山东省滨州市惠民县2022-2023学年五年级下学期科学学业监测试题（含答案）

第第页山东省滨州市惠民县2022-2023学年五年级下学期科学学业监测试题一、精挑细选1．下列哪一种事实能够作为小明推测“蚯蚓喜欢潮湿的环境”的证据？（）A．放在浅水盆里的蚯蚓不停扭动B．在干燥的土壤中很难发现蚯蚓|C．腐败落叶下的土里能找到蚯蚓2．双体船是一种带有两个平行船体的小船；这样设计的主要原因是（）A．减少水的阻力，使船行驶得更快B．提高船的稳定性C．增加船的载货重量3．如果你是环保学者，在解决垃圾问题中，最好的办法是（）。A．对垃圾进行分类分装B．减少垃圾的数量置C．减少网上购物4．生活中流传很多包含科学道理的谚语，其中解释错误的是（）。A．”有水才有谷，无水守着哭”——指的是水稻的生长离不开水分B．”大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米”——指的是食物关系，包含了一条完整的食物链C．”少食多滋味，多吃坏肚皮”一一指的是平时饮食要适量，吃太多会增加消化负担5．要想使花盆里的绿豆芽生长得更好，我们不应该做的是（）。A．让土壤保持合适的水分B．松松土，让土壤里有更多的空气C．用不透明的罩子盖住，免受阳光照射6．所有热传递现象的本质都是（）。A．温度高→温度低 B．温度低→温度高 C．不能确定7．如图实验，将泡沫板切割成相同质量不同形状，系上绳子放入水中，再分别在另一端系上一个钩码，同时放手，这个实验可以用来研究船的（）。A．行驶方向 B．载重量 C．受到的阻力8．我们经常在街上看到人们骑着共享单车出行。从环保的角度看，这有利于减少（）。A．大气污染 B．水污染 C．白色污染9．当我国第一位进入太空的宇航员杨利伟从飞船中遥望自己的家园一一地球时，看到的是蔚蓝的星球，这是因为（）。A．地球上全部覆盖着蓝色的土壤B．地球上森林面积广大C．地球表面海洋面积广阔，所占比例大10．如果地球没有大气层，下列可能会发生的现象是（）。A．经常下暴雨 B．昼夜温差很大 C．陨石坑消失二、知识再现11．雨后的垃圾堆，流出的水很脏而且很臭。由此推测将垃圾随意丢弃可能会造成污染和污染。12．夏天，把冰块放入保温杯中，冰块融化的速度会(填”减慢”或”加快”)。13．在探究水分对种子发芽的影响时，我们需要改变的条件是，不需要改变的条件是和。14．相比独木舟，竹筏的底部更，平稳性更，装载量更。15．在小船里放第6个垫圈时，刚好浸没，该小船的载重量记为个垫圈。16．生物之间因为食物关系，构成很多的”链条”状的联系，像这样的食物关系，叫做。三、实验探究17．小科准备了1个透明的塑料密封袋和2支型号相同的温度计，将1支温度计装入密封塑料袋中，封好袋口，开始研究温室效应。（1）该实验既是实验，又是实验(填实验类型)。（2）实验中密封塑料袋模拟了（）。A．云层 B．大气层 C．温室气体（3）实验中，需要将两支温度计并排放在与地面等高的（）。A．室外阴凉通风处 B．室内阴凉通风处 C．阳光下（4）一段时间后，密封塑料袋内的温度（）密封塑料袋外的温度。A．高于 B．等于 C．低于（5）实验中，关于密封塑料袋作用的分析不正确的是（）。A．能较好地散热B．能让阳光的热量进入C．能阻止一部分热量的散发（6）下列做法会加剧温室效应的是（）。A．大量使用化石能源 B．推广使用太阳能 C．节约能源（7）大量排放等气体，会形成温室效应，持续的温室效应会使全球。（8）小科和爸爸外出，发现街上有两种颜色的车牌，爸爸告诉他，其中一种是新能源电动车。小科仔细观察后，知道了____色的是新能源电动车。A．蓝 B．绿 C．黄18．在观察”加热时水的变化”的实验中，张鹏小组用酒精灯、铁架台、烧杯、石棉网等材料组装了如图1的实验装置。（1）实验中，张鹏发现该装置摆放存在一处错误，你认为是，他立即将它调整正确。（2）在加热水的过程中，石棉网的作用是（）。A．加快水加热的速度B．使酒精灯的火焰更大C．使烧杯受热均匀（3）在某一个时刻，温度计如图2所示，此时的水温是。（4）当水温升到90℃时，张鹏每隔1分钟记录一次温度计的示数，直到水沸腾3分钟后停止读数，部分数据记录如下表：时间(分钟)01234567温度(℃)9092949698100100100请你将表中记录的数据在，上图3中制成折线图表示出来。（5）从上表可以知道水的沸腾的温度是。水沸腾时，张鹏观察到烧杯上方有很多白雾，这些白雾是，张鹏还观察到烧杯的杯壁上有很多水珠，这些水珠出现在烧杯的(填”内”或”外”)侧。（6）撤去酒精灯停止加热，看到水(填”会”或”不会”)停止沸腾；说明水在沸腾时需要热量。19．梦梦准备了6个不漏水的盒子，分别在盒子外侧标上1、2、3、4、5、6，在每个盒子里垫上纸巾，在纸上各放上20粒选好的绿豆种子，在下列条件下进行培养，并记录相应的实验结果：组别种子所处环境实验结果组别种子所处环境实验结果1不加水，置于温暖处不发芽4加少量水，置于寒冷处不发芽2加少量水，置于温暖处发芽5加少量水，用透明杯罩住发芽3加过量水，置于温暖处不发芽6加少量水，用黑色杯罩住？（1）第3组绿豆种子不发芽的原因是。（2）比较1组、和，是为了验证种子发芽和水分、空气之间的关系。（3）要研究种子发芽和温度的关系，我们应该选择组和组进行实验。通过实验我们知道种子发芽(填“需要”或”不需要”)适宜的温度。（4）在第2组中，还有3粒种子没有发芽，可能是。（5）在实验过程中，梦梦在每组放20粒种子的目的是。（6）因为种子的萌发阳光(“需要”或”不需要”)，所以第6组的实验结果应该是(填”发芽”或”不发芽”)。（7）如果再设一组实验7：加少量水，置于蓬松的土壤中，实验结果将会是。（8）梦梦想长久保存绿豆种子，你觉得应该怎么处理绿豆种子？四、资料分析20．地热能来源于地球的熔融岩浆和放射性物质的衰变。地下水的深处循环和来自极深处的岩浆浸入地壳后，把热量从地下深处带至表层。其储量比目前人们所利用的能源总量多得多。地热在很多方面都有着诱人的发展前景。例如，将地热能直接用于供暖，方式简单，没有污染；利用温度适宜的地热水灌溉农田，可使农作物早熟增产。地热发电是地热利用的最重要方式。地热发电利用蒸汽带动汽轮机，从而带动发电机发电。地热发电不像火力发电那样，要装备庞大的锅炉，也不需要消耗燃料。（1）地热能是（）。A．可再生能源 B．不可再生能源 C．二次能源（2）下列说法中，错误的是（）。A．地热能可以直接用于供暖B．热矿泉水具有一定的医疗效果C．利用高温地热水灌溉农田，可使农作物早熟增产（3）地热发电和火力发电相比，有哪些优点？

答案解析部分1．【答案】B【解析】【分析】考查蚯蚓的生活习性，蚯蚓喜欢黑暗潮湿的环境，在干燥的土壤中很难发现蚯蚓。2．【答案】B【解析】【分析】在小船的质量和制作材料相同的条件下，底面积越大的小船越稳定。渡船的船底特别宽阔，这样设计的主要原因是提高船的稳定性。3．【答案】A【解析】【分析】解决垃圾问题比较有效的方法是减量化、资源化和无害化，在减少垃圾的同时充分利用垃圾创造价值。4．【答案】B【解析】【分析】A.植物的生长需要水分、阳光、空气、养分和适宜的温度。“有水才有谷，无水守着哭”指的是水稻的生长离不开水分，正确；

B.“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米”指的是食物关系，它不是一条完整的食物链，因为没有生产者，错误；

C.“少食多滋味，多吃坏肚皮”—指的是平时饮食要适量，吃太多会增加消化负担，我们只有合理搭配，各种营养的摄入要全面、适量才能保证我们正常的生活和成长，这就是营养均衡，正确。5．【答案】C【解析】【分析】要想使花盆里的绿豆芽生长得更好，我们不应该做的是：用不透明的罩子盖住，免受阳光照射。因为植物的生存需要阳光。6．【答案】A【解析】【分析】热传递实质是热量从高温物体转移到低温物体，传递的不是温度，高温物体放出热量、温度降低，低温物体吸收热量、温度升高，直到两者温度相等，热传递停止。7．【答案】C【解析】【分析】实验中泡沫板的船首形状不同，所以研究的是不同的船首形状和受到的阻力的关系。8．【答案】A【解析】【分析】为减少环境污染，许多城市率先推行公共自行车交通服务。许多市民也开始不使用汽车而骑自行车上班。从环保角度看，这主要有利于减少城市的大气污染。9．【答案】C【解析】【分析】地球表面海洋面积广阔，所占比例大，所以从太空看到的地球表面，大部分是蔚蓝色的。当我国第一位进入太空的宇航员杨利伟从飞船中遥望自己的家园——地球时，看到的是一颗蔚蓝色的星球。C选项符合题意。10．【答案】B【解析】【分析】大气层能使地球上的温度保持相对稳定。如果没有大气层，昼夜温差会很大。11．【答案】大气；水【解析】【分析】生活中不可避免的会产生一些垃圾，我们要养成对生活垃圾进行科学的分类和分装，改变混装的坏习惯。如果不进行垃圾分类的话，那垃圾堆就会产生很大的污染，尤其是雨后的垃圾堆，流出的水很脏而且很臭。由此推测将垃圾随意丢弃可能会造成大气污染和水污染。12．【答案】减慢【解析】【分析】不同的物体传导热的本领是不同的。善于传热的物质叫做热的良导体，吸热快，散热也快；不善于传热的物质叫做热的不良导体，吸热慢，散热也慢。夏天，把冰块放入保温杯中，保温杯是热的不良导体，散热慢，所以冰块融化的速度会减慢。13．【答案】水分；空气；适宜温度【解析】【分析】种子发芽的必须条件是适量的水分、充足的空气、适宜的温度。种子发芽可以不需要阳光，但生长需要阳光。在探究水分对种子发芽的影响时，我们需要改变的条件是水分，不需要改变的条件是温度和空气。14．【答案】大；高；重【解析】【分析】不同材料的漂浮能力不同，竹筏与独木舟相比，体积更大，载重能力更强。竹筏的底部比独木舟的底部更大，稳定性更高，能够承载更多的重物。15．【答案】5【解析】【分析】船的载重量与它的体积有关系，相同重量和相同大小的材料，制作的船型体积越大，船的载重量就越大。在小船里放第6个垫圈时，刚好浸没，该小船的载重量记为5个垫圈。船的载重量与它的体积有关系，相同重量和相同大小的材料，制作的船型体积越大，船的载重量就越大.在小船里放第6个垫圈时，刚好浸没，该小船的载重量记为5个垫圈。16．【答案】食物链【解析】【分析】在生态系统中，生产者与消费者之间的关系，主要是吃与被吃的关系，这样就形成了食物链。一个生态系统中往往有很多条食物链，这些食物链相互关联，就形成了食物网。群落里的各种生物与环境中的非生物相互联系、相互影响，构成了一个整体，我们把这个整体叫作生态系统。在生态系统中，某种动物与其他生物有着直接或间接的关系，当某种动物被灭杀后，会直接或间接地影响其他生物的生存，以致影响该动物所生存的整个生态系统。17．【答案】（1）对比；模拟（2）C（3）C（4）A（5）A（6）A（7）二氧化碳；升温（8）B【解析】【分析】温室效应主要原因是由于人类各种活动使空气中二氧化碳的含量增多造成的。造成温室效应的主要原因是人类过多燃烧化石燃料，产生和排放了大量的二氧化碳，造成全球变暖、土壤沙漠化、海平面上升等等自然灾害。

（1）模拟实验主要应用于难以直接用研究对象做实验时，通过模仿实验对象制作模型，或者模仿实验的某些条件进行的实验。对比实验每次只能改变一个因素，确保实验的公平，即除了改变的那个因素外，其他因素应该保持一样。该实验既是模拟实验，又是对比实验。

（2）二氧化碳气体具有吸热和隔热的作用，二氧化碳浓度的增加相对于给地球加了一个透明玻璃罩，基于此，实验小组用透明塑料密封袋模拟二氧化碳。

（3）实验中，要把装入密封袋内的温度计和另一支温度计并排同时放在阳光下，这样可以观察到在阳光下气温计的变化情况。

（4）经过测试发现，装入密封袋内的温度计要比另一支温度计升温快的现象，这个现象说明二氧化碳造成温室效应。

（5）实验中，密封塑料袋是透明的，所以能让阳光的热量进入；同时塑料袋是密封的，所以能阻止一部分热量的散发。

（6）导致温室效应的主要气体是二氧化碳。大量使用化石能源会排放很多的二氧化碳，会加剧温室效应。

（7）造成温室效应的主要原因是人类过多燃烧化石燃料，产生和排放了大量的二氧化碳，造成全球变暖、土壤沙漠化、海平面上升等等自然灾害。面对温室效应、全球气候变暖等问题，我们在生产生活中可以这样做：绿色出行，随手关灯。

（8）现在使用的小汽车汽车牌照有蓝色底色和绿色底色两种，蓝色底色表示的是燃油汽车，绿色底色表示的是新能源汽车。18．【答案】（1）温度计紧贴着烧杯壁（2）C（3）74摄氏度（4）（5）100摄氏度；水蒸气遇冷凝结的小水珠；内（6）会；吸收【解析】【分析】水在自然界中有气态、液态、固态三种存在状态，水蒸气是它的气态形式，水是它的液态形式，冰是它的固态形式，这三种状态之间是可以相互转换的。水从一种状态转变成另一种状态需要吸热或放热，主要取决于温度的变化。

（1）温度计测温时，要注意温度计的玻璃泡要全部浸入被测液体中；不要碰到容器底或容器壁。

（2）加热时，要在烧杯底部垫上石棉网，作用是使烧杯受热均匀，防止烧杯裂开。

（3）温度计的分度值为1°℃，且液柱在零刻度线的下方，说明温度在零下。液柱在零刻度线的上方，说明温度在零上。该温度计的分度值是2℃，液柱在70和80之间过2个小格，此时温度是74℃。

（4）根据实验数据进行描点，然后用折线进行连线即可。

（5）把水在正常压强下加热到约100℃时，水会迅速地变成水蒸气，并且不停地翻腾起来，这种现象叫做水的沸腾。水沸腾时烧杯内有大量气泡产生，气泡越往上越大，水面上会冒"白汽"是空气中的水蒸气遇冷凝结而成的小水珠。烧杯的杯壁上有很多水珠，这些水珠出现在烧杯的内测。

（6）水从一种状态转变成另一种状态需要吸热或放热，主要取决于温度的变化。撤去酒精灯停止加热，看到水会停止沸腾；说明水在沸腾时需要吸收热量。19．【答案】（1）缺少空气（2）2；3（3）2；4；需要（4）种子的胚坏了（5）为了避免实验的偶然性(提高实验的准确性)（6）不需要；发芽（7）发芽（8）晒干【解析】【分析】种子在外界条件和自身条件都具备时才能萌发。种子萌发的外界条件是适宜的温度，一定的水分，充足的空气；内部条件是具有完整的、有活力的胚，以及供胚发育所需的营养物质。

（1）种子发芽需要的条件有适宜的温度、水分、空气。绿豆种子浸泡在水中，空气条件不充分是导致其不发芽的主要原因。

（2）对比实验只有一个变量，由于验证种子发芽和水分、空气之间的关系，唯一的变量是水分、空气，所以应该选择比较1组、2组合3组。

（3）对比实验只有一个变量，研究种