教师资格考试题及答案

教师资格考试题及答案

单项选择题（每题2分，共10题）1.我国最早专门论述教育问题的著作是（）A.《学记》B.《论语》C.《孟子》D.《大学》2.教育目的层次结构中处于最高层次的是（）A.课程目标B.教学目标C.教育目的D.培养目标3.教师在教学过程中，对正在进行的教学活动进行不断自我认识和反思的能力是（）A.教学设计能力B.教学组织能力C.教学决策能力D.教学监控能力4.课堂纪律管理的最终目标是（）A.教师促成的纪律B.集体促成的纪律C.任务促成的纪律D.自我促成的纪律5.当一个不爱学习的学生表现出良好的学习行为时，老师撤销对他的批评，这属于（）A.正强化B.负强化C.消退D.惩罚6.学生在学习弹奏钢琴曲的过程中，当练习到一定阶段时，常会感到自己的进步似乎停止了，这种现象属于技能学习中的（）A.高原现象B.倒摄抑制C.生理极限D.及时反馈7.小明既想参加演讲比赛锻炼自己，又怕自己讲不好被人讥笑，他面临的心理冲突是（）A.双趋冲突B.双避冲突C.趋避冲突D.多重趋避冲突8.我国义务教育阶段的课程计划应该具有三个特征是（）A.强制性，基础性，科学性B.强制性，普遍性，科学性C.科学性，普遍性，基础性D.强制性，普遍性，基础性9.学生的“向师性”和模仿性的心理特征决定了教师的劳动具有（）A.示范性B.复杂性C.主体性D.长期性10.教师通过记录课外活动中学生的攻击行为来研究攻击和性别的关系，这种研究方法是（）A.个案法B.实验法C.调查法D.观察法答案：1.A2.C3.D4.D5.B6.A7.C8.D9.A10.D多项选择题（每题2分，共10题）1.下列属于教育基本要素的有（）A.教育者B.受教育者C.教育影响D.教育环境2.教学过程的基本规律包括（）A.间接经验与直接经验相统一B.掌握知识与发展能力相统一C.教师主导与学生主体相统一D.传授知识与思想教育相统一3.以下属于班级授课制优点的有（）A.有利于提高教学效率B.有利于发挥教师主导作用C.有利于因材施教D.有利于发挥集体教育的作用4.影响遗忘进程的因素有（）A.学习材料的性质B.系列位置效应C.学习程度D.记忆任务的长久性与重要性5.下列属于学习策略中的认知策略的有（）A.复述策略B.精细加工策略C.组织策略D.资源管理策略6.学校心理健康教育的途径有（）A.开设心理健康教育有关课程B.开设心理辅导活动课C.在学科教学中渗透心理健康教育的内容D.个别心理辅导或咨询7.教育目的的功能有（）A.导向功能B.激励功能C.评价功能D.调控功能8.以下属于德育方法的有（）A.说服教育法B.榜样示范法C.实际锻炼法D.情感陶冶法9.以下属于教师职业角色的有（）A.传道者角色B.授业解惑者角色C.示范者角色D.管理者角色10.课程标准的构成要素有（）A.前言B.课程目标C.内容标准D.实施建议答案：1.ABC2.ABCD3.ABD4.ABCD5.ABC6.ABCD7.ABCD8.ABCD9.ABCD10.ABCD判断题（每题2分，共10题）1.教育是人类社会特有的现象，动物界不存在教育。（）2.教学就是教师讲、学生听的这样一种信息传输的过程。（）3.德育过程的基本矛盾是社会通过教师向学生提出的道德要求与学生已有品德水平之间的矛盾。（）4.学习动机与学习效果总是一致的。（）5.心理定势对问题解决只有消极影响。（）6.国家课程标准是教材编写、教学、评估和考试命题的依据。（）7.教师的平均工资水平应当不低于或者高于国家公务员的平均工资水平，并逐步提高。（）8.班级管理的主要功能是维持班级秩序。（）9.教育心理学是一门研究学校情境中学与教的基本心理规律的科学。（）10.发现学习一定优于接受学习。（）答案：1.√2.×3.√4.×5.×6.√7.√8.×9.√10.×简答题（每题5分，共4题）1.简述素质教育的基本内涵。答案：素质教育以提高国民素质为根本宗旨；面向全体学生；促进学生全面发展；促进学生个性发展；以培养学生的创新精神和实践能力为重点。2.简述教学过程的基本阶段。答案：激发学习动机；领会知识（包括感知教材和理解教材）；巩固知识；运用知识；检查知识。3.简述如何培养学生的良好意志品质。答案：加强目的性教育；组织实践活动；针对个性特点培养；发挥榜样作用；进行自我锻炼。4.简述教师专业发展的途径。答案：观摩和分析优秀教师的教学活动；开展微格教学；进行专门训练；反思教学经验。讨论题（每题5分，共4题）1.结合实际，谈谈如何在教学中促进学生的学习迁移。答案：精选教材，选择有广泛迁移价值的知识；合理编排教学内容，使内容结构化、一体化；合理安排教学程序；教授学习策略，提高迁移意识性。如教数学公式后，通过不同实例练习促进迁移。2.讨论在班级管理中如何培养良好的班集体。答案：确定班集体发展目标；建立得力的班集体核心；建立班集体的正常秩序；组织形式多样的教育活动；培养正确的舆论和良好的班风。3.谈谈在教育教学中如何激发学生的学习兴趣。答案：通过创设问题情境实施启发式教学；根据作业难度，恰当控制动机水平；充分利用反馈信息，妥