第三次阶段复习（第1～3章）习题课件-浙教版科学八年级下册

第三次阶段复习（第1～3章）1.碳的耗用量称为“碳足迹”。一般情况下，排放的二氧化碳越多，碳足迹就越大。碳足迹的计算包括一切用于电力、建设、运输等方面的能源以及我们所使用的消耗品。以下做法可以减小“碳足迹”的是（

）A．减少一次性筷子的使用B．大量使用煤、石油等燃料C．将生活垃圾进行焚烧处理D．以私家车出行代替公共交通工具A2.如图，采样部位通常在人体食物和气体的共同通道是（

）A．鼻B．咽C．喉D．气管B3.下列设备或电器中，其主要工作原理与电磁铁无关的是（

）

A.电铃B.电熨斗C.电磁选矿机D.电磁起重机B4.有关测电笔的使用，下列说法正确的是（

）A．氖管发光时测电笔接触的是零线B．使用时手可以接触测电笔的任何部位C．测电笔不能用来辨别电池的正负极D．测电笔与手接触的部分都是绝缘体C5.用“”“”“”表示不同种元素的原子，表示化合物的微观模拟图是（

）

ABCDB6.如图所示为某陨石样品中各种元素含量的比例图。据图分析，此样品中不可能含有的化合物是（

）A．碳酸钙B．硫酸钾C．氧化铝D．二氧化硅A7.“伐薪烧炭南山中”是白居易所写的《卖炭翁》中的诗句，而竹炭的吸附能力是木炭的五倍以上，其主要成分竹炭纤维的化学式可表示为(C6H10O5)n。下列说法中，正确的是（

）A．砍伐竹子、烧炭、竹炭净化室内空气都属于物理变化B．竹炭的吸附性和可燃性都属于竹炭的化学性质C．竹炭纤维中C、H、O三种元素的质量比为36∶5∶40D．每个(C6H10O5)n分子中含有5n个H2O分子C8.科技人员成功研制出一种新型催化剂，可将二氧化碳转化成液体燃料，反应的微观示意图如下。有关该反应的说法正确的是（

）

A．该反应属于化合反应B．反应前碳元素的化合价为＋2价C．生成物的化学式可用C2H2O表示D．参加反应的两物质的质量比为1∶1A9.应用守恒思想解决下列相关问题，得到的推论科学的是（

）A．葡萄糖燃烧生成二氧化碳和水，根据元素守恒推出：葡糖糖由碳、氢、氧三种元素组成B．水电解生成H2和O2的分子数之比为2∶1，根据原子守恒推出：水分子中H、O原子个数之比为2∶1C．100mL30%的浓盐酸加100mL水稀释，根据溶质守恒推出：稀盐酸中溶质质量分数为15%D．18g碳与32g氧气反应，根据质量守恒推出：生成的二氧化碳的质量为50gB10.如图所示是在黑暗条件下研究植物某一生命活动过程的实验。下列说法错误的是（

）

A．装置甲的作用是吸收空气中的二氧化碳B．装置乙的作用是检验二氧化碳被完全吸收C．实验为了检验植物呼吸作用消耗了氧气D．实验为了检验植物呼吸作用产生了CO2C11.如图是小明同学设计的一个制少量气体的发生装置，对于本实验装置的评价和使用，错误的是（

）

A．该装置利用废弃品并通过拉动废铜丝可以使反应随时发生和停止B．若用稀盐酸与石灰石反应制取二氧化碳，不可用废镁条替代废铜丝C．我们应该提倡用身边的物品、廉价的材料进行实验，探究科学规律D．利用该装置制氧气的化学方程式是2KClO32KCl＋3O2↑D12.诺贝尔化学奖的成果之一是对CO催化过程的研究，即一氧化碳在铂催化剂作用下的反应，这一过程可以表示为：①CO⇌COad，②O2⇌2Oad，③COad＋Oad→CO2（式中标有ad的表示吸附在金属铂表面的原子或分子），下列说法错误的是（

）A．经过过程①②③后，铂的质量和化学性质都不变B．只要达到着火点或者有催化剂铂的存在，CO就能转变成CO2C．一氧化碳在铂催化剂作用下的反应属于化合反应D．一氧化碳在铂催化剂作用下的反应原理可应用于汽车尾气处理，但不能治理酸雨危害B13.如图为一种自动开合式笔记本电脑。按关机键时，电磁体和永磁体之间产生的吸引力来扣合笔记本；按开机键时，电磁体和永磁体之间产生的排斥力来打开笔记本。由于永磁体是固定在笔记本里面的，方向基本不变，则下列分析不符合逻辑的是（

）A．通过改变电流方向可以改变电磁体磁场的方向B．按开机和关机按钮时，电磁体的磁场方向相同C．增大电流的强度可以增大排斥力或吸引力D．增大永磁体的强度可以增大排斥力或吸引力B14.如图所示为物质的分类关系，①与②是并列关系，②与③是包含关系，若②是纯净物，下列物质中不能归入③的是（

）A．水B．氧化钠C．空气D．镁C15.如图甲所示，水平地面上有一条形磁体，其上方有一块挂在弹簧测力计上的小磁体，小金提着弹簧测力计沿虚线所示的水平路线从条形磁体A端上方缓慢移到C端上方，在不同位置时记录弹簧测力计的读数，数据如表所示，下列分析不正确的是（

）A．条形磁体A端为S极B．条形磁体A、B、C三处中，B处磁性最弱C．小磁体在A端上方时，受到条形磁体的吸引力为1.3ND．小磁体在C端上方时，受到条形磁体的排斥作用

C小磁体位置A端上方B处上方端上方测力计读数1.3N1N0.7N16.用元素符号或化学式表示下列物质或微粒：2个铁原子____________；m个碳酸根离子____________；5个二氧化碳分子____________。2FemCO32－5CO217.发电机是利用____________的原理制成的。电动机是将____________能转化成____________能的机器。电磁感应电机械18.掌握常用仪器规范操作，积极动手实验，是科学学习和研究的基础。（1）在实验室用高锰酸钾制取氧气的实验中，取一定量的高锰酸钾粉末装入试管中，可以选择的仪器有________。A．药匙B．镊子C．玻璃棒D．纸槽（2）检验氧气是否集满的正确操作是图________（填字母）。ADB19.小明用自制电磁小船对地磁场的方向进行判断，如图所示，闭合开关S，将小船按如图放在平静的水中，发现船头慢慢转动，但小船最后停止的位置并不是正南或正北。

（1）由图判断电磁小船的右端（船头）为______极，要使小船运动更加灵敏，可以将滑动变阻器滑片往______（填“左”或“右”）移动。（2）将小船按如图所示放在平静的水中后，船头偏转的方向是________（填“顺时针”或“逆时针”）。（3）小船最后的指向不是正南或者正北的原因是地球存在着________。S左顺时针磁偏角20.下列图示中，图一为小科胸腔底部膈肌所处的①、②两种状态示意图；图二是他的肺与外界、肺泡与血液气体交换示意图，图中甲、乙、丙表示不同的血管，a、b、c、d表示气体进出的过程；图三是他进行一次平静呼吸中，肺内气压与外界气压差值的变化曲线，图中A、B、C、D、E是曲线上的五个点。据图回答：

（1）图一中膈肌由①状态向②状态转变时，对应图二中气体进出的过程是______（填字母编号）。（2）小科在下列四种生活状态中，对应图三内A点到E点之间距离最短的是_____（填字母编号）。A．漫步B．静坐C．打篮球D．睡觉aC21.石灰浆Ca(OH)2抹的墙壁，为了快点干燥硬化，常常生个炭火炉，其原理为（用化学方程式表示）__________________________________________。22.有一种奇妙的蜡烛，其烛芯由普通棉线、金属粉末X和石蜡组成。用传感器测出其三层火焰的温度（如图），检测其焰心主要成分为石蜡蒸气。

观察发现：当蜡烛燃烧时，X并不燃烧；吹灭蜡烛瞬间，未冷却的X立即燃烧，重新引燃蜡烛。（1）根据以上现象，金属X的着火点最有可能是_________（填字母）。A．400℃

B．280℃

C．150℃

D．20℃C（2）请解释“蜡烛燃烧时，X不燃烧；吹灭蜡烛瞬间，X立即燃烧”的原因_____________________________________________________________________________________________________________________。蜡烛燃烧时，X没有与氧气接触，所以X不燃烧；吹灭蜡烛瞬间，X与氧气接触，且焰心温度高于其着火点，所以X立即燃烧23.为了避免瓶内空气外逸而造成实验误差，小实用如图甲所示装置“测定空气里氧气的体积分数”，其中橡皮管体积忽略不计。他将少量红磷装入容积为40mL的试管中，注射器活塞初始置于10mL刻度处。点燃酒精灯进行实验，火焰熄灭后，待到合适时间，读取注射器活塞的数据（实验过程中注射器不会弹出）。实验后，小实换用食品脱氧剂去代替红磷测量氧气体积分数，得到结果如图乙。（1）实验中待到“合适时间”指得是____________________。装置冷却至室温（2）根据实验结果，小实用红磷做实验时，注射器活塞将从10mL刻度处慢慢前移到约为_______mL刻度处才停止。（3）根据图乙结果，若要测定空气里氧气的体积分数，你会选择哪种药品，并说明理由。____________________________________________________________________。3食品脱氧剂；食品脱氧剂能耗尽密闭容器内的氧气且不需要点燃（合理即可）24.为使铁丝在氧气中燃烧实验获得成功，常需将铁丝绕成螺旋状，这是为什么呢？甲同学认为：为了增大与氧气的接触面积。乙同学认为：为了聚热效果更好，能使未燃的铁丝更好地预热。分析讨论后，同学们认为甲同学的想法不合理。为验证乙同学的想法，同学们开展了有关实验，操作及部分现象如下表所示，回答下列问题。实验操作实验现象

如图所示，在2个装有等量水的相同集气瓶中，收集满氧气，取2根相同的铁丝，将1根拉直，另1根绕成螺旋状，同样引燃后分别同时放入瓶中进行实验。铁丝均燃烧，但剧烈程度不同……（1）铁丝在氧气中燃烧产生的现象是________，产生大量的热，生成黑色物质。（2）同学们认为甲同学的想法不合理，理由是___________________________________________________________________________。（3）为使实验可靠，要控制好变量，实验操作中还应做到___________________________________________________________________________________________________________。（4）通过对实验现象的分析，同学们认为乙同学的想法更合理，则同学们通过实验获得的证据是_____________________________________________________________________。在同样的条件下实验时，是否绕成螺旋状，铁丝与氧气的接触面积都是一样的集气瓶中充满体积分数相同的氧气（氧气浓度一样、铁线都要全部伸入、引燃时间要一样长）（合理即可）在实验中，2根铁丝与氧气的接触面积相同，b中铁丝燃烧地更剧烈火星四射25.小科用如图所示装置来测定种子呼吸作用速率。【实验步骤】取6个相同的盛有等量饱和氢氧化钡溶液的广口瓶，称取30克已消毒刚萌发的小麦种子，平均分成6份，将其中的3份煮熟，分组进行实验：将种子装入小篮内，立即塞紧瓶塞，每隔10分钟轻轻晃动几次广口瓶。30分钟后打开瓶塞迅速取出小篮，滤去瓶中沉淀物，向滤液中先滴入2滴酚酞试液，液体变红，再滴入等浓度草酸（一种酸）溶液至红色恰好消失，记录消耗草酸溶液的体积。（注：氢氧化钡能吸收二氧化碳）【实验数据】【交流讨论】（1）实验中煮熟的种子起_________作用。对照实验组别123456种子类别萌发的种子煮熟的种子消耗草酸体积/mL9.349.369.3511.4011.4011.40消耗草酸平均体积/mL9.3511.40（2）每隔10分钟轻轻晃动几次广口瓶是为了_____________________________。（3）小科通过__________________________________________________________反映种子呼吸作用速率。有利于二氧化碳的充分吸收萌发的种子和煮熟的种子30分钟消耗草酸溶液体积的平均值之差实验组别123456种子类别萌发的种子煮熟的种子消耗草酸体积/mL9.349.369.3511.4011.4011.40消耗草酸平均体积/mL9.3511.4026.如图为某青少年科技创新小组制作的电流磁效应演示器。有机玻璃管中装有适量的水，固定在小桌上，水中悬浮着一个带有铁钉的浮球。管外绕有匝数可变的线圈（1和2之间为150匝，1和3之间为400匝）。按图示连接好电路后，小组成员开始探究通电螺线管周围磁场强弱的影响因素，步骤如下：①线圈连接1和2，闭合开关，调节滑动变阻器滑片至电流表示数为0.5A，浮球没有运动；②继续调节滑片至电流表示数为1.5A，观察到浮球向下运动到线圈附近；③断开开关，线圈改接1和3后，闭合开关，……观察到浮球向下运动到线圈附近。请回答以下问题：（1）步骤①②可得出的结论是________________________________________________________________________。在线圈的匝数一定时，通过通电螺线管的电流越大，通电螺线管的磁性越强（2）小组成员通过对比步骤①和③，得出通电螺线管周围磁场强弱与线圈匝数有关，请据此补充步骤③的操作：_______________________________________________________________________。（3）接着某小组成员将电源“＋、－”极对调，想要探究通电螺线管周围磁场的方向与电流方向的关系，其他成员还需要将浮球中的铁钉换成__________，才能完成实验。调节滑动变阻器的滑片，保持电路中的电流大小不变仍为0.5A

小磁针27.某地发生山火，山林主火向东蔓延。图1、2是山火蔓延的过程；图3是消防队用“以火灭火”的办法扑灭了山火主体；图4是使用灭火风机扑灭零散的火源。资料1：山火使周围空气受热密度减小从而上升，周围冷空气补充形成对流。山火发生区域氧气含量降低。资料2：风能使火顺势蔓延。燃烧一段时间后此时刮东风，消防队在图1箭头处点燃树木。资料3：灭火风机可以产生低温和携带二氧化碳（灭火剂）气体。请结合以上资料说明扑灭山火主体和零散火源的原因。答：山火主体加速空气对流使得山火燃烧所需要的氧气和可燃物均严重不足，最终使得山火主体不具备燃烧条件所以熄灭。燃烧一段时间后此时刮东风，消防队在图1箭头处点燃树木，形成隔离带，隔离可燃物。灭火风机吹出的气体使温度降到可燃物着火点以下，二氧化碳气体隔绝了氧气，使得零散火源不具备燃烧条件。28.（1）将一个电磁铁和白炽灯并联后接入电路，如图甲，当闭合电键时，灯L1即刻点亮，随后熄灭；当断开电键时，灯闪亮后熄灭。此现象说明当闭合电键时，电磁铁的磁性强弱在短时间内的变化情况为________；当断开电键时，灯闪亮说明电磁可在短时间内________（填“充电”或“供电”）。（2）如图乙，两根绝缘细线吊着一根铜棒，空间存在垂直纸面的匀强磁场，棒中通有向右的电流时两线上拉力大小均为F1，若棒中电流大小不变方向相反，两线上的拉力大小均为F2，且F2＞F1，则铜棒所受磁场力大小为________（用已给字母表示）。变强供电F2－F1

（3）如图丙是“悬空的磁环”示意图