省委书记推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作座谈会讲话稿

省委书记推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作座谈会讲话稿一、回顾“两学一做”学习教育成果同志们：今天，我们在这里召开座谈会，共同回顾“两学一做”学习教育取得的成果，探讨如何进一步推进这项工作的常态化制度化。自“两学一做”学习教育开展以来，我们各级党组织和广大党员积极响应，认真学习党章党规、系列讲话，争做合格党员，取得了显著成效。这些成果的取得，离不开各级党组织的精心组织和广大党员的积极参与。在这里，我要向所有参与“两学一做”学习教育的同志们表示衷心的感谢！二、深化认识，明确常态化制度化的重要性同志们：“两学一做”学习教育不是一次活动，而是一项长期的任务。我们要深化认识，明确常态化制度化的重要性。常态化制度化，就是要将学习教育融入日常，抓在经常，让学习教育成为党员的日常习惯和自觉行动。常态化制度化，是巩固和扩大学习教育成果的需要。只有将学习教育常态化制度化，才能确保学习教育不走过场，不流于形式，真正取得实效。常态化制度化，是提升党员素质，增强党组织战斗力的需要。只有将学习教育常态化制度化，才能不断提升党员的政治觉悟和业务能力，增强党组织的凝聚力和战斗力。常态化制度化，是推动工作落实，服务群众的需要。只有将学习教育常态化制度化，才能更好地推动各项工作落实，更好地服务群众，让群众感受到学习教育的成果。三、创新方式，丰富内容，推动学习教育常态化制度化同志们：推进“两学一做”学习教育常态化制度化，关键在于创新方式，丰富内容。我们要结合实际，探索新的方式方法，让学习教育更加生动、更加有效。一要创新学习方式。传统的集中学习、个人自学等方式仍然重要，但我们要结合新的形势和任务，探索新的学习方式。比如，可以利用互联网、移动终端等现代信息技术，开展线上学习、微学习等，让学习更加便捷、更加灵活。二要丰富学习内容。除了学习党章党规、系列讲话外，我们还要结合实际，学习党的路线方针政策，学习业务知识，学习先进典型，学习群众路线等，让学习更加全面、更加深入。三要注重实践锻炼。学习教育不能只停留在理论上，还要落实到行动上。我们要引导党员在实践中学习，在学习中实践，让学习与实践相结合，知行合一。四、加强领导，落实责任，确保学习教育常态化制度化同志们：推进“两学一做”学习教育常态化制度化，要加强领导，落实责任。各级党组织要切实履行主体责任，把学习教育作为一项重要任务，摆上重要日程，精心组织，周密安排。一要加强组织领导。各级党组织要成立学习教育领导小组，明确职责分工，加强协调配合，形成工作合力。二要落实责任。各级党组织负责人要履行第一责任人职责，亲自抓、带头学、作表率，确保学习教育落到实处。三要强化督查。各级党组织要加强对学习教育的督查，及时发现问题，及时解决问题，确保学习教育不走过场，不流于形式。同志们：推进“两学一做”学习教育常态化制度化，是一项长期而艰巨的任务。我们要以高度的政治责任感和历史使命感，认真抓好这项工作，让学习教育成为党员的日常习惯和自觉行动，为推动我省经济社会发展提供坚强的组织保证。谢谢大家！三、创新方式方法，提升学习教育实效同志们：推进两学一做”学习教育常态化制度化，关键在于创新方式方法，提升学习教育实效。我们要根据时代发展和党员队伍变化，不断探索新的学习形式，增强学习教育的吸引力和感染力。要充分利用现代信息技术，打造线上线下相结合的学习平台。我们可以通过建立党员群、QQ群等，及时推送学习资料，分享学习心得，开展在线讨论，让党员随时随地都能参与学习。同时，我们还可以利用网络直播、微视频等形式，开展形式多样的线上学习活动，让学习更加生动形象。要注重实践体验，开展形式多样的主题党日活动。我们可以组织党员参观红色教育基地，重温入党誓词，接受革命传统教育；可以开展志愿服务活动，让党员在服务群众中锤炼党性；还可以开展岗位练兵、技能比武等活动，让党员在岗位上展现风采，提升能力。要鼓励党员自学，激发学习动力。我们可以为党员提供丰富的学习资源，如书籍、报刊、杂志等，鼓励党员利用业余时间进行自学。同时，我们还可以开展学习标兵”评选活动，对学习积极、成绩突出的党员进行表彰，激发党员的学习动力。四、强化制度建设，确保学习教育长效化同志们：推进两学一做”学习教育常态化制度化，要强化制度建设，确保学习教育长效化。我们要建立健全学习教育的各项制度，形成长效机制，让学习教育成为党员的日常习惯和自觉行动。要建立学习制度。各级党组织要制定学习计划，明确学习内容、学习方式、学习时间等，确保学习教育有计划、有步骤地进行。同时，要建立学习考勤制度，对党员的学习情况进行跟踪记录，确保党员按时参加学习。要建立考核制度。我们要将学习教育纳入党员考核的重要内容，对党员的学习情况进行定期考核，考核结果作为评先评优的重要依据。同时，要建立奖惩制度，对学习积极、成绩突出的党员进行表彰奖励，对学习不积极、成绩不理想的党员进行批评教育，督促其加强学习。要建立反馈制度。我们要定期收集党员对学习教育的意见和建议，及时调整学习内容和学习方式，不断提升学习教育的针对性和实效性。五、结合实际，推动学习教育成果转化同志们：推进两学一做”学习教育常态化制度化，要结合实际，推动学习教育成果转化。我们要引导党员将学习成果转化为推动工作的强大动力，转化为服务群众的实际行动，转化为促进发展的实际成效。要引导党员立足岗位作贡献。我们要引导党员将学习成果转化为推动工作的强大动力，立足本职岗位，勤奋工作，勇于创新，为推动我省经济社会发展贡献力量。要引导党员服务群众解难题。我们要引导党员将学习成果转化为服务群众的实际行动，深入基层，了解群众需求，帮助群众解决实际困难，让群众感受到党组织的温暖。要引导党员促进发展增活力。我们要引导党员将学习成果转化为促进发展的实际成效，积极投身到改革开放和社会主义现代化建设的伟大实践中，为我省经济社会发展注入新的活力。同志们，让我们以更加饱满的热情，更加务实的作风，扎实推进两学一做”学习教育常态化制度化，为建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国贡献力量！六、加强组织领导，形成工作合力同志们：推进两学一做”学习教育常态化制度化，必须加强组织领导，形成工作合力。各级党组织要切实担负起主体责任，把学习教育摆上重要议事日程，纳入党建工作责任制，纳入各级党组织书记抓党建工作述职评议考核，确保学习教育有人抓、有人管。各级党组织书记要认真履行第一责任人职责，亲自抓、带头学、作表率，推动学习教育各项任务落到实处。领导班子成员要认真履行一岗双责”，抓好分管领域的学习教育工作。组织部门要发挥牵头抓总作用，加强统筹协调，督促指导各级党组织抓好学习教育。宣传部门要加大宣传力度，营造浓厚的学习氛围。其他部门要各司其职、密切配合，形成齐抓共管的工作格局。七、坚持问题导向，解决突出问题同志们：推进两学一做”学习教育常态化制度化，要坚持问题导向，解决突出问题。我们要聚焦党员队伍中存在的突出问题，深入查摆，认真整改，确保学习教育取得实实在在的成效。要重点解决一些党员理想信念模糊动摇的问题，一些党员党的意识淡化的问题，一些党员宗旨观念淡薄的问题，一些党员精神不振的问题，一些党员道德行为不端的问题。要通过学习教育，引导党员增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定理想信念，提高党性修养，改进工作作风，提升服务群众的能力。八、营造良好氛围，凝聚强大力量同志们：推进两学一做”学习教育常态化制度化，要营造良好氛围，凝聚强大力量。我们要充分利用各种宣传阵地和宣传手段，广泛宣传学习教育的重大意义、目标任务和经验做法，引导广大党员积极参与学习教育，营造浓厚的学习氛围。要