2024年汕尾职业技术学院辅导员考试真题

考生姓名：准考证考生姓名：准考证编号：2/2收集整理，仅供参考2024年汕尾职业技术学院

专职辅导员招聘考试试题《综合知识》（满分100分时间120分钟）【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.高等教育大众化是指高等教育毛入学率达到（）A.15%-50%B.20%-60%C.15%-60%D.15%-30%【答案】：A2.下列不属于辅导员对大学生进行就业指导的方式的是（）A.帮助大学生选择工作B.帮助大学生进行职业评价C.提供职业信息D.开展择业咨询【答案】：A3.兼职辅导员可从党员专业教师、党政管理人员或党员研究生中选聘,兼职辅导员任期一般不少于（）期间应将主要精力用于辅导员工作A.两年B.半年C.三年D.一年【答案】：A4.设立独立设置的学院应符合以下规定：（）。A.专任教师在1000人以上B.全日制在校学生计划规模在6000人以上C.主要培养专科及专科以上专门人才D.有2个国家规定的学科门类为主要学科【答案】：C5.21世纪成为人才的首要条件是（）。A.心理健康B.人际关系良好C.社会适应良好D.身体健康【答案】：A6.一般来说，教师专业发展模式主要有学校推动模式和个人主导模式，下列属于个人主导模式的是（）。A.社会许可模式B.派出培训模式C.校本培训模式D.教学熟练模式【答案】：D7.在教学活动中，大学教师不能侵犯学生的权利，学生也可以对教师实施监督这表明教师与学生之间是（）A.法律关系B.道德关系C.人格关系D.教学关系【答案】：A8.以系统和连贯的形式，按章节、课题和条目叙述某一学科的主要内容的教学指导文件是（）。A.高校教学计划B.教育治理C.高校教学大纲D.高校校训【答案】：C9.高等教育评价可包括高校的自我评价、政府的行政性评价和社会的第三方评价，其中最为基础的评价是（）A.来自政府和和社会的外部评价B.高校的自我评价C.社会的第三方评价D.政府的行政性评价【答案】：B10.高等学校面向产业界进行科技成果的开发、转化和推广，对社会发展起到重要的推动作用，这体现的是高等教育的（）。A.政治功能B.生态保护功能C.文化功能D.经济功能【答案】：D11.从高校教师专业发展模式的分类来看，下列选项中，属于学校推动模式范畴的是（）。A.校本培训模式B.个人主导模式C.自我实现模式D.教学反思模式【答案】：A12.当教师非常关注自己的生存适应性时，此教师处于成长过程中的（）阶段。A.关注生存B.关注学生C.关注情境D.关注发展【答案】：A13.《中华人民共和国高等教育法》规定“国家实行学位制度”。我国的学位分为（）。A.专科、本科和研究生B.硕士、博士和博士后C.硕士和博士D.学士、硕士和博士【答案】：D14.大学生普遍能为自己制定学习计划，并清楚自己的实施情况，对自己的认知过程能进行控制与调节，这属于（）。A.思维的综合性B.思维的计划性C.思维的元认知能力D.思维的逻辑性【答案】：C15.高等教育促进个体的主体性发展，主要是指要促进人的（）和主观能力的发展。A.主体意识B.知识技能C.情绪情感D.社会认知能力【答案】：A16.新高考制度下，考生不再划分文理科，除了语文、数学、外语这3科外，考生可自选3门科目参加考试，（）成为高校录取的重要依据。A.学生才艺表现B.学生身体素质C.学生综合素质D.学生品德素质【答案】：C17.培养学生抗诱惑的能力是为了（）。A.明晰道德观念B.锻炼道德意志C.确立道德信念D.塑造道德行为【答案】：B18.“没有语法或拼写错误”“90%正确”“30分钟内完成”，这告诉我们行为目标的陈述具备的要素是（）。A.具体B.标准C.条件D.客观【答案】：B19.学习课文时分段、总结段意属于（）。A.精细加工策略B.复述策略C.组织策略D.理解一控制策略【答案】：A20.我国批准设置和试办的第一个专业学位是（）。A.教育硕士B.法律硕士C.工商管理硕士D.工程硕士【答案】：C21.1966年，联合国教科文组织和世界劳工组织发表了一份划时代的文献，该文献指出"教育工作应被视为一种专业"，这份文件是（）A.《教育：财富蕴藏其中》B.《教师职业生涯周期》C.《关于教师地位的建议》D.《给教师的建议》【答案】：C22.成绩至上的评价方式根深蒂固，而全面客观的评价体系无法得到落实，使得部分学生的全面发展和个人潜能被忽视了，从而造成了师生关系的疏远。以上这种情况反映出是师生伦理关系中哪一方面受到了影响（）。A.师生之间相互的认知度B.传统思想和师生个性的特点C.教师的领导方式和态度D.师生交往的时空、性别等因素【答案】：C23.高等教育的培养目标是（）A.研究型人才B.高级专门人才C.技术人才D.学者【答案】：B24.“活泼好动”属于（）的表现。A.气质B.兴趣C.意志D.能力【答案】：A25.新课程认为，教学过程的本质是（）。A.传授知识的过程B.生命意义的实现过程C.引导学生学习和掌握双基的过程D.交往互动过程【答案】：D26.“江山易改，禀性难移”体现的人格特征是（）。A.稳定性B.独特性C.社会性D.整体性【答案】：A27.属于人的心理发展特点的是（）A.方向性与可逆性B.平衡性与差异性C.连续性与阶段性D.集中性与分散性【答案】：C28.什么情况下，动机对学习具有最大程度的促进作用（）。A.动机强度较高B.动机强度较低C.动机最强D.动机强度适中【答案】：A29.在教育行政部门保障高校自主办学的问题上，下列表述中不正确的是（）。A.高校自主办学落实的关键在于高校自身B.高校自主办学需要向政府积极争取C.高等教育法的真正落实是高校自主办学的法律保障D.政府转变职能是高校自主办学的前提保障【答案】：A30.老牌行为主义的代表人物是（）A.托尔曼B.杜威C.斯金纳D.华生【答案】：D31.真正的爱情具有自主性、互爱性、排他性和（）。A.狂热性B.持久性C.自然性D.本能性【答案】：B32.它作为具有职业背景的一种学位，为培养特定职业高层次专门人才而设置。这种类型的学位是（）。A.科学学位B.学术学位C.学士学位D.专业学位【答案】：D33.以下哪种属于程序性知识（）。A.某明星的个人档案B.关于袋鼠的定义C.名人的自传D.产品的使用说明书【答案】：D34.企业应当承担对本单位的（）进行职业教育的费用。A.专业人员B.管理人员C.企业领导D.职工和准备录用的人员【答案】：D35.低估自己的能力或对自己的品质评价过低并伴有一些特殊情感体验的人格缺陷是（）。A.悲观B.羞怯C.自卑D.拖延【答案】：C二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）36.和谐文化是构建社会主义和谐社会的（）。A.思想基础B.舆论氛围C.精神动力D.道德支撑【答案】：ABCD37.高校教师价值观是（）。A.是对客体价值的一种稳定看法或思维定势B.在实践过程中形成的C.是促进社会发展的力量D.在价值认识基础上形成的【答案】：ABD38.如何处理自然灾害或校舍倒塌导致的群伤群亡事件（）A.快速疏导现场人员B.等待救援C.事故善后处理D.启动应急预案E.紧急救护伤者【答案】：ACDE39.教师的教育机智在教学中主要体现在（）。A.善于随机应变B.善于因势利导C.善于对症下药D.善于掌握分寸【答案】：ABCD40.知觉的基本特征包括（）A.理解性B.分散性C.选择性D.恒常性【答案】：ACD41.从品德的知、情、意、行出发，在品德培养中应遵循以下哪些培养原则？（）A.持之以恒B.晓之以理C.导之以行D.动之以情【答案】：ABCD42.下列各项属于行业的特殊职业道德规范的是（）。A.有教无类B.救死扶伤C.爱岗敬业D.秉公执法【答案】：ABD43.下列学习差异中,会导致个体采取不同的学习策略的有（）。A.学习风格差异B.认知水平差异C.学习能力差异D.学习动机差异【答案】：ABCD44.教学反思的具体方法有如下几种（）。A.反思日记B.接触新知C.行动研究D.专业发展E.观摩教学【答案】：ABCDE45.高等学校作为各级各类学校的最高层次，其基本任务主要是（）。A.科技开发B.社会实践C.科研D.教学【答案】：ACD46.职业道德的构成要素主要包括（）。A.规范性要素B.法律性要素C.意识性要素D.行为性要素【答案】：ACD47.（）是企业对员工最基本的规范和要求。A.良好的职业修养B.良好的职业道德C.较好的工作技能D.较高的工作能力【答案】：AB48.教师的职业生活中所有的人际关系都需要用到的原则是（）。A.包容B.仁慈C.学习D.公正E.进取【答案】：BD49.《民办教育促进法》通过设立哪些制度来保证教学秩序和教学质量?A.内部管理制度B.国家监督制度C.财务管理制度D.分类管理制度【答案】：ABCD50.认知过程包括（）A.感觉B.知觉C.记忆D.思维【答案】：ABCD51.下列做法过于功利的有（）。A.怎么有用就怎么做B.摆平就是水平C.无事就是本事D.搞定就是稳定【答案】：ABCD52.下列选项中，哪些属于高等教育负向功能的基本特征？A.难以消除性B.可减低性C.目的性D.延迟性【答案】：ABD53.关于人生价值的认识正确的是（）。A.一个人的价值大小，取决于他能否以及在多大程度上满足社会、他人和自