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文档简介
专题09三角形
题型分析
痣题型演练
题型一构成三角形的条件
i.下列长度的三条线段,首尾相连能组成三角形的是()
A.2cm>2cm>4cmB.2cm>4cm>6cm
C.4cm、10cm>4cmD.3cm、4cm>5cm
2.以下列各组线段为边,能组成三角形的是()
A.2cm93cm55cmB.3cm,4cm,9cm
C.5cm,6cm,10cmD.1cm,2cm,3cm
3.(2022•重庆市丰都县平都中学校九年级期中)已知线段〃=3cm,b=6cm,则下列长度的线段中,能与
b组成三角形的是()
A.2cmB.3cmC.5cmD.9cm
4.若一个三角形的两边长分别为3cm、6cm,则它的第三边的长可能是()
A.2cmB.3cmC.6cmD.9cm
5.下列线段长能构成三角形的是()
A.3、4、8B.2、3、6C.5、6、10D.5、6、11
|■■■■■■■■■■■■■■JI
题型二根据三角形的中线求长度和面积I
I_______________________________________■
6.如图,在ABC中,2D为AC边上的中线,已知3c=8,AB=5,△BCD的周长为20,则△ABD的周
长为()
A
A.17B.2328
7.(2022.陕西.无模拟预测)如图,△ABC中,A5=10,AC=8,点。是5C边上的中点,连接AD,若△AC。
的周长为20,则△A3。的周长是()
A.16B.18C.20D.22
8.如图,AO是A3C的中线,已知A3。的周长为28cm,A3比A。长6cm,贝!JACO的周长为()
A.31cmB.25cm19cm
9.(2022•安徽师大附属萃文中学九年级开学考试)如图,。是ABC的边8C上任意一点,E、F分别是线
段A。、CE的中点,且二ABC的面积为40cm2,则的面积是()cm2.
A.5B.1020
10.(2022.重庆开州.九年级期中)1.如图,在AABC中,点。、E分别是BC、A2上的中点,连接A。、DE,
若必。E4=3,则四边形AEOC的面积为()
E
BD
A.3B.6C.9D.12
■Ml1^■IIMlIIIM■■|
题型三与三角形的高有关的计算题
11.(2022・广东广州.九年级期中)如图,.ABC的面积为40cm2,DE=2AE,CD=3BD,贝U四边形5DEF
的面积等于()
A.-----cm2B.9cm2C.-----cm2D.8.5cm2
1111
12.在学完八上《三角形》一章后,某班组织了一次数学活动课,老师让同学们自己谈谈对三角形相关知
识的理解.小峰说:“存在这样的三角形,它的三条高之比可以为1:1:2,1:2:3,2:3:4,3:4:5”老师说有一个
三角形是不存在的,你认为不存在的三角形是()
A.1:1:2B.1:2:3C.2:3:4D.3:4:5
13.(2022•山东淄博.一模)如图,△ABC的面积可以表示为()
A.-ACBDB.-AB-AMC.-BCCED.-BM-AF
2222
14.如图,在△ABC中,AD、AE分别是边BC上的中线与高,AE=4,△ABC的面积为12,则CD的长
为()
A
15.如图,在△ABC中,AD是高,AE是角平分线,AF是中线,则下列说法中错误的是()
A.BF=CFB.ZC+ZCAD=90℃.ZBAF=ZCAFD.5ABe=25W
题型四垂心和重心的概念与应用
IIII■I
16.不一定在三角形内部的线段是()
A.三角形的角平分线B.三角形的中线
C.三角形的高D.三角形的高和中线
17.(2022•上海市进才中学一模)三角形的重心是()
A.三角形三边的高所在直线的交点
B.三角形的三条中线的交点
C.三角形的三条内角平分线的交点
D.三角形三边中垂线的交点
18.(2022•山东济南.一模)小红不小心把家里的一块圆形玻璃打碎了,需要配制一块同样大小的玻璃镜,
工人师傅在一块如图所示的玻璃镜残片的边缘描出了点A,B,C,给出三角形ABC,则这块玻璃镜的圆心
是()
A.AB,AC边上的中线的交点B.AB,AC边上的垂直平分线的交点
C.AB,AC边上的高所在直线的交点D.28AC与NA8C的角平分线的交点
19.如图所示的网格由边长相同的小正方形组成,点A、B、C、D、E、F、G在小正方形的顶点上,
则ABC的三条边中线的交点是()
A.点。B.点EC.点/D.点G
20.(2022・江苏•连云港市新海初级中学三模)如图所示的网格由边长相同的小正方形组成,点A、B、C、
D、E、F、G在小正方形的顶点上,则AABC的重心是()
A.点。B.点EC.点尸D.点G
题型五三角形的内角和
21.(2022•广东北江实验学校三模)将一个直角三角板和一把直尺如图放置,如果为=43?,则的度数
是()
A.43°B.47°C.30°D.45°
22.(2022•广东・东莞市粤华学校二模)如图,在AABC中,/C=30。,8。平分/A8C交AC于点OEAB,
交BC于点、E,若/BDE=50°,则NA的度数是()
A.40°B.50°C.60°D.70°
23.(2022•山东荷泽.一模)三角板是我们学习数学的好帮手.将一对直角三角板如图放置,点C在即的
延长线上,点B在匹上,AB//CF,ZF=ZACB=90°,NE=45°,ZA=60°,则/C即的度数是()
A.10°B.15°C.20°D.25°
24.(2022・甘肃陇南.九年级期中)如图,已知〃〃/2,NA=45。,N2=100。,则/I的度数为()
BC
A.50°B.55°C.45°D.60°
25.(2022・山东济南.三模)如图,直线a%,ACLAB,AC交直线b于点C,Zl=60°,则/2的度数是()
题型六三角形的外角
26.(2022・辽宁・大连市第八十中学模拟预测)如图,AB//CD,/B=58。,ZE=20°,则一。的度数为()
27.(2022•广西贵港.九年级期中)如图,AB//CD,Zl=45°,/3=80。,则N2的度数为()
A.35°B.40°C.45°D.50°
28.如图,在ABC中,ZABC与/ACD的平分线交于点A,得;ZAtBC与ZA.CD的平分
线相交于点4,得/4;;4或"8c与ZA017cr)的平分线相交于点A.,得乙葭叱如果
NA=80,贝UN4018的度数是()
30.如图,ABCD,ZA=70°,ZC=40°,则/E为()
31.(2022•浙江・温州外国语学校九年级期中)正十二边形的一个外角的度数为()
A.30°B.36°C.144°D.150°
32.(2022.上海市曹杨中学九年级期中)六边形的外角和等于()
A.360°B.120°C.180°D.720°
33.(2022•北京市第十二中学九年级期中)如图,将三角形纸片剪掉一角得四边形,设.ABC与四边形3CDE
的外角和的度数分别为戊,,,则比较。与的大小,结果正确的是(
A.a=BB.a<BC.a>/3D.无法比较
34.(2022•黑龙江绥化•一模)若一个正多边形的每个内角为150。,则这个正多边形的边数是()
A.10B.11C.12D.13
35.(2022•福建省福州屏东中学九年级开学考试)如图,已知Nl+2+N3+N4=280。,那么N5的度数为(
A.70°B.80°C.90°D.100°
专题09三角形
题型一构成三角形的条件
।
1.下列长度的三条线段,首尾相连能组成三角形的是()
A.2cm>2cm>4cmB.2cm>4cm>6cm
C.4cm>10cm、4cmD.3cm、4cm>5cm
【答案】D
【分析】根据三角形的三边关系即可解答.看哪个选项中两条较小的边的和大于最大的边即
可.
【详解】解:A.2+2=4,不能构成三角形;
B.2+4=6,不能构成三角形;
C.4+4<10,不能构成三角形;
D.3+4>5,能构成三角形.
故选:B.
2.以下列各组线段为边,能组成三角形的是()
A.2cm,3cm55cmB.3cm,4cm,9cm
C.5cm56cm510cmD.1cm,2cm,3cm
【答案】C
【分析】根据三角形较短两边之和大于最长边分别进行分析即可.
【详解】解:A、2+3=5,不能组成三角形;
B、3+4=9,不能组成三角形;
C、5+6>10,能组成三角形;
D、1+2=3,不能组成三角形.
故选:C.
3.(2022•重庆市丰都县平都中学校九年级期中)已知线段a=3cm,6=6cm,则下列长度的
线段中,能与。,6组成三角形的是()
9/27
A.2cmB.3cmC.5cmD.9cm
【答案】c
【分析】根据三角形三边之间的关系即可判定.
【详解】解:设第三边的长为xcm,
根据题意得:6-3<x<6+3,即3<x<9,
故能与a,6组成三角形的是5cm,
故选:C.
4.若一个三角形的两边长分别为3cm、6cm,则它的第三边的长可能是()
A.2cmB.3cmC.6cmD.9cm
【答案】C
【分析】根据三角形的三边关系:任意两边之和大于第三边进行判断即可.
【详解】解:由三角形的三边关系可得:
6-3〈第三边<6+3,
即:3c第三边<9,
故选C.
5.下列线段长能构成三角形的是()
A.3、4、8B.2、3、6C.5、6、10D.5、6、11
【答案】C
【分析】根据三角形任意两边之和都大于第三边逐个判断即可.
【详解】解:A、3+4<8,不符合三角形三边关系定理,故本选项错误;
B、2+3<6,不符合三角形三边关系定理,故本选项错误;
C、5+6>10,6+10>5,5+10>6,符合三角形三边关系定理,故本选项正确;
D、5+6=11,不符合三角形三边关系定理,故本选项错误;
故选C.
题型二根据三角形的中线求长度和面积
IIII・・II■■III
6.如图,在ABC中,8。为AC边上的中线,已知BC=8,AB=5,△BCD的周长为20,
则△AfiD的周长为()
【答案】A
10/27
【分析】根据三角形中线的性质可得AD=CD,进而根据三角形周长可得9+AD=12,
进而即可求解.
【详解】解:,••在ABC中,8。为AC边上的中线,
,AD=CD,
BC=8,AB=5,△BCD的周长为20,
:.BD+AD=20-8=12,
..△ABD的周长为AB+_Sr>+AT>=5+12=17.
故选A
7.(2022・陕西•无模拟预测)如图,AA8C中,A2=10,AC=8,点D是8C边上的中点,
连接AD,若△ACZ)的周长为20,则△A3。的周长是()
【答案】D
【分析】利用三角形的周长公式先求解AD+CD=12,再证明8。=CD,再利用周长公式进行
计算即可.
【详解】解:AC=8,AAC。的周长为20,
\AD+C£>=20-8=12,
「点。是BC边上的中点,
BD=CD,
A3=10,
..ABD的周长为:AB+BD+AD=10+AD+CD=10+12=22.
故选:D.
8.如图,是」.ABC的中线,已知的周长为28cm,AB比AC长6cm,贝kAC。的
周长为()
【答案】C
【分析】根据三角形中线的定义可得BD=CD,再表示出4ABD和4ACD周长的差就是A3、
AC的差,然后计算即可.
11/27
【详解】解:是BC边上的中线,
:.BD=CD,
.•.△ABD和△ACO周长的差=(AB+BD+AD)-(AC+AD+CD)=AB-AC,
:AABD的周长为28cmAB比AC长6cm,
.•.△ACQ周长为:28-6=22(cm).
故选:C.
9.(2022・安徽师大附属萃文中学九年级开学考试)如图,。是.ABC的边BC上任意一点,
E、产分别是线段AD、CE的中点,且ABC的面积为40cm2,则△3EF的面积是()
cm2.
B.10D.20
【答案】B
【分析】根据三角形的中线把三角形分成两个面积相等的三角形解答即可.
【详解】解:点E是A。的中点,
x"
^,BCE=^_ABC=-40=20cm,
点P是CE的中点,
故选:B.
10.(2022.重庆开州・九年级期中)1.如图,在△ABC中,点。、E分别是BC、A2上的中点,
连接A。、DE,若心。胡=3,则四边形AEDC的面积为()
12/27
E
D
A.3B.6C.9D.12
【答案】C
【分析】根据三角形的中线的性质计算即可.
【详解】•••点E是A8上的中点,
・・SABED—SADEA=3,
・・SAABD=6,
,点。是BC上的中点,
••SAA.DC=S△A.BD=6,
.*•S四边形AEDC=3+6=9,
故选:C.
题型三与三角形的高有关的计算题
11.(2022・广东广州・九年级期中)如图,ABC的面积为40cm2,DE=2AE,CD=3BD,
则四边形3DEF的面积等于()
A.侬GB.9cm2C.吗m2D.8.5cm2
1111
【答案】A
【分析】连接。尸,根据龙=2AE,CD=3BD,可知S触=2S“,S=25
.CDF3sM,SACD=3S被,根据△ABC的面积等于40cm2即可得出
222
;S皈=30cm,SMD=|SABC=10cm,SCDE=|SACB=20cm,
.ACD
13/27
SCAE=kSACD10cm?,根据面积列出方程解出的面积即可解答.
BU/iCO./it/〃
【详解】如图所示,连接。尸,
DE=2AE,
•0•SFDE=2S.FAE,S£DE=25.西,
CD=3BD,
,•,2SCDF-=2R2S.BDF,2S.ACD—=uRuS.ABD,
ABC的面积等于40cm2,
3x
''ACD~,ABC~30cm,ABD~ABC~^Cm,
9i
••.SCDE==20cm2,S@£=飞sACD=10cm2,
设s”=x,s,FBD=y,
则SFDE~2sFAE~2x,
.J3y=2x+20
・j3x+y=10,
[10
x=——
解得;〉
rn
...四边形BDEF的面积为S.皿-S.=1°一4=*(cm)
故选:A.
12.在学完八上《三角形》一章后,某班组织了一次数学活动课,老师让同学们自己谈谈对
三角形相关知识的理解.小峰说:“存在这样的三角形,它的三条高之比可以为1:1:2,1:2:3,
2:3:4,3:4:5”老师说有一个三角形是不存在的,你认为不存在的三角形是()
A.1:1:2B.1:2:3C.2:3:4D.3:4:5
【答案】B
【分析】根据题意,从三角形的高转化为三角形的三边,根据三角形的三边关系逐项分析判
14/27
断段即可求解.
【详解】解:假设存在这样的三角形,
对于A选项,根据等积法,得到此三角形三边比为,三边为2:1:1,存在这样的三角形,符
合题意,
对于B选项,同理可得,三边比为6:3:2,这与三角形三边关系相矛盾,所以这样的三角
形不存在,不符合题意,;
对于C选项,同理可得,三边比为6:4:3,存在这样的三角形,符合题意,.
对于D选项,同理可得,三边比为20:15:12,存在这样的三角形,符合题意,.
故选B
13.(2022•山东淄博.一模)如图,△ABC的面积可以表示为()
A.-ACBDB.-AB-AMC.-BCCED.-BMAF
2222
【答案】A
【分析】利用三角形的高的定义、三角形的面积公式判断.
【详解】解:由题意知,3。为△ABC中AC边上的高,
AABC的面积=工AC20
2
故选A.
14.如图,在△ABC中,AD、AE分别是边BC上的中线与高,AE=4,△ABC的面积为
12,则CD的长为()
【答案】B
【分析】先根据三角形面积和高AE的长求出底边BC的长,再根据AD是中线得到
CD=-BC,求出CD的长.
2
15/27
【详解】解:-:sABC=^AE-BC=12,AE=4,
:.BC=6,
:AD是BC上的中线,
CD=-BC=3.
2
故选:B.
15.如图,在△ABC中,AD是高,AE是角平分线,AF是中线,则下列说法中错误的是
()
【答案】C
【分析】根据三角形的角平分线、中线和高的概念判断.
【详解】解::AF是△ABC的中线,
.,.BF=CF,A说法正确,不符合题意;
,**AD是高,
・•・ZADC=90°,
/.ZC+ZCAD=90°,B说法正确,不符合题意;
VAE是角平分线,
/.ZBAE=ZCAE,C说法错误,符合题意;
VBF=CF,
SAABC=2SAABF,D说法正确,不符合题意;
故选:C.
IMlII■■IJ
题型四垂心和重心的概念与应用
I■■II■■IIIII■!I・■II
16.不一定在三角形内部的线段是()
A.三角形的角平分线B.三角形的中线
C.三角形的高D.三角形的高和中线
【答案】C
【分析】根据三角形的高、中线、角平分线的性质解答.
【详解】解:因为在三角形中,
它的中线、角平分线一定在三角形的内部,
16/27
而钝角三角形的两条高在三角形的外部.
故选:C.
17.(2022•上海市进才中学一模)三角形的重心是()
A.三角形三边的高所在直线的交点
B.三角形的三条中线的交点
C.三角形的三条内角平分线的交点
D.三角形三边中垂线的交点
【答案】B
【分析】根据重心是三角形三边中线的交点,三角形三条高的交点是垂心,三角形三条角平
分线的交点是三角形的内心,等知识点作出判断.
【详解】解:三角形三条高的交点是垂心,A选项不符合题意;
三角形三条边中线的交点是三角形的重心,8选项符合题意;
三角形三条内角平分线的交点是三角形的内心,C选项不符合题意;
三角形三边中垂线的交点三角形的外心,D选项不符合题意.
故选:B.
18.(2022・山东济南.一模)小红不小心把家里的一块圆形玻璃打碎了,需要配制一块同样大
小的玻璃镜,工人师傅在一块如图所示的玻璃镜残片的边缘描出了点A,B,C,给出三角
形ABC,则这块玻璃镜的圆心是()
A.AB,AC边上的中线的交点B.AB,AC边上的垂直平分线的交点
C.AB,AC边上的高所在直线的交点D.NA4c与NA8C的角平分线的交点
【答案】B
【详解】本题实质上是要确定三角形外接圆的圆心,三角形外接圆的圆心是三边垂直平分线
的交点,
故选B.
19.如图所示的网格由边长相同的小正方形组成,点A、B、C、。、E、F、G在小正
方形的顶点上,则ABC的三条边中线的交点是()
A.点Z)B.点EC.点/D.点G
【答案】A
【分析】画出三角形三条中线相交于一点。,据此解答即可.
17/27
【详解】解:根据图形可知,ABC的三条边中线的交点是:点、D.
20.(2022・江苏•连云港市新海初级中学三模)如图所示的网格由边长相同的小正方形组成,
点A、B、C、D、E、F、G在小正方形的顶点上,则AABC的重心是()
A.点Z)B.点EC.点、FD.点G
【答案】A
【分析】三角形三条中线的交点,叫做它的重心,据此解答即可.
【详解】根据题意可知,直线经过AABC的A3边上的中点,直线AO经过AABC的边
上的中点,.,.点D是AABC重心.故选A.
题型五三角形的内角和
21.(2022•广东北江实验学校三模)将一个直角三角板和一把直尺如图放置,如果N&-43?,
则的度数是()
【答案】B
【分析】如图:延长BC交刻度尺的一边于。点,再利用平行线的性质、对顶角的性质,将
已知角与所求角转化到RtACDE中,最后利用三角形内角和定理求解即可.
【详解】解:如图,延长BC交刻度尺的一边于。点,
18/27
/.NB=ZEDC,
又:NCEO=/a=43°,ZECD=90°,
N£=NEDC=90。-ZCED=90°-46°=47°.
故选:B.
22.(2022・广东.东莞市粤华学校二模)如图,在AABC中,NC=30。,BD平分NABC交
AC于点。,DEAB,交BC于点E,若48。石=50。,则/A的度数是()
【答案】B
【分析】首先根据DEAB,NBDE=50°,可得N4BD=50。,再根据3D平分NABC,可求得N4BC的度数,
最后根据三角形内角和定理,即可求得.
【详解】解:、AB,NBDE=5Q°,
:.NABD=NBDE=5Q。,
又•.,8。平分NABC,
二ZABC=2ZABD=100°,
:.ZA=180°-ZASC-ZC=180°-lOO°-3O°=5O°,
故选B.
23.(2022•山东荷泽・一模)三角板是我们学习数学的好帮手.将一对直角三角板如图放置,
点C在尸。的延长线上,点3在ED上,AB//CF,ZF=ZACB=90°,NE=45。,ZA=6O°,
则NCBD的度数是()
19/27
A.10°B.15°C.20°D.25°
【答案】B
【分析】先根据三角形内角和等于180。求出/ABC和NEL甲的度数,再根据平行线的性质
可得尸,利用角的和差即可求出/CB。的度数.
【详解】:△ABC中,ZACB=90°,ZA=60°,
:.ZABC=1800-90o-60o=30°.
「△DEB中,ZF=90°,Z£=45°,
ZEDF=180o-90°-45o=45°.
•:AB//CF,
:.ZABD=ZEDF=45°.
:.NCBD=/ABD-NABC
=45°-30°
=15。.
故选B
24.(2022・甘肃陇南.九年级期中)如图,已知〃〃/2,24=45。,22=100°,则/I的度数
为()
BC
A.50°B.55°C.45°D.60°
【答案】B
【分析】根据平角的定义得出/ACB=80。,根据三角形内角和得到NA3C=55。,再根据平
行线的性质即可得解.
【详解】解:,.“12=100。,
ZACB=180°-100°=80°,
/A=45。,
ZABC=180°-45°-80°=55°,
':h//h,
.•.N1=/A2C=55°,
故选:B.
25.(2022・山东济南.三模)如图,直线AC±AB,AC交直线b于点C,Nl=60。,
则N2的度数是()
20/27
AX2a
1\
b
BC
A.30°B.35°C.45°D.50°
【答案】A
【分析】根据三角形的内角和得NB+Zl=90。,求出N5得度数,再利用平行线的性质即可
求解.
【详解】解:
:.?BAC90?,
:.?B?1180?90?90?,
?160?
.'.ZB=90°-60°=30°,
,/ab,
N2=NB=30。,
故选:A.
题型六三角形的外角
26.(2022•辽宁・大连市第八十中学模拟预测)如图,AB//CD,ZB=58°,NE=20。,则/D
的度数为()
A.20°B.38°D.78°
【答案】B
【分析】根据A3〃a>,可得NDFB=/B=58。,再根据三角形外角的性质,即可求解.
【详解】解:AB//CD,4=58。,
.NDFB=/B=58°,
ZDFB=ZE+ZD,ZE=20°,
:"D=ZDFB-ZE=58。-20。=38°.
故选:B.
27.(2022・广西贵港•九年级期中)如图,AB//CD,Zl=45°,/3=80。,则/2的度数
为()
21/27
A.35°B.D.50°
【答案】A
【分析】根据两直线平行,内错角相等求出N2所在三角形另一个内角的大小,再根据三角
形外角的性质即可求出N2的大小.
.\Z1=ZEGH=45°
,在FGH中,/3是外角,
/.Z2=Z3-/FGH=80°-45°=35°;
故选:A.
28.如图,在ABC中,ZABC与ZACD的平分线交于点4,得/4;ZA.BC与
NA。。的平分线相交于点得/4;;N40173c与Z4017CD的平分线相交于
点4oi8,得N4018.如果NA=80,则N4018的度数是()
【答案】D
【分析】先根据角平分线的定义以及三角形外角的性质证明44,=g/A,同理
ZA,=|ZA=1ZA,ZA4=^ZA3=-^ZA,由此得出规律
Z4=1z4.1=^rZA,从而得到答案.
22/27
【详解】解::/ABC和NACD的平分线交于点A,
.・.ZACD=2NACD,ZABC=2ZA.BC,
・.・ZA+ZABC=AACD,幺+ZA{BC=Z.A.CD,
ZA+2ZA.BC=2ZA.CD,2/4+2*5。=2AA.CD,
・・.ZA=-ZA,
2
同理N&=;NA=;NA,
N&二N4=:NA,
Zo
/4二“二/A,
2lo
L,
VZA=80
1<iY018
;•N&O18=萍?/4=8。*[3)度,
故选D.
29.把一块直尺与一块三角板如图放置,若22=134。,则N
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