幼儿园公立教室管理制度

幼儿园公立教室管理制度一、总则（一）目的为了加强幼儿园公立教室的管理，确保教室资源的合理利用，为幼儿提供安全、舒适、有序的学习和生活环境，特制定本管理制度。（二）适用范围本制度适用于本幼儿园内所有公立教室及其附属设施设备的管理。（三）管理原则1.安全第一原则：始终将幼儿的安全放在首位，确保教室环境及设施设备无安全隐患。2.规范有序原则：建立规范的教室使用、维护、清洁等流程，保证各项工作有序进行。3.资源共享原则：在保证教学活动正常开展的前提下，合理调配教室资源，实现资源共享。4.服务幼儿原则：以满足幼儿的学习和发展需求为出发点，不断优化教室管理服务。二、教室使用管理（一）教室分配1.根据各班级幼儿人数、课程设置等因素，合理分配教室。每个班级固定使用一间教室作为日常教学活动场所。2.特殊功能教室（如美术室、音乐室、科学实验室等）根据教学计划和活动安排，由相关教师提前预约使用。（二）使用申请1.教师如需使用非本班级固定教室开展教学活动或组织特殊活动，需提前[X]个工作日填写《教室使用申请表》，注明使用时间、活动内容、参与人数等信息。2.申请表经所在班级班主任签字确认后，提交至幼儿园教务处审核。教务处根据教室使用情况进行统筹安排，如遇冲突，及时与申请人协商调整。（三）使用时间1.正常教学时间内，教室使用应严格按照课程表安排进行，不得随意更改。2.非教学时间如需使用教室，需经幼儿园领导批准，并在规定时间内使用完毕，不得影响次日教学活动。3.周末及节假日使用教室，需提前向幼儿园提出申请，经批准后方可使用，且使用时间不得超过规定时长。（四）使用规范1.进入教室应保持安静，不得大声喧哗、追逐打闹，以免影响其他班级教学活动。2.爱护教室设施设备，不得随意损坏或拆卸。如因教学需要移动或使用相关设备，使用后应及时归位并恢复原状。3.保持教室整洁卫生，使用完毕后，使用人员应组织幼儿清理教室，将桌椅摆放整齐，垃圾清理干净，并关好门窗、电器设备等。三、教室设施设备管理（一）设施设备配备1.按照国家相关标准和幼儿园教学需求，为每个教室配备必要的教学设施设备，如桌椅、黑板、投影仪、电子白板、玩具柜、图书架等。2.定期对设施设备进行检查和维护，确保其正常运行和使用安全。对于损坏或老化的设备，应及时进行维修、更换或报废处理。（二）设施设备维护1.建立设施设备维护档案，记录设备的购置时间、维修情况、使用状况等信息。2.安排专人负责设施设备的日常维护和保养，定期对设备进行清洁、检查、调试等工作，及时发现并解决设备故障。3.对于大型设备或专业性较强的设备，应定期邀请专业技术人员进行维护和检修，确保设备性能良好。（三）设施设备更新1.根据幼儿园发展规划和教学需求变化，适时对教室设施设备进行更新和升级。2.制定设施设备更新计划，明确更新的内容、时间、预算等，并按照相关程序进行采购和安装。3.新购置的设施设备应进行验收，确保其质量符合要求，并及时投入使用。（四）设施设备报废1.对于已损坏且无法修复、老化严重已无使用价值或技术落后不符合教学需求的设施设备，应按照规定程序进行报废处理。2.填写《设施设备报废申请表》，注明设备名称、型号、购置时间、报废原因等信息，经相关部门审核、幼儿园领导批准后，进行报废处理。3.报废设备应妥善保管，统一交由有资质的回收单位进行处理，严禁私自处置。四、教室环境卫生管理（一）清洁标准1.地面清洁无杂物、无污渍，每日至少清扫[X]次，定期进行拖地。2.桌面、窗台、门窗等保持干净整洁，无灰尘、无污渍，每日擦拭[X]次。3.玩具柜、图书架等摆放整齐，定期进行清洁消毒，每周至少[X]次。4.教室墙壁、天花板无蜘蛛网、无灰尘，定期进行清洁，每学期至少[X]次。（二）清洁流程1.每日放学后，教师组织幼儿对教室进行初步清扫，清理地面垃圾、整理桌椅等。2.每周定期安排专人对教室进行全面清洁消毒，包括地面、桌面、玩具柜、图书架、门窗等，按照规定的消毒方法和配比使用消毒用品。3.每月对教室墙壁、天花板等进行深度清洁，确保环境整洁卫生。（三）卫生检查1.幼儿园成立卫生检查小组，定期对教室环境卫生进行检查，检查结果纳入班级考核。2.卫生检查小组按照清洁标准进行评分，对于不达标的教室，及时反馈给相关班级，要求限期整改。3.教师应加强对幼儿的卫生教育，培养幼儿良好的卫生习惯，保持教室环境整洁。五、教室安全管理（一）安全制度1.建立健全教室安全管理制度，明确安全责任，加强安全教育，提高师生安全意识。2.定期对教室设施设备进行安全检查，及时发现并排除安全隐患，确保教室安全使用。3.制定教室突发事件应急预案，如火灾、地震、意外伤害等，定期组织师生进行演练，提高应急处置能力。（二）安全检查1.每日上课前，教师应对教室进行安全检查，包括门窗、电器设备、桌椅等，确保无安全隐患。2.每周组织一次全面的教室安全检查，由幼儿园后勤部门牵头，相关人员参加，对教室设施设备、消防器材、水电线路等进行详细检查。3.每月进行一次重点部位安全检查，如楼梯扶手、栏杆、插座等，及时发现并整改安全问题。（三）消防安全1.教室应配备符合国家标准的消防器材，如灭火器、消火栓等，并定期进行检查和维护，确保其性能良好。2.保持教室疏散通道畅通，严禁堆放杂物，确保在紧急情况下师生能够迅速疏散。3.加强师生消防安全教育，组织开展消防演练，提高师生的消防安全意识和自防自救能力。（四）用电安全1.规范教室用电行为，严禁私拉乱接电线，严禁使用大功率电器。2.定期对教室电器设备进行检查，发现电线老化、插座损坏等问题及时维修更换。3.教育幼儿正确使用电器设备，避免发生触电事故。六、教师行为规范（一）教学行为1.教师应严格按照教学大纲和课程标准进行教学活动，精心备课，认真组织课堂教学，确保教学质量。2.注重教学方法的多样性和灵活性，激发幼儿的学习兴趣和积极性，培养幼儿的自主学习能力和创新思维。3.合理安排教学时间，保证教学进度的顺利进行，不得随意拖延或提前下课。（二）班级管理1.教师应关爱每一位幼儿，尊重幼儿的个性差异，建立良好的师生关系，营造温馨和谐的班级氛围。2.加强班级常规管理，培养幼儿良好的行为习惯和生活习惯，维护班级秩序。3.定期与家长沟通交流，及时反馈幼儿在园学习和生活情况，共同促进幼儿健康成长。（三）师德师风1.教师应遵守教师职业道德规范，爱岗敬业，教书育人，为人师表。2.严禁体罚或变相体罚幼儿，严禁歧视、侮辱幼儿，严禁收受家长礼品礼金