传染病学校应急预案8篇

传染病学校应急预案8篇

传染病学校应急预案篇1

为了有效地应对幼儿园内可能发生的流行性疾病和传染病，防备和掌

控疾病在幼儿园的发生和扩散，保障老师和学生身体健康和生命安全,

依据教育局文件要求，结合我园实际，特订立本工作预案。

一、引导思想

以防备与掌控疾病为中心，加强领导与组织，建立传染性疾病防控机

制，保证全校老师和学生身体健康和生命安全。

二、组织分工

我园成立由园长任组长的流行性疾病防控工作领导小组：

组长：周红霞

副组长：_

成员：全体教职工

三、日常工作要求

（1）严格执行幼儿园规定的《幼儿园卫生消毒制度》，保健室工作要

认真执行一摸、二看、三问、四查的原则，把好入园关和晨检关。

（2）重视日常教学中的保育保健，利用游戏和各种活动教给幼儿一

些安全卫生知识和自我保护技能，做好个人卫生。

（3）保育员要把好消毒关，严格依照物品消毒常规定期定时进行消

毒玩具，充分利用物理消毒（日晒）掌控疾病发生率。做好环境卫生

消毒工作。

（4）认真填写幼儿园发放的各类察看记录表。

四、报告程序

（1）保育老师、班主任发现症状后，立刻通知保健医生、园领导，

并做好传染源和病人的消毒隔离工作，突发事件指挥领导小组在第一

时间到达现场统一指挥；

（2）由园领导向教育局领导汇报；

（3）依据事件需要，经局领导同意后报告地方防疫部门。

五、处理措施

（1）保健医生、班主任、保育员做好传染性、流行性疾病的防备和

公共卫生工作，宣传防治知识，防范病情扩散事件的发生。严禁幼儿

带病返园和未痊愈返园。

（2）幼儿或教职工在园显现特殊传染病或疑似病例，班级三位老师

和保健医生要立刻汇报情况，突发事件指挥领导小组领导应立刻亲临

现场指挥，在第一时间内选用幼儿园隔离室进行隔离察看，送定点医

院诊治。

（3）幼儿显现一般传染病症状的，班主任要立刻通知其家长，由家

长陪伴去医院，家长不能到校的，由班主任老师或保育老师送去医院。

（4）显现手足口病病例的班级每天上午和下午点心后检查幼儿的手

心；一旦发现异常赶忙送医务室复查并通知家长立刻隔离。

（5）发生严重传染病时，要立刻对病人进行隔离，突发事件指挥领

导小组要派专人看护，等待疾病防控中心人员，治安组长要封闭和消

毒传染区。对与传染病人紧密接触的学生、教职工进行隔离察看，防

止疫情扩散，快速切断感染源。

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(6)传染病人在医院接受治疗时，禁止任何人前往探望。坚决杜绝

传染病幼儿带病来校，必需由医院出具诊断证明已病愈并不再存在传

染危害后方准来园上课。

(7)总协调接待家属和社会人员，要求在事实没有查清楚前，不做

任何解释和承诺，做好安顿工作。

传染病学校应急预案篇2

为有效防备及时掌控各种传染病疫情在学校流行和扩散，依据中华人

民共和国《传染病防治法》、国务院《突发公共卫生事件应急条例》,

结合我校实际，特订立本应急预案。

一、制度建立及实施

1、晨检制度：每日早晨由学校值日老师利班主任对到校老师和学生

询问、巡诊、察看其健康情形。班主任对学生进行晨检，察看有无异

常，测量体温如实填写。每日晨检情况于晨检结束后向保健老师汇总。

2、学生就诊登记制度：对因病学生进行跟踪调查，如实填写：发病

时间、重要症状、体温、父母姓名、工作单位、联系电话，及时与家

长取得联系，了解学生病情。

3、传染病疫情上报制度：学校发现疑似病人，按有关规定向区保健

所、疾控中心和镇卫生院报告。

4、消毒制度：发生传染性疾病时，学校定时、定点、定人对学校进

行全面消毒，并作好消毒记载。日常的环境消毒由学校保健老师和总

务处负责。

5、传染病防备日报制度：学校班主任每天认真填写班级实到人数、

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缺席人数、缺席姓名、缺席原因、病症等，及时上报保健老师，并做

好跟踪调查记载。

二、学校发生传染病时的应急处理措施：

1、学校切实加强校门口的晨检工作，一旦发现传染病疫情，应实行

校内外人员凭证出入制度，严禁校外人员随便进出学校。如发现疑似

病人立刻要求其到医院就诊，并留家察看两周。

2、行课期间，若显现发烧、干咳、胸闷、气促，伴有头痛和全身乏

力等异常体征的老师和学生，要立刻通知学校防备传染病领导小组,

同时通知学校校长，现场老师和学生必需就地留观。

3、学校老师必需在最短的时间内着个人防护设备赶到现场，到现场

后，首先给患者戴上口罩，再送患者到镇卫生院，立刻测量体温，若

体温在38摄氏度及以上，应立刻上报区疾控中心、区保健所。

4、学校在区疾控中心专业人员作出看法前，依据实际情况调整课程，

并做好老师和学生的管理工作，保证全校老师和学生一律不离开本班

教室、办公室，更不得出、入校门。同时增派人员加强门卫，严禁无

关人员（包含家长）进入学校。

6、在对患者采取隔离、送诊等措施的同时，学校要布置专人搭配区

疾控中心的专业人员，对患者紧密接触的物品、场合实施终末消毒。

7、在处理结束后学校必需做好记录和相关资料的收集归档管理，备

查。

三、组织机构与职责

学校成立以法人代表李荣华为组长的学校卫生安全领导小组。

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组长：

副组长：

成员：

传染病学校应急预案篇3

目前，正值流感的高发季节，学校传染流行潜在很多不安全因素。学

生防范疾病本领低，容易导致传染病发生、扩散，一旦疫情暴发，将

严重威逼全体老师和学生的身体健康，对学校、家庭和社会造成较大

的影响。因此，学校认得切实加强传染病防治工作的紧要性和紧迫性,

启动应急预案，作出应急反应，维护正常的教育秩序。

一、校传染病防治工作领导小组

组长：xx,全面负责防控工作

副组长：xx,具体分管防控工作

组员：xx,具体负责防控工作，信息报送和电话回访；各班班主任,

具体负责宣传和晨？

二、传染病防备

1、依照国家对传染病实行防备为主的方针，针对学校人口密集的特

点，容易在学生中发生的常见传染病，如流感，病毒性肝炎、肺结核、

痢疾、肠道传染病等，开展传染病防备知识和防备措施的卫生健康教

育工作。

2、定期组织开展爱国卫生运动，加强老师和学生的公共卫生安全意

识，促使老师和学生养成良好的卫生习惯，提高自我防范的本领。

3、定期组织力气除去鼠害和蚊蝇等病媒昆虫及其它传播传染病的或

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者患有人畜共患传染病的动物危害。

4、有计划地建设和改造公共设施，对污水、污物、粪便进行无害化

处理，改善用水卫生条件。

三、传染病疫情报告

加强监测报告，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。全体学生认

真关注本身每天的健康情形，一有情况及时向家长及班主任报告。家

长在家发现子女有、流感等仿佛症状的，立刻到正规医院检查治疗并

请通知班主任。学校全面实行学生健康查检制度。做到一天三次一个

不漏。并做好因病缺课登记工作，如在校发现有流感等仿佛症状的，

须立刻隔离并通知家长带到正规医院治疗。加强监测及时治疗，严防

合并症、并发症等引起的意外事故发生。确保在同一学校短期内学生

因病缺席异常增多（一学校达3人以上）或累计发现流感病例达10

例时，学校应在2小时内以电话或传真等方式向本地疾控机构报告。

四、传染病掌控措施

1、经医疗保健机构、卫生防疫部门确诊为传染病者，应及时予以隔

离治疗，隔离期限依据医学检查结果确定。

2、对疑似传染病的病人，在明确诊断前，布置在指定场合察看，实

施必需的卫生处理和防备措施。

3、建立学生定期健康检查制度，及时发现传染病患者并采取相应的

隔离防范措施，及时切断传染病在学校的传播途径。

4、对传染病人的活动环境进行必需的消毒处理，并结合当前实际情

况，定期布置全校范围内的消毒工作。

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5、做好学生缺勤，排查登记。各班班主任每天做好本班学生的。出

勤情况的'统计，并及时报告校专（兼）职卫生保健人员或学校传染

病疫情报告人。

6、做好已发病学生的电话回访工作，掌握已发病学生的病情，协同

医院做好防止并发症相关工作。对治愈可复学的学生明确复学要求：

病愈后凭卫生院证明，方可返校复学。

7、做好学校的环境卫生，除去疾病传染源。重视教室卫生，及时通

风换气对教室等公共场合严格按规范要求消毒，对发病较严重的班级

用漂白液喷洒和过氧乙酸熏蒸双重消毒。

8、严格执行传染病疫情登记、报告制度。

9、本校区内教职员工和学生如发现短时间内显现多例有呕吐、腹痛、

腹泻等仿佛食物中毒症状的病人时，立刻上报校长，按有关规定上报

市卫生局或市疾病掌控中心、有关医院进行紧急处理。

五、传染病防治监督检查

学校对传染病的防备、治疗、监测、掌控和疫情管理措施进行监督检

查，严格责任追究。并将学校传染病防治工作的有关职责落实情况纳

入综合评比体系中，依据工作要求开展专项督导检查。对发现的问题,

及时提出整改措施，把不安全因素消除在萌芽状态。对传染病防备工

作措施不力，导致学校发生传染病流行或食物中毒事件，对学生身体

健康和生命安全造成严重危害；以及在发生传染病流行或食物中毒事

件后不及时报告或隐瞒不报的，要依法查处直接责任人，并追究其的

责任。

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传染病学校应急预案篇4

学校为了防备疾病，保护学生的身体健康，特订立了以下的应急预案。

一、防备措施：

1.学校有效开展防备传染病的卫生健康教育，组织力气除去鼠害和蚊、

蝇等虫媒昆虫以及其他传播传染病的或者患有人畜共患传染病的动

物的危害。

2.学校有计划地建设和改造公共卫生设施，对污水、污物、粪便进行

无害化处理，改善饮用水卫生条件。

3.学校配备设立特地的卫生室和校医，承当本单位的传染病防备、掌

控和疫情管理工作c

4.学校响应防疫站的号召，定期为学生接种疫苗。

5.供水单位供应的饮用水要符合国家规定的卫生标准。

6.学校食堂符合食品卫生法的标准，建立严格的食堂管理制度，做到

食物新鲜卫生，场合定期消毒并做好“除四害”工作。食堂人员都有

健康证。

7.如学生或老师被认做传染病病人、病原携带者和疑似传染病病人，

在治愈或者排出传染病嫌疑前，不得来校上课或从事学校工作。

8.任何人在学校发现传染病病人或者疑似传染病病人时，都应当及时

向学校校医或学校领导报告。医疗保健人员发现甲类、乙类和监测区

域内的丙类传染病病人、病原携带者或者疑似传染病病人，必需依照

国务院卫生行政部门规定的时限向本地卫生防疫机构报告疫情。卫生

防疫机构发现传染病流行或者接到甲类传染病和乙类传染病中的艾

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滋病、炭疽中的肺炭疽的疫情报告，应当立刻报告本地卫生行政部门，

由本地卫生行政部门立刻报告本地政府，同时报告上级卫生行政部门

和国务院卫生行政部门。

9.学校有关主管人员和校医，不得隐瞒、谎报或者授意他人隐瞒、谎

报疫情。

二、应急措施：

1.在学校发现甲类传染病病人和病原携带者，乙类传染病中的艾滋病

病人、炭疽中的肺炭疽病人、非典患者和疑似非典患者、禽流感患者

以及疑似禽流感患者，予以隔离治疗。隔离期限依据医学检查结果确

定。拒绝隔离治疗或者隔离期未满擅自脱离隔离治疗的，可以由公安

部门帮助治疗单位采取强制隔离治疗措施。

2.对除艾滋病病人、炭疽中的肺炭疽病人以外的乙类、丙类传染病病

人，非典患者和疑似非典患者，禽流感患者以及疑似禽流感患者，依

据病情，采取必需的治疗和掌控传播措施。

3.对疑似甲类传染病病人，在明确诊断前，在指定场合进行医学察看。

4.对传染病病人、病原携带者、疑似传染病病人污染的场合、物品和

紧密接触的人员，实施必需的卫生处理和防备措施。

5.传染病暴发、流行时，本地政府应当立刻组织力气进行防治，切断

传染病的传播途径；必需时，报经上一级地方政府决议，可以采取停

课的紧急措施。

三、监督和责任：

1.学校上下人人重视，层层把关，领导起带头作用对传染病防治工作

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行使监督管理职权c

2.校医要对传染病的防备、治疗、监测、掌控和疫情管理措施进行监

督、检查。

3•假如由于某人的责任引起传染病大规模流行或引起相应后果的要

受到学校或法律的相关惩罚。

4.学校领导发现传染病人后，快速向全体老师和学生公布病情感染源

及其采取的防护措施，让广阔老师和学生了解情况，安靖人心，维护

学校稳定，树立战胜传染病的信念。

传染病学校应急预案篇5

为进一步加强学校传染病的防控工作，防止传染病在学校内暴发流行,

维护正常的教学秩序，保障广阔老师和学生员工的身体健康和生命安

全，结合我校实际，特订立学校传染病防控应急预案。

一、组织机构

学校成立传染病防控领导小组。由学校校长朱贵生为组长，副校长王

立新为副组长，由张显忠邹兴权黄永明薛海山季永刚及各班主任

为构成成员。

学校传染病防控领导小组工作职责：

①依照上级有关文件的'要求，订立本学校的工作预案；

②建立健全传染病防控责任制度，并将责任分解到班级，落到老师；

③订立学校晨检制度、“零”报告制度、专人负责联系制度、24小时

电话畅通制度），并检查督促本校各班级落实情况。

④开展对学校老师和学生的卫生宣传教育；

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⑤建立每日学生缺课登记制度，查明学生缺课的原因；

⑥及时了解学生身体情形，对有传染性疾病症状的学生，及时督促到

医院就诊，做到早防备、早发现、早报告、早隔离、早治疗；

⑦搭配卫生部门做好对传染性疾病病人或疑似病人的隔离消毒工作。

二、防治措施

（一）、全体教职工严格落实“五早”要求，对于可能发生的疫情做

出快速反应。

1、要早发现。要坚持实行晨检制度。每天早晨由班主任到班级中检

查学生到校情况（必需时要测量体温）；每天都要保证教室的通风；

加强对教室、食堂、宿舍等场合的消毒工作，特别是加强对学校食堂、

饮用水的质量管理，确保老师和学生饮食、用水的安全，加强学校卫

生清洁工作，尤其是学生接触的公共教学设施、公共用具要加强消毒,

及时除去校内外垃圾堆和卫生死角；建立缺课登记制度，班主任要及

时落实学生缺课的原因，并对生病学生进行跟踪了解；学生双休日、

节假日结束返校时，班主任需对学生逐一进行晨检。

2、要早报告。显现疫情时，要第一时间隔离学生并报告学校有关领

导，同时及时告知学生家长。

3、要早隔离。一是对疑似病人要及时隔离，并通过家长将其送往医

院诊治，严重者直接拨打120将其送往医院；二是对紧密接触者要实

行隔离，通知家长接回家察看或到医院检查。当一个班级显现一例确

诊的传染性疾病患者，整个班级应当停课。确诊的传染性疾病患者痊

愈后需持正规医院的证明并经学校校医室检查确认后方能返校。

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4、要早治疗。发现疑似病人，必需及时通知家长将学生送往医院治

疗。

5、要早处理。要搭配本地疾病掌控中心等相关医疗部门，做好疫情

检测和发生原因分析，并搭配有关部门对疑似患者或患者住处及所参

加合进行科学消毒处理。

（二）、广泛宣传，普及卫生知识。学校应普及卫生知识，通过各种

形式，做好防备宣传教育工作，并定期召开班主任工作会议，加强有

关防备传染病知识的培训，保证每周的健康教育，教会老师和学生防

病知识，培养良好的个人卫生习惯。

（三）、做好人员密集场合的防范。教室、会议室、图书室、试验室、

阅览室、电脑房等人群较集中的公共场合，落实好以下防范措施：

①保持室内通风换气。

②课间要求老师和学生到室外活动。

③学校应按规定定期消毒。

三、突发事件应急处理机制

（一）突发事件监测

1、建立防控传染性疾病疫情监测制度，建立晨检、消毒、隔离制度，

重点实施对体温37.5（以上、伴有咽痛或咳嗽之一症状的患者进行

检测，对缺勤者要逐一登记，及时查明缺勤原因。发现异常者劝其及

时就医或在家医疗察看，暂时停止上学或上班，必需时要采取进一步

措施。

2、重视信息的收集。要与本地疾病防备与掌控机构建立联系，收集

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本地及四周地区的传染性疾病疫情的情报，紧密关注其动态变动，以

便做好防备工作。

（二）传染性疾病疫情报告

1、学校召开传染性疾病防控专题会议，指定疫情报告责任人，我校

由校医务室刘平负责每日疫情防控报告。

2、严格执行学校传染性疾病疫情报告程序，对疫情实行“日报告”

制度和“零报告”制度。显现疑似传染性疾病疫情时，学校领导小组

必需立刻启动本校应急预案，校长立刻（第一时间）向上级主管部门

报告，同时向本地卫生部门报告。

3、防控领导小构成员及相关科室平常要加强日常工作，各负其责，

一旦发生疫情，按小组责任分工保证工作快速到位。

4、任何部门和个人都不得隐瞒、迟报、谎报或者授意他人隐瞒、迟

报、谎报传染性疾病疫情，对有违反者将追究当事人的责任。

四、传染性疾病疫情的应急响应

学校一旦发现传染性疾病疫情，立刻启动应急预案，做出应急响应。

（一）启动日报告和零报告制度，实行24小时值班制度，加强疫情

通报。

（二）学校严格执行出入校门管理制度，校警实行24小明值班制度，

掌控校外人员进入学校。

（三）做好进入应急状态的准备。

（四）发现疑似传染性疾病疫情时，要及时与卫生、疾控部门联系，

加强对发热病人的追踪管理。教室、图书馆、食堂等公共场合必需加

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强通风换气，并做好消毒工作。

（五）开展针对性的健康教育，印发宣传资料，在学校张贴宣传标语

和宣传画，提高老师和学生员工的自我防护意识和防护本领，外出和

进入公共场合要采取必需的防护措施。

（六）当发现传染性疾病疫情时，学校不得组织老师和学生参加各类

大型集体活动，学校不布置老师外出参加教研和学术活动；学生的社

会实践、社区服务等活动应暂缓进行；并每日公布学校疫情防控工作

的情况。必需时可以报请上级教育主管部门同意，实施全面或部分停

课。

全体教职工必需把传染性疾病的防控工作作为紧要工作来抓，以对学

生高度负责的态度严格落实各项防控工作，层层落实责任，做到防患

于未然。对因工作不力、不负责任、措施欠妥等造成疫情扩散传播或

对老师和学生健康造成其它严重危害后果拘，要实行安全责任追究。

传染病学校应急预案篇6

传染病对人类的危害很大，对社会的稳定也造成很大的影响。为全面

贯彻落实《学校卫生工作条例》《传染病防治法》《突发公共卫生事件

应急条例》、市教委及卫生局有关文件精神，本着老师和学生健康和

生命安全第一的引导思想，为及时有效地掌控传染病在学校的发生和

流行，使传染病工作有力、有序、有效开展，特订立如下工作预案:

一、目标管理

1、普及传染病的防治知识，提高全体老师和学生的自我防范意识。

2、完善传染病信息监测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、

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早治疗。

3、建立快速反应机制，及时采取有效的防控措施，防备和掌控传染

病疫情在学校的发生和扩散。

二、组织机构

传染病应急领导小组

组长：x

副组长：x

成员：X各班级组长、班主任老师。

学校成立传染病应急领导小组。由一把手总负责，分管副校长负责保

证转送病人的车辆，随时待命；体卫处负责与班级组长及班主任的及

时沟通，加强宣传工作，稳定老师和学生情绪，除去不必需的紧张和

畏惧心理；总务主任负责布置疫点的消毒工作，负责门卫的管理；班

主任负责联系家长，掌握学生家长的电话；校医负责现场的及时救治

和转送病人，校医要掌握并每学期核对全校学生的家长联系电话，确

保紧急情况下与家长的联系畅通。

三、应急处理

1、学校在接到上级卫生行政部门和疾病掌控中心有关重点传染病疫

情的预警报告后，应不折不扣地实施上级卫生行政部门和疾病掌控中

心的应急预案。对上级相关部门应急指挥部的引导和督察，予以乐观

的支持和搭配。

2、学校老师和学生员工发现传染病人或疑似传染病人时都应立刻向

校医报告，校医及时向传染病领导小组报告。

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3、校医在发现传染病人、疑似传染病人时，必需依照规定时间：甲

类传染病（包含乙类传染病按甲类传染病管理的病种），6小时内；

乙类传染病12小时内；丙类传染病24小时内报告。统一填报传染病

报告卡，向上级卫生主管部门、区疾控中心报告。任何人不得瞒报、

慌报、缓报疫情。

4、校医对传染病人、疑似传染病人在做好自身保护的前提下，及时

转送相近医院诊治C

5、校医和班主任及时通知学生家长。

6、对传染病病人、病原携带者、疑似传染病病人污染的场合、物品，

由总务主任布置相关人员在校医的引导下做好消毒处理，必需时请疾

控中心进行终末消毒。与传染病人或疑似病人紧密接触者，应严格进

行临床察看。

7、对易感人群应采取应急接种，防备性用药，群体防护措施。需要

进行隔离的病人、疑似病人和紧密接触者，应自动搭配有关卫生部门

采取的医疗措施。

8、校医应搭配疾病掌控中心做好流行病学的调查。

9、校医务室建立柜对的隔离、配备防护和消毒设备，对疑似传染病

人进行筛查、分流，发现情况及时上报。

10、在传染病期间，各班指定专人每天向校医报告本班学生的缺课情

况、健康情形，班主任和校医要及时查明学生缺课的原因，并保持联

系，以便进行跟踪管理。

11、体卫处布置相关人员加强学校公共场合的环境卫生，消除鼠害，

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灭蚊灭蝇灭嶂螂。保持环境清洁，通风换气良好，对人员密集的教室、

电脑室、图书室、办公室会议室等定期进行消毒。

12、门卫要严格把好校门关，外来人员来访登记，未经许可不得进入

学校，禁止外来人员进入教室等人员密集区域。在校期间未经批准任

何人不得离校。

13、老师利用健康教育课、板报、广播等开展健康教育。利用多种方

式加大健康教育力度，加添自我保健知识，养成良好的卫生习惯，加

强老师和学生自我保护本领。

四、注意事项

1、疫情发生后，校领导应稳定老师和学生情绪，要求各类人员不以

个人名义向外扩散消息，以免引起不必需的混乱。

2、传染病疫情发生后，要注意维护正常的学习秩序和工作秩序，教

室要做好患者以及家长的思想工作。

3、如有新闻媒体要求采访，必需经过学校同意，未经同意任何人不

得接受采访，以避开报道失实。

传染病学校应急预案篇7

为进一步做好我中心的传染病防治工作，降低相应传染病的发病率,

更好地保障人民群众的身体健康。依据上级卫生行政部门下达的传染

病防治工作任务，结合我中心实际情况，特订立了一年传染病防治工

作计划。

一、目标任务指标

1.完善传染病疫情及突发事件的网络直报，提高报告质量，甲、乙

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类传染病总发病率掌控在本区平均发病率以下；

2.掌控霍乱暴发流行，不发生二代病例，不发生死亡病例；

3.加强禽流感的防治，掌控高致病性人感染禽流感暴发流行，不发

生二代病例，不发生死亡病例；

4.进一步降低病毒性肝炎、流行性出血热、伤寒、艾滋病等重点传

染病的发病率，掌控甲型肝炎暴发流行；

5.做好消除“脊灰”工作，各项指标实现要求，并做好巩固工作；

6.麻疹、百日咳疫苗接种率掌控在99%以上，并做好疫情监测工作；

7.深化“结核病项目”管理，加强结核病报告，连续巩固结核病的

高发现率、高转诊、高管理率和高治愈率；

8.强化儿童计划免疫工作，规范接生点首针卡介苗和乙肝疫苗接种,

提高卡介苗和乙肝疫苗接种及时率，“五苗”接种率95%以上；

9.传染病报告率100%,传染病诊断符合率100%;

10.加强高危人群的艾滋病抗体检测，连续做好已发现艾滋病感染者

的行为教育和管理，开展公共场合服务人员艾滋病抗体检测，开展对

重点传染病（包含艾滋病）的防治培训。

二、对策与掌控措施

（一）加强公共卫生体系建设

1.充分发挥中心公共卫生管理员和居委会联络员的作用，加强培训

与引导，进一步落实工作职责。加强对社区卫生服务站公共卫生工作

的检查与引导，渐渐建立和完善中心公共卫生服务体系。

2.进一步认真落实传染病防治和督查的各项工作，督促社区公共卫

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生组织机构、传染病管理、疫情监测与报告、中心健康教育等公共卫

生工作的落实，加强监督检查与引导。

3.加强公共卫生队伍培训，组织开展公关卫生管理员、居委会联络

员、社区卫生服务站、防保人员等基层公共卫生人员参加相关知识的

培训，加强专业知识、提高服务水平。

4.综合利用现有的人力资源，加强公共卫生值班制度，加强值班人

员的培训，加强应急队伍建设和应急物资的准备，加强应急演练。

（二）做好疫情报告和管理

1.各医疗卫生单位依照规范建立门诊日志和传染病登记，并按法定

时限网络报告疫情，甲、乙、丙类传染病报告率100%,及时率和准

确率均在100%以，纸质报告卡和网络报告相符率100%,做到及时、

准确上报。

2、每月20日之前网络直报本中心传染病及时率100虬

（三）强化肠道传染病防治

1.依据区卫生局和区疾控中心的要求，结合本中心实际，开设肠道

门诊专科，并按肠道门诊规范化要求开展工作。

2.组织职工开展夏秋季节肠道传染病防治培训，对病人开展传染病

防治知识的宣传，提高医务人员的传染病防控意识和广阔群众自我保

护意识。

3.一类疫苗接种不得收取任何费用，除一类疫苗外的其他有价疫苗

必需明码标价、上墙公布，由儿童家属自己乐意选择。

（四）加强健康教育宣传力度

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1.加大传染病（艾滋病）防治培训与宣传，加强对我街道外来民工

的艾滋病健康教育宣教力度，重点加强对建筑行业、重点企业、的外

来务工人员开展健康教育工作。

2.利用各种宣传日开展疾病防治知识宣传，重点做好“3•24结核

病防治日”“4•7世界卫生日”“4•25计划免疫日”“5•31世界无

烟日”“9・20全国爱牙日”“10•8全国高血压日”“10•10世界精

神卫生日”“12•1世界艾滋病日”等的宣传。

3.开展健康教育讲座宣传、健康橱窗、宣传图板、黑板报等多种形

式、对学校、幼儿园等机关企事业单位开展健康教育，提高广阔干部

和居民健康知识知晓率和健康行为形成率。

传染病学校应急预案篇8

为提高本园防备与掌控传染病流行事件的本领和水平，减轻或者除去

突发传染病事件的危害，保障全园师幼的身体健康与生命安全，依照

上级的指示与精神，结合本园实际，特订立本应急预案。

（一）目的意义：

1、普及传染病防治知识，提高全园教职员工的自我保护意识。

2、明确传染病流行时应急领导小组的成员及其职责，使应急工作紧

张有序。

3、完善传染病的信息报告程序，做到早发现、早报告、早隔离、早

治疗。

4、建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，确保将传