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摘要：本论文基于本人儿时的一段温暖记忆——夕阳下，我的学前班语文老师将关键词：环境（聚焦幼儿园厕所眼神与面部表情（托班幼儿的午睡难问题拥抱和亲密接触（入园焦虑和一个孩子的真实需要悄地望着她一会儿抱抱莎莎——莎莎的爸爸很有钱；一会儿抱抱艳艳——艳艳长得特目光看着我，这些一直刺痛着我的心灵[5]。: 拥抱对幼儿教育的消极作用（幼儿教育中的不公平但因为缺乏母亲的爱护或者说缺乏与母亲的皮肤接触,使这些孩子产生了“皮肤饥渴不要带有色眼镜去看幼儿（杜绝不公平这样的被歧视被忽略的心理阴影伴随着她渡过了无数的寂寞的黑夜她凭什么到这样的歧视？就因为她的爸爸没有别人的爸爸有本事？就因为她家里穷？因为她有很多农村的亲戚 ？·
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