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文档简介
2024-2025学年江苏省南京市二十九中学、汇文学校化学九年级第一学期期末考试试题请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。一、单选题(本大题共15小题,共30分)1.类推是学习中常用的思维方法,现有以下类推结果,其中正确的是()①碱的水溶液呈碱性,所以碱都能使无色酚酞试液变红色②氧化物中含有氧元素,所以含两种元素且其中一种是氧元素的物质一定是氧化物③酸碱发生中和反应生成盐和水,所以生成盐和水的反应一定是中和反应④因为烧碱具有吸水性,所以可以用烧碱干燥NH3A.只有④ B.②④ C.①③ D.①②③④2.下列说法不正确的是()A.催化剂在化学反应前后,质量和性质都不变B.地壳中质量分数最大的元素是氧C.空气中体积分数最大的气体是氮气D.只含有一种元素的物质可能是纯净物3.下列说法正确的是A.物体热胀冷缩是因为构成物体的分子体积受热膨胀,遇冷缩小B.地壳中含量最高的金属元素是Al,非金属元素是氧C.氧气具有可燃性,可用于火箭发动机D.合金中一定不含有非金属元素4.我们探究CO2性质时做过以下一组对比实验,该对比实验得出的结论是()①CO2密度比空气密度大②CO2能够与水发生化学反应③CO2能使干石蕊纸花变色④稀醋酸能使干石蕊纸花变色A.①② B.①④ C.②④ D.②③5.下列做法错误的是A.酒精在桌上燃烧起来,立刻用水扑灭B.生活中把水煮沸杀菌消毒C.液化石油气泄漏,立即关闭门并开窗通风D.回收各种废弃塑料,减少白色污染6.有关下图中甲、乙、丙、丁所示实验的说法错误的是()A.实验的目的是检验氢气的纯度,如果听到尖锐的爆鸣声,则氢气不纯B.实验说明分子是不断运动的C.既可证明二氧化碳能溶于水也可证明二氧化碳能与水反应D.实验可以用来除去水中少量的不溶性杂质7.下列洗涤或除污过程应用乳化原理的是A.用纯碱溶液除去油污B.用水洗去手上的汗渍C.用洗洁精洗去餐具上的油污D.用刷子刷除杯子上的污垢8.某无色气体可能含有甲烷、一氧化碳、氢气中的一种或几种,依次进行下列实验(假设每步反应或吸收均完全):①无色气体在足量氧气中燃烧;②燃烧生成的气体通过盛有浓硫酸的洗气瓶,装置增重3.6克;③再将剩余气体通过盛有氢氧化钠溶液的洗气瓶,装置增重4.4克。下列推断正确的是A.该气体可能只含有一氧化碳、氢气 B.该气体可能只含有甲烷、一氧化碳C.该气体一定只含有甲烷 D.该气体一定只含有甲烷、氢气9.“通常情况下,氧气是无色、无味、难溶于水的气体”这句话描述了氧气的A.物理性质 B.物理变化 C.化学性质 D.化学变化10.某同学在做蜡烛燃烧的探究实验时,用燃着的火柴去点蜡烛刚熄灭的白烟,火焰会顺着白烟将蜡烛重新点燃,此白烟的主要成分是A.水蒸气 B.二氧化碳 C.炭粒 D.石蜡的固体小颗粒11.对下列用品的有效成分、分类及其用途所对应的表述中,有错误的是ABCD用品有效成分NaHCO3CH3COOHNH3`H2OCa(OH)2有效成分分类盐氧化物碱碱用途用于制作糕点等用作调味剂用作化学肥料等粉刷墙壁等A.A B.B C.C D.D12.Fe2O3、ZnO、CuO的固体混合粉末ag,在加热条件下用足量CO还原,得到金属混合物2.41g,将生成的CO2气体用足量的澄清石灰水吸收后,产生5.00g白色沉淀,则a的数值为A.3.21 B.3.59 C.7.41 D.2.4613.如图使用打火机时,按下开关释放液态丁烷,电火花引燃丁烷气体;松开开关停止释放丁烷,火焰熄灭。下列说法正确的是()A.按下开关,丁烷分子的体积变大B.电火花引燃丁烷时,使丁烷的着火点升高C.松开开关时,丁烷分子停止运动D.火焰熄灭,是因为断绝了丁烷的来源14.下列有关燃烧、灭火的分析,错误的是()A.火上浇油——增加可燃物 B.釜底抽薪——移走可燃物C.吹灭蜡烛——降低着火点 D.油锅着火用锅盖盖灭——隔绝空气15.实验是科学探究的重要手段。下列实验的基本操作正确的是A.读取液体体积 B.过滤C.倾倒液体 D.加入锌粒二、填空题(本大题共1小题,共6分)16.小刚将制得的二氧化碳气体依次通过下图所示的装置,在A、B两装置中他可观察到的实验现象和得出的结论。A装置B装置现象________现象_________该变化的化学方程式为_________验证的性质________三、简答题(本大题共2小题,共25分)17.(8分)高温煅烧石灰石,其主要成分是碳酸钙(CaCO3),可制得氧化钙和二氧化碳。其反应的化学方程式为,请计算:(1)碳酸钙中氧元素的质量分数_________。(2)工业上要制取6.6千克二氧化碳,理论上需要碳酸钙的质量_________。18.(8分)在煤中加入适量的生石灰制成供居民采暖用的“环保煤”,以减少二氧化硫的排放,减轻二氧化硫对空气的污染。“环保煤”燃烧时生石灰吸收二氧化硫的化学方程式为:2CaO+mSO2+O2=nCaSO4;请回答下列问题:(1)m的值是________;(2)若煤厂一次共加入含氧化钙80%的生石灰70t,则理论上最多可吸收二氧化硫多少吨_____?四、探究题(本大题共1小题,共9.0分)19.(8分)(1)用符号表示或说出符号的意义:①2个氮原子_______②2个氢分子_______③3H+_______④2H2O_______(2)2019年是“国际化学元素周期表年”。①人们很早就意识到物质都是由几种亘古不变的基本成分一“元素”组成的。古人曾认为水是组成物质的元素之一,在你学过的知识中能说明“水不是元素”的实验事实是____________②根据化学元素周期表我们无法得知的是某元素(______)A一个原子核内的质子数B一个原子的质量C一个原子的核外电子数D是金属还是非金属元素③中国科学家姜雪峰当选为“全球青年化学家元素周期表硫元素大使”。右图是硫原子结构示意图。硫原子的最外层电子数是______________硫离子的符号为_____________,硫离子与硫原子的化学性质_____________(填“相同”或“不同”)。
(3)用微粒的观点解释下列问题,将对应的字母序号填入空格内。a分子结构不同b微粒间隔变大c微粒在不断运动d原子的排列方式不同①用水银温度计测量体温,温度升高,温度计示数变大的原因是______。②金刚石和石墨都是碳单质,它们的物理性质差别很大的原因是______。(4)根据原子相对原子质量的相关知识进行回答:①原子个数相等的铁、镁、铝三块金属,质量最大的是____________。②等质量的铁、镁、铝中,所含原子个数最多的是____________。
参考答案一、单选题(本大题共15小题,共30分)1、A【详解】①碱的水溶液呈碱性,但碱不一定能使无色酚酞试液变红色,如不可溶性碱不能使无色酚酞变红,故错误;②氧化物中含有氧元素,所以含两种元素且其中一种是氧元素的物质不一定是氧化物,也可能是含氧元素的混合物,故错误;③酸碱发生中和反应生成盐和水,但生成盐和水的反应不一定是中和反应,如二氧化碳与氢氧化钠的反应生成盐和水,但不是中和反应,故错误;④因为烧碱具有吸水性,所以可以用烧碱干燥氨气,故正确;故选:A。2、A【详解】A、催化剂在化学反应前后质量和化学性质(而不是性质)都不变,故选项说法错误;B、地壳中质量分数最大的元素是氧,故选项说法正确;C、空气中体积分数最大的气体是氮气,故选项说法正确;D、只含有一种元素的物质可能是纯净物,例如氧气等,故选项说法正确。故选A。3、B【详解】A、物体热胀冷缩是因为温度升高,构成物质的微粒之间的间隔增大,温度降低,构成物质的微粒之间的间隔减小,A选项说法不正确,不符合题意;B、地壳中含量最高的金属元素是Al,非金属元素是氧元素,B选项说法正确,符合题意;C、氧气具有助燃性,可用于火箭发动机的助燃剂,C选项说法不正确,不符合题意;D、合金指的是金属与金属或者金属与非金属形成的混合物,合金中可能含有非金属元素,例如生铁中含有碳元素等,D选项说法不正确,不符合题意。故选B。4、C【详解】①该对比实验无法得到CO2密度比空气密度的大,故①错误;
②干石蕊花放入二氧化碳中不变色,干石蕊花喷水后放入二氧化碳中,变红色,证明二氧化碳溶于水后生成的新物质能使石蕊变红,故②正确;
③干石蕊花放入二氧化碳中不变色,说明CO2不能使干石蕊纸花变色,故③错误;
④干石蕊纸花直接喷稀醋酸,干石蕊纸花变色,说明稀醋酸能使干石蕊纸花变色,故④正确。该对比实验得出的结论是②④。故选:C。5、A【详解】A、酒精在桌上燃烧起来,立刻用湿抹布盖灭,用水扑灭会引起火势蔓延,故A错误;B、生活中把水煮沸,水温升高能杀菌消毒,故B正确;C、液化石油气泄漏,立即关闭阀门并开窗通风严禁烟火,以防止发生火灾或爆炸,故C正确;D、回收各种废弃塑料,减少白色污染,故D正确。故选A。6、C【详解】A、氢气具有可燃性,使用前一定要验纯,如果听到尖锐的爆鸣声,则氢气不纯,故A正确;B、浓氨水具有挥发性,挥发出的氨气分子运动到A烧杯中形成氨水,显碱性,可以观察到A烧杯变红色,B烧杯不变色,说明分子是不断运动的,故B正确;C、实验只能证明二氧化碳能溶于水,不能证明二氧化碳能与水反应,故C不正确;D、过滤可以用来除去水中少量的不溶性杂质,故D正确。故选C。7、C【详解】A、用纯碱溶液除去油污,发生化学变化,不属于乳化作用;故选项错误;B、用水洗去手上的汗渍,汗渍溶解在水中,不属于乳化作用;故选项错误;C、用洗洁精洗去餐具上的油污,洗洁精将油污分散成微小颗粒,溶解在水中,属于乳化作用;故选项正确;D、用刷子刷除杯子上的污垢,简单物理方法清除油污,不属于乳化作用;故选项错误;故选:C。8、A【解析】试题分析:由生成的气体通过浓硫酸,装置质量增加4.6g,可判断燃烧生成了4.6g水,说明混合气体中含氢元素,且氢元素质量4.6g×2/48×422%=2.3g;由气体通过氢氧化钠溶液,装置质量增加3.3g,可判断燃烧生成了3.3g二氧化碳,说明混合气体中含碳元素,且碳元素质量=3.3g×42/33×422%=4.2g;甲烷气体中C、H元素质量比=42:(4×3)=4:4,则混合气体中C、H元素质量比=4.2g:2.3g=4:4,因此可判断混合气体可能只有甲烷;也可能只含有CO和H2;也可能是甲烷、氢气、一氧化碳同时存在,不可能含有甲烷和另外任何一种气体。故选A。考点:质量守恒定律的应用9、A【详解】变化是描述过程的,性质是用来描述物质的特点、能力的,必须由化学变化才能表现出来的性质叫化学性质,不需要发生化学变化就能表现出来的性质叫物理性质。“通常情况下,氧气是无色、无味、难溶于水的气体”是不需要发生化学变化就能表现出来的性质,是物理性质。故选A。10、D【详解】A、用火柴去点蜡烛刚熄灭时的白烟,蜡烛又重新燃烧起来,说明白烟具有可燃性、常温下为固体(白烟),水蒸气不具有可燃性,故A错误;B、用火柴去点蜡烛刚熄灭时的白烟,蜡烛又重新燃烧起来,说明白烟具有可燃性,二氧化碳不具有可燃性,且是气体,故C错误;C、炭粒是黑色颗粒,故C错误;D、用火柴去点蜡烛刚熄灭时的白烟,蜡烛又重新燃烧起来,说明白烟具有可燃性,白烟是石蜡蒸汽凝成的石蜡的固体小颗粒,故D正确。故选D。11、B【解析】A、碳酸氢钠中含有金属钠离子和碳酸氢根属于盐类,受热分解能产生二氧化碳,用于制作糕点;故选项正确,但不符合题意;B、米醋的有效成是醋酸,醋酸有碳、氢、氧三种元素组成,不属于氧化物;故选项错误,但符合题意;C、氨水的有效成是一水合氨,电离时产生的阴离子都是氢氧根离子,属于碱,可以制作铵态氮肥;故选项正确,但不符合题意;D、熟石灰是氢氧化钙,电离时产生的阴离子都是氢氧根离子,属于碱,可用于建筑材料,粉刷墙壁;故选项正确,但不符合题意;故选:B。12、A【解析】设生成的二氧化碳的质量为x,CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O44100x5gx=2.2g,发生的有关反应为:Fe2O3+3CO2Fe+3CO2,ZnO+COZn+CO2,CuO+COCu+CO2,二氧化碳中碳元素的质量等于一氧化碳中碳元素的质量,故一氧化碳中碳元素质量为:2.2g×=0.6g,一氧化碳中氧元素质量为0.6g×=0.8g,二氧化碳中氧元素的质量为2.2g-0.6g=1.6g,从反应方程式可以看出,CO2中的O原子来源于CO和金属氧化物,故金属氧化物中氧元素的质量为1.6g-0.8g=0.8g,所以金属氧化物的质量为2.41g+0.8g=3.21g,即a=3.21。故选A。13、D【解析】A、按下开关,压强减小,丁烷分子间的间隔变大,故选项错误;B、电火花引燃丁烷时,使温度达到丁烷的着火点以上,而不是使丁烷的着火点升高,故选项错误;C、松开开关时,丁烷分子仍是在不断的运动的,故选项错误;D、松开开关时,火焰熄灭,是因为断绝了丁烷的来源,故选项正确。故选D。14、C【分析】燃烧是可燃物与氧气充分接触发生的发光、放热的剧烈的氧化反应。燃烧需要同时具备的三个条件:物质有可燃性、温度达可燃物的着火点、与氧气充分接触;灭火时只需要破坏一个条件即可。【详解】A.火上浇油增加可燃物,能使燃烧更剧烈,正确;B.釜底抽薪——移走可燃物,正确;C.吹灭蜡烛——降低着火点,着火点是物质固有的性质,是不可改变的,错误;D.油锅着火用锅盖盖灭——隔绝空气,正确。故选C。15、C【解析】A、用量筒量取一定体积的液体,读数时,视线应与凹液面的最低处保持水平,选项错误;B、过滤时应用玻璃棒引流,防止液体洒在过滤器外边,选项错误;C、倾倒液体时,试管和试剂瓶要倾斜,试剂瓶口要紧靠试管口,标签要向着手心,瓶盖倒放在桌面上,选项正确;D、向试管中加入块状或大颗粒固体时,应将试管横放,将固体放在试管口,然后将试管慢慢竖起,使固体滑到试管底;试管直立,将固体放入,易导致试管毁坏,选项错误。故选C。二、填空题(本大题共1小题,共6分)16、石蕊变红由低到高依次熄灭CO2+H2O=H2CO3二氧化碳的密度比空气的密度大,不燃烧,也不支持燃烧【解析】A装置:二氧化碳与石蕊溶液中的水反应生成碳酸,碳酸显酸性,故现象是石蕊变红。反应的方程式为:CO2+H2O=H2CO3。B装置:二氧化碳的密度比空气的密度大,不燃烧,也不支持燃烧,故可以看到的现象是蜡烛由低到高依次熄灭。验证的性质是二氧化碳的密度比空气的密度大,不燃烧,也不支持燃烧。三、简答题(本大题共2小题,共25分)17、(1)48%(2)15kg【详解】解:(1)碳酸钙中氧元素的质量分数为:×100%=48%(2)设:理论上需要碳酸钙的质量为x。x=15kg答:理论上需要碳酸钙的质量是15kg。18、264t【详解】(1)由质量守恒定律,化学反应前后原子的种类和数目不变可知,2CaO+mSO2+O2=nCaSO4中,对硫原子来说有:m=n,对于钙原子来说:n=2,对氧原子来说有:2+2m+2=4n,解得:m=n=2;(2)解:设理论上最大可吸收二氧化硫的质量为x含氧化钙80%的生石灰70t中,氧化钙的质量为:70t×80%=56tx=64t答:理论上最大可吸收64t二氧化硫四、探究题(本大题共1小题,共9.0分)19、2N2H23个氢离子2个水分子水通电分解生成氢气和氧气B6S2-不同bd铁镁【详解】(1)①由原子的表示方法,用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字,故2个氮原子表示为:2N;故填:2N②由分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其分子符号前加上相应的数字,则两个氢分子可表示为:2H2;故填:2H2③离子符号前面的数字,表示离子的个数,故3H+意义为:3个氢离子;故填:3个氢离子④化
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