2024年山东省滨州市滨城区中考化学二模试卷（含解析）

2024年山东省滨州市滨城区中考化学二模试卷一、选择题：（只有一个正确，请将正确答案填到答题卡对应位置中，共48分。）1．（3分）下列属于化学变化的是（）A．工业制氧 B．滴水成冰 C．铜器生锈 D．干冰升华2．（3分）化学是一门以实验为基础的学科，下列实验操作正确的是（）A．收集氧气 B．蒸发食盐水 C．称量NaOH固体 D．滴加液体3．（3分）下列物质的用途主要利用其物理性质的是（）A．天然气用作燃料 B．氮气用作食品保护气 C．稀有气体用于霓虹灯 D．二氧化碳在蔬菜大棚中用作气体肥料4．（3分）科学家利用“基因剪刀”技术降低了水稻中砷的含量。如图是砷元素在元素周期表中的信息及原子结构示意图。下列说法错误的是（）A．砷属于非金属元素 B．砷的核电荷数为33 C．砷原子的相对原子质量为74.92g D．x＝5，砷与磷元素化学性质相似5．（3分）糖精钠（C7H4NO3SNa）是一种食品添加剂，用它浸泡过的冬枣，与普通冬枣相比，表皮变红，甜度增大。有关糖精钠的认识正确的一项是（）A．属于氧化物 B．过量食用对人体无害 C．碳、氧元素的质量比为7：3 D．由6种元素组成6．（3分）化学观念和科学思维是化学学科核心素养的重要内容。下列有关认识正确的是（）A．分类观念：生铁、矿泉水、液氮都属于混合物 B．守恒思想：某物质在氧气中燃烧有水生成，证明该物质中含有氢、氧两种元素 C．宏微结合：一氧化碳和二氧化碳化学性质不同，是因为它们的分子构成不同 D．证据推理：氧化物中含有氧元素，所以氧化物就是含有氧元素的化合物7．（3分）晋代葛洪所著《抱朴子》一书中记载有“丹砂烧之成水银”，丹砂指的是HgS。该反应的微观示意图如下。下列说法不正确的是（）A．该反应中共有两种氧化物 B．该反应中乙、丁两种物质的质量之比为1：2 C．物质丙是由原子构成的 D．物质丁是形成酸雨的主要物质之一8．（3分）下列叙述错误的是（）A．分子、原子和离子都能直接构成物质 B．原子中原子核与核外电子的电量相等、电性相反，因而原子不显电性 C．决定原子质量大小的主要是原子核，所有原子的原子核都是由质子和中子构成的 D．相对于原子来说，原子核的体积小到几乎可以忽略不计9．（3分）空气和水都是宝贵的自然资源。下列相关描述正确的是（）A．电解水产生的氢气和氧气的质量比为2：1 B．过滤可除去水中所有杂质 C．空气中氧气的质量分数约为21% D．用肥皂水区分硬水与软水10．（3分）下列有关实验室制取气体的说法错误的是（）A．装置①可作为制取CO2的发生装置 B．装置①使用分液漏斗的优点是可以控制反应速率，节约药品 C．装置①③组合可以用来制取氧气 D．装置②可以用来干燥NH3和CO211．（3分）一氧化碳和二氧化碳是碳的两种氧化物，下列关于二氧化碳和一氧化碳的描述，完全正确的是（）A．转化：CO2、CO之间可以通过一步反应互相转化 B．性质：CO2、CO均能溶于水 C．用途：CO2可用于制汽水；CO可用于人工降雨 D．危害：CO2会导致酸雨；CO会引起煤气中毒12．（3分）初中化学几种常见物质之间的反应关系如图所示，“—”两端的物质均能发生反应，图中Y、Z的类别可能相同，下列说法不正确的是（）A．Y可能是Na2CO3或NaHCO3 B．CO2与NaOH发生复分解反应 C．X可能是HCl或者H2SO4 D．Z与NaOH反应，可能得到蓝色沉淀13．（3分）下列是四位同学总结的有关化学实验操作的先后顺序，其中正确的是（）A．在滨同学：实验室制取二氧化碳时，先加稀盐酸，后加石灰石 B．知滨同学：用胶头滴管吸取试剂时，先将胶头伸入瓶中，然后轻轻挤压 C．爱滨同学：组装制取氧气的实验装置时，从左到右、先上后下 D．建滨同学：用一氧化碳还原氧化铁时，先通一氧化碳，再加热14．（3分）在给定条件下，下列选项所示的物质间转化能实现的是（）A．O2Fe2O3Fe B．H2OH2H2O2 C．NaOHNa2CO3NaCl D．CuCuSO4MgSO415．（3分）某废液中只含有Fe（NO3）2、Cu（NO3）2、Ba（NO3）2三种溶质。为了回收金属、保护环境。小金设计了如图方案（所加试剂均过量）。下列判断正确的是（）A．固体a只含有铜 B．X一定是Na2SO4 C．溶液B中含有的盐有Ba（NO3）2、NaNO3 D．若回收到6.4g固体a，则加入的铁屑质量一定为5.6g16．（3分）下列图像能正确反映对应的实验操作的是（）A．稀盐酸加水稀释 B．高温条件下，向一定量的氧化铁中通入一氧化碳 C．分别向等质量的铁和镁中加入足量的稀盐酸 D．红磷在体积不变的密闭容器中燃烧二、填空题：（共6个小题、共30分。）17．（4分）现有A．盐酸；B．氯化钠；C．熟石灰；D．碳酸氢钠四种物质，请用合适字母代号填空。（1）可作发酵粉的是。（2）胃液中帮助消化的是。（3）可作调味品的是。（4）可作改良酸性土壤的是。18．（5分）化学作为实用性、创造性的学科，在认识自然、服务社会中发挥着不可替代的作用。（1）认识物质。空气是一种宝贵的资源，其中能供给呼吸的气体是。（2）人体健康。合理膳食是人体健康的基本保障。小明的早餐食谱为：馒头、鸡蛋、牛奶、青菜，其中富含糖类的是。适量饮用牛奶可补充元素，能预防骨质疏松。（3）粮食增产。常用的化肥有CO（NH2）2、KCl、Ca（H2PO4）2等，其中属于氮肥的是：。（4）材料创造。汽车使用的材料有合金、塑料等，其中属于有机合成材料的是。19．（7分）21世纪是钛的世纪，如图是利用钛白粉（TiO2）生产海绵钛（Ti）的一种工艺流程：（1）TiO2中钛元素的化合价为。（2）图中反应Ⅰ的反应方程式为：TiO2+2C+2Cl2TiCl4+2X，则物质X的化学式为。（3）图中反应Ⅱ的化学方程式为。MgCl2电解生成Cl2和Mg，该反应的基本反应类型为反应。（4）该工艺流程可以循环使用的物质有（填名称）。（5）镁是一种很活泼的金属，点燃镁条，伸入二氧化碳气体中，镁条继续燃烧。请通过这一现象谈谈你对燃烧条件或灭火方法的新认识。20．（4分）如图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线。请回答以下问题：（1）t2℃时，将40gA加入50g水中充分溶解，所得溶液溶质与溶剂质量比为。（2）t2℃时，Q点代表（填字母，下同）物质溶液处于不饱和状态。（3）在（0～t2）℃间，两种物质不能配成相同质量分数的饱和溶液。（4）t1℃时，将等质量的A、B、C饱和溶液同时降低相同温度后，A、B、C溶液中溶剂质量的大小关系是。21．（5分）某无色水溶液中可能含有以下离子中的几种：H+、Mg2+、Fe3+、、。为确定其成分，进行如下实验：①经测定，溶液pH＝1；②取未知溶液适量，加入过量的NaOH溶液，有白色沉淀产生，过滤；③取②的部分滤液，加入适量的BaCl2溶液，有白色沉淀生成。分析上述实验，回答下列问题：（1）原溶液中阳离子一定不含Fe3+的原因是。（2）原溶液中一定含有的阴离子是：。（3）步骤②中发生的复分解反应共有种。（4）步骤③中产生白色沉淀的化学方程式：。22．（5分）已知A、B、C、D、E是初中化学中常见的不同类别的物质，它们之间的关系如图所示（“→”表示物质间的转化关系，“—”表示两端的物质能发生化学反应）。A是使用最广泛的金属，C是常用的食品干燥剂，E是配制波尔多液的主要成分之一，其溶液为蓝色，F是由三种元素组成的化合物，请回答：（1）写出B物质的化学式：。（2）物质C所属的物质类别是。（3）写出D转化为F的化学方程式。（4）上述反应没有包含的基本反应类型是。三、实验题：（共1个小题、共12分。）23．（5分）Y型管能增强实验的对比性，某化学兴趣小组利用Y型管设计了如图四个实验，请回答下列问题。（1）实验一观察到燃着的木条b先熄灭，a后熄灭，由此可知二氧化碳具有的一条物理性质是。（2）实验二可得出结论：Fe的金属活动性比Cu强。实验中，发生反应的化学方程式为。（3）实验三探究的目的是。（4）实验四中，能说明燃烧需要温度达到可燃物着火点的现象是。24．（7分）牙膏中的摩擦剂主要用于增强牙膏的摩擦作用和去污效果，牙膏中常用的摩擦剂有CaCO3和SiO2。我校化学兴趣小组的同学们购买了某品牌牙膏，他们探究该品牌牙膏中摩擦剂的成分，于是开启了探究之旅。【提出问题1】该品牌牙膏中摩擦剂的成分是什么？【查阅资料】SiO2不易溶水也不与稀盐酸反应。牙膏中除了CaCO3外其它成分不与稀盐酸反应。【作出猜想】（1）猜想一：只含有SiO2；猜想二：只含有CaCO3；猜想三：。【实验步骤】（2）请完善下面表格。实验操作实验现象实验结论取适量的牙膏溶解于水中，搅拌，静置后过滤，向滤渣中加入足量的稀盐酸。猜想三成立【提出问题2】该品牌牙膏中CaCO3的含量是多少？兴趣小组同学们设计了如下图的实验装置来测定CaCO3的含量，用气密性良好的装置装上药品并通一会儿氮气后关闭止水夹，再打开分液漏斗活塞。提示：碱石灰（可以吸收CO2和H2O）和浓硫酸均足量，稀盐酸不考虑其挥发性。（3）通入N2的原因之一是N2的化学性质（填“活泼”或者“不活泼”）。（4）浓硫酸的作用是。（5）测定CaCO3的含量需要测定两个物理量，其中一个物理量为样品的质量。另一个物理量为（填序号）。A．滴下的稀盐酸质量B．反应前后乙装置增加的质量C．反应前后丙装置增加的质量D．反应前后丁装置增加的质量（6）若去掉丁装置，测得CaCO3含量（填“偏高”、“偏低”或“不变”）。（7）甲装置中反应结束后打开止水夹再通入一会儿N2的目的是。四、计算题：（共1个小题、共10分。）25．（10分）洁厕灵的有效成分为HCl，小吴同学测定某品牌洁厕灵中HCl的质量分数。他将100.0g洁厕灵倒入锥形瓶中，逐次加入等质量相同质量分数的Na2CO3溶液，测出每次完全反应后溶液的总质量，实验数据记录如表。第一次第二次第三次第四次第五次加入Na2CO3溶液的质量/g20.020.020.020.020.0反应后溶液的总质量/g118.9M156.7175.6195.6请根据实验数据分析解析下列问题。（1）实验过程第一次产生二氧化碳的质量为；（2）表格中M的数值为；（3）该洁厕灵中HCl的质量分数是多少？

参考答案与解析一、选择题：（只有一个正确，请将正确答案填到答题卡对应位置中，共48分。）1．【答案】C【解析】A、工业制氧是利用分离液态空气法，根据各成分沸点不同进行分离，没有新物质生成，属于物理变化，故A选项错误；B、滴水成冰，只是水的状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，故B选项错误；C、铜器生锈过程中有新物质铜锈生成，属于化学变化，故C选项正确；D、干冰升华是由固态直接变为气态，只物质状态发生了改变，没有新物质生成，属于物理变化，故D选项错误。2．【答案】B【解析】A．氧气的密度比空气大，采用向上排空气法（即长进短出）收集，故A错误；B．蒸发需要玻璃棒搅拌，防止液体局部过热导致液体外溅，故B正确；C．称量的NaOH应在小烧杯中，因为氢氧化钠具有较强的腐蚀性，会对托盘进行腐蚀，故C错误；D．使用胶头滴管时，胶头滴管应悬垂在试管口的上方，故D错误。3．【答案】C【解析】A、用天然气作燃料，是因为天然气具有可燃性，可燃性需要通过化学变化才能表现出来，属于化学性质；故选项错误；B、氮气用作食品保护气，是因为氮气化学性质稳定，利用的是其化学性质；故选项错误；C、稀有气体用于霓虹灯，是因为稀有气体通电时能发出不同颜色的光，不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质；故选项正确；D、二氧化碳在蔬菜大棚中用作气体肥料，是因为二氧化碳是绿色植物光合作用的原料，需要通过化学变化才能表现出来，属于化学性质；故选项错误；4．【答案】C【解析】A、砷带“石”字旁，属于固态非金属元素，故选项说法正确。B、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字表示原子序数，该元素的原子序数为33；根据原子中原子序数＝核电荷数＝质子数＝核外电子数，则砷的核电荷数为33，故选项说法正确。C、根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，该元素的相对原子质量为74.92，相对原子质量单位是“1”，不是“g”，故选项说法错误。D、原子中质子数＝核外电子数，33＝2+8+18+x，x＝5；决定元素化学性质的是原子中的最外层电子数，磷原子的最外层电子数为5，则砷与磷元素化学性质相似，故选项说法正确。5．【答案】D【解析】A.糖精钠（C7H4NO3SNa）是由碳、氢、氮、氧、硫、钠六种元素组成的，不属于氧化物，说法错误，不合题意；B.糖精钠（C7H4NO3SNa）是一种食品添加剂，过量使用可能会危害人体健康，说法错误，不合题意；C.糖精钠（C7H4NO3SNa）中，碳、氧元素的质量比为（12×7）：（16×3）＝3：4≠7：3，说法错误，不合题意；D.由化学式可知，糖精钠（C7H4NO3SNa）是由碳、氢、氮、氧、硫、钠六种元素组成的，说法正确，符合题意。6．【答案】C【解析】A、生铁中含有铁、碳等多种物质，属于混合物；矿泉水中含有水和多种矿物质，属于混合物；但液氮中只含有一种物质，属于纯净物。该选项不正确。B、H2O中含有氢、氧两种元素，根据质量守恒定律，反应前后，元素种类不变，反应物氧气中只含有氧元素，则某物质中一定含有氢元素，可能含有氧元素。该选项不正确。C、一氧化碳和二氧化碳的化学性质不同，是因为它们的分子构成不同。该选项正确。D、氧化物是由两种元素组成，其中一种元素为氧元素的化合物，所以氧化物中含有氧元素，但氧化物不是就是含有氧元素的化合物。该选项不正确。7．【答案】A【解析】由反应的微观示意图可知，硫化汞和氧气在点燃的条件下生成二氧化硫和汞，方程式是HgS+O2Hg+SO2。A、氧化物是由氧元素和另一种元素组成的化合物，该反应中只有二氧化硫一种氧化物，故A说法不正确；B、由方程式的意义可知，该反应中乙、丁两种物质的质量之比为32：64＝1：2。故B说法正确；C、由物质的模型图可知，物质丙是由原子构成的，故C说法正确；D、物质丁是二氧化硫，是形成酸雨的主要物质之一，故D说法正确；8．【答案】C【解析】A、构成物质的微粒有分子、原子和离子，该选项叙述正确；B、原子是由原子核和核外电子构成，原子核是由质子和中子构成，质子带正电、中子不带电，则原子核带正电，由于原子核与核外电子的电量相等、电性相反，因而原子不显电性，该选项叙述正确；C、电子的质量很小，可忽略不计，则决定原子质量大小的主要是原子核，不是所有的原子中都含有中子，如普通氢原子中不含中子，该选项叙述不正确；D、相对于原子来说，原子核的体积小到几乎可以忽略不计，该选项叙述正确。9．【答案】D【解析】A.电解水产生氢气和氧气的体积之比为2：1，故A不正确；B.过滤只能除去水中的难溶性杂质，故B不正确；C.氧气的体积分数为21%，故C不正确；D.用肥皂水区分硬水与软水，产生较多泡沫的是软水，产生较少泡沫、较多浮渣的是硬水，故D正确。10．【答案】D【解析】A、实验室常用大理石（或石灰石）和稀盐酸反应制取二氧化碳，属于固液常温型，适合用装置①作发生装置，该选项说法正确；B、分液漏斗能控制液体的滴加速率，装置①使用分液漏斗的优点是可以控制反应速率，节约药品，该选项说法正确；C、实验室用过氧化氢制取氧气，属于固液常温型，则可以选用①制取；氧气的密度比空气大，可用向上排空气法收集，可选用装置③作收集装置，该选项说法正确；D、浓硫酸具有吸水性，但浓硫酸能和氨气反应，则不能用于干燥氨气，该选项说法错误。11．【答案】A【解析】A、二氧化碳能与碳在高温下反应生成一氧化碳，一氧化碳燃烧生成二氧化碳，所以CO2、CO之间可以通过一步反应互相转化，故A描述正确。B、CO2能溶于水；CO难溶于水，故B描述不正确。C、CO2可用于制汽水；CO不可用于人工降雨，故C描述不正确。D、CO2会导致温室效应，不会导致酸雨；CO会引起煤气中毒，故D描述不正确。12．【答案】B【解析】A、酸能与氢氧化钠或碳酸钠或碳酸氢钠反应，X能与氢氧化钠或Y反应，则Y可能是Na2CO3或NaHCO3，X可能是酸，故选项说法正确。B、二氧化碳与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，该反应中，两种化合物没有互相交换成分，不属于复分解反应，故选项说法不正确。C、由A中的分析可知，X可能是酸，则X可能是HCl或者H2SO4，故选项说法正确。D、硫酸铜能与氢氧化钠反应生成蓝色的氢氧化铜沉淀，则Z可能是硫酸铜，Z与NaOH反应，可能得到蓝色沉淀，故选项说法正确。13．【答案】D【解析】A.固体和液体反应时，先加固体，再加液体，故错误；B.胶头滴管吸取液体时需要先将胶帽挤压排出管内空气，再伸入瓶中吸取液体，防止空气中成分对试剂有影响，故错误；C.组装装置要遵循从左到右，先下后上的原则，故错误；D.用一氧化碳还原氧化铁时，先通一氧化碳，再加热，排尽装置内空气，防止一氧化碳与热空气混合爆炸，故正确。14．【答案】C【解析】A.铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁，不是氧化铁，故错误；B.电解水得到氢气，氢气与氧气点燃反应生成水，不能生成过氧化氢，故错误；C.氢氧化钠与二氧化碳反应生成碳酸钠，碳酸钠与氯化钡反应得到碳酸钡白色沉淀和氯化钠，故正确；D.铜与稀硫酸不反应，故错误；15．【答案】C【解析】由于铁的金属活动性大于铜，由题意可知，向废液中加入过量的铁屑，铁能与硝酸铜反应生成了铜和硝酸亚铁，过滤时得到的固体a中应含有铁和铜，向滤液中加入氢氧化钠时，硝酸亚铁能与氢氧化钠反应生成了氢氧化亚铁沉淀和硝酸钠，氢氧化亚铁在空气中已被氧化为氢氧化铁；为了除去钡离子，应加入硫酸钠、碳酸钠等。所以：A、由上述分析可知，固体a是铜、铁，故A错误；B、由上述分析可知，X可能是Na2SO4、Na2CO3，故B错误C、由上述分析可知，溶液B中含有的盐有Ba（NO3）2、NaNO3，故C正确；D、如果铁正好完全反应，即这6.4g都是铜，那么加入铁屑的质量是5.6g；但回收到6.4g固体a是铜和铁的混合物，则加入的铁屑质量不一定为5.6g。故D错误。16．【答案】C【解析】A.常温下，酸溶液的pH＜7，盐酸加水稀释，酸性减弱，pH会上升接近7，不会稀释成碱性溶液（pH＞7），故错误；B.一氧化碳和氧化铁反应生成二氧化碳和铁，固体质量不会下降至0，故错误；C.等质量的铁和镁与足量稀盐酸反应，根据方程式Fe+2HCl＝FeCl2+H2↑，铁与氯化氢恰好完全反应的理论质量比值为56：73，Mg+2HCl＝MgCl2+H2↑，镁与氯化氢恰好完全的理论质量比为24：73，说明等质量的镁能与足量的酸反应产生更多的氢气，铁消耗的盐酸质量少，铁会先被完全反应，符合图像，故正确；D.红磷会和氧气反应生成五氧化二磷，会消耗氧气导致密闭容器中压强减小，低于初始气压，故错误。二、填空题：（共6个小题、共30分。）17．【答案】（1）D；（2）A；（3）B；（4）C。【解析】（1）碳酸氢钠受热时会分解产生二氧化碳气体，因此可作发酵粉，故选D；（2）胃液中的酸是盐酸，可以帮助消化，故选A；（3）氯化钠有咸味，是生活中常用的调味品，故选B；（4）熟石灰是氢氧化钙的俗称，氢氧化钙属于碱，可以中和酸性土壤中的酸性物质，改良酸性土壤，故选C。18．【答案】（1）氧气。（2）馒头；钙。（3）CO（NH2）2。（4）塑料。【解析】（1）空气是一种宝贵的资源，它包含多种气体，其中，氧气是一种无色无味的气体，具有助燃性和氧化性，更重要的是，它能供给呼吸，是维持生命活动所必需的气体，因此，在空气中，能供给呼吸的气体是氧气。（2）小明的早餐食谱包括馒头、鸡蛋、牛奶和青菜，其中，馒头主要由面粉制成，面粉富含淀粉，淀粉是一种多糖，因此馒头富含糖类；牛奶是优质的蛋白质来源，同时牛奶中还含有丰富的钙元素，钙是构成骨骼和牙齿的重要成分，适量饮用牛奶可补充钙元素，能预防骨质疏松。（3）尿素含N、P、K中的氮元素，属于氮肥；氯化钾含N、P、K中的钾元素，属于钾肥；磷酸二氢钙含N、P、K中的磷元素，属于磷肥，属于氮肥的是CO（NH2）2。（4）合成材料又可以根据其组成的不同分为有机合成材料和无机非金属材料，在汽车使用的材料中，合金属于金属材料，它是无机非金属材料的一种；塑料则属于有机合成材料，它是由人工利用有机高分子化合物制成的材料。19．【答案】（1）+4；（2）CO；（3）TiCl4+2MgTi+2MgCl2；分解；（4）氯气、镁；（5）燃烧不一定需要氧气。【解析】（1）二氧化钛中氧元素的化合价为﹣2，设钛元素的化合价为x，根据化合物中各元素化合价代数和为零，可得：x+（﹣2）×2＝0，解得x＝+4，所以TiO2中钛元素的化合价为：+4。（2）图中反应Ⅰ的反应方程式为：TiO2+2C+2Cl2TiCl4+2X，反应前有1个钛原子，2个氧原子，2个碳原子，4个氯原子，反应后有1个钛原子，4个氯原子，根据质量守恒定律，化学反应前后原子的种类和数目不变来，则2X中有2个碳原子和2个氧原子，所以物质X的化学式为：CO。（3）图中反应Ⅱ是四氯化钛和镁在一定条件下反应生成钛和氯化镁，反应的化学方程式为：TiCl4+2MgTi+2MgCl2。MgCl2电解生成Cl2和Mg，该反应符合一变多的特点，基本反应类型为分解反应。（4）由流程图可知，氯气和镁既是反应物又是生成物，则该工艺流程可以循环使用的物质有：氯气、镁。（5）镁是一种很活泼的金属，点燃镁条，伸入二氧化碳气体中，镁条继续燃烧。通过这一现象对燃烧条件或灭火方法的新认识有：燃烧不一定需要氧气或镁条燃烧不能用二氧化碳灭火等。20．【答案】（1）3：5；（2）A；（3）AB；（4）A＜B＝C。【解析】（1）t2℃时，A的溶解度为60g，则t2℃时，将40gA加入50g水中充分溶解，最多能溶解30g，所得溶液溶质与溶剂质量比为30g：50g＝3：5。（2）t2℃时，Q点在A曲线的下方，在B、C曲线的上方，t2℃时，Q点代表A物质溶液处于不饱和状态。（3）在（0～t2）℃间，AB曲线没有交点，即该温度范围内，AB的溶解度不可能相等，则两种物质不能配成相同质量分数的饱和溶液。（4）t1℃时，三种物质的溶解度大小关系是A＞B＝C，则等质量的A、B、C饱和溶液中所含溶剂的质量关系是A＜B＝C，t1℃时，将等质量的A、B、C饱和溶液同时降低相同温度后，溶剂的质量不变，则A、B、C溶液中溶剂质量的大小关系是A＜B＝C。21．【答案】（1）溶液呈现是无色的/溶液中含有铁离子呈现黄色（合理即可）；（2）；（3）二；（4）Na2SO4+BaCl2＝BaSO4↓+2NaCl。【解析】（1）铁离子在溶液中显黄色，而溶液是无色的，因此原溶液中阳离子一定不含Fe3+；（2）经测定，溶液pH＝1，溶液中含有大量的氢离子，所以样品中一定不含碳酸根离子；取未知溶液加入过量NaOH溶液，有白色沉淀产生，过滤，所以样品中一定含有镁离子；取②的部分滤液加入BaCl2溶液，有白色沉淀产生，所以样品中一定含有硫酸根离子，所以原溶液中一定含有的阴离子是硫酸根离子；（3）步骤②中发生的复分解反应有：2NaOH+H2SO4＝Na2SO4+2H2O；2NaOH+MgSO4＝Mg（OH）2↓+Na2SO4；共有2种；（4）②的部分滤液中含有硫酸钠，因此步骤③中产生白色沉淀的化学方程式为：Na2SO4+BaCl2＝BaSO4↓+2NaCl。22．【答案】（1）H2SO4；（2）氧化物；（3）Ca（OH）2+Na2CO3＝CaCO3↓+2NaOH；（4）分解反应。【解析】（1）由分析可知，B是硫酸，化学式为：H2SO4；（2）C是氧化钙，所属的物质类别是氧化物；（3）D转化为F的反应是氢氧化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，反应的化学方程式为：Na2CO3+Ca（OH）2＝CaCO3↓+2NaOH；（4）铁和硫酸的反应属于置换反应，硫酸转化成硫酸铜的反应属于复分解反应，氧化钙和水的反应属于化合反应，所以上述反应中没有包含的基本反应类型是分解反应。三、实验题：（共1个小题、共12分。）23．【答案】（1）密度比空气大。（2）Fe+H2SO4＝FeSO4+H2↑。（3）探究铁生锈是否需要水。（4）白磷燃烧，红磷不燃烧。【解析】（1）在实验一中，观察到燃着的木条b先熄灭，a后熄灭，这一现象说明在Y型管的右侧，即b端，二氧化碳的浓度更高，导致木条先熄灭，由此可以推断出，二氧化碳具有的一条物理性质是密度比空气大，因为密度大，所以二氧化碳会下沉并聚集在Y型管的底部，使得b端的二氧化碳浓度高于a端，从而导致木条b先熄灭。（2）铁能与稀硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气，铜和稀硫酸不反应，发生反应的化学方程式为Fe+H2SO4＝FeSO4+H2。（3）实验三中，左侧铁片只与氧气接触，不生锈，右侧铁片与氧气和水接触，生锈，说明铁生锈需要与水接触，故该实验探究的目的是：探究铁生锈是否需要水。（4）白磷的着