1 1机械功 学案-高中物理鲁科版（2019）必修第二册

第一节机械功班级：姓名：得分：【学习目标】1．理解功是能量转化的量度；2．理解动能的表达式，知道动能是标量，动能的大小与参考系的选择有关；3．理解重力势能的表达式，知道重力势能是标量，其大小与参考平面的选择有关；4．知道弹性势能和机械能。【课前自主预习】知识点一、机械功的原理功的原理：数学表达式：对功的原理的理解：①：功的原理是机械功所遵循的基本规律；②：使用任何机械只可以省力或省位移，但不能省功。知识点二、做功和能的转化能量：一个物体如果对另一个物体，这个物体就具有能量。能量也简称为能。能量是一个与物体的状态有关的量，为状态量。它只有大小，没有方向，是量。在国际单位制中，能量的单位和功相同，都是（J）功是能量转化的量度：做功的过程就是能量的过程，做了多少功，就有多少能量发生了。所以功是。能量反映的是的大小，而不是反映物体对外做功的多少。知识点三、对功和能的理解功和能区别①功和能是两个不同的物理量，功不是能、能也不是功；②能是量，功是量。（选填“状态”或“过程”）。联系①做功的过程就是能量的过程；②功是的量度，做了多少功就有多少能发生转化，可用做功的多少来度量能量转化的多少，即w=△E【课堂合作探究】思考1：使用机械能省功吗？（课本p8页“迷你实验室”）若重物重为1kg，并将重物匀速提升1m，不计滑轮的重及滑轮与绳子之间的摩擦，对比1、两种情况拉力的大小（即动力是否一样）2、动力做功是否相同3、物体受到的重力做功是否相同？合作探究1：1、斜面的作用2、分析以下能量转化的情况（1）、水冲击水轮发电机发电；（2）、举重运动员把重物举高（3）、傍晚，电灯亮了；【知识总结1】机械功原理能的概念和能量守恒定律合作探究2：功和能的关系⑴弹簧把小球弹开做功⑴能——转化成——能⑵人拉拉力器做功⑴能——转化成——能⑶举重运动员举起重物做功⑴能——转化成——能⑷小球从高处下落做功⑴能——转化成——能⑸起重机提升重物做功⑴能——转化成——能思考2：在能量的转化过程中，能量的转化和所做功之间有什么关系呢？合作探究3：分析小球从A点自由下落到B点过程中，重力做了多少功？重力势能变化了多少?动能增加了多少？（承前启后的作用）思考3：功和能之间有着密切的联系，那么它们之间有什么不同呢?【知识总结2】功和能的关系功和能的联系功和能的不同【当堂检测】（每题6分）1.关于功和能，下列说法正确的是A.功就是能，功可以转化为能B.做功越大，物体的能越大C.能量转化中，做的功越多，能量转化越多D.功是物体能量的量度3..（多选）举重运动员把重800N的杠铃举高2m，下列说法正确的是()A．人体内有1600J的化学能转化为杠铃的势能B．人体内消耗的化学能大于1600JC．人对杠铃做的功大于1600JD．人克服杠铃重力做的功等于1600J2.运动员将质量为150kg的杠铃举高2米(g=10m/s2)：①运动员做了多少功?②有多少化学能转化为杠铃的重力势能?【课后达标训练】（每题6分）1．（多选）关于功和能，下列说法正确的是（）A、功和能是两个相同的概念，所以它们单位相同B、做功过程就是能量从一种形式转化为其他形式的过程C、各种不同形式的能量在相互转化的过程中，其总量保持不变D、功是物体能量多少的量度2.两个紧密接触的粗糙物体，发生相对滑动时，两者间的一对滑动摩擦力做功之和（）A、一定为负B、一定为零C、可能为正D、可能为零3.（多选）下面关于能量转化的说法中，正确的是()A．节日里点燃的“冲天爆竹”腾空而起，是内能转化为机械能的过程B．将一杯热水倒入一盆冷水中，冷水和热水温度最终变成一样，这一过程是热水的内能转移给冷水的过程C．冬日，人们在太阳光下晒太阳取暖，是太阳能转化为机械能的过程D．在炉子上放一壶水，将水加热到50℃是机械能转化为内能的过程4.“神舟”号载人试验飞船发射成功，标志着我国的航天事业迈入了新的阶段．火箭载着飞船升空的动力源于液体燃料点火后火箭高速向下喷出的气体，在火箭升空的过程中，功能间的关系为：消耗了燃料的________，转化为火箭及飞船的________．能量的转化是通过喷出的气体_