吉林省“BEST合作体”2024-2025学年高一下学期期末考试生物试题（含答案）

吉林省“BEST合作体”2024-2025学年度下学期期末考试高1．下列有关遗传学概念的叙述，正确的是()A.测交实验可以检测被测个体产生的配子的种类和数量B.后代同时出现显性性状和隐性性状的现象称为性状分离C.杂合子(Aa)连续自交过程中后代纯合子所占比例不断D.具有相对性状的纯合亲本可通过杂交实验判断性状的显隐性关系亲本，下列有关叙述错误的是()C．如果每代均自由交配直至F，则F植株中正常植株所占比例为4/93.两株纯合植株杂交，产生的F基因型为AaBb。下列有关叙述正确的是()A．若F自交后代只有两种表型，即可以判断A和a、B和bD．若F产生的雌雄配子种类和比例均为ABA．处于有丝分裂前期的细胞中有3种不同颜色的8个荧光点5.果蝇灰身和黑身由一对等位基因(A/a)控制，灰身对黑身为显性。让一A.统计F雄性个体的性状分离比B.统计F灰身果蝇C.统计F雌性个体的性状分离比D.6.某实验小组同学重做了T2噬菌体侵染大肠杆菌实验，流程7.下列关于DNA分子的结构、功能及相关生理活动的叙述错误的有()④某DNA分子含有m对碱基，其中G含有n个，该DNA分子复制3次，则共需要消耗的⑤洋葱根尖细胞(2n=16)全部DNA分子双链经P标记后置于不含-1)8.如图表示细胞内遗传信息的传递过程，下列有关叙述错误的是()B.过程③中核糖体在mRNA上的移动方向是从a到bB.T序列的甲基化可以遗传给后代，是因为该修饰使基因的碱基错误的改变，这种现象称移码突变。下列关于DNA碱基替换或增减及A.一对碱基替换为另一对碱基是最简单的突变，这种替换都发生在同类碱基之间B.增加或减少一个或几个碱基造成的突变，均造成翻译时所有密码子读取移位C.人类镰状细胞贫血就是移码突变造成基因功能变化的实例D.碱基替换或数目改变都有可能使该基因决定的多肽的氨基酸顺序发生改变B.若某表现正常的父母生出UPD色盲女孩，则可能是母方减数分裂Ⅱ异常导致的C.若三体合子为XXY，则将来发育成男孩的概率为2/3，12.西瓜（2n=22）为二倍体生物，现利用稳定遗传的瓤（r）大籽（E）西瓜品种乙进行育种，流程如图所示。下列叙述错误的是()B．用低温诱导替代①时，利用卡诺氏液固定细胞形态后，经解离、漂洗、染色、制片观C．杂种植株获得的单倍体幼苗经①过程中的试剂处理后，所得植株不一定为纯13.下图为甲、乙两种单基因遗传病的遗传家系图，其中合子甲病患者出现的频率约1/625。下列叙述正确的是()分别为10%和70%。该植物种群随机传粉不育，但各种基因型存活率相同。第二年对该种群再次进行调查。下列叙A.该植物种群个体间表型的差异体现了基因多样性B.第二年该植物种群中aa所占比例约为62.2%C.该种群的显性个体比隐性个体更适应保护区D.一年来因种群基因频率发生了变化，因而该种群发生了进化要身体结构小巧精密的榕小蜂钻入榕果腔为其传粉，榕小蜂也甘愿历尽千辛万苦钻入果腔选择温暖舒适的瘿花子房，产卵孵化。下列叙述错误的是()A.在无花果的选择作用下，榕小蜂的基因频率会发生定向改变B.榕小蜂种群中全部个体所含有的全部基因叫作该种群的基因库C.无花果与榕小蜂之间在相互影响中发生了协D.隐藏于榕果腔内的小花导致榕小蜂产生了使自身身体结构变得小巧精密的变异A.图甲所示过程相当于图丙的⑥过程，在真核细胞中，该过程主要发生于细胞核中C.图乙所示过程相当于图丙的⑨过程，所需原料是氨基酸D.正常情况下，人的神经细胞中不会发生的仅是图丙中的⑦⑧过程17.东北虎又称西伯利亚虎，主要生活在西伯利亚针叶林、我国东北部和朝鲜北部。生境碎片化将东北虎在空间上分隔成多个局域种群，各种群分布在不同的生境斑块中，其种群数量变动很大，部分种群甚至会消失。连接碎片化的栖息地可为东北虎繁衍搭建“鹊桥”。下列错误的是()A．不同生境斑块的东北虎之间由于基因不能自由交流产生了生殖隔离B．生境斑块的多样化为生物多样性的增加提供了有利条件D．现代生物进化理论认为，隔离是新物种形成的必要条件18.某种大肠杆菌在有无色氨酸的条件下都能生存，该种大肠杆菌体内的色氨酸操纵子能控制色中无色氨酸和有色氨酸时大肠杆菌体内色氨酸操纵子的表达情况。下列叙述错误的是()注:P为启动基因;O为操纵基因;结构基因(trpE、trpD、trpC、trpB、trpA)为编码色氨酸合成酶的有关基因;阻遏蛋白单独存在时没有活性。A.该调节机制体现了微生物在利用环境资源和适应生存环境方面的灵活性B.色氨酸阻止阻遏蛋白与操纵基因结合，从而导致色氨酸合成酶基因无法转录C.该实例体现的基因对生物体性状的控制途径与囊性纤维化对应的途径相同D.该调节机制反映了基因与基因、基因与基因表达产物、基因与环境之间存在着复杂的相19.在放射性物质、致畸药物等因素的作用下，有丝分裂过程中染色体分配进入子细胞时，染色体在着丝粒区域会发生横向分裂，可能形成以下三种染色体：端着丝粒染色体(甲)、等臂染色体(乙，由两条染色体形成)、环状染色体(丙)。下列有关叙述正确的A.若一条染色体形成端着丝粒染色体，子细胞中的染色B.等臂染色体上存在缺少基因及某些基因加倍的现象D.着丝粒分裂形成两个环状染色体，子细胞中基因种类20.中国养蚕制丝历史悠久。蚕卵的红色、黄色由常染色体上一对等位基因(R/r)控制。结绿茧的亲本1，与纯合的红卵、结白茧雄蚕(亲本2)杂交选育红卵、结绿茧的纯不考虑突变，下列叙述正确的是(A.F₁雌蚕、雄蚕均表现出红卵、结绿茧表型 ）， 录形成的前体RNA在加工过程中会产生许多RNA，如miR-223(链状)、HRCR(环状)。结合下图回答问题:的与基因模板链上的碱基配对，在该酶作用下开始mRNA的合成。过程②最终合(2)当心肌缺血、缺氧时，基因miR-223过度表达，所产生的miR-223可与基因ARC的抑制，使ARC无法合成，最终导致心力衰竭。与基因ARC相比，核酸杂交分子1中特有(3)HRCR可以吸附miR-223等链状的miRNA, 控制，且细茎对粗茎为显性。兴趣小组同学观察发现，某细茎纯合子和粗茎纯合子的杂交子代中偶然出现了一株粗茎植株，为探究该粗茎植株的形成原因，四位同学提出了不同的假设。已染色体数目加倍而导致其性状改变，其诱导染色体数目己的假设，他取该粗茎植株的幼嫩组织进行组织培养,其他栽培条件均相同且适宜。若丁同学假设正确，则甲组幼苗将长成粗茎植株，乙组幼苗将长成细到一只雄性突变型果蝇。进一步研究发现，突变性状（1）______（填“能”或“不能”）直接比较突变（2）某学习小组根据分析，推测出若突变性状为隐性，过研究证明，该突变性状为显性，于是他们设计了杂交实验进一步确定突变基因所在染①杂交实验方案：将该突变型雄果蝇与______________果蝇杂交，统计子代表型Ⅰ.若_____________________________________，则突变基因位于常染色体上；吉林省“BEST合作体”2024-2025学年度下学期期末考试高一生物试题答案及评分标准21.（每空1分，特殊除外，共11分）(1)绿色翅(3)AAbb×aaBB（2分）22.（每空1分，特殊除外，共11分）(1)2→3→1→4次级卵母细胞同源染色体分离、非同源染色体自由组合23.（每空1分，特殊除外，共11分）(1)RNA聚合（酶）核糖核苷酸相同(2)碱基互补配对核酸杂交分子1(2分)A—U（或U-A）(4)HRCR通过与miR-223碱基互补配对,吸附并清除miR-223，使基因ARC的表达增加进而抑制心肌细胞的死亡(2分，合理给分，答对一部分得1分)24.（每空2分，特殊除外，共11分）(1)低温(1分)抑制纺锤体的形成，使染色体无法移向细胞两极（答出抑制纺锤体形成即可）利用显微镜观察该粗茎植株处于有丝分裂中期的细胞，检测其染色体数目是否加倍（显微镜观察1分，有丝分裂中期1分）(4)甲组幼苗移栽在营养物质充足的土壤中，乙组幼苗移栽在相对贫瘠的土壤中（答对1点得1分，意思合理即可，甲、乙组