2025年度七年级历史第二学期期末模拟试卷及答案（六）

2025年七年级历史第二学期期末模拟试卷及答案（六）一、选择题：（下列各小题有且只有一个正确答案，请把正确答案前的代号填入后面答题卡对应题号下的空格中，每小题2分，共50分）1．（2分）“北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博哉!”古人对大运河历史作用的评价你认为最准确的是（）A．沟通南北交通 B．巩固对隋朝的统治C．促进南北经济交流 D．促进南北民族融合【考点】53：隋朝大运河．【分析】本题考查的知识点是隋朝大运河的开通，隋朝大运河加强了南北交通，大大促进了我国南北经济文化的交流，对我国的经济发展具有重大意义．【解答】“北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博哉！”是称赞大运河的作用．依据所学知识可以知道，隋大运河以洛阳为中心，北达涿郡，南至余杭；大运河的四段自北往南依次是永济渠、通济渠、邗沟、江南河；连接了五大水系海河；黄河；淮河；长江；钱塘江；大运河的开通，加强了南北交通，大大促进了我国南北经济文化的交流，对我国的经济发展具有重大意义．故选C．【点评】本题是材料型选择题，注意结合题目材料和隋朝大运河的相关知识作答．2．（2分）唐朝时，生产工具不断改进，创制了一种新的灌溉工具，它是（）A．曲辕犁 B．翻车 C．筒车 D．耧车【考点】5E：盛唐的社会气象．【分析】本题以唐朝时，生产工具不断改进为切入点，考查的是盛唐的社会气象．【解答】唐朝农民改进犁的构造制成曲辕犁，还创制了新式灌溉工具筒车．故选C．【点评】本题考查学生对历史史实的准确识记和理解能力．注意掌握盛唐的社会气象的相关知识点．3．（2分）英国大百科全书中说：“我们所知道的最早的考试制度，是中国所采用的选举制度，及其定期举行的考试。”材料中的制度正式确立于哪位皇帝在位时期？（）A．隋文帝 B．隋炀帝 C．唐太宗 D．唐玄宗【考点】5D：科举制的创建及影响．【分析】本题以中国所采用的选举制度及其定期举行的考试为切入点，主要考查隋炀帝时期科举制度的正式确立．【解答】据“我们所知道的最早的考试制度，是中国所采用的选举制度，及其定期举行的考试．”可知，材料中的制度正式确立于隋炀帝在位时期．为了改变魏晋以来选拔人才的弊端，隋文帝开始用分科考试的办法选拔官员，而隋炀帝时期正式创立进士科，这标志着科举制度正式确立，科举制对后世影响深远．故选B．【点评】本题主要考查学生准确解读材料信息以及理解问题的能力．理解并识记科举制的创建与影响的相关史实．4．（2分）唐朝是我国诗歌创作的黄金时代，才华横溢的诗人层出不穷，其中享有“诗圣”之誉的著名诗人是（）A．李白 B．杜甫 C．自居易 D．苏轼【考点】5J：光耀千古的唐诗．【分析】本题以“诗圣”为切入点，考查杜甫的相关知识．【解答】诗圣是指杜甫．杜甫生活在唐朝由盛转衰的时代，杜甫的诗感情真挚，笔触细腻，风格雄浑，语言精练凝重，被后人尊为“诗圣”，他的代表作有“三吏”“三别”等．故选B．【点评】本题考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记诗圣杜甫．5．（2分）一个伟大僧人西行取经的传奇故事，一条由信念，坚持和智慧浇铸而成的求知之路，一个民族胸襟开放，海纳百川的真实写照。被誉为中印文化交流中最杰出的使者是（）A．张骞 B．玄奘 C．鉴真 D．郑和【考点】5G：唐朝中外文化交流的发展．【分析】本题以一个伟大僧人西行取经的传奇故事为切入点，考查的是中印文化交流中最杰出的使者玄奘．【解答】根据古代文化知识可知，张骞主要历史功绩是出使西域，玄奘是西游天竺国，回来后写成《大唐西域记》一书，这部书成为了研究中亚、印度半岛以及我国新疆地区历史和佛学的重要典籍，为中印文化交流作出杰出贡献．鉴真东渡日本、传播唐朝文化，促进中日交流．故选B．【点评】本题考查学生对历史史实的准确识记和理解能力．注意掌握玄奘西游的相关知识点．6．（2分）“安史之乱”爆发的主要原因（）A．皇帝荒废朝政 B．杨贵妃得宠C．发生灾荒 D．节度使权利膨胀【考点】5C：安史之乱和唐朝的衰亡．【分析】本题考查“安史之乱”爆发的主要原因．注意掌握相关基础知识．【解答】“安史之乱”爆发的主要原因是节度使权利膨胀．藩镇割据通常指的是唐朝安史之乱以后，外地将领拥兵自重，在军事、财政、人事方面不受中央政府控制的局面，一直持续百多年直至唐朝灭亡．其发生是由于唐朝在安史之乱后添了许多节度使，而节度使管辖的地区称为“藩镇”，唐朝中央政府本以为，可以通过藩镇来平定一些叛乱，不料藩镇就是导致唐朝混乱乃至灭亡的总根源．故直接导致唐朝灭亡的原因是藩镇割据局面出现．故选D．【点评】本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力．识记与灵活掌握唐朝衰亡的史实、原因．7．（2分）下列不属于宋朝“重文轻武的政策”的是（）A．皇帝提拔重用武将 B．文官担任中央和地方要职C．增加科举名额 D．武将受牵制【考点】6B：宋朝的重文轻武和士农工商．【分析】本题考查宋代加强君权的措施，知道宋代军政大权牢牢地掌握在皇帝手中．【解答】宋代实行重文轻武的政策，宋朝重文轻武，当时的文官担任中央和地方的要职，甚至主持军务，地位和待遇高于武将，宋太宗继续采取抑制武将，提升文官地位的政策，主要是为了压抑武将，但不是轻视武备乃至军队．为了防止唐末以来武将专横的弊端重现，宋太祖首先解除禁军将领的兵权，牢牢地控制了军队，宋太祖还控制了军队的调动，并经常调防军队，还增加科举名额．所以BCD属于宋朝“重文轻武的政策”的措施，A选项不是．故选A．【点评】本题考查宋代加强君权的措施，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识．8．（2分）以下哪一项不是宋、金议和的规定（）A．南宋向金称臣B．宋金以东起淮水，西至大散关一线为界C．南宋向金送纳岁币D．金将都城迁到燕京，改名中都【考点】64：宋、辽、西夏的并立与和战．【分析】本题考查宋、金议和，知道1141年岳飞被害后，宋金达成和议，南宋向金称臣，并给金岁币，双方以淮水至大散关一线划定分界线，宋金对峙局面形成．【解答】1141年岳飞被害后，宋金达成和议，南宋向金称臣，并给金岁币，双方以淮水至大散关一线划定分界线，宋金对峙局面形成．故选D．【点评】本题考查宋、金议和，考查学生的识记和理解能力，解题关键是熟练掌握基础知识．9．（2分）成吉思汗的主要历史功绩在于（）A．吸取隋亡教训，重视发展生产B．在会宁称帝，建立金C．统一蒙古，建立蒙古政权D．建立元朝【考点】6C：成吉思汗统一蒙古．【分析】本题以成吉思汗为依托，考查成吉思汗功绩．【解答】成吉思汗的主要历史功绩在于统一蒙古，建立蒙古政权铁木真完成蒙古统一大业，结束了蒙古草原长期混战的局面．1206年，铁木真统一蒙古各部，建立蒙古政权，被尊为“成吉思汗”．1260年成吉思汗之孙忽．必烈继承蒙古汗位，1271年，忽必烈改国号为元，次年定都大都．故选C．【点评】本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力．识记与灵活掌握蒙古统一、元朝的建立与统一的相关知识．10．（2分）为今天我国省级行政区划奠定基础的是（）A．西周的分封制 B．秦朝的郡县制 C．隋朝的科举制 D．元朝的行省制【考点】6F：元巩固统一的措施．【分析】本题考查的是元朝巩固统一措施的知识点．【解答】元朝时期，为加强对辽阔疆域的管辖，元政府实行了行省制度．我国省级行政区的设立，始于元朝．故选D．【点评】本题主要考查的是学生对元朝行省制度的有关知识的记忆能力．11．（2分）梁山好汉黑旋风李逵与兄弟逛街，这条街上有人说书、唱曲、卖饮料、相面算卦、杂耍、表演等等。请问他们走到了当时被称为什么的地方（）A．瓦厂 B．酒楼C．瓦子 D．好汉比武的擂台【考点】6A：宋代的社会生活．【分析】本题以梁山好汉黑旋风李逵与兄弟逛街为切入点，考查的是宋代娱乐场所﹣﹣瓦子．【解答】随着城市的繁荣，宋代的市民阶层不断壮大，市民文化生活也丰富起来．东京城内有许多娱乐兼营商业的场所“瓦子”，这里有人说书、唱曲、卖饮料、相面算卦、杂耍、表演等．故选C．【点评】本题考查宋代的社会生活，考查学生的识记和理解能力，解题关键是熟练掌握基础知识．12．（2分）毕昇的最大贡献是（）A．改进了造纸术 B．发明了火药C．编写了《梦溪笔谈》 D．发明了活字印刷术【考点】6J：活字印刷术的发明．【分析】本题主要考查毕昇的最大贡献．熟练掌握毕昇的相关知识．【解答】北宋时，毕昇发明了活字印刷术．他将胶泥做成陶活字，用来排版印刷．活字印刷术后来陆续传播到世界各地．故选D．【点评】本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力．注意掌握我国古代的四大发明．13．（2分）中国古代为欧洲航海家的航海活动提供重要条件的发明是（）A．罗盘针 B．竹木筒 C．地动仪 D．突火枪【考点】6K：指南针和火药的应用和外传．【分析】本题考查的是四大发明的相关知识点，应把握指南针的发明对欧洲的影响．【解答】依据题干信息“欧洲航海家的航海活动”，结合所学知识：在中国古代的四大发明中，指南针（罗盘针）被阿拉伯人传到欧洲，为后来欧洲航海家的远洋航海活动创造了条件．故选A．【点评】本题掌握指南针的发明对欧洲影响．重点分析罗盘针在航海活动的作用．14．（2分）宋元时期中外交通发达，元代时与中国有贸易关系的国家和地区有（）A．三四十个 B．五六十个 C．一百多个 D．一百十四多个【考点】68：宋代南方经济的发展；6G：元朝社会经济的发展．【分析】本题以宋元时期中外交通发达为切入点，考查的是元代时与中国有贸易关系的国家和地区数量．【解答】宋元时期造船和航海技术有了较大的发展．中国的航海家除了使用指南针外，也初步掌握了潮汛、信风、气象的规律．当时，海上交通发达，海外贸易繁荣．宋代的海路形成了多条航线，可通往日本、高丽、东南亚、印度、阿拉伯等国家和地区，远至波斯湾及东非海岸．元朝时，海上交通范围有更大的拓展，海上丝绸之路进入鼎盛时期．宋元时，中国与阿拉伯、波斯以及东非之间有大量的商船定期往返．宋代时与中国有贸易关系的同家和地区有五六十个，元代时达到140多个．故选D．【点评】本题考查学生对历史史实的准确识记和理解能力．注意掌握元代社会经济发展的相关知识点．15．（2分）《马可波罗行记》一书记录的是（）A．铁木真时期的见闻 B．忽必烈时期的见闻C．宋太祖时期的见闻 D．意大利见闻【考点】GB：马可·波罗东行与《马可·波罗游记》．【分析】本题以《马可•波罗行记》为切入点，主要考查其记录的内容．【解答】1271年（13世纪）意大利人马可•波罗从威尼斯出发，前往中国，1275年到达中国元朝的首都大都（元世祖忽必烈在位），在中国的元朝做官多年，后从海路回到意大利．口述由其狱友代写的《马可•波罗行记》描绘了元朝大都的繁华景象，激起了欧洲人对东方的热烈向往，对以后新航路的开辟产生了巨大的影响．《马可•波罗行记》一书记录的是忽必烈时期的见闻．故选B．【点评】本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力．理解并识记马可•波罗及《马可•波罗行记》的相关史实．16．（2分）我们常用“一人之下，万人之上”来形容丞相的地位。我国丞相制度的设立和废除分别是在（）A．秦始皇与朱元璋 B．汉武帝与赵康胤C．隋炀帝与李世明 D．唐明皇与武则天．【考点】32：秦朝巩固统一的措施；72：明朝君权加强的措施．【分析】本题以“一人之下，万人之上”为切入点，考查的是丞相制度的有关内容．【解答】根据所学知识可知：秦始皇时期，在中央设置丞相，分管行政权；明太祖朱元璋时期，撤销丞相，权分六部．故选A．【点评】本题注重考查学生的分析能力，本题的关键点是分析题干，注意准确识记我国宰相制度的设立和废除的时间．17．（2分）科举考试的变化“八股取士”是在（）A．隋朝 B．元朝 C．宋朝 D．明朝【考点】7A：明朝的八股取士和清朝的文字狱．【分析】本题考查的是明朝八股取士．准确识记明朝八股取士的相关史实．【解答】明清时期，为了选拔听命于皇帝的官吏，政府实行八股取试，科举考试只许在四书五经范围内命题，考生只能根据指定的观点答卷，不准发挥自己的见解，科举考试选拔的人才越来越不适应中国的需要，1905年，科举制最终被废除．故选D．【点评】本题难度不大，主要考查学生的识记能力．注意扎实掌握科举制创立、发展、废除的历程，并分析其创立与废除产生的影响．18．（2分）下面对郑和下西洋的目的上说法正确的是（）①宣扬国威②到西洋去“取宝”③为开辟新航路④加强同海外各国联系⑤明朝前期国力强盛。A．①②③⑤ B．②③④⑤ C．①③④⑤ D．①②④⑤【考点】73：郑和下西洋．【分析】本题以郑和下西洋为切入点，考查的是郑和下西洋的目的．【解答】明朝前期，国力强盛，为了宣扬国威，即宣传明王朝的强盛，加强与海外诸国的联系，到西洋去“取宝”，1405﹣1433年，明成祖派郑和七次下西洋，先后拜访30多个在西太平洋和印度洋的国家和地区，最远到达了红海沿岸和非洲东岸，加强了中国与亚非各国的友好往来和经济交流．所以①②④⑤是正确的选项；③选项不符合题意，排除．故选D．【点评】本题考查学生对历史史实的准确识记和理解能力．注意掌握郑和下西洋的相关知识点．19．（2分）“天皇皇，地皇皇，莫惊我家小儿郎。倭倭来，不要慌，我有戚爷会抵挡。”歌谣中的“戚爷”（）A．平息了东南沿海的倭寇 B．打退了沙俄侵略军C．赶走了荷兰殖民者 D．统一了女真各部【考点】76：戚继光抗倭．【分析】本题考查戚继光抗倭的史实．【解答】题干中的关键信息是“倭倭来，不要慌，我有戚爷会抵挡”．可知是戚继光抗倭．明朝时期，出现在我国东南沿海一带，由日本的武士、商人和海盗勾结一些中国的奸商组成，经常骚扰我国沿海地区，沿海居民称他们为“倭寇”．明朝中期以后，海防松弛，倭患严重，明政府派遣戚继光等抗倭．戚继光组建了一支作战勇敢，纪律严明的“戚家军”，1561年在台州地区九战九捷，迅速荡平浙江境内的倭寇；此后又率军开赴福建和广东，到1565年，东南沿海的倭寇基本肃清．故选A．【点评】本题考查学生识记历史知识的能力，注意掌握戚继光抗倭．20．（2分）冬奥会圣火传递将于2025年抵达北京，之后，奥运火炬将在长城点燃。那你知道我们现在所说的长城是（）A．秦长城 B．汉长城 C．明长城 D．滇长城【考点】7O：北京紫禁城和明长城．【分析】本题考查了明长城．长城处于北方游牧地区与农牧地区连接线上．【解答】我们现在所说的长城是明长城．明长城东起辽东，西至嘉峪关，总长万余里．在长城修筑史上，明代修筑长城规模最大、历时最久、布局更合理，技术更先进，设施更为完善，工程质量更为坚固．今天所看到的长城，主要是明代修筑的．故选C．【点评】本题考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记我们现在所说的长城是明长城．21．（2分）被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”是（）A．《本草纲目》 B．《天工开物》 C．《农政全书》 D．《水经注》【考点】7P：明朝三部科学巨著．【分析】本题考查了明代《天工开物》．明朝社会生产力的提高，商品经济的繁荣，促进了科学技术的发展．一些科学家，积极投入科学技术的研究、试验和总结，写出了一批优秀的科技巨著．【解答】明朝杰出的科学家宋应星所著的《天工开物》，总结明代农业和手工业生产技术，还反映了明代我国手工工场的生产面貌，涉及到农业和手工业等三十多个生产部门，作者在书中强调人类要和自然相协调、人力要和自然力相配合．这部书被外国学者称为“中国17世纪的工艺百科全书”．故选B．【点评】本题考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记明代《天工开物》的地位．22．（2分）著名导演吴宇森执导、众多影视明星出演的电影《赤壁》，再现了赤壁之战气势恢宏的战争场面，该电影取材于我国古代哪部优秀的长篇历史小说（）A．《三国演义》 B．《水浒传》 C．《红楼梦》 D．《西游记》【考点】7R：明清文学成就和特色．【分析】本题考查明清小说，掌握其作者、代表作、地位及影响．【解答】208年，周瑜指挥孙刘联军在赤壁用火攻的办法大败曹操，曹操带领少数人马逃回北方，赤壁之战为三国鼎立的形成奠定了基础．故选A．【点评】掌握四大古典文学名著的作者、成书时间及地位．23．（2分）明末农民大起义，杰出的义军首领谁领导的起义军推翻了明朝的统治（）A．努尔哈赤 B．吴三桂 C．李自成 D．皇太极【考点】77：满洲的兴起和清朝的建立．【分析】本题以起义军推翻了明朝的统治为依托，考查明末农民起义．注意掌握相关基础知识．【解答】李自成率领的农民起义军进入中原后，提出了“均田免赋”的口号，得到了广大农民的热烈拥护．他还规定了严明的军纪，不许妄杀一人，不得侵占民房，严禁抢掠，还向贫苦民众发钱粮．起义军英勇善战，纵横于河南、湖广等10余省．1643年，李自成攻入西安，建立政权，国号大顺．1644年，李自成攻入北京，明朝末帝崇祯在绝望中自缢，统治长达276年的明王朝，最终被农民起义推翻．故选C．【点评】本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力．识记与灵活掌握明末农民起义的状况．24．（2分）有一幅对联：“开辟荆榛，千功伟业；驱逐荷虏，一代英雄。”这里称颂的民族英雄是（）A．戚继光 B．文天祥 C．郑成功 D．郑和【考点】7B：郑成功收复台湾．【分析】本题考查郑成功收复台湾，掌握其时间、过程和意义．【解答】明朝后期，荷兰殖民者侵占了我国宝岛台湾．1661年，在东南沿海一带坚持抗清的郑成功率领战舰数百艘，从金门出发横渡台湾海峡到达台湾西海岸，在当地人民支持下，经过激烈战斗，终于在1662年初打败了荷兰殖民者，使台湾重新回到了祖国的怀抱，郑成功是中国历史上的民族英雄．郭沫若称赞郑成功“开辟荆橑，千秋功业；驱逐荷虏，一代英雄．”．故选C．【点评】本题主要考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记郑成功打败荷兰殖民者收复台湾．25．（2分）清政府实行闭关锁国政策，其含义是（）A．严格限制对外贸易 B．禁绝中国对外贸易C．关闭所有对外港口 D．封闭边界，固守疆域【考点】7M：闭关锁国政策．【分析】本题以清朝前期实行“闭关锁国”政策为切入点，考查闭关锁国的含义．【解答】通过学习我们知道，清朝在和西方各国的交往中基本采取了闭关政策．闭关并非完全断绝往来，而主要表现在对贸易进行严格的限制上．如限定通商口岸、对进出口货物的限制、抑制进口、实行行商制度、垄断对外贸易等．故选A．【点评】本题考查学生对历史史实的准确识记和理解能力．清朝实行“闭关锁国”政策，严格控制海外贸易．只开放广州一处作为对外通商口岸，关闭了其他港口，并规定由政府特许的“广州十三行”统一经营管理贸易．并没有完全隔断了中国与世界的联系．二、历史对对碰.（请将内容相应的字母旗在括号里，计8分）26．（5分）连线题：【考点】GH：古代的文学与戏剧．【分析】本题以连线的形式考查了古希腊相关人物的代表作品．【解答】古希腊埃斯库罗斯被称为“悲剧之父”，他的代表作是《被缚的普罗米修斯》．索福克勒斯注重人物性格和心理描写，把古代悲剧艺术推向成熟．索福克利斯的代表作是《俄狄浦斯王》、《安提戈涅》；欧里屁得斯的代表作是《美狄亚》《特洛伊妇女》．故答案为：【点评】本题主要考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记古希腊相关人物的代表作品．27．（3分）连线题【考点】5J：光耀千古的唐诗；5K：隋唐时期的书法和绘画艺术．【分析】本题以连线题的形式考查药王、诗仙和画圣．注意掌握相关基础知识．【解答】吴道子画技高超，后人称他为“画圣”．李白是唐朝浪漫主义诗人，生活在盛唐时期，他的诗气势磅礴，豪迈奔放，感情热烈，想象丰富，语言清新明快，意境奇妙，语言轻快，富有浪漫主义情怀，人们称他为“诗仙”，孙思邈是唐代医药学家，被后人誉为“药王”，他十分重视民间的医疗经验，不断积累走访，及时记录下来，完成了不朽著作《千金要方》．故答案为：【点评】本题考查运用所学知识解决问题的能力．识记与灵活掌握隋唐时期科技、文化和艺术成就．28．（5分）清朝前期，我国的疆域西跨葱岭，西北达巴尔喀什湖，北接西伯利亚，东北至黑龙江以北的外兴安岭和库页岛，东临太平洋，东南到台湾及其附属岛屿钓鱼岛岛、赤尾屿等，南至南海诸岛，成为亚洲最大的国家。【考点】7J：清朝疆域图．【分析】本题以填空题的形式考查清朝疆域．注意掌握相关基础知识．【解答】清朝初年我国疆域西跨葱岭，西北达巴尔喀什湖，北接西伯利亚，东北至黑龙江以北的外兴安岭和库页岛，东临太平洋，东南到台湾及其附属岛屿钓鱼岛、赤尾屿等，南至南海诸岛，成为亚洲最大的国家，基本奠定了祖国版图．故答案为：巴尔喀什湖，库页岛，台湾，钓鱼岛，南海诸岛．【点评】本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力．识记与灵活掌握清朝疆域四至．三、材料解析题（本大题共3个小题，其中第1题10分，第2题8分．）29．（10分）据图回答：两宋时期，我国北部地区出现过三个重要的少数民族，请你准确写出它们的名称及其杰出的首领。他们又分别建立起什么民族政权？其中，与南宋形成对峙局面的民族政权是哪一个？【考点】64：宋、辽、西夏的并立与和战；67：南宋和金的对峙．【分析】本题以图片为切入点，考查宋、辽、西夏的并立与和战以及南宋和金的对峙的相关知识．【解答】据所学知，两宋时期，我国北部地区出现过三个重要的少数民族辽、金、西夏．10世纪初，契丹族的杰出首领耶律阿保机统一了契丹各部，916年，他建立契丹政权，定都上京，今内蒙古巴林左旗南，后来改国号为辽．北宋初期，在今天宁夏、甘肃一带生活着以游牧为主的民族党项族．1038年，党项族的首领元昊称大夏国皇帝，定都兴庆，历史上称为西夏．10世纪时，女真受到辽的控制和压迫，后来完颜部统一了女真各部．完颜阿骨打继任女真首领后，继续领导抗辽斗争，势力不断壮大．1115年，阿骨打称帝，建立金政权，后定都会宁．其中，与南宋形成对峙局面的民族政权是金．故答案为：契丹族阿保机、女真族完颜阿骨打、党项族元昊；辽、金、西夏；金．【点评】注意识记宋、辽、西夏的并立与和战以及南宋和金的对峙的相关知识．30．（8分）请结合图片及文字信息，写出相关的历史人物。（1）六次东渡鉴真；七次下西洋郑和；明代抗倭戚继光；收复台湾郑成功平定准格尔清朝康熙帝（2）第一组图片反映了我国与那些国家的友好关系？【考点】5G：唐朝中外文化交流的发展；73：郑和下西洋；76：戚继光抗倭；7B：郑成功收复台湾；7F：平定准噶尔分裂势力．【分析】本题考查唐朝中外文化的交流、戚继光抗倭、郑和下西洋、郑成功收复台湾，掌握相关的基础知识．【解答】（1）据图片并结合所学知识可知，唐玄宗时高僧鉴真东渡日本，辛勤传播唐朝文化；1405﹣1433年明成祖派郑和下西洋；明朝中后期戚继光肃清了东南沿海的倭寇；1662年郑成功收复台湾；为了维护国家的统一，1690年清朝康熙帝御驾亲征，平定准格尔叛乱．（2）唐玄宗时期鉴真六次东渡日本；郑和是世界历史上的伟大航海家，1405年﹣﹣1433年，郑和七次下西洋，到达爪哇、苏门答腊、榜葛剌等亚非30多个国家和地区，最远到达红海沿岸和非洲东海岸．故答案为：（1）鉴真；郑和；戚继光；郑成功；清朝康熙帝．（2）日本；爪哇、苏门答腊、榜葛剌等亚非30多个国家和地区．【点评】本题考查唐朝中外文化的交流、戚继光抗倭、郑和下西洋、郑成功收复台湾，考查学生的识记和理解能力，解题关键是熟练掌握基础知识．四、实践探究（本大题共3小题）31．（5分）某班举行历史知识竞赛其中有一题要求选手进行朝代接龙。请你也参与进来，你知道正确答案吗？请你按先后顺序排列下列朝代：元北宋隋明唐南宋清。【考点】7U：中国古代史综合题．【分析】本题以某班举行历史知识竞赛其中有一题要求选手进行朝代接龙为切入点，主要考查中国古代朝代的更替的相关史实．【解答】据所学知识可知，581年，北周外戚杨坚夺取政权，建立隋朝，年号开皇，杨坚就是隋文帝．589年，隋朝灭掉了南方的陈朝，结束了南北朝时期分裂割据局面，使南北重归统一．618年，隋炀帝在江都被部将杀死，隋朝灭亡．618年，在太原起兵反隋的贵族李渊，进入长安，建立唐朝．960年，赵匡胤发动陈桥兵变，建立了宋朝，历史上称为北宋．1127年，金军攻下北宋，北宋灭亡．1127年，南宋建立．1271年蒙古族的忽必烈定国号为元，建立元朝．1368年，朱元璋以应天为都城，改称南京，称皇帝，建立了明朝．1616年建州女真部首领努尔哈赤建立后金，1619年统一女真各部．1635年，皇太极改女真族名为满洲，1636年，皇太极改国号为清．故答案为：隋→唐→北宋→南宋→元→明→清．【点评】本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力．理解并识记中国古代封建朝代更替的相关史实．32．（6分）某同学在阅读《毛泽东诗词选》时，看到《沁园春•雪》的下半阙有“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝”的词句，有些疑问，你能帮他解释一下吗？唐太宗在位时期加强中央集权和统一思想文化，出现了政治清明，经济发展，文化繁荣，国家稳固的政治局面。（1）你能列举唐太宗在加强中央集权和统一思想文化方面的具体措施吗？（2）你知道后人称他的统治叫什么吗？隋唐时期还有哪些盛世？（3）词中的“宋祖”是南宋还是北宋的皇帝？（4）是“一代天骄”成吉思汗建立元朝吗？”【考点】59：三省六部制；58：贞观新政和贞观之治；63：陈桥兵变和北宋的建立；6D：忽必烈建立元朝．【分析】（1）本题考查唐太宗和贞观之治．（2）本题考查贞观之治、开皇之治和开元盛世．（3）本题考查宋太祖．（4）本题考查成吉思汗．【解答】（1）为加强中央集权，唐太宗沿袭和完善隋代的三省六部制．中央设尚书、中书、门下三省，中书省替皇帝起