2025年新高二地理湘教版学困生专题复习《地球上的土壤》

第33页（共33页）2025年新高二地理湘教版学困生专题复习《地球上的土壤》一．选择题（共15小题）甘肃某区域年均降水量约460mm，区域内主要农作物9月播种，次年7月上旬收获。图为该区域土壤相对湿度（指土壤实际含水量相对于饱和水量的百分比，用%表示）季节变化图。因垂直方向土壤相对湿度差异，土壤水分常发生垂直输送。据此，完成下面小题。1．与8月相比，6月0﹣200cm土壤（）A．水分向上输送弱，表土盐分积累多 B．水分向上输送强，表土盐分积累多 C．水分向上输送弱，表土盐分积累少 D．水分向上输送强，表土盐分积累少2．5、6月0﹣100cm土壤水分相对较低，其主要原因是（）①作物生长耗水较多②降水量较少③土壤水分下渗较多④积雪未融化A．①② B．②③ C．③④ D．①④3．（2024秋•让胡路区校级期末）图为各种成土因素作用示意图。读图，下列叙述中，正确的是（）A．岩石主要影响土壤的土层厚度、水热条件 B．气候主要影响土壤的水热状况、发育程度 C．生物主要影响土壤的发育程度、矿物养分 D．地形主要影响土壤的质地特征、肥力特征在季节性冻土发育的地区，土壤含水量的年内变化较为明显。如图示意我国北方某地季节性冻土发育下20cm深度土壤含水量年内变化。读图，完成下面小题。4．该地3月土壤含水量变化的主要原因是（）A．冻土发育 B．降水增加 C．植被增多 D．气温升高5．该地土壤的水分主要来自（）A．大气降水 B．河流下渗 C．高山冰川融水 D．季节性积雪融水6．在季节性冻土发育的影响下，该地的土壤（）A．3月，保水能力增强 B．5月，干燥程度增加 C．7月，冻胀活动频繁 D．11月，土层变得疏松江苏省盐城市的滨海盐沼是陆地—海洋过渡区域的生态系统。盐沼内部受潮流冲刷作用形成了多条潮沟。研究发现，在潮上带（不受潮汐淹没影响）的近潮沟区、螃蟹孔洞区、互花米草区，土壤孔隙水盐度的垂直差异较大。如图为盐城市盐沼生态系统土壤盐度分布示意图。据此完成下面小题。7．读图可知（）A．三个区域土壤盐度垂直分布皆较均匀 B．螃蟹孔洞区土壤盐度垂直差异较大 C．互花米草区浅层土壤海水入渗多，盐度高 D．近潮沟区土壤盐分随潮汐排出，盐度低大兴安岭漠河盆地是中国典型高纬度多年冻土分布区，而多年冻土随气候变化扩张与收缩，也影响着植被的演替。下图示意漠河盆地冰期、间冰期多年冻土变化及对植被演替的影响。据此完成下面小题。8．多年冻结层收缩对当地植被生长的影响表现在（）A．表层土壤温度下降 B．表层土壤水分减少 C．腐殖质层肥力提高 D．根系活动空间收窄9．研究发现，晚渐新世至早中新世（距今2430万年至1600万年）期间，青藏高原地区不断隆升，气候反复交替，高原中部某盆地植被经历了三个阶段的演替。图示意该盆地某古湖泊周围晚渐新世至早中新世的植被分布和演替模式。据此完成下面小题。若仅考虑青藏高原不断隆升过程对植被生存的影响，最先消失的是（）A．针叶林 B．落叶林 C．灌木林 D．草原大兴安岭北部是典型的永久冻土区，是中国三大稳定积雪区之一，冻土深度受积雪深度和积雪日数影响。图为1974～2020年大兴安岭北部多年冻土区平均积雪深度及日数年内分布图。读图完成下面小题。10．监测表明，该地1～2月积雪深度越大，冻土层深度越小，其原因可能是（）A．积雪融水结冰所致 B．积雪反射太阳辐射 C．积雪具有保温作用 D．气温升高冻土融化“鬼笔”，鬼笔科植物细皱鬼笔的子实体，是一种真菌，拥有极高的营养价值，可以药食两用。它们广泛分布在温带、亚热带、热带的林下。枯朽木头中的木质素和纤维素是它们赖以生存的营养来源。冬荪是“鬼笔”中的一种，冬荪生长对气候条件要求非常高，子实体正常生长温度不能高于20℃，菌柄的温度要求在2～10℃，而且要下蒙蒙细雨，湿度达到一定程度后才可以出菇。完成下面小题。11．下列最适合野生冬荪生长的地区是（）A．海南三亚 B．云南西双版纳 C．贵州毕节 D．黑龙江哈尔滨多年冻土分为上下两层，上层为夏季融化、冬季冻结的活动层，下层为多年冻结层。我国的多年冻土主要分布于东北高纬地区和青藏高原高海拔地区。青藏铁路格（尔木）拉（萨）段是全球目前最长的穿越多年冻土地区的铁路。多年冻土的活动层反复冻融及冬季不完全冻结，会危及铁路路基。青藏铁路建设者创造性地提出了“主动降温、冷却路基、保护冻土”的新思路，采用了热棒新技术等措施。左图示意青藏铁路格拉段及沿线年平均气温的分布，其中西大滩至安多为连续多年冻土分布区。右图为热棒散热工作原理示意图。完成下面小题。12．我国东北高纬地区多年冻土南界的年平均气温在﹣1～1℃，青藏高原多年冻土下界的年平均气温约﹣3.5～﹣2℃。导致青藏高原形成多年冻土的年平均气温比东北高纬地区低的主要原因有（）①青藏高原冰川面积广②青藏高原气温年较差小③青藏高原气温低④青藏高原太阳辐射强A．①② B．②③ C．②④ D．③④某科研团队对雅鲁藏布江支流拉萨河流域内的北山、南山及河谷地带植被数量、类型及分布进行调查。图1示意采用地理信息系统对研究区内35个样地植被进行的分类和二维（海拔、水分）排序：第1轴表示海拔变化趋势（自左向右升高），第2轴表示土壤水分变化趋势（从下至上增加）；1﹣7号样地位于河谷，8﹣21号样地位于阳坡，22﹣35号地位于阴坡。如图2示意研究区主要植被群落垂直分布。据此完成13﹣14题。13．28﹣33号样地的主要植被类型是（）A．常绿针叶灌丛 B．落叶阔叶灌丛 C．常绿革叶灌丛 D．小半灌木草原14．与3号样地相比，1号样地植被（）A．群落结构简单 B．平均高度值小 C．林下灌木丰富 D．生境适应性强某科研团队对雅鲁藏布江支流拉萨河流域内的北山、南山及河谷地带植被数量、类型及分布进行调查。下图示意采用地理信息系统对研究区内35个样地植被进行的分类和二维（海拔、水分）排序：第1轴表示海拔变化趋势（自左向右升高），第2轴表示土壤水分变化趋势（从下至上增加）；1﹣7号样地位于河谷，8﹣21号样地位于阳坡，22﹣35号样地位于阴坡。下图示意研究区主要植被群落垂直分布。据此完成下面小题。15．20、21号样地与34、35号样地植被类型相同，主要是因为（）A．坡度小 B．海拔高 C．风力大 D．上层薄二．解答题（共6小题）16．（2025•烟台三模）阅读图文材料，完成下列要求。红树植物主要分布在热带、亚热带，多见于滨海滩涂和河口，其果实或种子能漂浮于海面。环南海区域红树物种数量多、分布广，集中分布在马来半岛、中南半岛的泰国湾、加里曼丹岛北部及海南岛等地，而海岸多喀斯特石山与悬崖的巴拉望岛是区域红树物种最少的地方。第四纪盛冰期时，海平面较今天下降约120m，今天的环南海区域大部分地区在当时都露出海面连接在一起，该地各区域红树植物种群相对独立。图为环南海区域红树物种数量分布和夏季红树种子传播路线图。（1）指出影响红树林种子传播的主要动力。（2）分析台湾岛和巴拉望岛红树物种数量较少的主要原因。（3）推测第四纪盛冰期该地各区域红树植物种群相对独立的原因。17．（2025•广州模拟）阅读图文材料，完成下列要求。莱索托位于非洲南部，地形以高原、山地为主，莱索托高地位于莱索托东北部，其表层覆盖厚约1km的侏罗纪时期形成的玄武岩。莱索托高地物理剥蚀速率极低，该地区土壤整体较薄，普遍缺少淀积层。经实地观察发现，莱索托高地斜坡顶部土壤较薄，坡面底部土壤较厚。图示意莱索托高地的位置。（1）分析莱索托高地土壤整体较薄的原因。（2）说出A、B两个采样点土壤层厚度大小，并说明理由。（3）简述土壤整体较薄对莱索托国家安全的不利影响。18．（2025•甘肃模拟）根据材料，完成下列要求。兰萨罗特岛（火山岛）是加那利群岛七大岛之一，也是西班牙著名的旅游胜地之一，首府和主要港口有渔业和鱼加工业。左图为兰萨罗特岛地理位置示意图。岛上原始地貌广布，多环型山，黑色土壤一望无际，但有机质含量低，植被稀少，只有少许棕榈树和仙人掌，多发海雾。当地种植葡萄技术很特殊：单株葡萄种植在单个坑里，坑宽3～4米，坑深1～1.5米，坑边用石块垒成半圆形石墙，石墙基本都朝向一个方向，一株株葡萄仿佛就种在一个个浅浅的“石井”里（如右图）。（1）分析兰萨罗特岛黑色土壤有机质含量低的自然原因。（2）试分析当地葡萄园石墙的朝向，以及“石墙”和“石井”的主要作用。（3）分析该岛渔业资源丰富的原因。19．（2025•兴庆区校级二模）阅读图文资料，完成下列要求。暑假期间，某研学小组对辽东一山地（如图）的植被类型和土壤水分含量进行了调查。由于保存不慎，导致调查记录中的采样地无法正常辨识（表）。为测定样地土壤水分含量，小组成员采用了两种测量方法：①自然晾干法，让土壤在干燥的环境中慢慢自然干燥；②酒精灯灼烧法，用酒精灯对土壤进行灼烧，使其快速干燥。样地编号植被类型日间土层温度（℃）样地？（字迹无法辨识）落叶阔叶林19.1～24.6样地？（字迹无法辨识）灌草丛20.2～25.6（1）指出表中落叶阔叶林所在样地的编号，并分析该样地日间土层温度低于另一样地的原因。（2）与自然晾干法相比，从土壤物质组成的角度，评价酒精灯灼烧法的优缺点。20．（2025•榆林三模）阅读图文材料，完成下列要求。我国某中学地理兴趣小组赴环渤海低平原地区开展盐碱地专题考察，发现当地农民在冬季将地下咸水引入盐碱地。查阅资料得知，这是一种利用咸水结冰灌溉改良盐碱地的技术（如图），此技术利用了盐度与冰点之间的关系（盐度越高，冰点越低）。注：平抑地温是指通过一定的农业管理措施，来减少地温的波动，保持地温相对稳定的过程。土壤冻融积盐是指在土壤冻结和解冻的过程中，由于水分和盐分的迁移，导致土壤表层盐分含量增加的现象。（1）地理兴趣小组考察发现环渤海低平原盐碱地的盐分来源是多方面的，并绘制了下面的示意图。请在下列表述中进行选择，将数字序号填在下面的横线上，完成下面的示意图。①地下水位上升；②沿海低地；③水分蒸发强烈A：；B：；C：。（2）说明冬季咸水结冰灌溉技术改良盐碱地的原理。21．（2024秋•鲤城区校级期末）高原鼠兔多穴居于植被低矮的高山草甸地区，能够促进碳循环，维系土壤肥力；但因其啃食植物曾被看作是引起高山草向退化的有害动物而被大量灭杀。土壤氮含量是衡量土壤肥力的重要指标。通常土壤肥力越高，植被生长越好，生态系统抗退化能力越强。如图示意青藏高原某典型区域每百平方米鼠兔有效洞口（有鼠兔活动）密度与土壤全氮含量的关系。（1）据图说出鼠兔有效洞口密度与土壤氮含量的关系。（2）结合材料，简述高原鼠兔密度对高山草甸的影响。（3）为有效保护高原草甸，指出防控高原鼠兔的策略。

2025年新高二地理湘教版学困生专题复习《地球上的土壤》参考答案与试题解析一．选择题（共15小题）题号1234567891011答案BABDABBCBCC题号12131415答案CCAB一．选择题（共15小题）甘肃某区域年均降水量约460mm，区域内主要农作物9月播种，次年7月上旬收获。图为该区域土壤相对湿度（指土壤实际含水量相对于饱和水量的百分比，用%表示）季节变化图。因垂直方向土壤相对湿度差异，土壤水分常发生垂直输送。据此，完成下面小题。1．与8月相比，6月0﹣200cm土壤（）A．水分向上输送弱，表土盐分积累多 B．水分向上输送强，表土盐分积累多 C．水分向上输送弱，表土盐分积累少 D．水分向上输送强，表土盐分积累少【分析】土壤的主要形成因素包括成土母质、生物、气候、地貌、时间等。成土母质是土壤发育的物质基础，它决定了土壤矿物质的成分和养分状况，影响土壤的质地；生物是影响土壤发育的最基本也是最活跃的因素，生物残体为土壤提供有机质；岩石风化的强度和速度与温度、降水量呈正相关，气候影响和控制了土壤的分布。【解答】解：根据材料信息及所学知识可知，水分向上输送过程中会溶解土壤中的盐分并将其带到表层，随着水分蒸发，盐分就会在表土积累较多。8月土壤相对湿度整体较高，上下层湿度差异相对较小，水分向上输送相对较弱，表土盐分积累相对6月较少，所以与8月相比，6月0﹣200cm土壤水分向上输送强，表土盐分积累多，B正确。故选：B。【点评】本题难度适中，属于基础题，主要考查了土壤的相关知识，解题的关键是从题中获取信息并调用相关知识进行解答。2．5、6月0﹣100cm土壤水分相对较低，其主要原因是（）①作物生长耗水较多②降水量较少③土壤水分下渗较多④积雪未融化A．①② B．②③ C．③④ D．①④【分析】土壤的主要形成因素包括成土母质、生物、气候、地貌、时间等。成土母质是土壤发育的物质基础，它决定了土壤矿物质的成分和养分状况，影响土壤的质地；生物是影响土壤发育的最基本也是最活跃的因素，生物残体为土壤提供有机质；岩石风化的强度和速度与温度、降水量呈正相关，气候影响和控制了土壤的分布。【解答】解：根据材料信息及所学知识可知，该区域农作物9月播种，次年7月上旬收获，5、6月处于农作物生长旺盛期，作物生长会消耗大量水分，使得0﹣100cm土壤水分减少，①正确。根据材料信息及所学知识可知，甘肃地区5、6月降水相对较少，大气降水对土壤水分的补给不足，导致土壤水分含量低，②正确。根据材料信息及所学知识可知，5、6月降水少，土壤水分相对较低，说明水分较少，下渗量也不会多，③错误。甘肃地区春季气温回升，到5、6月时积雪基本融化完毕，此时没有积雪融水对土壤水分进行补给，并非是积雪未融化，④错误。故选：A。【点评】本题难度适中，属于基础题，主要考查了土壤的相关知识，解题的关键是从题中获取信息并调用相关知识进行解答。3．（2024秋•让胡路区校级期末）图为各种成土因素作用示意图。读图，下列叙述中，正确的是（）A．岩石主要影响土壤的土层厚度、水热条件 B．气候主要影响土壤的水热状况、发育程度 C．生物主要影响土壤的发育程度、矿物养分 D．地形主要影响土壤的质地特征、肥力特征【分析】土壤的主要形成因素包括成土母质、生物、气候、地貌、时间等。成土母质是土壤发育的物质基础，它决定了土壤矿物质的成分和养分状况，影响土壤的质地；生物是影响土壤发育的最基本也是最活跃的因素，生物残体为土壤提供有机质；岩石风化的强度和速度与温度、降水量呈正相关，气候影响和控制了土壤的分布。【解答】解：根据材料信息及所学知识可知，成土因素的作用各不相同，岩石主要影响土壤的矿物成分，A错误。根据材料信息及所学知识可知，气候主要影响土壤的水热状况、理化性质以及发育程度，B正确。生物主要影响土壤的有机质来源，对矿物养分影响较小，C错误。地形主要影响土壤的发育过程，土层的厚度，D错误。故选：B。【点评】本题难度适中，属于基础题，主要考查了土壤的相关知识，解题的关键是从题中获取信息并调用相关知识进行解答。在季节性冻土发育的地区，土壤含水量的年内变化较为明显。如图示意我国北方某地季节性冻土发育下20cm深度土壤含水量年内变化。读图，完成下面小题。4．该地3月土壤含水量变化的主要原因是（）A．冻土发育 B．降水增加 C．植被增多 D．气温升高【分析】土壤的主要形成因素包括成土母质、生物、气候、地貌、时间等。成土母质是土壤发育的物质基础，它决定了土壤矿物质的成分和养分状况，影响土壤的质地；生物是影响土壤发育的最基本也是最活跃的因素，生物残体为土壤提供有机质；岩石风化的强度和速度与温度、降水量呈正相关，气候影响和控制了土壤的分布。【解答】解：根据材料信息及所学知识可知，该地3月土壤含水量呈增加趋势，可知随着3月气温开始回升，地表的季节性冻土开始融化，融化的水分进入20cm深度土壤层中，导致土壤含水量增加，D正确，A错误。根据材料信息及所学知识可知，北方在3月雨季还未到来，B错误。根据材料信息及所学知识可知，3月为春初，北方地区植被发育不明显，C错误。故选：D。【点评】本题难度适中，属于基础题，主要考查了土壤的相关知识，解题的关键是从题中获取信息并调用相关知识进行解答。5．该地土壤的水分主要来自（）A．大气降水 B．河流下渗 C．高山冰川融水 D．季节性积雪融水【分析】土壤的主要形成因素包括成土母质、生物、气候、地貌、时间等。成土母质是土壤发育的物质基础，它决定了土壤矿物质的成分和养分状况，影响土壤的质地；生物是影响土壤发育的最基本也是最活跃的因素，生物残体为土壤提供有机质；岩石风化的强度和速度与温度、降水量呈正相关，气候影响和控制了土壤的分布。【解答】解：根据材料信息及所学知识可知，该地7月后土壤含水量达到最大，且波动变化大，主要是7月以后该地进入雨季，降水丰富且不稳定，故该地土壤的水分主要来自大气降水，A正确。根据材料信息及所学知识可知，河流覆盖面积小，对土壤含水量变化影响小，B错误。若为高山冰川融水，应随气温升高，土壤含水量增大，C错误。季节性积雪融水一般出现在春季，D错误。故选：A。【点评】本题难度适中，属于基础题，主要考查了土壤的相关知识，解题的关键是从题中获取信息并调用相关知识进行解答。6．在季节性冻土发育的影响下，该地的土壤（）A．3月，保水能力增强 B．5月，干燥程度增加 C．7月，冻胀活动频繁 D．11月，土层变得疏松【分析】土壤的主要形成因素包括成土母质、生物、气候、地貌、时间等。成土母质是土壤发育的物质基础，它决定了土壤矿物质的成分和养分状况，影响土壤的质地；生物是影响土壤发育的最基本也是最活跃的因素，生物残体为土壤提供有机质；岩石风化的强度和速度与温度、降水量呈正相关，气候影响和控制了土壤的分布。【解答】解：根据材料信息及所学知识可知，当季节性冻土发育时，土壤冻结会导致其产生膨胀现象，而冻土融化时，土层发生软化，变得疏松。3月随着气温回升，冻土融化，土层软化，保水能力下降，A错误。根据材料信息及所学知识可知，5月随着气温进一步升高，冻土消融殆尽而蒸发增强，土壤含水量下降，干燥程度增加，B正确。7月已基本不受冻融作用影响，C错误。根据材料信息及所学知识可知，11月气温下降，冻土开始发育，土层在冻结作用下变得结实，D错误。故选：B。【点评】本题难度适中，属于基础题，主要考查了土壤的相关知识，解题的关键是从题中获取信息并调用相关知识进行解答。江苏省盐城市的滨海盐沼是陆地—海洋过渡区域的生态系统。盐沼内部受潮流冲刷作用形成了多条潮沟。研究发现，在潮上带（不受潮汐淹没影响）的近潮沟区、螃蟹孔洞区、互花米草区，土壤孔隙水盐度的垂直差异较大。如图为盐城市盐沼生态系统土壤盐度分布示意图。据此完成下面小题。7．读图可知（）A．三个区域土壤盐度垂直分布皆较均匀 B．螃蟹孔洞区土壤盐度垂直差异较大 C．互花米草区浅层土壤海水入渗多，盐度高 D．近潮沟区土壤盐分随潮汐排出，盐度低【分析】影响海水盐度的主要因素：（1）温度的高低：在外海或大洋，海水的温度越高，盐度越高。（2）降水量与蒸发量的对比：降水量大于蒸发量，盐度较低，反之盐度较高。（3）入海径流状况：近岸地区有河流注入的海域，海水盐度一般较低。【解答】解：根据材料信息及所学知识可知，近潮沟区土壤盐度较高，垂直差异较小，D错误。根据材料信息及所学知识可知，螃蟹孔洞区土壤盐度垂直差异较大，表层土壤盐度高，浅层土壤盐度低，再往下随土壤深度增加盐度升高，A错误，B正确。互花米草区距离海域相对较远，浅层土壤盐度较低，深层土壤受海水入渗影响，盐度较高，C错误。故选：B。【点评】本题难度适中，属于基础题，主要考查了海水盐度的相关知识，解题的关键是从题中获取信息并调用相关知识进行解答。大兴安岭漠河盆地是中国典型高纬度多年冻土分布区，而多年冻土随气候变化扩张与收缩，也影响着植被的演替。下图示意漠河盆地冰期、间冰期多年冻土变化及对植被演替的影响。据此完成下面小题。8．多年冻结层收缩对当地植被生长的影响表现在（）A．表层土壤温度下降 B．表层土壤水分减少 C．腐殖质层肥力提高 D．根系活动空间收窄【分析】土壤的主要形成因素包括成土母质、生物、气候、地貌、时间等。成土母质是土壤发育的物质基础，它决定了土壤矿物质的成分和养分状况，影响土壤的质地；生物是影响土壤发育的最基本也是最活跃的因素，生物残体为土壤提供有机质；岩石风化的强度和速度与温度、降水量呈正相关，气候影响和控制了土壤的分布。【解答】解：根据材料信息及所学知识可知，多年冻结层收缩说明处于间冰期，间冰期升温后，湿地面积扩大，水生植被、乔木等大量繁殖，产生的枯枝落叶大量堆积形成腐殖质层，促使土壤肥力增加，C正确。根据材料信息及所学知识可知，表层土壤温度上升，A错误。根据材料信息及所学知识可知，表层土壤水分增加，B错误。根据材料信息及所学知识可知，冻结层收缩后，活动层（植物根系可生长区域）厚度增大，根系可向下延伸的空间扩大而非收窄，D错误。故选：C。【点评】本题难度适中，属于基础题，主要考查了土壤的相关知识，解题的关键是从题中获取信息并调用相关知识进行解答。9．研究发现，晚渐新世至早中新世（距今2430万年至1600万年）期间，青藏高原地区不断隆升，气候反复交替，高原中部某盆地植被经历了三个阶段的演替。图示意该盆地某古湖泊周围晚渐新世至早中新世的植被分布和演替模式。据此完成下面小题。若仅考虑青藏高原不断隆升过程对植被生存的影响，最先消失的是（）A．针叶林 B．落叶林 C．灌木林 D．草原【分析】植被分布与环境关系密切，主要受气候（光照、热量、水分、盛行风向）、地形（海拔的影响、坡向的影响、坡度的影响）、土壤（土壤水分、肥力、通透性、热量等）等因素的影响。【解答】解：针叶林对寒冷、高海拔环境适应性相对较强，在高原隆升中不是最先消失的，A错误。落叶林适宜在相对温暖、海拔较低的环境。随着青藏高原不断隆升，气温降低，海拔升高，原本适宜落叶林生长的环境率先不再满足，所以落叶林最先消失，B正确。灌木林对环境适应性比落叶林强，在高原隆升中不会最先消失，C错误。草原对高海拔、寒冷环境有一定适应性，不是最先消失的，D错误。故选：B。【点评】本题难度适中，属于基础题，主要考查了植被的相关知识，解题的关键是从题中获取信息并调用相关知识进行解答。大兴安岭北部是典型的永久冻土区，是中国三大稳定积雪区之一，冻土深度受积雪深度和积雪日数影响。图为1974～2020年大兴安岭北部多年冻土区平均积雪深度及日数年内分布图。读图完成下面小题。10．监测表明，该地1～2月积雪深度越大，冻土层深度越小，其原因可能是（）A．积雪融水结冰所致 B．积雪反射太阳辐射 C．积雪具有保温作用 D．气温升高冻土融化【分析】影响土壤肥力的主要因素有：成土母质（决定了土壤矿物质成分和养分状况）、生物因素（有机质的提供以及土壤中的微生物对有机质的分解速度）、气候因素（湿热地区土壤化学风化作用以及淋溶作用强，冷湿环境有利于土壤有机质的积累）、时间因素（影响土壤层的厚度）、地形因素以及人为因素等。【解答】解：根据材料“冻土深度受积雪深度和积雪日数影响”，由图可知，该地1—2月积雪深度最深，积雪日数较长，结合所学知识，随着积雪深度的增加，积雪对地面的保温效应增强，同时积雪还能够隔绝地面与冷空气的直接接触，减少地面的热量散失，因此随着积雪深度的增加，雪下地面温度会升高，冻土层融化，深度变小，C正确。1月份为陆地气温最低时期，因此1—2月气温处在较低水平，不利于冻土层融化，D错误。积雪融水结冰时会放出热量，但其热量较小，对冻土层影响不大，A错误。积雪会反射太阳辐射，使得到达地面的太阳辐射较小，地面温度较低，不利于冻土层融化，B错误。故选：C。【点评】本题考查土壤形成因素与过程，旨在考查学生获取和解读材料信息、调用地理知识解决实际问题的能力，学生需要认真阅读材料，从中提取解题信息。“鬼笔”，鬼笔科植物细皱鬼笔的子实体，是一种真菌，拥有极高的营养价值，可以药食两用。它们广泛分布在温带、亚热带、热带的林下。枯朽木头中的木质素和纤维素是它们赖以生存的营养来源。冬荪是“鬼笔”中的一种，冬荪生长对气候条件要求非常高，子实体正常生长温度不能高于20℃，菌柄的温度要求在2～10℃，而且要下蒙蒙细雨，湿度达到一定程度后才可以出菇。完成下面小题。11．下列最适合野生冬荪生长的地区是（）A．海南三亚 B．云南西双版纳 C．贵州毕节 D．黑龙江哈尔滨【分析】影响农业区位的因素分为自然条件和社会经济因素，自然条件包括气候（热量、光照、水分、昼夜温差）、水资源、地形、土壤；社会经济因素包括市场需求、交通、国家政策、农业生产技术、劳动力。自然条件中的气候因素对农业区位的影响极大，各地区由于热量、光照、水分条件的差异形成了农业生产极为明显的地域性。植被分布与环境关系密切，主要受气候（光照、热量、水分、盛行风向）、地形（海拔的影响、坡向的影响、坡度的影响）、土壤（土壤水分、肥力、通透性、热量等）等因素的影响。【解答】解：根据材料信息及所学知识可知，冬荪的子实体正常温度不能高于20℃，菌柄的温度要求在2～10℃，而且要求适合湿度达到后可以出菇。从四地气候条件看，贵州毕节冬季温和，且冬半年降水多，C正确。海南三亚、云南西双版纳温度较高，黑龙江哈尔滨夏季气温高，冬季寒冷少雨，均不适合野生冬荪生长，ABD错误。故选：C。【点评】本题难度适中，属于基础题，主要考查了最适合野生冬荪生长的地区，解题的关键是从题中获取信息并调用相关知识进行解答。多年冻土分为上下两层，上层为夏季融化、冬季冻结的活动层，下层为多年冻结层。我国的多年冻土主要分布于东北高纬地区和青藏高原高海拔地区。青藏铁路格（尔木）拉（萨）段是全球目前最长的穿越多年冻土地区的铁路。多年冻土的活动层反复冻融及冬季不完全冻结，会危及铁路路基。青藏铁路建设者创造性地提出了“主动降温、冷却路基、保护冻土”的新思路，采用了热棒新技术等措施。左图示意青藏铁路格拉段及沿线年平均气温的分布，其中西大滩至安多为连续多年冻土分布区。右图为热棒散热工作原理示意图。完成下面小题。12．我国东北高纬地区多年冻土南界的年平均气温在﹣1～1℃，青藏高原多年冻土下界的年平均气温约﹣3.5～﹣2℃。导致青藏高原形成多年冻土的年平均气温比东北高纬地区低的主要原因有（）①青藏高原冰川面积广②青藏高原气温年较差小③青藏高原气温低④青藏高原太阳辐射强A．①② B．②③ C．②④ D．③④【分析】土壤的主要形成因素包括成土母质、生物、气候、地貌、时间等。成土母质是土壤发育的物质基础，它决定了土壤矿物质的成分和养分状况，影响土壤的质地；生物是影响土壤发育的最基本也是最活跃的因素，生物残体为土壤提供有机质；岩石风化的强度和速度与温度、降水量呈正相关，气候影响和控制了土壤的分布。【解答】解：根据材料信息及所学知识可知，青藏高原由于海拔高、空气稀薄，大气对温度的调节能力弱，导致气温年较差（冬夏温差）较小‌，较小的年较差意味着冬季气温高，冻结厚度薄，夏季全部融化，不能形成多年冻土，因此需要更低的年平均气温来维持多年冻土的存在‌，②正确。根据材料信息及所学知识可知，高原空气稀薄，太阳辐射穿透性强，地表昼夜温差极大，白天吸热快导致活动层融化，夜间散热快加速深层冻结‌。这种强烈的辐射冷却效应使得青藏高原需要更低的年均温（﹣3.5﹣﹣2℃）才能维持冻土稳定性，而东北高纬地区因辐射较弱，冻土可在较高年均温（﹣1﹣1℃）下存在‌，④正确。冰川面积广‌属于低温环境的结果，而非冻土形成的直接原因‌，①错误。气温低更有利于多年冻土的保存，但题目中青藏高原的年平均气温相对较低，③错误。故选：C。【点评】本题难度适中，属于基础题，主要考查了土壤的相关知识，解题的关键是从题中获取信息并调用相关知识进行解答。某科研团队对雅鲁藏布江支流拉萨河流域内的北山、南山及河谷地带植被数量、类型及分布进行调查。图1示意采用地理信息系统对研究区内35个样地植被进行的分类和二维（海拔、水分）排序：第1轴表示海拔变化趋势（自左向右升高），第2轴表示土壤水分变化趋势（从下至上增加）；1﹣7号样地位于河谷，8﹣21号样地位于阳坡，22﹣35号地位于阴坡。如图2示意研究区主要植被群落垂直分布。据此完成13﹣14题。13．28﹣33号样地的主要植被类型是（）A．常绿针叶灌丛 B．落叶阔叶灌丛 C．常绿革叶灌丛 D．小半灌木草原【分析】植被分布与环境关系密切，主要受气候（光照、热量、水分、盛行风向）、地形（海拔的影响、坡向的影响、坡度的影响）、土壤（土壤水分、肥力、通透性、热量等）等因素的影响。【解答】解：根据材料信息及所学知识可知，第1轴表示海拔变化趋势，第2轴表示土壤水分变化趋势，28﹣33号样地海拔较高，土壤水分较好，属于Ⅱ灌丛，且位于阴坡，图中常绿革叶灌丛位于南山北坡（阴坡），符合上述条件，C正确。根据材料信息及所学知识可知，28﹣33号样地属于Ⅱ灌丛，而不是草原，D错误。落叶阔叶灌丛、常绿针叶灌丛分布在北山南坡，位于阳坡，AB错误。故选：C。【点评】本题难度适中，属于基础题，主要考查了植被的相关知识，解题的关键是从题中获取信息并调用相关知识进行解答。14．与3号样地相比，1号样地植被（）A．群落结构简单 B．平均高度值小 C．林下灌木丰富 D．生境适应性强【分析】植被与环境关系密切，主要受气候（光照、热量、水分、盛行风向）、地形（海拔的影响、坡向的影响、坡度的影响）、土壤（土壤水分、肥力、通透性、热量等）等因素的影响。【解答】解：根据图文材料可知，第1轴表示海拔由左向右升高，第2轴表示土壤水分由下向上增加，故与3号样地相比，1号样地海拔更低、水分更差，且图中可看出1号样地为人工阔叶林，3号样地植被为灌丛，可推测1号样地植被群落结构简单，平均高度值大于3号样地植被，A正确，B错误。根据材料信息及所学知识可知，1号样地海拔更低、水分更差，为人工阔叶林，可推测林下灌木较少，生境适应性更弱，CD错误。故选：A。【点评】本题难度适中，属于基础题，主要考查了植被的相关知识，解题的关键是从题中获取信息并调用相关知识进行解答。某科研团队对雅鲁藏布江支流拉萨河流域内的北山、南山及河谷地带植被数量、类型及分布进行调查。下图示意采用地理信息系统对研究区内35个样地植被进行的分类和二维（海拔、水分）排序：第1轴表示海拔变化趋势（自左向右升高），第2轴表示土壤水分变化趋势（从下至上增加）；1﹣7号样地位于河谷，8﹣21号样地位于阳坡，22﹣35号样地位于阴坡。下图示意研究区主要植被群落垂直分布。据此完成下面小题。15．20、21号样地与34、35号样地植被类型相同，主要是因为（）A．坡度小 B．海拔高 C．风力大 D．上层薄【分析】植被分布与环境关系密切，主要受气候（光照、热量、水分、盛行风向）、地形（海拔的影响、坡向的影响、坡度的影响）、土壤（土壤水分、肥力、通透性、热量等）等因素的影响。【解答】解：根据材料信息及所学知识可知，20、21号样地与34、35号样地植被均属于草甸，海拔均较高，土壤水分均较好，可推测20、21号样地与34、35号样地海拔高，均位于山顶附近，各坡向距离较近，相互影响较大，生态环境相似，物种交流频繁，故发育了相同的植被类型，B正确。根据材料信息及所学知识可知，坡度、风力、土层厚薄均不会使阴坡的34、35号样地和阳坡的20、21号样地植被相同，ACD错误。故选：B。【点评】本题难度适中，属于基础题，主要考查了植被的相关知识，解题的关键是从题中获取信息并调用相关知识进行解答。二．解答题（共6小题）16．（2025•烟台三模）阅读图文材料，完成下列要求。红树植物主要分布在热带、亚热带，多见于滨海滩涂和河口，其果实或种子能漂浮于海面。环南海区域红树物种数量多、分布广，集中分布在马来半岛、中南半岛的泰国湾、加里曼丹岛北部及海南岛等地，而海岸多喀斯特石山与悬崖的巴拉望岛是区域红树物种最少的地方。第四纪盛冰期时，海平面较今天下降约120m，今天的环南海区域大部分地区在当时都露出海面连接在一起，该地各区域红树植物种群相对独立。图为环南海区域红树物种数量分布和夏季红树种子传播路线图。（1）指出影响红树林种子传播的主要动力。（2）分析台湾岛和巴拉望岛红树物种数量较少的主要原因。（3）推测第四纪盛冰期该地各区域红树植物种群相对独立的原因。【分析】（1）种子传播的主要动力有风、洋流、人类活动、流水、鸟类等。（2）影响植被生长的因素主要有气候、地形、土壤、水源。（3）第四纪盛冰期该地各区域红树植物种群相对独立与环境改变、温度、洋流等有关。【解答】解：（1）材料明确指出红树植物的果实或种子“能漂浮于海面”，且图中展示的“夏季红树种子传播路线”与夏季盛行的西南季风方向高度吻合，且该海域洋流大致自南向北流动，故传播路线与盛行风、洋流的方向大体一致，说明主要动力为盛行风和洋流。（2）材料明确指出红树植物“主要分布在热带、亚热带”，台湾岛虽然位于亚热带，但其纬度相对环南海核心区域较高，这意味着台湾岛冬季会受到更强的冷空气影响，出现较低的气温，冬季的低温环境超出了其适宜生长的温度范围，成为限制其种类和数量发展的主要因素。材料指出红树植物生长于“滨海滩涂和河口”环境，这些地区为平缓、泥质或沙质的潮间带，巴拉望岛陡峭的喀斯特石质海岸和悬崖缺乏这种平缓的滩涂和河口，使得红树种子即使传播到附近，也无处扎根和生长；同时，结合图示信息可知，巴拉望岛屿形状狭长，狭长的小岛本身面积有限，喀斯特地貌导致地表水渗漏严重，河流稀少且短小，难以形成红树植物赖以生存和发展的河口湿地生态系统。（3）红树植物作为典型的热带、亚热带物种，其生长和分布对温度有较高要求。盛冰期全球气候显著变冷，寒冷的气候会导致适宜红树生长的区域大幅缩减，迫使红树植物群落向更温暖的低纬度或更避寒的区域退缩和集中。同时，盛冰期“海平面较今天下降约120m”，大面积浅海陆架出露成为陆地，意味着原本被海水覆盖、适合红树生长的滨海滩涂和河口环境大面积消失，红树只能退缩到残存的、靠近现代海岸线的低洼地带或河流下游区域；虽然出露的陆地连接了今天被海水分隔的岛屿和大陆，但这片新形成的广袤陆地本身并不适合红树生长（缺乏海水淹没的滩涂），将退缩到不同海岸线附近的红树种群物理隔离开来，使其栖息地呈现碎片化分布。红树种子的传播高度依赖“漂浮于海面”并通过洋流进行长距离扩散，海平面大幅下降，海洋面积显著缩小，水深变浅，特别是封闭或半封闭海域的洋流系统规模和强度会大大减弱甚至改变，同时，新出露的大片陆地也阻断了原有的海洋通道，使得盛冰期依靠洋流进行红树种子跨区域传播变得极其困难甚至不可能，区域间的基因交流被严重阻碍，进一步加剧了不同碎片化种群之间的孤立性。故答案为：（1）盛行风、洋流。（2）台湾岛纬度较高，冬季低温，不适宜大多数红树植物的生长。巴拉望岛面积小，岛屿形状狭长，河流少；海岸地形陡峭，缺乏红树植物适宜生长的河口和滩涂，因此红树植物较少。（3）盛冰期气候寒冷，生境改变，红树植物群落萎缩；海平面下降，环南海区域大部分地区出露成为陆地，群落栖息地退缩，形成碎片化分布；海平面下降，区内洋流规模缩小，区域间红树植物扩散（交流）受阻。【点评】本大题以红树植物生长习性和环南海区域红树物种数量分布和夏季红树种子传播为材料，设置3个小题，涉及影响植物的因素、要素的相互影响、气候变化的影响等相关知识点，考查学生获取和解读地理信息的能力。17．（2025•广州模拟）阅读图文材料，完成下列要求。莱索托位于非洲南部，地形以高原、山地为主，莱索托高地位于莱索托东北部，其表层覆盖厚约1km的侏罗纪时期形成的玄武岩。莱索托高地物理剥蚀速率极低，该地区土壤整体较薄，普遍缺少淀积层。经实地观察发现，莱索托高地斜坡顶部土壤较薄，坡面底部土壤较厚。图示意莱索托高地的位置。（1）分析莱索托高地土壤整体较薄的原因。（2）说出A、B两个采样点土壤层厚度大小，并说明理由。（3）简述土壤整体较薄对莱索托国家安全的不利影响。【分析】（1）土壤的主要形成因素包括成土母质、生物、气候、地貌、时间等。成土母质是土壤发育的物质基础，它决定了土壤矿物质的成分和养分状况，影响土壤的质地；生物是影响土壤发育的最基本也是最活跃的因素，生物残体为土壤提供有机质；岩石风化的强度和速度与温度、降水量呈正相关，气候影响和控制了土壤的分布。（2）A、B两个采样点土壤层厚度大小及理由主要从地势、侵蚀作用等方面分析。（3）土壤整体较薄对莱索托国家安全的不利影响主要从土壤肥力、农业产量、生态环境、地下水等方面分析。【解答】解：（1）结合所学知识，土壤是岩石风化的产物，岩石及风化物是土壤形成的物质基础。菜索托高地为火山活动形成的玄武岩，厚度及硬度较大，岩石风化过程缓慢，形成的土壤物质少，形成的土壤厚度小；菜索托高地地势起伏大，地表土壤不易堆积，土层浅薄；且地处热带草原气候区，湿季降水集中，流水冲刷严重，地表在流水冲刷下，土壤易流失，导致土壤整体浅薄。（2）由图可知，A采样点位于河谷地带，地势较低，来自河流上游的物质易在此处沉积，形成的土壤层较深厚；B采样点位于河流上游发源地，地势较高，起伏较大，以流水侵蚀为主，地表土壤易被冲刷，导致土壤层较薄。因此A采样点土壤层厚度大于B采样点土壤层厚度。（3）结合所学知识，土壤浅薄，保肥能力弱，土壤肥力低，不利于农作物扎根及吸收养分，农业生产产量低，农业发展受阻，威胁国家粮食安全；土层浅薄导致植被覆盖较低，表土松散，在强降水作用下水土流失严重，生态环境恶化，威胁国家生态安全；土壤厚度小难以蕴藏地下水，导致地下水资源不足，干季缺水严重，威胁国家水资源安全等。故答案为：（1）玄武岩硬度较大，风化成土过程缓慢，形成的土壤物质少；地势起伏大，地表土壤不易堆积，土层浅薄；热带草原气候，湿季降水量较丰富，流水冲刷严重，表土流失导致土壤整体较薄。（2）土壤层厚度：A采样点大于B采样点。理由：A采样点位于河谷，地势较低，来自山地的冲刷物质易在此处沉积，形成较厚的土壤层：B采样点位于河流发源地附近，海拔高，以流水侵蚀为主，土壤易流失，土壤层薄。（3）土壤保肥能力弱，土地贫瘠，农业发展受阻，威胁国家粮食安全；土层浅薄，水土流失严重，生态环境恶化，威胁国家生态安全；不利于保持土壤水分，地下水储量不足，威胁国家水资源安全。【点评】本题以莱索托高地地理特征作为素材，创设生产实践情境，考查影响土壤的因素，国家安全等知识，共3道小题。重点考查学生获取和解读地理信息、调动和运用地理知识的能力，综合考查综合思维、地理实践力等地理学科素养。18．（2025•甘肃模拟）根据材料，完成下列要求。兰萨罗特岛（火山岛）是加那利群岛七大岛之一，也是西班牙著名的旅游胜地之一，首府和主要港口有渔业和鱼加工业。左图为兰萨罗特岛地理位置示意图。岛上原始地貌广布，多环型山，黑色土壤一望无际，但有机质含量低，植被稀少，只有少许棕榈树和仙人掌，多发海雾。当地种植葡萄技术很特殊：单株葡萄种植在单个坑里，坑宽3～4米，坑深1～1.5米，坑边用石块垒成半圆形石墙，石墙基本都朝向一个方向，一株株葡萄仿佛就种在一个个浅浅的“石井”里（如右图）。（1）分析兰萨罗特岛黑色土壤有机质含量低的自然原因。（2）试分析当地葡萄园石墙的朝向，以及“石墙”和“石井”的主要作用。（3）分析该岛渔业资源丰富的原因。【分析】（1）影响土壤肥力的主要因素：成土母质（决定了土壤矿物质成分和养分状况）、生物因素（有机质的提供以及土壤中的微生物对有机质的分解速度）、气候因素（湿热地区土壤化学风化作用以及淋溶作用强，冷湿环境有利于土壤有机质的积累）、时间因素（影响土壤层的厚度）以及人为因素等。（2）当地葡萄园石墙的朝向，以及“石墙”和“石井”的主要作用从大气环流、风速、气温、降水、洋流等方面分析。（3）优良渔场一般符合以下一些条件：大陆架广阔，光照，养分充足；陆地径流流入，带来营养物质；寒暖流交汇，使海水搅动，养分上浮；岛屿众多，为鱼的生活和繁殖提供有利条件；位置适中，是多种经济鱼类洄游的必经之路；除此之外，渔场形成原因还有上升补偿流带来深海养分；温带海域，季节温差变化大等。【解答】解：（1）据材料分析，萨罗特岛是火山岛，多火山活动，火山喷发的火山灰堆积，形成的黑色土壤矿物质多，有机质含量低；该岛受副热带高气压带和信风带交替控制，气候干旱，降水少，不利于植被生长；植被稀少，导致生物残体输入土壤的量少，土壤有机质的来源不足；纬度较低，气温较高，微生物分解作用活跃，土壤中的有机质易于分解，难以积累。（2）该岛位于北半球，北纬20°﹣30°之间的大陆西岸，受东北信风影响大，所以“石墙”朝向东北方向可阻挡来自东北方向的风，削减风速、减少蒸发和避免植株倒伏等，减少风对葡萄植株和土壤的侵蚀，起到防风作用；该地降水稀少，晴天多，昼夜温差大，在夜间，“石墙”散热快，温度低，海雾遇冷的“石墙”易凝结成小水滴，为葡萄提供一定的水分。“石井”的作用：据材料可知，单株葡萄种植在单个坑里，坑宽3～4米，坑深1～1.5米，坑深且面积较大，有利于雨水和坡面径流的汇集从而留存水分，为葡萄根系提供水分；沿岸有加那利寒流经过，该地多发海雾，“石墙”可拦截海雾凝结成水滴，再汇集到地势较低的“石井”内，从而保存水分。（3）该地受东北风影响，且位于大陆西岸，东北信风是离岸风，带走沿岸表层海水，使沿岸深层海水上涌，深层海水从海洋底部带来大量的营养盐类，使浮游生物大量繁殖，为鱼类提供了充足的饵料；加那利群岛的地理位置使其处于多个洋流的交汇地带，周围的海流多样化，这种地理位置的特殊性有利于各种鱼类的聚集和繁殖，有助于鱼类的聚集和生长。故答案为：（1）兰萨罗特岛多火山，火山喷发的火山灰堆积而成黑色土壤，有机质含量低；该地终年少雨，植被稀少，土壤缺乏有机质来源；气温较高，土壤中的有机质易于分解，难以积累。（2）该岛受东北信风影响大，“石墙”朝向东北方向；“石墙”可以削减风速、减少蒸发和避免植株倒伏等；该地降水稀少、昼夜温差大，“石墙”散热快，夜间露水容易在“石墙”上凝结。“石井”地势低洼，有利于雨水和坡面径流的汇集从而留存水分；受寒流影响，多海雾，“石墙”可拦截海雾凝结成水滴汇集到“石井”内。（3）东北信风带走表层海水，使深层海水上涌，带来大量的营养盐类，使浮游生物大量繁殖，为鱼类提供了充足的饵料；加那利群岛周围的海流多样化，有助于鱼类的聚集和生长。【点评】本题主要围绕兰萨罗特岛的自然环境特征，涉及土壤、农业种植措施、渔业资源等知识点，考查了学生获取和解读地理信息、调动和运用相关地理知识的能力。19．（2025•兴庆区校级二模）阅读图文资料，完成下列要求。暑假期间，某研学小组对辽东一山地（如图）的植被类型和土壤水分含量进行了调查。由于保存不慎，导致调查记录中的采样地无法正常辨识（表）。为测定样地土壤水分含量，小组成员采用了两种测量方法：①自然晾干法，让土壤在干燥的环境中慢慢自然干燥；②酒精灯灼烧法，用酒精灯对土壤进行灼烧，使其快速干燥。样地编号植被类型日间土层温度（℃）样地1？（字迹无法辨识）落叶阔叶林19.1～24.6样地2？（字迹无法辨识）灌草丛20.2～25.6（1）指出表中落叶阔叶林所在样地的编号，并分析该样地日间土层温度低于另一样地的原因。（2）与自然晾干法相比，从土壤物质组成的角度，评价酒精灯灼烧法的优缺点。【分析】（1）落叶阔叶林所在样地的编号及该样地日间土层温度低于另一样地的原因主要从树冠大小、光照时间、地形、湿度等方面分析。（2）酒精灯灼烧法的优缺点主要从速度、精准度等方面分析。【解答】解：（1）结合材料信息，落叶阔叶林所在样地的编号为样地1。样地1的落叶阔叶林植被较为茂密，树冠对太阳辐射有明显的遮挡作用，到达地面的太阳辐射减少，土壤升温慢；从等高线图看，样地1位于山谷地形，山谷地区往往土壤湿度较大，水的比热容大，吸收相同热量时升温速度慢，从而使得土层温度较低；谷地形相对封闭，光照时间短，接受太阳辐射总量少。（2）结合所学知识，土壤由矿物质、有机质、水分、空气等物质组成。酒精灯灼烧法能快速去除土壤水分，相比自然晾干法在短时间内就可完成干燥过程，大大节省时间，提高了测定土壤水分含量的效率；但酒精灯灼烧过程中，高温会使土壤中的有机质燃烧分解。有机质的减少会改变土壤原本的物质组成结构，进而导致测定的水分含量不能真实反映土壤原始状态下的水分情况，使实验结果产生偏差，准确性降低。故答案为：（1）样地1。原因：样地1以落叶阔叶林为主，树冠遮挡太阳辐射多；样地1位于山谷地形，光照时间短，接受到的太阳辐射弱；样地1位于阴坡，接受到的太阳辐射少；山谷土壤湿度大，比热容大，升温速度慢。（2）优点：速度更快。缺点：酒精灯灼烧法燃烧了土壤中的有机质，水分测定不够准确。【点评】本题以辽东一山地的植被类型和土壤水分含量调查实验为材料设置试题，涉及要素之间的影响、土壤物质组成等知识点，考查学生获取和解读地理信息、调动和运用地理知识的能力，体现了区域认知、综合思维的学科素养。20．（2025•榆林三模）阅读图文材料，完成下列要求。我国某中学地理兴趣小组赴环渤