2025年小学数学义务教育新课程标准必考题库与答案

2025年小学数学义务教育新课程标准练习题库与答案一、数与代数（一）选择题1.下面哪个数最接近500？（）A.498B.503C.510答案：A。因为500-498=2，503-500=3，510-500=10，2最小，所以498最接近500。2.两个因数的积是36，一个因数扩大3倍，另一个因数缩小3倍，积是（）A.108B.36C.12答案：B。根据积的变化规律，一个因数扩大若干倍，另一个因数缩小相同的倍数，积不变。所以积还是36。（二）填空题1.由3个千、5个百和7个一组成的数是（）。答案：3507。3个千即3×1000=3000，5个百即5×100=500，7个一即7×1=7，3000+500+7=3507。2.56÷7=（），读作（），口诀是（）。答案：8；56除以7等于8；七八五十六。除法算式的读法是从左到右依次读，计算56÷7时用到的乘法口诀是七八五十六。（三）解答题1.小明有24颗糖，平均分给6个小朋友，每个小朋友分几颗？解：根据除法的意义，把一个数平均分成几份，求每份是多少，用除法计算。所以24÷6=4（颗）答：每个小朋友分4颗。2.商店里有4盒皮球，每盒6个，卖出20个，还剩多少个？解：先算出皮球的总数，总数=每盒个数×盒数，即4×6=24（个）再用总数减去卖出的个数，得到剩余个数，24-20=4（个）答：还剩4个。二、图形与几何（一）选择题1.下面哪个图形是平行四边形？（）A.长方形B.三角形C.圆形答案：A。长方形是特殊的平行四边形，它具有平行四边形的特征，两组对边分别平行且相等。三角形和圆形不符合平行四边形的定义。2.用一根长20厘米的铁丝围成一个正方形，这个正方形的边长是（）厘米。A.4B.5C.10答案：B。正方形的四条边长度相等，正方形的周长=边长×4，那么边长=周长÷4，20÷4=5（厘米）。（二）填空题1.一个三角形有（）条边，（）个角。答案：3；3。三角形的定义就是由三条线段首尾相连围成的封闭图形，有三条边和三个角。2.长方形的对边（），四个角都是（）角。答案：相等；直。这是长方形的基本特征，长方形相对的两条边长度相等，四个角都是直角。（三）解答题1.一个长方形的长是8厘米，宽是5厘米，它的周长是多少厘米？解：根据长方形周长公式：长方形周长=（长+宽）×2所以（8+5）×2=13×2=26（厘米）答：它的周长是26厘米。2.一个正方形的边长增加3厘米，它的周长增加多少厘米？解：设原正方形边长为a厘米，原周长=4a厘米。边长增加3厘米后，新边长为（a+3）厘米，新周长=4×(a+3)=4a+12厘米。周长增加的值=新周长-原周长=（4a+12）-4a=12厘米。答：它的周长增加12厘米。三、统计与概率（一）选择题1.要统计本月天气的变化情况，选用（）统计图比较合适。A.条形B.折线C.扇形答案：B。折线统计图能清晰地反映事物的变化情况，所以统计本月天气的变化情况用折线统计图合适。条形统计图主要用于比较数量的多少，扇形统计图用于表示各部分在总体中所占的百分比。2.盒子里有5个红球，3个白球，任意摸一个球，摸到红球的可能性（）摸到白球的可能性。A.大于B.小于C.等于答案：A。总共有球5+3=8个，摸到红球的概率=5÷8=5/8，摸到白球的概率=3÷8=3/8，5/8＞3/8，所以摸到红球的可能性大于摸到白球的可能性。（二）填空题1.小明在一次测试中，语文、数学、英语三科的平均分是90分，已知语文85分，数学92分，英语（）分。答案：93。根据平均分的定义，总分=平均分×科数，三科总分为90×3=270分，英语成绩=总分-语文成绩-数学成绩，即270-85-92=93分。2.常见的统计图有（）、（）和（）。答案：条形统计图；折线统计图；扇形统计图。这是小学阶段常见的三种统计图。（三）解答题1.下面是某班同学最喜欢的水果情况统计表。|水果|苹果|香蕉|橘子|梨||-|-|-|-|-||人数|12|8|10|6|（1）根据统计表完成条形统计图。（略，可根据数据在方格纸上画出对应的直条来表示每种水果的人数）（2）喜欢（）的人数最多，喜欢（）的人数最少。解：比较12、8、10、6的大小，12＞10＞8＞6。所以喜欢苹果的人数最多，喜欢梨的人数最少。（3）喜欢苹果的比喜欢香蕉的多几人？解：用喜欢苹果的人数减去喜欢香蕉的人数，12-8=4（人）答：喜欢苹果的比喜欢香蕉的多4人。2.一个袋子里有10个红球和5个蓝球，从中任意摸出一个球，记录颜色后放回，重复50次，摸到红球和蓝球可能各多少次？解：球的总数为10+5=15个。摸到红球的概率=10÷15=2/3，摸到蓝球的概率=5÷15=1/3。重复50次，摸到红球的可能次数=50×2/3≈33（次）（这里取整数）摸到蓝球的可能次数=50×1/3≈17（次）（这里取整数）答：摸到红球可能约33次，摸到蓝球可能约17次。四、综合与实践（一）解答题1.学校组织同学们去春游，租了3辆大巴车，每辆大巴车坐45人，还有15人没座位，一共有多少同学去春游？解：先算出3辆大巴车一共能坐的人数，即3×45=135人。再加上没座位的15人，得到总人数135+15=150人。答：一共有150个同学去春游。2.有