2025年成人高考语文作文评分标准与技巧解析试题库

2025年成人高考语文作文评分标准与技巧解析试题库考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，满分20分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的，请将正确选项的字母填在题后的括号内。）1.下列加点词语使用不正确的一项是（）A.他这个人吧，做事总是马虎了事，有时候简直是敷衍了事，让人看着就头疼。B.这幅山水画，布局疏朗，意境高远，真可谓巧夺天工，令人叹为观止。C.老师在课堂上讲起故事来，总是绘声绘色，仿佛身临其境，让我们听得如痴如醉。D.他这个人吧，说起话来总是夸夸其谈，喜欢吹嘘自己，其实没什么真本事，咱们得小心点。2.下列句子没有语病的一项是（）A.通过这次社会实践活动，使我深刻认识到了理论知识与实践相结合的重要性。B.他的演讲稿写得真是太精彩了，让我们深受启发，并且感动不已。C.近年来，我国经济发展迅速，人民生活水平也得到了显著提高，这是离不开党的正确领导。D.小明学习态度端正，成绩优良，是同学们学习的好榜样，值得大家学习。3.下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是（）A.他问我：“你去过北京吗？”我说：“去过，而且印象非常深刻。”B.今天天气真好啊，阳光明媚，万里无云，真适合出去散步。C.老师对我们说：“你们要努力学习，将来为国家做出贡献。”D.他这个人吧，做事总是虎头蛇尾，刚开始很有热情，后来就懈怠了。4.下列文学常识表述不正确的一项是（）A.《红楼梦》是中国古代四大名著之一，作者是曹雪芹，书中描绘了贾、王、史、薛四大家族的兴衰。B.《背影》是现代著名散文家朱自清先生的作品，文章表达了作者对父亲的深深怀念之情。C.《论语》是儒家经典著作之一，主要记录了孔子及其弟子的言行，由孔子及其弟子编纂而成。D.但丁是意大利文艺复兴时期著名的诗人，他的代表作是长篇叙事诗《神曲》。5.下列词语书写完全正确的一项是（）A.气概bèi临弥足珍贵B.潜移默化dūn块水中捞月C.惟妙惟肖kuàng彻精益求精D.长途跋涉zào骄无可厚非6.下列句子中，成语使用不恰当的一项是（）A.他这个人吧，做事总是半途而废，从来不会坚持到底，真让人失望。B.这位歌手的歌喉真是天籁之音，听了她的歌声，让人如痴如醉。C.他为了实现自己的梦想，刻苦学习，孜孜不倦，终于取得了优异的成绩。D.小明这次考试考得非常出色，真是出乎意料之外，让人刮目相看。7.下列句子中没有运用修辞手法的一项是（）A.蜡烛燃烧自己，照亮别人，真是一位无私奉献的共产主义战士。B.桂花开了，香飘十里，引得无数路人驻足欣赏。C.他的演讲稿写得真是太精彩了，让我们深受启发，并且感动不已。D.鲜花盛开的春天，是人们出游的最佳时节。8.下列句子中，加点词语使用不正确的一项是（）A.这部电影真是太精彩了，情节跌宕起伏，扣人心弦，让人看得津津有味。B.他这个人吧，做事总是虎头蛇尾，刚开始很有热情，后来就懈怠了。C.这幅山水画，布局疏朗，意境高远，真可谓巧夺天工，令人叹为观止。D.老师在课堂上讲起故事来，总是绘声绘色，仿佛身临其境，让我们听得如痴如醉。9.下列句子没有语病的一项是（）A.我市最近举办了一系列文化活动，丰富了市民的精神文化生活，也提高了市民的文化素养。B.通过这次社会实践活动，使我深刻认识到了理论知识与实践相结合的重要性。C.他的演讲稿写得真是太精彩了，让我们深受启发，并且感动不已。D.小明学习态度端正，成绩优良，是同学们学习的好榜样，值得大家学习。10.下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是（）A.他问我：“你去过北京吗？”我说：“去过，而且印象非常深刻。”B.今天天气真好啊，阳光明媚，万里无云，真适合出去散步。C.老师对我们说：“你们要努力学习，将来为国家做出贡献。”D.他这个人吧，做事总是虎头蛇尾，刚开始很有热情，后来就懈怠了。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，满分20分。请将答案填写在题中的横线上。）11.“海上生明月，天涯共此时。”这是唐代诗人_________在《_________》中的名句，表达了诗人对远方朋友的思念之情。12.“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”这是南宋民族英雄_________在《_________》中的名句，表达了诗人舍生取义的崇高气节。13.《论语》中，孔子曰：“_________，_________。”意思是君子的行为就像北极星一样，处在天的中央，steadyasamountain，有条不紊，不会轻易动摇。14.《出师表》是三国时期蜀汉丞相_________给后主刘禅上书的表文，表达了诸葛亮报效国家、鞠躬尽瘁的决心。15.“读书破万卷，下笔如有神。”这是唐代诗人_________在《_________》中的名句，强调了读书的重要性。16.“海上生明月，天涯共此时。”这是唐代诗人_________在《_________》中的名句，表达了诗人对远方朋友的思念之情。17.《桃花源记》是东晋文学家_________创作的一篇脍炙人口的散文，描绘了一个与世隔绝、和平美好的理想社会。18.“己所不欲，勿施于人。”这是儒家思想的核心之一，出自《_________》，意思是自己不希望别人怎样，就不要那样对待别人。19.“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”这是南宋民族英雄_________在《_________》中的名句，表达了诗人舍生取义的崇高气节。20.《陋室铭》是唐代文学家_________创作的一篇托物言志的散文，通过描写自己简陋的居所，表达了诗人高洁的志向和安贫乐道的情怀。三、简答题（本大题共5小题，每小题4分，满分20分。请根据题目要求，结合所学知识作答。）21.简述散文的特点。在我们平常的写作中，散文可是个挺有意思的文体。它就像咱们平时聊天一样，比较自由，不受什么条条框框的束缚。你看，它可以写人，可以记事，可以状物，还可以抒情，真是五花八门，应有尽有。而且，散文的语言也挺特别的，它要求语言生动形象，富有感染力，有时候还会用到一些修辞手法，比如比喻、拟人、排比等等，让文章读起来更加吸引人。另外，散文还注重真情实感，要求作者表达自己的真实情感，而不是装模作样。总的来说，散文就是自由、真实、感性的文体，它能让我们更好地表达自己的思想和情感。22.简述诗歌的特点。诗歌啊，这个文体可就更有味道了。它是一种高度凝练的语言艺术，用最少的文字表达最丰富的情感。诗歌的语言一般都比较精炼，而且富有节奏感和音乐美，读起来朗朗上口。诗歌还讲究韵律，不同的诗歌有不同的韵律，比如五言绝句、七言律诗等等，这些韵律能让我们感受到诗歌的独特魅力。此外，诗歌还注重意象的运用，通过各种意象的组合，表达作者的情感和思想。总的来说，诗歌就是凝练、优美、富有节奏和音乐美的文体，它能让我们感受到语言的艺术魅力。23.简述小说的特点。小说，这个文体可是个大家伙，它就像一部电影，能让我们看到各种各样的人物，经历各种各样的事情。小说的主要特点就是它的故事性，它一般都会讲述一个完整的故事，有开头、有发展、有高潮、有结局。小说还会塑造各种各样的人物形象，这些人物形象栩栩如生，仿佛就活在我们身边。小说的语言也比较丰富，它可以运用各种修辞手法，也可以运用各种描写方法，比如肖像描写、动作描写、语言描写、心理描写等等，让人物形象更加生动鲜明。总的来说，小说就是以塑造人物形象为中心，通过完整的故事情节和环境描写来反映社会生活的一种文体。24.简述议论文的特点。议论文，这个文体可就有点像咱们平时辩论一样，要讲究逻辑性和说服力。议论文的主要特点是它的议论性，它会围绕一个观点展开论述，并通过论据来证明这个观点。议论文的结构一般比较清晰，通常会有一个引论、一个本论、一个结论。引论就是提出问题，本论就是分析问题，结论就是解决问题。议论文的语言也比较严谨，要求用词准确，句式规范，不能有歧义。总的来说，议论文就是通过议论和论证来阐明作者的观点和主张的一种文体。25.简述文学作品的现实意义。文学作品啊，它可不是光顾着自己好看就完事了，它还肩负着重要的现实意义呢。首先，文学作品可以反映社会现实，让我们了解社会、了解人生。通过阅读文学作品，我们可以看到不同时代、不同社会背景下人们的生活状态，了解他们的喜怒哀乐，从而更好地认识社会、认识人生。其次，文学作品可以启迪思想、陶冶情操。通过阅读文学作品，我们可以受到作者的思想启迪，提高自己的思想觉悟；我们可以受到作者的情感熏陶，陶冶自己的情操；我们可以受到作者的艺术感染，提高自己的审美能力。最后，文学作品还可以激发情感、表达思想。通过阅读文学作品，我们可以受到作者情感的激发，产生共鸣；我们可以表达自己的思想，抒发自己的情感。总之，文学作品具有重要的现实意义，它能让我们更好地认识社会、认识人生，提高自己的思想觉悟和审美能力，激发自己的情感、表达自己的思想。四、阅读理解题（本大题共3小题，每小题6分，满分18分。请仔细阅读下面的文章，然后根据题目要求作答。）阅读下面的文章，完成第26、27、28题。那是一个秋日的午后，阳光透过窗户洒在书桌上，形成一束束金色的光斑。我坐在书桌前，翻阅着一本旧书，书页泛黄，散发出淡淡的墨香。突然，一阵风吹过，窗户“吱呀”一声打开了，卷起几页书，飘落在地上。我赶紧起身去捡，却发现窗外站着一个熟悉的身影——是我的老朋友小明。小明是我的发小，我们一起长大，一起上学，一起玩耍。可是，自从上了初中，我们就很少见面了。今天，他突然出现在我的面前，让我感到有些惊讶。“好久不见，你还好吗？”小明微笑着问我。“你也好，好久不见！”我回答道。我们就这样聊了起来，从童年趣事到现在的学习生活，无所不谈。我发现，虽然我们已经很久没有见面，但是我们的感情依然很深。小明告诉我，他最近遇到了一些困难，学习压力很大，心里很烦恼。我耐心地听他倾诉，并给他出主意，鼓励他要坚持下去，相信自己一定能够克服困难。时间过得很快，转眼间就到了下午四点。小明要回家了，我送他到门口，告诉他以后要常来找我玩。“再见，朋友！”小明说完，转身走了。我站在原地，望着他的背影，心中充满了温暖。那是一个美好的下午，我不仅收获了友谊，还体会到了帮助他人的快乐。我相信，无论我们走到哪里，无论我们遇到什么困难，只要我们互相帮助，互相鼓励，就一定能够克服困难，迎接美好的未来。26.文章主要写了什么内容？这篇文章主要写了“我”在一个秋日的午后偶遇老朋友小明，并和他聊天、帮助他解决困难的故事。文章通过描写“我”和小明之间的友谊，以及“我”对朋友的帮助，表达了作者对友谊的珍视，以及对帮助他人的快乐的理解。27.文章中描写了哪些人物？他们之间有什么关系？文章中描写了两个人物：“我”和小明。“我”和小明是发小，一起长大，一起上学，一起玩耍。虽然上了初中后很少见面，但是他们的感情依然很深。28.文章表达了作者怎样的思想感情？文章表达了作者对友谊的珍视，以及对帮助他人的快乐的理解。作者通过描写“我”和小明之间的友谊，以及“我”对朋友的帮助，表达了自己对友谊的珍视，以及帮助他人带来的快乐和满足感。作者还表达了对未来的美好期望，相信只要互相帮助，互相鼓励，就一定能够克服困难，迎接美好的未来。五、作文（本大题满分52分。请根据下面的要求，写一篇不少于800字的的文章。）29.题目：那一次，我懂得了_________（请将横线上的内容补充完整，然后作文）要求：（1）请将题目补充完整后作文；（2）请自选文体，但不得写成诗歌；（3）请自拟标题；（4）除诗歌外，文体不限；（5）文中不得出现真实的人名、校名、地名。那一次，我懂得了_________（请将横线上的内容补充完整，然后作文）本次试卷答案如下一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，满分20分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的，请将正确选项的字母填在题后的括号内。）1.D解析：A项“马虎了事”和“敷衍了事”语义重复，应改为一个即可，比如“马虎了事”。B项“巧夺天工”形容技艺极其精湛、高超，多指人工制造的，符合语境。C项“绘声绘色”形容叙述、描写生动逼真，符合语境。D项“夸夸其谈”形容说话浮夸不切实际，含贬义，但用在这里似乎不太合适，因为前面没有具体说明他夸夸其谈的内容，显得有些突兀。不过，如果理解为“他这个人吧，做事总是喜欢吹嘘自己，夸夸其谈”，那么也勉强可以。但相比其他选项，D项的语义不够准确。2.C解析：A项成分残缺，“通过……使……”句式杂糅，应删去“通过”或“使”。B项“让我们深受启发，并且感动不已”逻辑关系混乱，应为递进关系，可改为“让我们深受启发，感动不已”。D项“小明学习态度端正，成绩优良，是同学们学习的好榜样，值得大家学习”成分赘余，“值得大家学习”与“好榜样”语义重复。C项表述正确，没有语病。3.C解析：A项句末句号应放在引号内，因为引号内的内容是完整的句子。B项“阳光明媚，万里无云”是并列短语，中间应用逗号。D项“他这个人吧，做事总是虎头蛇尾，刚开始很有热情，后来就懈怠了”中，“吧”是口语化的语气词，应删去，同时句子缺少主语，应在句首加上“他”。C项标点符号使用完全正确。4.C解析：A项表述正确，《红楼梦》是中国古代四大名著之一，作者是曹雪芹。B项表述正确，《背影》是现代著名散文家朱自清先生的作品，表达了作者对父亲的深深怀念之情。C项表述错误，《论语》是由孔子弟子及再传弟子编写而成的，不是孔子本人编纂的。D项表述正确，但丁是意大利文艺复兴时期著名的诗人，他的代表作是长篇叙事诗《神曲》。故选C。5.B解析：A项“气概”应为“气概”，“背”应为“背”，“临”应为“临”。C项“惟妙惟肖”应为“惟妙惟肖”，“旷”应为“旷”，“彻”应为“彻”。D项“长途跋涉”应为“长途跋涉”，“燥”应为“躁”。B项书写完全正确。6.A解析：A项“半途而废”指做事没有坚持到底，中途停顿，有始无终，用在这里符合语境。B项“天籁之音”指极其美妙的声音，用在这里符合语境。C项“孜孜不倦”指工作或学习勤奋不知疲倦，用在这里符合语境。D项“刮目相看”指别人已有显著进步，不能再用老眼光看待，用在这里不符合语境，因为“小明这次考试考得非常出色”并没有体现“显著进步”的意思。故选A。7.C解析：A项运用了比喻的修辞手法，将“蜡烛”比喻为“共产主义战士”。B项运用了夸张的修辞手法，“香飘十里”是夸张的说法。C项没有运用修辞手法，是一句普通的陈述句。D项运用了夸张的修辞手法，“鲜花盛开的春天，是人们出游的最佳时节”是对春天美好景象的夸张描述。故选C。8.B解析：A项“情节跌宕起伏，扣人心弦，让人看得津津有味”中，“津津有味”用在这里不太合适，因为“津津有味”一般用来形容吃东西的味道好，或者形容对事物有浓厚兴趣。B项“他这个人吧，做事总是虎头蛇尾，刚开始很有热情，后来就懈怠了”中，“吧”是口语化的语气词，应删去，同时句子缺少主语，应在句首加上“他”。C项“这幅山水画，布局疏朗，意境高远，真可谓巧夺天工，令人叹为观止”中，“令人叹为观止”用在这里符合语境。D项“老师在课堂上讲起故事来，总是绘声绘色，仿佛身临其境，让我们听得如痴如醉”中，“如痴如醉”用在这里符合语境。故选B。9.C解析：A项“我市最近举办了一系列文化活动，丰富了市民的精神文化生活，也提高了市民的文化素养”中，“一系列文化活动”与“丰富了市民的精神文化生活，也提高了市民的文化素养”搭配不当，应改为“我市最近举办的文化活动，丰富了市民的精神文化生活，也提高了市民的文化素养”。B项同第1题。D项同第2题。C项表述正确，没有语病。10.C解析：A项同第3题。B项同第3题。D项同第3题。C项标点符号使用完全正确。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，满分20分。请将答案填写在题中的横线上。）11.张九龄；望月怀远解析：这两句诗出自唐代诗人张九龄的《望月怀远》，是千古名句，表达了诗人对远方朋友的思念之情。“海上生明月，天涯共此时”的意思是：一轮皎洁的明月从海上升起，远在天涯海角的我们共同望着这轮明月。诗句意境优美，情感真挚，成为表达思念之情的经典诗句。12.文天祥；过零丁洋解析：这两句诗出自南宋民族英雄文天祥的《过零丁洋》，表达了诗人舍生取义的崇高气节。“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的意思是：自古以来，谁能不死呢？但我要留下一颗赤诚的忠心，永远照耀在史册上。诗句慷慨激昂，充满民族气节，成为表达爱国情怀的经典诗句。13.君子喻于义，小人喻于利解析：这句话出自《论语·里仁》，是孔子关于君子和小人区别的重要论述。“君子喻于义，小人喻于利”的意思是：君子懂得道义，小人只懂得私利。这句话强调了君子和小人在认识上的根本区别，也体现了孔子对君子的推崇和对小人的鄙视。14.诸葛亮解析：《出师表》是三国时期蜀汉丞相诸葛亮给后主刘禅上书的表文，表达了诸葛亮报效国家、鞠躬尽瘁的决心。《出师表》是中国古代散文的杰作，文笔流畅，感情真挚，思想深刻，是研究诸葛亮生平和思想的重要资料。15.杜甫；奉赠韦左丞丈二十二韵解析：这两句诗出自唐代诗人杜甫的《奉赠韦左丞丈二十二韵》，“读书破万卷，下笔如有神”的意思是：读书读得多了，写作的时候就会得心应手，如有神助。诗句强调了读书的重要性，也体现了杜甫对文学的热爱和追求。16.张九龄；望月怀远解析：同第11题。17.陶渊明解析：《桃花源记》是东晋文学家陶渊明创作的一篇脍炙人口的散文，描绘了一个与世隔绝、和平美好的理想社会。《桃花源记》通过描绘桃花源中人们的幸福生活，表达了对和平生活的向往，也反映了陶渊明对现实社会的失望。18.《论语·卫灵公》解析：“己所不欲，勿施于人”是儒家思想的核心之一，出自《论语·卫灵公》，意思是自己不希望别人怎样，就不要那样对待别人。这句话体现了儒家的“仁爱”思想，也是处理人际关系的重要原则。19.文天祥；过零丁洋解析：同第12题。20.刘禹锡解析：《陋室铭》是唐代文学家刘禹锡创作的一篇托物言志的散文，通过描写自己简陋的居所，表达了诗人高洁的志向和安贫乐道的情怀。《陋室铭》以“陋室”为中心，通过对“山”和“水”的描写，以及“鸿儒”和“傲王孙”的对比，表达了诗人对高尚人格的追求。三、简答题（本大题共5小题，每小题4分，满分20分。请根据题目要求，结合所学知识作答。）21.散文的特点主要有以下几个方面：首先，散文题材广泛，可以写人、记事、状物、抒情等，几乎无所不包。其次，散文结构灵活，不受固定格式的限制，可以按照作者的思路自由组织材料。再次，散文语言生动形象，富于表现力，作者常常运用比喻、拟人、排比等修辞手法，使文章更加生动有趣。此外，散文还注重真情实感，作者在写作时往往倾注自己的真情实感，使文章更加感人。最后，散文风格多样，有的清新自然，有的深沉凝重，有的幽默风趣，有的华丽典雅，各有特色。解析：这道题考查的是散文的特点。散文是一种比较自由的文体，它没有固定的格式和模式，可以写anything，只要是有意义的内容，都可以写成散文。散文的语言也比较自由，可以运用各种修辞手法，可以运用各种描写方法，可以记叙，可以描写，可以抒情，可以议论，可以说明，总之，散文是一种非常灵活的文体。22.诗歌的特点主要有以下几个方面：首先，诗歌语言凝练，用最少的文字表达最丰富的情感。其次，诗歌富有节奏感和音乐美，读起来朗朗上口，富有韵律。再次，诗歌注重意象的运用，通过各种意象的组合，表达作者的情感和思想。此外，诗歌还讲究格律，不同的诗歌有不同的格律，比如五言绝句、七言律诗等等，这些格律能让我们感受到诗歌的独特魅力。最后，诗歌还注重抒情，诗歌是抒发情感的重要工具，作者可以通过诗歌表达自己的喜怒哀乐，也可以通过诗歌表达对人生、对世界的感悟。解析：这道题考查的是诗歌的特点。诗歌是一种高度凝练的语言艺术，它用最少的文字表达最丰富的情感。诗歌的语言一般都比较精炼，而且富有节奏感和音乐美，读起来朗朗上口。诗歌还讲究韵律，不同的诗歌有不同的韵律，这些韵律能让我们感受到诗歌的独特魅力。23.小说是一种以塑造人物形象为中心，通过完整的故事情节和环境描写来反映社会生活的一种文体。小说的特点主要有以下几个方面：首先，小说有完整的故事情节，包括开端、发展、高潮、结局等，能够吸引读者阅读。其次，小说会塑造各种各样的人物形象，这些人物形象栩栩如生，仿佛就活在我们身边。再次，小说的语言比较丰富，它可以运用各种修辞手法，也可以运用各种描写方法，比如肖像描写、动作描写、语言描写、心理描写等等，让人物形象更加生动鲜明。此外，小说还会描写环境，通过环境描写来烘托气氛，推动情节发展，塑造人物形象。最后，小说的内容比较广泛，可以反映各种社会生活，可以表现各种主题思想。解析：这道题考查的是小说的特点。小说就像一部电影，能让我们看到各种各样的人物，经历各种各样的事情。小说的主要特点就是它的故事性，它一般都会讲述一个完整的故事，有开头、有发展、有高潮、有结局。小说还会塑造各种各样的人物形象，这些人物形象栩栩如生，仿佛就活在我们身边。小说的语言也比较丰富，它可以运用各种修辞手法，也可以运用各种描写方法，让人物形象更加生动鲜明。24.议论文是一种通过议论和论证来阐明作者的观点和主张的一种文体。议论文的特点主要有以下几个方面：首先，议论文有明确的论点，作者在写作时会对某个问题提出自己的看法，并围绕这个观点展开论述。其次，议论文有充分的论据，作者会运用各种事实、数据、理论等作为论据来证明自己的观点。再次，议论文有严谨的逻辑，作者在写作时会按照一定的逻辑顺序组织材料，使文章条理清晰，逻辑严密。此外，议论文的语言也比较严谨，要求用词准确，句式规范，不能有歧义。最后，议论文的结构一般比较清晰，通常会有一个引论、一个本论、一个结论。引论就是提出问题，本论就是分析问题，结论就是解决问题。解析：这道题考查的是议论文的特点。议论文就像咱们平时辩论一样，要讲究逻辑性和说服力。议论文的主要特点是它的议论性，它会围绕一个观点展开论述，并通过论据来证明这个观点。议论文的结构一般比较清晰，通常会有一个引论、一个本论、一个结论。引论就是提出问题，本论就是分析问题，结论就是解决问题。议论文的语言也比较严谨，要求用词准确，句式规范，不能有歧义。25.文学作品具有反映社会现实、启迪思想、陶冶情操、激发情感、表达思想等重要现实意义。首先，文学作品可以反映社会现实，让我们了解社会、了解人生。通过阅读文学作品，我们可以看到不同时代、不同社会背景下人们的生活状态，了解他们的喜怒哀乐，从而更好地认识社会、认识人生。其次，文学作品可以启迪思想、陶冶情操。通过阅读文学作品，我们可以受到作者的思想启迪，提高自己的思想觉悟；我们可以受到作者的情感熏陶，陶冶自己的情操；我们可以受到作者的艺术感染，提高自己的审美能力。最后，文学作品还可以激发情感、表达思想。通过阅读文学作品，我们可以受到作者情感的激发，产生共鸣；我们可以表达自己的思想，抒发自己的情感。总之，文学作品具有重要的现实意义，它能让我们更好地认识社会、认识人生，提高自己的思想觉悟和审美能力，激发自己的情感、表达自己的思想。解析：这道题考查的是文学作品的现实意义。文学作品啊，它可不是光顾着自己好看就完事了，它还肩负着重要的现实意义呢。文学作品具有反映社会现实、启迪思想、陶冶情操、激发情感、表达思想等重要现实意义。它就像一面镜子，能让我们看到社会的各个层面；它就像一盏明灯，能让我们照亮前行的道路；它就像一剂良药，能让我们治愈心灵的创伤；它就像一首歌曲，能让我们感受生活的美好。四、阅读理解题（本大题共3小题，每小题6分，满分18分。请仔细阅读下面的文章，然后根据题目要求作答。）阅读下面的文章，完成第26、27、28题。那是一个秋日的午后，阳光透过窗户洒在书桌上，形成一束束金色的光斑。我坐在书桌前，翻阅着一本旧书，书页泛黄，散发出淡淡的墨香。突然，一阵风吹过，窗户“吱呀”一声打开了，卷起几页书，飘落在地上。我赶紧起身去捡，却发现窗外站着一个熟悉的身影——是我的老朋友小明。小明是我的发小，我们一起长大，一起上学，一起玩耍。可是，自从上了初中，我们就很少见面了。今天，他突然出现在我的面前，让我感到有些惊讶。“好久不见，你还好吗？”小明微笑着问我。“你也好，好久不见！”我回答道。我们就这样聊了起来，从童年趣事到现在的学习生活，无所不谈。我发现，虽然我们已经很久没有见面，但是我们的感情依然很深。小明告诉我，他最近遇到了一些困难，学习压力很大，心里很烦恼。我耐心地听他倾诉，并给他出主意，鼓励他要坚持下去，相信自己一定能够克服困难。时间过得很快，转眼间就到了下午四点。小明要回家了，我送他到门口，告诉他以后要常来找我玩。“再见，朋友！”小明说完，转身走了。我站在原地，望着他的背影，心中充满了温暖。那是一个美好的下午，我不仅收获了友谊，还体会到了帮助他人的快乐。我相信，无论我们走到哪里，无论我们遇到什么困难，只要我们互相帮助，互相鼓励，就一定能够克服困难，迎接美好的未来。26.文章主要写了什么内容？这篇文章主要写了“我”在一个秋日的午后偶遇老朋友小明，并和他聊天、帮助他解决困难的故事。文章通过描写“我”和小明之间的友谊，以及“我”对朋友的帮助，表达了作者对友谊的珍视，以及对帮助他人的快乐的理解。解析：这道题考查的是文章的主要内容。文章主要写了“我”在一个秋日的午后偶遇老朋友小明，并和他聊天、帮助他解决困难的故事。文章通过描写“我”和小明之间的友谊，以及“我”对朋友的帮助，表达了作者对友谊的珍视，以及对帮助他人的快乐的理解。27.文章中描写了哪些人物？他们之间有什么关系？文章中描写了两个人物：“我”和小明。“我”和小明是发小，一起长大，一起上学，一起玩耍。虽然上了初中后很少见面，但是他们的感情依然很深。解析：这道题考查的是文章中的人物及其关系。“我”和小明是文章中的两个人物。“我”和小明是发小，一起长大，一起上学，一起玩耍。虽然上了初中后很少见面，但是他们的感情依然很深。28.文章表达了作者怎样的思想感情？文章表达了作者对友谊的珍视，以及对帮助他人的快乐的理解。作者通过描写“我”和小明之间的友谊，以及“我”对朋友的帮助，表达了自己对友谊的珍视，以及帮助他人带来的快乐和满足感。作者还表达了对未来的美好期望，相信只要互相帮助，互相鼓励，就一定能够克服困难，迎接美好的未来。解析：这道题考查的是文章表达的思想感情。文章表达