高等职业技术学院辅导员工作手册

辅导员工作手册

姓名：

系部:

所带班级:

学年、学期:

目•录

高等职业技术学院辅导员工作职责和规定...............3

有关本手册日勺使用阐明....................................................5

本学期学生工作计划......................................................6

班级学生状况一览表......................................................8

特殊群体学生一览表......................................................8

走访学生宿舍记录........................................................9

与学生谈话/谈心记录...................................................20

听课记录..............................................................70

与班主任/任课教师联络记录.............................................81

与家长联络状况记录....................................................100

违纪处理和后续教育记录................................................106

班会记录..............................................................110

组织筹划经典教育活动记录.............................................128

学生请假登记表........................................................130

学籍异动核算登记表....................................................134

工作周记..............................................................135

本学期学生工作总结....................................................155

教研部学工办主任对辅导员考核意见156

高等职业技术学院

辅导员工作职责和规定

辅导员是我院学生工作的骨干力量，辅导员二作与否及时、认真、深入，影响

学生的培养质量，影响学生的成长成才。为做好我院的学生工作，根据我院实际状

况，参照《一般高等学校辅导员队伍建设规定》，制定如下工作职责和规定：

一、工作职责：

1、协助学生树立对的的世界观、人生观和价值观，做好学生的思想政治工作。

2、加强党、团组织建设工作，积极做好学生党、团员的培养、教育工作，指导团

支部、班委会发明性地开展工作，提高班集体日勺凝聚力，增进学生自我教育、自我

管理、自我服务；

3、建立学生纸质及电子档案，及时掌握学生思想动态，根据不一样学生的思想实

际，做深入细致日勺思想工作；做好"个他人''的工作，全面理解有特殊状况学生的

思想、学习、经济和心理状况，有针对性地开展思想工作；防止个别事件时发生，

保持学校的安全稳定；

4、协助学生明确学习目的，端正学习态度，培养良好的学风；与班主任、任课教

师保持联络，理解和掌握学生的学习状况；并通过多种途径引导学生勤奋学习；

5、做好学生干部日勺选拔、培养、使用、管理、考核工作，提高他们的思想政治水

平和工作能力，关怀学生干部的全面成长和进步，指导和支持学生干部开展工作，

建设学生骨干队伍；

6、教育学生遵守学校的各项规章制度，培养学生较强的组织纪律观念和良好的平

常行为规范及生活习惯；加强对学生的安全教育，增强学生的安全意识和自我保护

意识；

7、组织协调班主任、思想政治理论课教师等共同做好常常性的思想政治工作，在

学生中开展形式多样的教育活动；

8、常常深入学生宿舍理解学生各方面状况，及时督促学生参与早操、准时上课、

准时作息。常常和家长联络，及时沟通信息。

9、根据学生各方面体现，公开、公平、公正地做好综合测评、奖惩助勤等工作。

10、配合有关部门做好学生事务管理与服务工作，及时反馈学生日勺意见和提议，及

时传达有关部门告知与规定，协助有关部门做好学生的教育管理与服务工作。

11、加强自身学习，不停提高政治理论水平和业务能力，在工作实践中加强调查研

究，提高工作水平。

12、认真完毕领导安排的其他工作。

二、工作规定：

1、全面理解学生的状况，熟悉所负责班级全体学生姓名以及所有基本状况；建立

完整的学生信息档案以及特殊学生档案。

2、认真如实填写《辅导员工作手册》。

3、每周至少到所负责的班级学生宿舍2次，深入及时地理解学生的学习、生活与

思想动态，做常常性的谈心工作。

4、每学期至少和所负责班级学生每人谈话1次，要与重点学生多次交流和谈心。

5、每周至少到班级进行随堂听课2次，听取任课教师的意见；有班主任的班级辅

导员每月至少和班主任沟通2次，没有班主任日勺班级，每月至少和每位任课教师沟

通2次，共同做好学生的教育、管理与培养工作，加强学风建设。

6、掌握每个学生的家庭联络方式，保持与学生家长的联络，通报学生状况、听取

家长意见、获得家长支持，发挥家长对学生教育的积极作用。

7、及时将学生的违纪、奖惩等方面的状况如实、完整地记入《辅导员工作手册》，

建立学生、班级日勺完整记录，并做好违纪学生的后续教育和优秀学生日勺楷模宣传。

8、规定大一辅导员每周召开1次学生干部（班委会组员、团支部组员）会灰，高

年级辅导员每两周至少召开1次学生干部（班委会组员、团支部组员）会议；每月

至少召开1次有主题的班会，理解班级状况，工作小结，工作通报和工作安排等。

9、严格执行学生请假制度，做好学生请假登记表，随时掌握学生请假期间的状况。

10、规定辅导员每天24小时开机，能保证第一时间接听。

11、规定辅导员每周-----周四晚务必住校，并按照学生事务部规定值班，认真履

行值班职责。

12、对重要纪念日等敏感日期要做好调查和记录，随时关注学生日勺动态。

有关本手册时使用阐明

为深入加强和改善我院学生管理教育工作，使辅导员工作

逐渐走向规范化、科学化、系统化，便于辅导员做好学生工作

记录，也为理解、检查、考核辅导员的工作提供根据，学生管

理办公室组织编臼了《辅导员工作手册》，并于本学期正式在

我院启用。

《辅导员工作手册》每位辅导员人手一册，每本使用一学

期，辅导员根据工作实际和工作任务分派状况，及时并如实地

填写手册中日勺有关内容。这些内容囊括了辅导员工作日勺各个要

点，使繁琐的工作有一种系统日勺归纳，减少了工作中的遗漏。

工作手册的使用和记录状况，成为辅导员月份绩效考核数

据的重要来源和支撑，处理了以往凭感觉考核辅导员工作日勺随

意性问题，使辅导员工作考核愈加客观、公正。请全体辅导员

认真看待。

请于当月最终一周的周五将本手册交于教研部学工办主

任。

本学期工作计划

（请按照月计划写，一定要写详细计划、切实可行）

班级学生状况一览表

积

预

极

备

党

少数

女

男团

恿

族

员

分

党

生

班级生员备注

人

数

人

人

子

专业班级员

人数人人

数

数

人

人

数数.

数

数

特殊群体学生一览表

班级姓名问题类型重要体现采用措施备注

走访学生宿舍记录

周次II时间I月日点I宿舍号

开展工作状况、发现的问题、处理措施等

走访学生宿舍记录

周次II时间I月日点I宿舍号

开展工作状况、发现口勺问题、处理措施等

走访学生宿舍记录

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开展工作状况、发现的问题、处理措施等

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与学生谈话/谈心记录

周次时间月日点地点谈话对象

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