二氧化碳和一氧化碳

二氧化碳和一氧化碳学习目标contents章节一新知导入章节二一氧化碳章节三跟踪练习章节四课堂总结章节一新知导入章节一新知导入

我们知道碳在氧气中完全燃烧生成二氧化碳，若氧气不充足生成一氧化碳，二氧化碳的性质和用途我们已经知道，那么一氧化碳有哪些性质和用途呢？二氧化碳与一氧化碳相比较有哪些异同点呢？今天我们来研究这些问题。

章节二一氧化碳章节二一氧化碳(1)无色、无味的气体。(2)难溶于水。1.CO的物理性质(3)密度比空气略小。章节二一氧化碳比较CO

和

CO2

的物理性质〈探讨〉CO和CO2

的物理性质不同的原因？

虽然元素组成相同，但是分子构成不同，所以它们的性质有差异。性质气体色、态、味密度溶解性COCO2无色无味的气体无色无味的气体比空气略小

比空气大难溶于水可溶于水相同不相同不相同章节二一氧化碳2.CO化学性质章节二一氧化碳

2CO＋O2

2CO2点燃现象分析纯净的一氧化碳在空气里燃烧，发出蓝色的火焰，并生成能使澄清的石灰水变浑浊的气体一氧化碳在空气里能够燃烧生成二氧化碳一氧化碳的可燃性不纯的一氧化碳燃烧时，可能发生爆炸。故点燃前，一定要验纯。章节二一氧化碳煤炉里的煤在燃烧过程中，发生了哪些化学反应？2CO+O22CO2点燃点燃2C+O22COC+CO22CO高温C+O2CO2点燃点燃章节二一氧化碳章节二一氧化碳实验步骤：1.通：加热前，先通CO排出玻璃管内的空气。2.点：点燃酒精灯加热。3.撤：还原结束，撤走加热CuO的酒精灯。4.通：继续通CO至试管冷却。现象：黑色的粉末变成红色，澄清的石灰水变浑浊。CO+CuO==Cu+CO2章节二一氧化碳1.使用CO前应先验纯。2.实验开始应先通CO，再加热。3.实验结束要先停止加热后，再通一会儿CO。4.尾气要进行处理——点燃或用气球收集。因为CO混有O2时，点燃可能发生爆炸。防止CO与管内空气混合加热时发生爆炸。防止还原得到的铜高温下又被氧化。防止石灰水倒流。防止CO污染空气。章节二一氧化碳一氧化碳还原氧化铁高温2Fe2O3＋3CO

4Fe＋3CO2↑章节二一氧化碳章节二一氧化碳一氧化碳跟血液中的血红蛋白的结合能力比氧气强，使人体缺少氧气而窒息，甚至死亡。一氧化碳中毒处理:处理方法：轻微中毒者，应立即撤离中毒环境，呼吸大量新鲜空气或吸氧；病情严重者，进行人工呼吸或医院急救。章节二一氧化碳比较CO2和CO的化学性质：分子的构成不同二氧化碳一氧化碳跟水跟澄清石灰水可燃性还原性毒性CO2+H2O==H2CO3不反应不反应不能燃烧也不支持燃烧无还原性无毒有毒CO2+Ca(OH)2==CaCO3↓+H2OCuO＋COCu＋CO2△点燃2CO＋O22CO2章节二一氧化碳CO2CO正面作用负面作用1.干冰人工降雨和食品保藏2.灭火“温室效应”1.做气体燃料2.做还原剂（冶金）易造成煤气中毒比较CO2和CO的作用：排放造成空气污染章节三跟踪练习章节三跟踪练习

1.下列属于有毒气体的是（）A．CO B．CO2

C．O2 D．N22.燃气热水器中燃气不充分燃烧易产生CO气体，下列关于CO的说法不正确的是()A.CO气体有毒，可危害人体健康B.CO可用于冶炼金属C.CO可以燃烧，可作燃料D.在煤炉上放一壶水就能防止CO中毒AD章节三跟踪练习D3.关于右图的说法错误的是（

）A.A试管中粉末由黑色变成红色B.实验中一氧化碳表现了还原性C.右图装置不够完备D.B试管中增重的质量为A试管中减轻的质量4.有关一氧化碳和二氧化碳说法正确的是（）A．二氧化碳和一氧化碳性质不同，是因为碳原子排列方式不同B．二氧化碳通入紫色石蕊溶液中，溶液变红，是因为二氧化碳显酸性C．一氧化碳可用于灭火，是因为一氧化碳不支持燃烧D．一氧化碳可用于工业炼铁，是因为一氧化碳具有还原性D章节四课堂总结章节四课堂总结通过本节课的学习，你有哪些收获？你还想知道什么？清点行囊课堂检测1.工业炼铁中会发生一氧化碳与氧化铁的反应，该反应中发生还原反应的物质是（）A．CO B．Fe2O3

C．CO2 D．Fe2.对比是学习化学的重要方法，下列关于CO2与CO的比较，错误的是（）A．CO2可用于人工降雨，CO可用于光合作用B．通常情况下，CO2能溶于水，CO难溶于水C．CO2无毒，CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒D．一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子AB3.木炭燃烧时能产生一氧化碳和二氧化碳。（1）木炭和一氧化碳虽然是两种完全不同的物质，但它们的化学性质有很多相似之处，例如：它们都能与________反应，请写出一氧化碳与其反应的化学方程式____________________________。（2）一氧化