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文档简介
第十三章复习重点实验突破第十三章温度与物态变化类型一
熔化与凝固类1.
(2024·呼和浩特)小邵同学用如图甲所示的实验装置,探究冰熔化
时,温度的变化规律。
第1题(1)某一时刻温度计的示数如图乙所示,此时的温度为
℃。-14
12345(2)下列措施中能使冰均匀受热的是
(选填字母)。A.用酒精灯外焰加热B.通过水浴法来加热试管中的物质B
第1题12345(3)根据实验数据绘出冰的温度—时间图像,老师发现小邵和小高两
名同学的图像略有不同,如图丙所示,不可能造成这种情况的原因
是
(选填字母)。第1题丙D
A.冰的质量不同B.酒精灯火焰不同C.烧杯中水的质量不同D.冰的初温不同123452.小虹同学了解物态变化后,发现水的凝固点是0℃,酒精的凝固点是
-117℃,于是作如下猜想,猜想1:水和酒精混合,混合液的凝固点会
低于0℃;猜想2:混合比例会影响混合液的凝固点。他取完全相同的两
杯水,分别掺入不同量的酒精,充分混合后,放入冰箱冷冻室。用温度
计正确测量其温度值,每隔两分钟读取一次数据,并画出两种混合液的
温度随时间变化的图像,如图甲所示。第2题(1)某时刻,其中一支温度计的示数如图乙所示,其读数为
℃。-6
12345(2)当两种混合液的温度都是-7℃时,
(选填“A”或“B”)
图线所对应的混合液处于固态。(3)若A图线对应混合液所掺酒精少,B图线对应混合液所掺酒精多,
可以初步判断,一定质量的水中,所掺酒精越多,其混合液的凝固
点
(选填“越高”“越低”或“不变”)。A
越低第2题12345类型二
水的沸腾特点及条件类3.如图,在“观察水的沸腾”实验中,小明同学的实验数据如表所
示。
第3题12345时间/min01234567温度/℃909294
98989798(1)由表中的数据可得,在第
min记录的数据明显错误,判断的
理由是
。(2)由表可知,水的沸点是
℃,此时液面上的气压
(选填“大于”“小于”或“等于”)1个标准大气压。6
水沸腾后吸热,温度不变98
小于12345(3)小明观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况如图甲、乙所
示,其中图
是水在沸腾时的情况。甲第3题(4)请指出图丙中实验操作的错误:
。(5)第3min记录温度时,温度计示数如图丁所示,此时温度
为
℃。温度计的玻璃泡碰到了烧杯底
部96
12345(6)请根据表中正确的数据,在如图戊坐标系中描点画出水的温度随
时间变化的图像。
第3题(7)水沸腾时,可以看到水面上不停地冒“白气”,产生此现象的原
因是
。(8)实验结束后,同学们相互交流时,有的小组觉得把水加热到沸腾
的时间过长,请你写出一条缩短加热时间的方法:
。水蒸气遇到温度较低的空气液化形成小水滴减少水量(合理即
可)
12345类型三
液体蒸发快慢的影响因素类4.小林同学准备了滴管、水、两块玻璃片、吹风机(有加热和不加
热两挡),请你加入进来一起探究蒸发快慢与哪些因素有关。(1)
小林用滴管把两滴水分别滴在两块玻璃片上,并将其中一滴水摊开,把它们放在室内,观察蒸发情况,这是探究蒸发快慢与
的关系。
液体
表面积第4题12345(2)如果要探究蒸发快慢与液体表面空气流动快慢的关系,应该保持
两滴水的大小、温度和表面积相同然后用吹风机(不加热挡)
,观察蒸发情况。(3)为了探究蒸发快慢与温度的关系,小林用滴管把两滴水分别滴在
两块玻璃片上,然后用吹风机(加热挡)去吹其中一滴水,观察蒸发情
况,这样做是
的,原因是
。对其中
一滴水吹风错误没有控制空气的流动速度相同第4题12345(4)发烧病人使用酒精擦拭身体降温比用水擦拭的效果更好;一滴油
和一滴水掉在玻璃桌面上,水很快就不见了,而油还在,由此,你的猜
想是
。(5)该实验将水滴在玻璃片上而不滴在木板上,这是为了
。液体蒸发的快慢与液体的种类有关防止因材
料吸水影响实验效果第4题12345类型四
升华和凝华类5.如图所示为小红和小明做“观察碘升华”的实验装置。小红的操作
是在烧杯中放少量的碘,烧杯口放一只装有冷水的烧瓶,用酒精灯给烧
杯加热。第5题(1)结合你的探究经历,描述小红观察到的实验现象:
。在烧杯中会
看到紫红色的碘蒸气,烧瓶底部附有黑色碘颗粒12345(2)交流评估时,小明查阅了部分物质的熔点、沸点如表所示。他发
现碘的熔点是113.6℃,碘的沸点是184.4℃,酒精灯的外焰温度约为
800℃,他认为小红所做的实验中,碘可能经历了由固态到液态再到气
态的变化过程,小红的实验并不能得出碘升华的结论。请你针对小明的
质疑,选用上述器材或补充必要的辅助器材设计一个实验,证明碘直接
从固态变为气态,写出实验方案并简要说明。(在1个标准大气压下)1个标准大气压下部分物质的熔点(凝固点)、沸点12345物
质水酒精煤油碘铜铁金熔点(凝固点)/℃0-117-301
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