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学校________________班级____________姓名____________考场____________准考证号学校________________班级____________姓名____________考场____________准考证号…………密…………封…………线…………内…………不…………要…………答…………题…………第1页,共3页中央财经大学
《工程统计学》2023-2024学年第一学期期末试卷题号一二三四总分得分一、单选题(本大题共15个小题,每小题2分,共30分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)1、在研究身高与体重的关系时,收集了50个人的数据。通过计算得到身高与体重的相关系数为0.7,决定系数为0.49。这意味着()A.身高可以解释体重49%的变异B.体重可以解释身高49%的变异C.身高与体重的关系不显著D.身高与体重没有关系2、对某商场的销售额进行统计,1月销售额为10万元,2月销售额为12万元,3月销售额为15万元。若采用指数平滑法进行预测,平滑系数为0.3,预测4月销售额约为()A.13.1万元B.13.5万元C.13.9万元D.14.3万元3、某企业生产的产品重量服从正态分布,均值为500克,标准差为20克。现从生产线上随机抽取一个产品,其重量超过540克的概率约为()A.0.0228B.0.0456C.0.0668D.0.08164、在一个有1000个观测值的数据集里,变量X的取值范围是[0,100]。将其分为10个等宽的区间,绘制频率直方图。如果第3个区间的频率为0.2,那么该区间的频数大约是多少?()A.20B.200C.100D.505、在对一家超市的销售额进行预测时,收集了过去5年每个月的销售额数据。如果采用季节指数法,需要首先计算每个月的季节指数。已知1月份的平均销售额为10万元,总平均销售额为8万元,那么1月份的季节指数约为多少?()A.1.25B.0.8C.1.5D.0.676、某超市记录了每天不同时间段的顾客流量,为分析顾客流量的时间分布规律,应选用以下哪种图形?()A.折线图B.柱状图C.饼图D.箱线图7、在一项关于城市居民消费水平的调查中,随机抽取了500个家庭。已知家庭月平均收入的标准差为8000元,若要以95%的置信水平估计家庭月平均收入的均值,允许误差为500元,那么所需的最小样本量约为多少?()A.256B.384C.553D.6838、从一个均值为50,标准差为10的正态总体中,随机抽取一个样本量为100的样本。计算样本均值的抽样分布的标准差是?()A.1B.10C.0.1D.59、在对两个总体均值进行比较的假设检验中,已知两个总体的方差不相等。若样本量n1=20,n2=30,应该使用哪种检验统计量?()A.Z统计量B.t统计量,自由度为20C.t统计量,自由度为30D.t统计量,自由度为4810、对两个总体的均值进行比较时,如果两个总体的方差未知但相等,应该使用哪种检验方法?()A.Z检验B.t检验C.F检验D.卡方检验11、在一项市场调查中,研究人员想了解消费者对某新产品的接受程度。随机抽取了200名消费者,其中120人表示愿意尝试。以90%的置信水平估计愿意尝试该产品的消费者比例,其置信区间为()A.(0.54,0.66)B.(0.56,0.64)C.(0.58,0.62)D.(0.60,0.60)12、对于一个分类变量,要检验其不同类别之间的比例是否符合某种预期,应采用哪种检验方法?()A.t检验B.方差分析C.卡方检验D.F检验13、为研究某种新药物的疗效,将患者随机分为两组,一组使用新药,另一组使用传统药物。经过一段时间治疗后,测量两组患者的康复时间。已知新药组的样本方差为100天²,传统药物组的样本方差为120天²。若要比较两组康复时间的离散程度,应选用哪种指标?()A.标准差B.方差C.变异系数D.极差14、要研究多个变量之间的关系,同时考虑变量之间的交互作用,以下哪种统计模型比较合适?()A.多元线性回归B.方差分析C.协方差分析D.以上都不合适15、在进行聚类分析时,如果数据的量纲不同,会对聚类结果产生什么影响?()A.没有影响B.可能导致错误的聚类C.使聚类结果更准确D.只影响聚类的速度二、简答题(本大题共3个小题,共15分)1、(本题5分)解释生存曲线比较的统计学方法。以一个临床研究为例,说明如何比较不同治疗组的生存曲线。2、(本题5分)详细分析如何使用统计方法评估一个旅游目的地的吸引力?需要收集哪些数据和采用哪些分析方法?3、(本题5分)假设要研究网络社交活动对青少年心理健康的影响,如何设计研究方案和选择合适的统计方法?三、计算题(本大题共5个小题,共25分)1、(本题5分)对某小区居民的文化程度进行调查,数据如下:文化程度人数小学50初中80高中100大学及以上70计算居民文化程度的众数和熵值,并分析文化程度的多样性。2、(本题5分)某学校为研究学生的学习时间与学习成绩的关系,随机抽取200名学生进行调查。学习时间(小时/周)的均值为20,标准差为5;学习成绩(百分制)的均值为75,标准差为10。计算学习时间与学习成绩的相关系数,并建立一元线性回归方程,预测学习时间为25小时/周时的学习成绩。3、(本题5分)某地区连续10年的经济增长率分别为5%、6%、4%、7%、8%、3%、5%、6%、4%、7%,计算这10年经济增长率的均值、方差和标准差,并预测下一年经济增长率在95%置信水平下的区间。4、(本题5分)某超市为了解不同促销活动对销售额的影响,在两个分店分别进行了不同的促销活动。分店A促销期间的销售额为15万元,标准差为2万元;分店B促销期间的销售额为12万元,标准差为1.5万元。随机抽取了30天的数据,在90%的置信水平下检验两个分店促销活动的平均销售额是否存在显著差异。5、(本题5分)某地区为了解居民对某种政策的支持率,随机抽取了800位居民进行调查。其中有480位居民表示支持该政策。求该地区居民对该政策的支持率的95%置信区间。四、案例分析题(本大题共3个小题,共30分)1、(本题10分)某短视频平台对用户的创作数据和热门视频特征进行分析,包括视频时长、内
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