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文档简介
考生姓名:准考证考生姓名:准考证编号:2/2收集整理,仅供参考2024年郑州轻工业大学招聘
考试笔试试题(满分100分时间120分钟)【说明】
1.遵守考场纪律,杜绝违纪行为,确保考试公正;
2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号;
3.监考人员宣布考试开始后方可答题;
4.监考人员宣布考试结束时,请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上,待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.高等学校辅导员职业能力标准(暂行)中规定,初级辅导员一般工作年限为(),经过规定入职培训并取得相应证书A.6-7年B.4-5年C.8-9年D.1-3年【答案】:D2.大学生基本组织形式是()A.院系B.社团C.班级D.年级【答案】:C3.专门教育机构为各级各类教师的补充、更新而进行的一种专业性学历教育即()。A.教师培养B.教师培训C.教师考核D.教师奖励【答案】:A4.教育政策与教育法规之间的关系,叙述错误的是()。A.制定的主体不同B.实施的方式不同C.调整的教育社会关系相同D.稳定性不同【答案】:C5.《教师法》第十七条规定:“学校和其他教育机构应当逐步实行教师聘任制。教师的聘任应当遵循双方地位平等的原则,由学校和教师签订聘任合同,明确规定双方的权利、义务和责任。”该条法律条文中包含着教育法律规范中的()的内容。A.义务性规范B.奖励性规范C.制裁性规范D.授权性规范【答案】:A6.社会学教学经常会采用调查法,政治、历史教学多采用讲授法,物理、生物、化学教学常用演示法和实验法。这表明,影响教师选择教学方法的一个重要因素是()。A.教师的业务素质及个性特点B.教学目的和任务C.学科特点和教学内容D.学生的年龄特征和知识水平【答案】:C7.教师根据教育实践中遇到的新情况、新问题特别是突发事件,迅速做出判断、果断加以处理并取得良好效果的教育行为称为()。A.教育威信B.教育机智C.教育创新D.教育管理【答案】:B8.王老师工作勤勤恳恳,每次上课都不辞辛苦地从上课讲到下课,但教学效果一直不理想,这令他百思不得其解,王老师最应该反思的是()。A.教学方式B.教学组织形式C.教学手段D.教学态度【答案】:A9.高等教育研究者按照一定的目的和计划,对研究对象进行系统的观察研究,从而了解某些特征和规律的方法称为()。A.观察研究法B.调查研究法C.文献研究法D.实验研究法【答案】:A10.“其身正,不令而行其身不正,虽令不从”这句话用在教师身上,可以反映教师的职业具有的一个特征是()。A.独立性B.长效性C.示范性D.复杂性【答案】:C11.高校课程既可以理解为一种政治,也可以理解为一种制度或一种文化。将课程视作一种政治,其关注的主要问题就是课程中的()、行为控制、组织运行以及政策安排等。A.师生关系B.权力分配C.教学效率D.文化传播【答案】:B12.高等学校处理学术不端行为的最高学术调查评判机构是()。A.校党政联席会B.校长办公会C.校学术委员会D.校纪律检查委员会【答案】:C13.研究人员和实际工作者结合起来解决某一实际问题以提高教师素质的研究方法是()A.叙事研究B.行动研究C.院校研究D.实验研究【答案】:B14.下列选项中,不属于合理宣泄调节情绪的方法是()。A.倾诉B.运动调节C.写日记D.矫正不良认知【答案】:D15.衡量和判断教师行为和品质的最高道德标准是()。A.职业道德修养B.职业道德评价C.职业道德规范D.职业道德原则【答案】:D16.在教育心理学的研究中,有意控制某些因素,引起被试某些心理现象的发生,进而探讨两者因果关系的研究方法是()。A.实验法B.调查法C.观察法D.个案法【答案】:A17.以教育现象为研究对象,以探索教育规律为目的的创造性认识活动即()A.实验研究B.科学研究C.教育研究D.管理研究【答案】:C18.大学生职业辅导的首要任务是()。A.帮助学生了解职场B.帮助学生了解自我C.帮助学生发展健全的职业自我概念D.求职技巧指导【答案】:B19.非课程性教学环节是()A.实验课B.课堂讲授C.军事训练D.习题课【答案】:C20.一般认为粉笔是用来写字的,衬衫是用来穿着的,而不易想到,在必要的时可以把粉笔当道具,把衬衫当画布,这种现象属于()。A.原型启发B.功能固着C.学习迁移D.心理定势【答案】:B21.培养学生抗诱惑的能力是为了()。A.确立道德信念B.明晰道德观念C.锻炼道德意志D.塑造道德行为【答案】:C22.启发个体自我反省、顺应其内在需要,从而使其行为变为自觉。这种心理效应是()。A.超限效应B.犯错误效应C.南风效应D.分化效应【答案】:C23.下列选项中,不属于学习过程阶段的是()A.注意定向阶段B.练习和强化阶段C.记录阶段D.获得和保持阶段【答案】:C24.教师道德的哪种构成要素既调整了教育领域中的诸多伦理关系和道德矛盾,又是客观要求与主观认识的结合()。A.教师道德规范B.教师道德活动C.教师道德关系D.教师道德意识【答案】:A25.通过集体讨论,使思维相互撞击,进发火花,达到集思广益的效果的思维训练方法称为()。A.启发法B.用途扩散法C.头脑风暴法D.讨论法【答案】:C26.在社会规范学习与道德品质发展的研究中,班杜拉的研究重点是()。A.道德认识B.道德意志C.道德情感D.道德行为【答案】:D27.关于我国高校内部校院两级管理结构,下列说法中错误的是()。A.高校内部管理应当坚持“责、权、利相统一”原则B.高校内部管理应当明确学校和学院的管理职责和权限C.高校内部管理应当调动校、院两级的办学积极性D.在高校内部校院两级管理结构中,管理的重心应当放在学校层面【答案】:D28.头脑风暴小组成员的理想人数是()。A.3人左右B.6人左右C.10人左右D.20人左右【答案】:B29.心理现象的产生方式是()A.技能活动B.精神活动C.意识活动D.反射活动【答案】:D30.心理健康表现为个人具有生命的活力、积极的内心体验和良好的()。A.社会适应B.精神面貌C.精神状态D.社会化人格【答案】:A31.社会主义市场经济文化精神的内涵表现在()。A.从功能角度讲,要以广义的科技文化作为动力B.从社会角度讲,要落实到塑造文明主体上C.以上都是D.从价值角度说,要有人文社会价值取向【答案】:C32.个体执行任务时追求成功的内在驱动力称为()。A.赞许动机B.成就动机C.交往动机D.认识动机【答案】:B33.艾利奥特认为对“胜任”的评价标准应该有三个:任务参照目标、自我参照目标和()。A.回避参照目标B.接近参照目标C.他人参照目标D.班级参照目标【答案】:C34.人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性的反应是()。A.记忆B.感觉C.想象D.知觉【答案】:B35.()强调意识的结构A.精神分析B.机能主义C.构造主义D.行为主义【答案】:C二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)36.关于社会主义劳动纪律,下列表述中正确的有()。A.它反映了全社会的共同利益B.它是相互尊重的同志式的纪律C.它与从业人员的工作责任心相联系D.它是强制性和自觉性的统一【答案】:ABCD37.高校教师在社会服务过程中应遵循的道德规范有()。A.推行服务承诺制,诚信守约B.明确服务社会、服务经济理念,变成果为现实生产力C.立足本职为主,内外兼顾为辅D.树立合理谋利精神,理清功利道义关系【答案】:ABCD38.道德意志一般应经历以下三个阶段()。A.树信心B.立恒心C.下决心D.认同心【答案】:ABC39.形成教师道德品质的客观基础包括()。A.受一定物质生活和精神生活的影响B.受一定的社会环境的制约C.有赖于教师个人的职业道德实践活动D.离不开一定的社会的教师的道德规范体系的确立【答案】:ABCD40.[]廉洁从教的内容包括()A.坚持高尚情操B.不利用职权之便谋取私利C.自觉抵制社会不良风气D.发挥奉献精神【答案】:ABC41.坚守工作岗位要求从业者应该做到()。A.遵守规定B.临危不乱C.纪律松散D.履行职责【答案】:AD42.下列表述中,属于职业道德特征的是()。A.内容的稳定性和连续性B.发展过程上的跳跃性C.范围上的无限性D.形式上的多样性【答案】:AD43.我国高校课程表现出的基本形式有()。A.课程方案B.教学计划C.课程目标D.教学大纲E.教材【答案】:BDE44.大学校园文化的激励功能是通过下列哪几个方面实现的()A.心理满足与激励B.精神嘉奖与激励C.物质奖励与激励D.行为强化与激励【答案】:AD45.高等学校社会服务的类型有()。A.综合性服务B.教学性服务C.产学研结合服务D.科研性服务【答案】:ABCD46.调查法是在自然条件下,通过提问的方式搜集资料,间接了解被调查对象的心理和行为的研究方法。它包括()和()两种形式。A.口头调查(谈话法)B.观察法C.书面调查(问卷法)D.个案法【答案】:AC47.健康的含义包括()A.社会适应良好B.没有疾病或病症C.人体各器官发育良好D.无心理疾病【答案】:ABCD48.从历史上看,高等教育的教学、科研和社会服务职能分别源自()。A.中世纪西欧、德国和美国B.英国、德国和美国C.意大利、法国和英国D.中世纪大学、柏林大学和美国“赠地学院”【答案】:AD49.高等学校学科的基本含义主要包括()。A.学术组织B.学术规范C.学问分支D.教学科目【答案】:ACD50.下列关于教学方法的叙述,正确的有()。A.教学方法的选用要认真考虑教学主体自身的条件B.脱离教学内容的教学方法是没有生命力的C.教学方法是一个具有不同层次的系统D.教学方法是为教学目的服务的【答案】:ABCD51.《民法典》的原则是()。A.公平原则B.平等原则C.自愿原则D.绿色原则E.诚信原则【答案】:ABCDE52.伴随社会经济文化发展及教育思想的转变,师德内涵不断融入了哪些新的内容?()A.具有鲜明时代特色的流行文化B.具有鲜明时代特色的思想C.具有鲜明时代特色的观念D.具有鲜明时代特色的道德意识等【答案】:BCD53.关于教学与科研之间的关系,下列说法正确的是()。A.教学与科研很难两全其美B.高等学校教师的研究局限于教学研究C.教学
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