统计学期末考试题库及答案

统计学期末考试题库及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）1.统计工作的基础是（）A.统计设计B.统计调查C.统计整理D.统计分析2.要了解某班50名学生的学习情况，则总体单位是（）A.50名学生B.每一名学生C.50名学生的学习成绩D.每一名学生的学习成绩3.下列属于品质标志的是（）A.年龄B.体重C.工种D.工资4.调查几个重要铁路枢纽，就可以了解我国铁路货运量的基本情况和问题，这种调查属于（）A.普查B.重点调查C.典型调查D.抽样调查5.统计分组的关键在于（）A.正确选择分组标志B.正确确定组距C.正确确定组数D.正确确定组限6.总量指标按其反映的时间状况不同可以分为（）A.数量指标和质量指标B.实物指标和价值指标C.时期指标和时点指标D.总体单位总量和总体标志总量7.反映抽样指标与总体指标之间抽样误差的可能范围的指标是（）A.抽样平均误差B.抽样极限误差C.概率保证程度D.置信区间8.相关系数的取值范围是（）A.-1＜r＜1B.0≤r≤1C.-1≤r≤1D.|r|＞19.编制总指数的两种形式是（）A.数量指标指数和质量指标指数B.综合指数和平均指数C.算术平均数指数和调和平均数指数D.定基指数和环比指数10.时间数列中，每个指标数值可以相加的是（）A.相对数时间数列B.平均数时间数列C.时期数列D.时点数列二、多项选择题（每题2分，共10题）1.统计的含义包括（）A.统计工作B.统计资料C.统计学D.统计方法E.统计调查2.下列属于连续变量的有（）A.职工人数B.商品销售额C.商品库存额D.商品库存量E.总产值3.普查是一种（）A.专门组织的调查B.一次性调查C.全面调查D.非全面调查E.经常性调查4.统计分组的作用有（）A.划分社会经济类型B.说明总体的基本情况C.研究现象之间的依存关系D.分析总体内部结构E.揭示现象的发展规律5.下列指标中属于时期指标的有（）A.工业增加值B.商品零售额C.房屋竣工面积D.工资总额E.出生人口数6.下列属于平均指标的有（）A.算术平均数B.调和平均数C.几何平均数D.众数E.中位数7.影响抽样误差大小的因素有（）A.总体各单位标志值的差异程度B.样本容量C.抽样方法D.抽样组织形式E.样本指标值的大小8.相关分析的主要内容包括（）A.确定现象之间有无相关关系B.确定相关关系的表现形式C.确定相关关系的密切程度D.建立变量之间的回归方程E.测定因变量估计值的代表性大小9.下列属于质量指标指数的有（）A.产品产量指数B.商品销售量指数C.价格指数D.单位成本指数E.劳动生产率指数10.编制时间数列应遵循的原则有（）A.时期长短应该相等B.总体范围应该一致C.指标的经济内容应该相同D.指标的计算方法、计算价格和计量单位应该一致E.数列中的各个指标值具有可比性三、判断题（每题2分，共10题）1.统计工作和统计学是理论与实践的关系。（）2.标志是说明总体特征的，指标是说明总体单位特征的。（）3.全面调查包括普查和统计报表。（）4.按数量标志分组的目的，就是要区分各组在数量上的差别。（）5.权数对算术平均数的影响作用取决于权数本身绝对值的大小。（）6.抽样极限误差总是大于抽样平均误差。（）7.正相关指的是两个变量之间的变动方向都是上升的。（）8.编制综合指数的关键问题是同度量因素及其时期的选择。（）9.环比发展速度的连乘积等于定基发展速度。（）10.平均发展速度是环比发展速度的算术平均数。（）四、简答题（每题5分，共4题）1.简述统计工作的全过程。答：统计工作全过程包括统计设计、统计调查、统计整理和统计分析。统计设计是对统计工作的通盘考虑；统计调查收集资料；统计整理对资料加工处理；统计分析得出结论并提出建议。2.简述抽样调查的特点。答：抽样调查特点：经济性高，节省人力、物力等；时效性强，能快速获取信息；适应面广，可用于各种领域；准确性较高，通过科学抽样保证结果可靠。3.简述相关关系与函数关系的区别。答：函数关系是变量间确定性的依存关系，一个变量的数值能精确地由另一个变量数值确定。相关关系是变量间非确定性依存关系，一个变量变动时，另一个变量大致按某一规律变动，但数值不精确确定。4.简述编制时间数列的作用。答：编制时间数列可描述现象发展状态和结果；反映现象发展趋势和速度；探索现象发展变化规律；进行动态分析和预测，为决策提供依据。五、讨论题（每题5分，共4题）1.在实际统计工作中，如何选择合适的统计调查方法？答：要依据调查目的、调查对象特点、调查经费和时间等因素选择。如了解全面、准确数据且条件允许选普查；调查范围广、对象分散可选抽样调查；对重点对象或特定问题可选重点调查、典型调查等。2.讨论平均指标在统计分析中的作用及局限性。答：作用是反映总体一般水平，便于同类现象在不同空间、时间对比，可分析现象依存关系。局限性在于易受极端值影响，掩盖总体各单位差异，有时不能真实反映实际情况。3.举例说明相关分析与回归分析在实际中的应用。答：在经济领域，分析居民收入与消费支出，相关分析可知二者关联程度，回归分析可建立方程预测消费支出。在农业中，研究施肥量与农作物产量关系也可如此应用。4.如何运用统计指数进行经济现象的综合评价？答：构建指数体系，选择合适的指标和权重，通过指数计算反映经济现象综合变动情况。如编制企业经济效益综合指数，涵盖多方面指标，对比不同时期或不同企业，评价其经营效果。答案一、单项选择题1.B2.B3.C4.B5.A6.C7.B8.C9.B10.C二、多项选择题1.ABC2.B