累）鲜xidn（新颖）xiGn（朝鲜）

爪zhdo（前爪）zhui（爪子）济ji（济南）ji（同舟共济）

便pidn（廉价）bian｛便利）种zhbng1种子）

zh6ng（种花）

号hdo（号叫）hao（记号）闷m^n（愁闷）men（闷

执）

八、、/

都do（首都）dou（都是）背bOi：背东西）bei

部）

长chGng（长短）zhang（长大）系ji（系鞋带）xi

〔关系）

担ddn（挑担子）dan1担忧）背bOi（背包）bei

（后背）

扇shGn〔扇子）shan〔扇风）钻zuGn（电钻Jzuan

（钻洞）

斗d6u（一斗）ddu［战斗）处ch€i（好处）chu（处

置）

差chG（差劲）cI（参差不齐）和hu6（和弄）hu6

（和面）

薄b6（薄荷）bo（厚此薄彼）散sdn（漫步）sdn

（散文）

弹tdn（弹琴）dan（子弹）教jido（教室）jiao

（教书）

模mil（模样）no（模型）降xidng（投降）jidng

（降落）

宁ning（宁愿）n1ng（宁静）参cQn（参差）shen

〔人参）

卷judn（卷子）judn（卷住）藏zdng（宝藏）cang

（）

嚷rGng（叫嚷）rang（嚷嚷）旋xudn（旋涡）xuan

【旋风）

涨zhdng（涨潮）zhang（头昏脑涨）

按课文内容填空

一、古诗三首：

1.《绝句》作者（〕〔〕代，〔）〔〕江山

丽，（）（）花草香。泥融（）燕子，沙暖（）鸳鸯。

2.《惠崇春江晚景》作者（）（）代，竹外桃花

【）（）枝，春江水暖1）先知。篓蒿满地芦芽短，正是

（）（）欲上时。

3.《三衢道中》作者（〕（J代，（〕1〕黄时日

日晴，小溪泛尽（）山行。绿阴不（）来时路，添得（）

1）四五声。

二、燕子：

1.一身1）的羽毛，一对（）的翅膀，加上（）似的

尾巴，凑成了（）的小燕子。

2.（）的草，（）的叶，（）的花，都像（）似的

聚拢来，形成了（）的春天。小燕子从（）赶来，为春光增

添了许多［）。在（）中，在1）中，燕子（）身子在天

空中（），唧唧地（），有的由这边的（）1）,飞到了

那边的（）下边；有的（）过湖面，尾尖偶然（）了一下

水面，就看到波纹（）地荡漾开去。

3.几对燕子（）了，（）在电线上，（）的天空，

（）之间连着（），多么像（）！停着的燕子成了（），

1）了一支正待。

4.二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的〔）由

天上洒落着，千条万条的（），红的白的黄的花，青的草，

绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了（）的春天。这时

候，那些小燕子，那么（）的小燕子，也由南方飞来，参加

了这个（）的图画中，为春光平添了许多生趣。

5.小燕子带了它的双剪似的尾巴，在阳光满地时，斜飞于

旷（kudng）亮无比的天空，叽的一声，已由这里的（）

上，飞到那边的（）下了。

三、荷花：

1、荷叶（）的，像一个个碧绿的（）o白荷花在这些

大圆盘之间（）出来。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的

1）。有的还是（），看起来（）得马上要（）似的。

2、我突然觉得自己仿佛就是一朵（）。一阵微风吹过

来，我就［），雪白的的衣裳（）。不光是我一朵，一池的

荷花都在1）。

风过了，我停顿（），（）站在那儿。（）飞过来，

告诉我清早飞行的快乐。

（）在脚下游过，告诉我昨夜的好梦.....

四、语文园地一：

《忆江南》作者〔〕〔）代江南好，风景旧曾

（）。日出江花红胜（），春来江（）如蓝，能不（）江

南？

五、《守株待兔》

作者（）（）代，宋人有（）1）。田中有株。

（）走触株，（）。因释（shi〕其未（leiJ而守株，冀

（ji）复得兔。兔不可复得，而身为（）笑。

六、陶罐和铁罐：

这篇（）故事讲的是国王御厨里的（）自恃（），瞧

不起（）。埋在土里许多年以后，陶罐（），铁罐却

［），不复存在。表现铁罐的〔）、（）和陶罐的（）、

【）、（）的品格。故事告诉人们，每个人（），要擅长

（）,正视（），（），（）O

七、鹿腿和鹿角：

L一头狮子正（）地向自己逼近。

2.（）的长腿在灌木丛中（）o

3.两只（）的角差点送了我的命，可四条（）的腿却

让我狮口逃生！

八、语文园地二

1、一棵高大的橡树像（），挺立在路旁。

2、蒲公英的花就像我们的（），可以张开、合上。

3、万壑树参天，（）o（王维〕

4、（），阴阴夏木啜黄够。（王维）

5、雨里鸡鸣一两家，（）。（王建）

6、池上碧苔三四点，（）。（晏殊）

7、（），点水蜻蜓款款飞。（杜甫）

九、古诗三首：

1.《元日》作者（）（）代，（）（）声中一岁

除，春风送暖入（）［）。千门万户（）1）日，总把

1）（）换旧符。

2.《清明》作者（）（）代，（）（）时节雨纷

纷，路上行人欲断魂。借问1）（）何处有，牧童遥指

1）（）村。

3.《九月九日忆山东兄弟》作者（）（）代，独在

［）（）为异客，每逢1）［）倍思亲。遥知（）（）

登高处，遍插（）（）少一人。《九月九日忆山东兄弟》是

一首抒写（）的千古绝唱，作者是（）代诗人（），当时

诗人在长安恰逢（）佳节倍感（），非常（），写出了

“（，）”。

十、纸的创造：

1、古人看书需要用车拉，可以用这个成语来

形容。原因是当时的书用竹简制作，重量大后来蔡伦创

造了纸，这种纸可以用这个成语形容。

2、造纸术创造以前，我们的祖先用刀把文字刻在

上，或者铸刻在±o后来，又

刻在±o再后来，在上写字。

西汉时代，人们用来造纸。东汉时代，蔡伦改良了造纸

术。如今纸的家族里有书写纸、、

H、赵州桥

1、《赵州桥》是篇（）的课文，向我们介绍了赵州桥的

1）、（

）和（），赞美了（）。“这座桥不但巩固，而且美

观。”这句话起着（）的作用。赵州桥的设计特点是（）和

2、栏板上雕刻着图案：有的刻着

互相缠绕的龙，嘴里吐出;有

的刻着,前爪互相抵着，各自

；还有的刻着0

十二、一幅名扬中外的画

《清明上河图》画的是—（南北）宋都城汴梁热闹的场

面,使我们看到了一百年以前的,看到了当时

普通百姓的O

语文园地三

1.文学常识：

文房四宝：笔墨（）

雅（y4）人四好：琴棋1）

花中君子：梅兰（）

中医四诊：望闻（）

第十三课《花钟》

鲜花朵朵，1）,芬芳（fenfang）迷人。要是我们留

心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同

的。凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的（）；五点左右，艳丽

的蔷薇（qidngwei）绽开了笑脸：七点，睡莲从梦中醒来；

中午十二点左右，午时花开花了；下午三点，万寿菊1）：

黄昏六点，烟草花在暮（mu）色中清醒；月光花在七点左右

舒展开自己的花瓣：夜来香在晚上八点开花；昙（tan）花却

在九点左右（）…

第十四课蜜蜂

1、《蜜蜂》作者是（）国生物学家1），以（）人称

写了他所做的一个试验，即（），表达了作者1）。/2、听

说蜜蜂有的才能，无论飞到哪里，它总是可以

。通过实验，“我”知道了它靠的不是

,而是一种“我”无法解释的0

语文园地四

1.独怜幽草,深树鸣。晚来

急，野渡尢人。

2.要是我们,就会发现，一天之内，不同的花

是不同的。

第十七课我变成了一课树

1、《我变成了一棵树》中“我”变成了一棵树，长满了

的树，圆形的、椭圆形的、菱形的……风一吹，

它们就在枝头O“我”还请小们

住进来，妈妈给它们分o这时，“我”的肚子发

出了的声音，妈妈叫出了“我”的名字。还是妈妈最

理解“我”。

2.《一支铅笔的梦想》中写了铅笔的个梦想，

分别是、、

。我觉得铅笔的梦想还有

o（3.5分）

3.“尾巴它有一只猫”是一种新颖有趣的说法，你还想

到了哪些类似的说法？想一想写下来。（3分）

第十八课《童年的水墨画》

1、《童年的水患画》是张继楼的一组诗，表现了

的快乐。其中，《溪边》描绘孩子

的事；《江上》描绘了孩子在水里

的情景；《林中》写孩子

的事。

2、溪边垂柳把溪水当做梳妆的（）山溪像（）一样平

静。（）给溪水染绿了，钓竿上立着一只（）。突然

扑腾一声人影碎（sui）了，草地上蹦跳着（）和

（）O

第十九课《剃头大师》

这篇课文写的是小沙，刚开场是给他剃头，由于，所

以小沙，后来写“我”，结果。

第二十课《肥皂泡》

这时，大家都（）心，（〕头，（）呼吸，一一不久，

这光丽的薄球就无声地（）了。肥皂水（）下来，（）眼睛

里，使大家都突然（），（）了眼泪。

第二十一课《我不能失信》

宋庆龄为了,没有,表

现了她的品格。我还知道有关诚信的名言：

-O《我不能失信》写的是举世出名的二十世纪的伟大女性

小时候的故事，表现了她的可

贵品格。

语文园地六

（1）见善那么迁，O

（2）,是谓过矣。

（3）人谁无过？,

_________________________________________________________0

口语交际。

童年是美妙的，童年是快乐的，六一儿童节是全世界儿童

的节日。这一天，学校会开展什么活动？你喜欢参加什么活

动？用一段通顺的话写下来。

二十二课《我们奇妙的世界》

《我们奇妙的世界》写了和的奇妙景

象，其中描写天空时是抓住、、、

等几方面来写的。

第二十三课《海底世界》

《海底世界》描写了海底的、、

、几个方面，说明海底是一个

、的世界。

第二十四课《火烧云》

1、这地方的火烧云变化极多，一会儿________的，一会

儿的，一会儿,一会儿o葡萄灰、

梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见

也没见过的颜色。

2、这句话选自,全文写了火烧云到

的过程，表现了火烧云的和

,表达了作者对火烧云的之情。

3、一会儿，天空出现,马头,马

尾……突然又来了。那条狗非常

,在向前跑……接着又来了,

跟庙门前的石头狮子O

4、一会儿，天空出现一匹马，马头向（），马尾向

1）。马是跪（gui）着的，像等人骑上它的背，它才站起来似

的。过了两三秒钟，那匹马大起来了，腿伸开了，脖子也长

了，尾巴却不见了。着的人正在寻找马尾巴，那匹马变模糊

了。

5、突然又来了一条大狗。那条狗非常凶猛，在向前跑后

边似乎还跟着好几条小狗。跑着跑着，小狗不知哪里去了，大

狗也不见了。

6、接着又来了一头大狮子，跟庙（mido）门前的石头狮子

一模样，也那么大，也那样蹲着，很（）很（）地蹲着。可

是转眼就变了，再也找不着了。

语文园地