专题11 化学实验基础（练）-高考化学二轮复习讲练测（新高考专用）（原卷版）

专题11化学实验基础 1．下列关于仪器使用的说法错误的是A．①可直接加热，可用作反应容器B．②可用于蒸馏操作，冷凝水应“上进下出”C．为球形干燥管，也可用作防倒吸装置D．④用作洗气瓶时，气体应“长进短出”2．下列实验操作正确且能达到相应实验目的的是A．图1制备溴苯并验证其反应类型B．图2分离乙醇与乙酸C．图3蒸发结晶制备NH4Cl(s)D．图4高温熔化烧碱3．化学实验操作是进行科学实验的基础，下列操作符合规范的是A．测量溶液的pHB．稀释浓硫酸C．检验装置气密性D．快速制氨气4．下列实验装置或操作能达到相应实验目的的是ABCD稀释浓硫酸该仪器可用于冷凝回流可用该装置制备C2H2向FeSO4溶液中滴加NaOH溶液制备Fe(OH)25．实验室制备并收集氨气，下列装置不能达到实验目的的是A．B． C． D．6．关于下列仪器使用的说法不正确的是A．②、④均标有使用温度` B．①、③、④可用作反应容器C．③、⑤可用于物质分离` D．①、③可加热7．下列实验能达到实验目的且符合实验要求的是A．煅烧石灰石B．检查装置气密性C．收集并检验NH3D．用该装置制取少量CO28．下列装置能达到实验目的的是A．用甲吸收氨气并防倒吸 B．用乙制备SO2C．用丙制备乙酸乙酯 D．用丁分离苯和三溴苯酚9．实验室以铜和浓硫酸为原料，按照制备SO2、检验所有气体产物及尾气处理的顺序进行实验。下列装置(“→”表示气流方向)不能达到实验目的的是A． B．C． D．10．下列各组物质中，X是主体物质，Y是少量杂质，Z是为除去杂质所要加入的试剂，其中所加试剂正确的一组是ABCDXCuCl2溶液FeCl3溶液Fe2O3FeSO4溶液YFeCl3CuCl2Al2O3Fe2(SO4)3ZCuFeNaOH溶液Cl211．亚硝酸钠()是一种肉制品生产中常见的食品添加剂，实验室通过以下反应制备：。下列实验装置不能达到实验目的的是A．用装置甲制备NO B．用装置乙干燥NOC．用装置丙合成 D．用装置丁处理尾气12．由实验操作和现象可得出相应正确结论的是选项实验操作现象结论A往Na2SiO3溶液中通入少量CO2有透明凝胶生成非金属性：C>SiB向两支均盛有10mL0.1mol•L-1的H2O2溶液的试管中分别加入3滴0.05mol•L-1的Fe2(SO4)3溶液和0.1mol•L-1CuCl2溶液前者产生气泡较快催化能力：Fe3+＞Cu2+C铂丝蘸取某无色溶液，在火焰上灼烧透过蓝色钴玻璃观察火焰呈紫色该无色溶液中阳离子只含K+D向某无色溶液中滴入盐酸产生有刺激性气味的气体和淡黄色沉淀该无色溶液中一定含有S2O13．下列有关实验操作、现象及解释或结论都正确且有因果关系的选项是选项实验操作现象解释或结论A工业上用SiO2与焦炭在高温条件制备粗硅生成可燃性气体，得到黑色固体粗硅非金属性：C＞SiB向碘水中加入等体积的四氯化碳，振荡静置溶液分层，上层接近无色，下层呈紫红色碘在四氯化碳的溶解度大于在水中的溶解度C过量的Fe粉中加入稀HNO3，充分反应后滴入KSCN溶液溶液变为红色稀HNO3将Fe氧化为Fe3+D加热用砂纸打磨过的铝箔铝熔化后滴落氧化铝的熔点很高14．化学是以实验为基础的科学。下列实验方案设计中，能达到实验目的的是选项实验方案实验目的A取久置的Na2O2粉末，向其中滴加过量的盐酸，产生无色气体验证Na2O2是否变质B在0.1mol·L-1H2C2O4溶液中加入少量NaHCO3溶液，产生气泡证明酸性：H2C2O4>H2CO3C向较浓的FeCl2溶液中滴入少量酸性KMnO4溶液，观察到KMnO4溶液紫色褪去证明Fe2+具有还原性D向2mL0.1mol·L-1AgNO3溶液中先滴加3滴0.1mol·L-1NaCl溶液，有白色沉淀生成，再滴加5滴0.1mol·L-1KI溶液，出现黄色沉淀证明Ksp(AgCl)>Ksp(AgI)15．由下列实验及现象不能推出相应结论的是选项实验现象结论A向溶液中滴加5滴的溶液，振荡，再滴加1~2滴KSCN溶液溶液呈血红色与KI的反应是可逆反应B将金属钠在燃烧匙中点燃，迅速伸入集满CO2的集气瓶集气瓶中产生大量白烟，瓶内有黑色颗粒产生CO2具有氧化性C加热乙醇与浓硫酸的混合溶液，将产生的气体通入少量酸性溶液溶液紫红色褪去有乙烯生成D向溶液中加入溶液，再滴加几滴溶液先有白色沉淀生成，后转化为黑色沉淀16．某小组设计实验探究是否能与形成络离子。查阅资料：向难溶电解质中加入具有不同离子的可溶性强电解质溶液，会使难溶电解质溶解度增大，这种现象叫做“盐效应”。实验表明：“盐效应”与离子浓度、离子所带电量有关。分别取等量的纯进行实验，实验结果如图所示：下列推断正确的是A．实验Ⅱ中，KCl溶液能促进溶解 B．相同浓度下，KSCN溶液盐效应大于KCl溶液C．滤液中＋2价铁离子总浓度：实验Ⅰ=实验Ⅱ D．实验表明，和不能形成络离子17．为完成下列各组实验，所选玻璃仪器和试剂均准确、完整的是(不考虑存放试剂的容器)实验目的玻璃仪器试剂A配制100mL一定物质的量浓度的NaCl溶液容量瓶、烧杯、量筒、玻璃棒蒸馏水、NaCl固体B测定NaOH溶液浓度烧杯、锥形瓶、胶头滴管、酸式滴定管待测NaOH溶液、已知浓度的盐酸、甲基橙试剂C制备胶体烧杯、酒精灯、胶头滴管蒸馏水、饱和溶液D制备乙酸乙酯试管、量筒、导管、酒精灯冰醋酸、无水乙醇、饱和溶液18．化学是以实验为基础的科学。下列实验操作或做法正确且能达到目的的是选项操作或做法目的A取适量补铁口服液于试管中，加入少量KSCN溶液，观察溶液颜色变化探究补铁口服液中铁是否被氧化B将尖嘴垂直向下，挤压胶管内玻璃球使气泡排出除去碱式滴定管胶管内的气泡C将溴水滴入KI溶液中，加入苯并充分振荡，用分液漏斗分离得到下层溶液萃取溶液中生成的碘D向淀粉溶液中加适量20%溶液，加热，冷却后加NaOH溶液至中性，再滴加少量碘水，溶液变蓝证明淀粉未水解19．室温下，下列实验探究方案能达到探究目的的是选项探究方案探究目的A将氧化铁加入到足量溶液中，充分溶解后，滴入后振荡、静置，观察层颜色变化氧化性：B用洁净干燥的玻璃棒蘸取少量新制氯水，点在pH试纸上，半分钟内与标准比色卡对照测量新制氯水的pH值C向浓度均为的和混合溶液中滴加少量溶液，观察现象D向蔗糖溶液中加入稀硫酸，加热几分钟后，再向其中加入新制的银氨溶液，并水浴加热，观察现象验证蔗糖的水解产物具有还原性20．下列有机物的实验室制备装置(夹持仪器省略)中，正确的是A．制乙烯B．制乙炔C．制乙酸乙酯D．制乙酸丁酯1.（2022·海南卷）《医学入门》中记载我国传统中医提纯铜绿的方法：“水洗净，细研水飞，去石澄清，慢火熬干，”其中未涉及的操作是A.洗涤B.粉碎C.萃取D.蒸发2.（2022·浙江卷）下列说法不正确的是A.灼烧法做“海带中碘元素的分离及检验”实验时，须将海带进行灰化B.用纸层析法分离铁离子和铜离子时，不能将滤纸条上的试样点浸入展开剂中C.将盛有苯酚与水形成浊液的试管浸泡在80℃热水中一段时间，浊液变澄清D.不能将实验室用剩的金属钠块放回原试剂瓶3.（2021·北京卷）实验室制备下列气体所选试剂、制备装置及收集方法均正确的是气体试剂制备装置收集方法AO2KMnO4adBH2Zn+稀H2SO4beCNOCu+稀HNO3bcDCO2CaCO3+稀H2SO4bc4.（2021·广东卷）测定浓硫酸试剂中含量的主要操作包括：①量取一定量的浓硫酸，稀释；②转移定容得待测液；③移取待测液，用的溶液滴定。上述操作中，不需要用到的仪器为A. B.C.D.5.（2021·广东卷）化学是以实验为基础的科学。下列实验操作或做法正确且能达到目的的是选项操作或做法目的A将铜丝插入浓硝酸中制备NOB将密闭烧瓶中的NO2降温探究温度对平衡移动的影响C将溴水滴入KI溶液中，加入乙醇并振荡萃取溶液中生成的碘D实验结束，将剩余NaCl固体放回原试剂瓶节约试剂6.（2021·海南卷）用如图装置制取干燥的气体(a、b表示加入的试剂)，能实现的是选项气体abA稀B溶液C浓铁片D浓氨水7．（2021·海南卷）一次性鉴别等浓度的、、三种溶液，下列方法不可行的是A．测定 B．焰色试验C．滴加溶液 D．滴加饱和溶液，微热8．（2021·海南卷）依据下列实验和现象，得出结论正确的是选项实验现象结论A点燃无色气体，将生成的气体通入澄清石灰水澄清石灰水先浑浊后澄清为B25℃时，向无色的溶液中滴加1～2滴酚酞试液溶液仍为无色溶液的C在淀粉和的混合溶液中滴加溶液。[已知：、分别与卤素单质、卤素离子性质相似]溶液仍为蓝色氧化性：D在稀中加入少量溶液由无色变为蓝色并有红色固体生成反应中既作氧化剂又作还原剂9.（2021·河北卷）下列操作规范且能达到实验目的的是（）A.图甲测定醋酸浓度 B.图乙测定中和热C.图丙稀释浓硫酸 D.图丁萃取分离碘水中的碘10.