词语成语-2024-2025学年高一语文下学期（高教版基础模块下册）

专题02词语成语

关于词语，考纲中规定为“正确使用词语”，本章知识点主要考查“近义词

的辨析和成语的正确使用”。

因此，在备考过程中，考生除了要正确理解词语之外，还要注意语境，要适

应具体语境的需要选择最佳词语。

词语是历年的重要必考点，具体考查：①辨析常见的多义词、同义词、反义

词，关键是整体把握语境；②正确使用虚词，主要涉及副词、介词及关联词等;

③理解和运用成语（熟语），重点是常见又容易用错的成语。

例1依次填入下列各句横线上的词语，正确的一项是（）

①她采一把野花缚在头上，独自成新娘子。

②自从蔡襄的《荔枝谱》成书以后，福建荔枝也为人所O

③山头的群树，池中的荷花是对它深表同情的，又受到自然的约束,

寸步难行，只能无言相对。

A.装扮倚重然而B.装扮重视然而

C.装饰倚重而且D.装饰重视而且

【答案】B

【解析】本题考查正确使用实词和辨析虚词的能力。第①句，“装扮”指打

扮，假装。“装饰”指在身体或物体的表面加一些附属的东西，使其美观。第①

句侧重于将自己打扮成新娘子，所以应选“装扮”。第②句，“重视”指认为重

要而认真对待。“倚重”指信赖、器重。“倚重”一般用于的对象是人，“重视”

使用的对象既可是人也可是物，所以应选“重视”。第③句，“然而”（连词）

用在句子中表转折。“而且”指（连词）表示进一层，表递进关系。

例2依次填入下列各句横线上的词语，正确的一项是（）

①经过反复思考，我觉得这件事给了我一个深刻的，凡事都必须仔细

认真，才更容易成功。

②“北京的熬白菜比别处好吃，因为五味神在北京。”这其中的五味神是什

么神，我至今也不出来。

③胡同有的很，如东总布胡同、铁狮子胡同。

A.启示考查宽阔B.启示考查宽畅

C.启事考察宽阔D.启事考察宽畅

【答案】B

【详解】本题考查正确使用实词的能力。第①句，“启示”指（动词）启发

提示，使有所领悟。“启事”指（名词）为公开说明某事而登在报刊或贴在公共

场所的文字。第①句侧重于从事件中得到的启发，所以应选“启示”。第②句，

“考察”指实地观察、调查；深入细致地观察，侧重于观察。“考查”指按照一

定的标准对行为、活动等进行检查衡量。第②句强调的是对事物标准的衡量，并

非实地调查，所以应选“考查”。第③句，“宽阔”指（形容词）横向距离很大。

“宽畅”指（心里）舒畅。第③句强调具体事物的距离，所以应选“宽阔”。

例3依次填入下列各句横线上的词语，正确的一项是（）

①用纳米陶瓷粉制作的涂料已得到广泛的，这些特种涂料涂在塑料

或木材上，具有防火、防尘和耐磨的性能。

②雪后的槐树一身素裹，银光璀璨，在阳光还未及它时，真不知是

雪如槐花，还是槐花如雪。

③文学借文字表现思想感情；如果文字上含糊不清，就显得思想还没有透彻,

情感还没有。

A.应用熔化简练B.应用融化凝练

C.运用融化简练D.运用熔化凝练

【答案】B

【解析】本题考查正确使用实词的能力。第①句，“应用”指（动词）使用。

（形容词）直接用于生产或生活的。“运用”指（动词）根据事物的特性加以利

用。第①句强调了这种涂料在日常生活中的广泛使用，应选“应用”。第②句，

“融化”指（冰、雪等）变成水。“熔化”指固体受热化成液体，也叫作熔解、

熔融。第②句强调的是阳光使槐树上的积雪融化，应选“融化”。第③句，“凝

练”指（形容词）（文字）紧凑、简练。“简练”指（形容词）简明、精练；强

调文字的简洁。

例4下列各句中，加点成语使用不正确的一项是（）

A.当晚一家人在灯下共进晚餐，与亲人如峻似豫，就像沐浴在阳光下，松

弛而又温暖。

B.国旭制宜，努力发展本地区的特色产业，是切合实际的做法。

C.顺生、顺时、顺应自然，大自然就会像白昼那样二耳I然。

D.鸟儿一旦扇起五彩的羽毛和唱起荡人魂魄的歌声，或将失去加湿卡登的

自由。

【答案】A

【解析】本题考查正确使用成语的能力。A项中“如漆似胶”，指像胶和漆

一样紧紧粘着，形容极其亲密（多指夫妻感情深厚）。此句属对象错用。

例5下列各句中，加点成语使用不正确的一项是（）

A.石缝间倔强的生命，常使我感动得漕然泪下。

B.他为人一向谨小慎微，所以养成了做什么事都镖卷必较的好习惯。

C.生活在现代社会，那没完没了纷至背木的凡尘琐事，压得人喘不过气来。

D.重要的书必须反复阅读，因为每读一次都会觉得开春下季。

【答案】B

【解析】本题考查正确使用成语的能力。B项中“锚铢必较”指对锚和铢这

样微小的量都要计较，比喻不大度，凡事斤斤计较。成语的意思和语境不符。

例6下列各句中，加点成语使用不正确的一项是（）

A.无论是物质的帮助，还是情感的支持，都彰显着同心合力、共渡难关的

正能量，这是休率与共的人类社会应有的美好景象。

B.普及灾害教育，苜拳不部的是将灾害教育纳入国民教育之中，强化公众

的风险意识和应对灾害的能力。

C.“辽宁舰”的横空出世，标志着中国百年航母梦想初步实现，但该舰要

真正形成战斗力依然任事道远。

D.当一些地方高楼崛起而水土流失严重时，人们帽然腥惇：用绿水青山去

换金山银山是得不偿失的。

【答案】B

【解析】本题考查正确使用词语的能力。B项，首当其冲：比喻最先受到

攻击或遭到灾难。句中没有最先受到攻击或遭到灾难的意思，使用错误。

第一单元

第1.1课《中国人民站起来了》

不屈不挠：比喻在压力和困难面前不屈服，表现十分顽强。

永垂不朽：是指光辉的事迹和伟大的精神永远流传，不会磨灭。

繁荣昌盛：指国家兴旺发达，欣欣向荣。

不可磨灭：指事迹、言论等将始终保留在人们的记忆中，不会消去。

第1.2课《在庆祝中国共产党成立100周年大会上的讲话》

颐指气使：形容有权势的人指挥别人的傲慢态度。

意气风发：形容精神振奋，气概昂扬。

零和博弈：又称零和游戏，与非零和博弈相对，是博弈论的一个概念，属非

合作博弈。它是指参与博弈的各方，在严格竞争下，一方的收益必然意味着另一

方的损失，博弈各方的收益和损失相加总和永远为“零”，故双方不存在合作的

可能。

居安思危：处在安定的环境而想到可能出现的危难。

千锤百炼：比喻对诗文等做多次的精细修改。也比喻多次的斗争和考验。

和衷共济：比喻同心协力，共同克服困难。

欣欣向荣：形容草木茂盛，也形容事业蓬勃发展。

第1.3课《长征胜利万岁》

万水千山：万道河，千重山。形容路途艰难遥远。

长途跋涉：指远距离的翻山渡水，形容路途遥远，行路辛苦。

久别重逢：指朋友或亲人在长久分别之后再次见面。

互诉衷肠：形容相互之间诉说对对方心底里的感情，通过诉说，大家会有进

一步的了解。

七零八落：形容零散稀疏的样子，特指原来又多又整齐的东西现在零散了。

恨之入骨：意思是恨到骨头里去。形容痛恨到极点。

拍手称快：拍着手说痛快。多用来形容正义伸张、公愤消除时大家高兴满意

的样子。

一言为定：一句话说定了，不再更改。比喻说话算数，决不翻悔。

熙熙攘攘：形容人来人往，非常热闹拥挤。

运筹帷幄：在帷幕之中指挥、谋划。后泛指策划机要。

艰苦卓绝：形容斗争十分艰苦，超出寻常。

此起彼伏：这里起来，那里下去；形容接连不断。

第1.4课《百合花》

忸怩：形容不好意思或不大方的样子。

讪讪：形容不好意思、难为情的样子。

讷讷：说话迟钝。

执拗：固执任性，不听从别人的意见。

尴尬：形容处境困难，不好处理。

磕磕绊绊：形容路不好走或腿脚有毛病而行走不灵便。

珠烁晶莹：像珍珠那样闪亮，像水晶那样明净。

第二单元

古诗词及文言文（略）

第三单元

第3.1课《祝福》

钝响：指物体撞击发出的沉闷声音。

寒暄：人们见面时彼此问候和表达敬意的言辞。

朱拓：指用朱砂颜色印刻的铭文或图案。

间或：有时候，偶尔。

窈陷：形容地形或心情的沉郁低下。

瑟瑟：形容声音或心情的颤抖。

季养：一种圆形的根茎类食物。

呜咽：低声哭泣的声音。

驯熟：指人对待事情或人的态度熟练自然。

第3.2课《群英会蒋干中计》

便宜从事：指根据实际情况或临时需要，不必请示，可以灵活处置。

万弩齐发：形容箭矢如雨点般密集，通常用于描述战场上箭雨的景象。

迤俪前行：形容曲折连续地前进，常用于描述军队或行进中的队伍。

碇石：用来固定船只的石头，通常用于将船固定在某个位置。

觥筹交错：形容宴会中酒杯和盘子的碰撞声，也用来描绘宴会的热闹场景。

谙习水战：指熟悉并擅长水战。

轮转橹棹：指船只上的划桨，这里形容船员们轮流划桨以保持船只的行进。

不胜酒力：指不能承受酒量，因饮酒过量而感到不适。

第3.3课《套中人》

辖制：管束。

挟制：依仗势力或抓住别人的弱点，强制使其服从。

撮合：从中介绍促成。

调唆：挑拨，使跟别人闹纠纷。

安然无恙：原指人平安没有疾病。现泛指事物平安未遭损害。

唉声叹气：因伤感郁闷或悲痛而发出叹息的声音。

战战兢兢：战战：恐惧的样子；兢兢：小心谨慎的样子。形容非常害怕而微

微发抖的样子。也形容小心谨慎的样子。

第3.4课《雷雨》

拜望：敬辞，指探望。

涔涔：形容汗、泪、水等不断地流下。

谛听：仔细地听。

恩怨：恩惠和仇恨，多指仇恨。

见地：见解。

交涉：跟对方商量解决有关的问题。

惊愕：吃惊而发愣。

昧心：昧良心。

弥补：把不够的部分填足。

伺候：在人身边供使唤，照料饮食起居。

第3.5课《项链》

寒磅：丢脸，不体面。

第四单元

整本书阅读一一《乡土中国》（略）

第五单元

第5.1课《在马克思墓前的讲话》

繁芜丛杂：原指（草木）茂盛繁密，杂乱而没有条理，文中是错综复杂的意

思。

豁然开朗：形容由昏暗窄小一变而为明亮宽敞。也比喻经过别人提醒或自己

的学习思索，突然明白一个道理。豁然，开敞的样子。

浅尝辄止：刚入门就不再钻研，辄，就。

坚韧不拔：在艰难困苦的情况下坚持不动摇，有韧性。

卓有成效：办事有成绩，效果显著。卓，杰出而不平常。

永垂不朽：指光辉的事迹和伟大的精神永远流传，不会磨灭。

第5.2课《世间最感人的坟墓》

尘嚣：指人世间的纷扰喧嚣。

飒飒：形容风声或雨声。

禁锢：指束缚、强力限制。

第5.3课《飞向太空的航程》

谈笑风生：谈话时兴致勃勃，气氛活跃。多指平时说话。

不同凡响：形容事物（多指文艺作品）不平凡。

一鼓作气：指趁劲头大的时候抓紧做，一下子把事情完成。

载人航天：人类驾驶和乘坐载人航天器在太空中从事各种探测、研究、试验、

生产和军事应用的往返飞行活动。

第5.4课《景泰蓝的制作》

延展性：指物质的可锤炼和可压延程度，对于制作景泰蓝的铜胎来说，铜片

的延展性要好，以便于弯曲和塑造成各种形状。

驱遣：在这里指使用和操作的过程，特别是指制作景泰蓝时对材料和工具的

运用。

推陈出新：在制作景泰蓝的过程中，这个词语强调了在继承传统工艺的基础

上，不断创新和改进，以适应现代审美和需求。

半斤八两：这个成语原本用于描述两种事物或两方面相等或相似，在这里可

以引申为景泰蓝制作中的各种工艺环节是相互匹配和协调的。

恰如其分：指在制作景泰蓝的过程中，所有的操作都恰到好处，既不多也不

少，恰到好处地达到最佳效果。

各有千秋：形容景泰蓝制作中各位工匠或各个工序都有其独特的贡献和专长。

疏疏朗朗：形容景泰蓝的外观整洁明了，结构清晰，不杂乱。

界成：指划分界限，在景泰蓝制作中指对各个制作阶段或部分的明确划分。

匀净：形容景泰蓝的釉色均匀而洁净，没有杂色或瑕疵。

第5.5课《画里阴晴》

派生：本指江河的源头产生出支流。引申为从一个主要事物的发展中分化出

来。

第六单元

第6.1课《青蒿素一一人类征服疾病的一小步》

自鸣得意：自以为了不起，表示很得意。鸣：表示，以为。

撒手人寰（huan）：指离开人间，即死亡。人寰：人间。

刨根究底：比喻追究底细，问事问根本，看事看