县教育局控辍保学工作报告

县教育局控辍保学工作报告近年来，县教育局深入贯彻落实国务院及省市县关于控辍保学的决策部署，紧扣“不让一个孩子失学”的目标，将控辍保学作为乡村振兴的基础性工程，统筹教育资源、创新工作机制、强化保障措施，实现了义务教育阶段辍学学生动态清零，为县域教育高质量发展和乡村全面振兴筑牢坚实根基。一、提高政治站位，构建联动工作格局控辍保学是教育扶贫的底线任务，更是乡村振兴的关键支撑。我们始终从“国之大者”的高度抓牢抓实这项工作，形成了“政府主导、教育主抓、社会协同”的工作体系。一是高位统筹强部署。成立由副县长任组长，教育、民政、人社、妇联等XX个部门为成员的控辍保学工作领导专班，将控辍保学纳入各镇办、县直部门乡村振兴实绩考核和教育高质量发展评价体系，先后出台《XX县控辍保学工作实施方案》《特殊群体学生教育保障办法》等文件，明确各级各部门职责，形成“千斤重担众人挑”的工作格局。2023年以来，县政府先后召开专题会议X次，解决教师招聘、撤点并校、优质均衡、经费保障等关键问题X项，为控辍保学工作提供了坚强组织保障。二是三级联动建机制。创新构建镇政府+学校+居委会（村委会）三级控辍保学网络，实行一生一策动态管理。各镇政府牵头组织网格员、驻村干部开展摸底，每季度对辖区内适龄儿童少年进行摸排；学校建立班主任+任课教师包保制度，对重点学生实行随访、月家访；居委会（村委会）发挥熟人优势，协助做好家长思想工作。2024年春季学期以来，全县累计开展摸排行动X次，覆盖X个镇、X个行政村，确保适龄儿童少年底数清、去向明。三是协同发力聚合力。将控辍保学与教育领域不正之风整治、规范办学行为相结合，严肃查处违规招生、乱收费等问题X起，清退违规资金X万元，以风清气正教育生态提升群众送学意愿。联合妇联、残联、工会等部门建立家校社协同育人联合体，组建爱心妈妈、代理家长队伍X支，为特殊群体学生提供心理疏导、生活照料等服务，全年累计开展活动X场次，覆盖学生X余人。二、聚焦质量提升，夯实教育发展基础我们深刻认识到，控辍的核心在保学，保学的关键在提质。通过优化教育资源配置、创新办学模式，让农村孩子在家门口就能享受到优质教育，从根本上消除辍学隐患。一是均衡师资促公平。实施城乡教师轮岗交流计划，每年选派X名城区优秀教师到农村学校支教，X名农村教师到城区学校跟岗学习，实现优质师资流动起来。建立名师工作室、学科教研联盟，通过线上线下相结合的方式开展教研活动，全年累计培训农村教师X人次，农村学校教师本科以上学历占比提升至X%，较2023年增长X个百分点。目前，全县农村学校市级以上骨干教师达X人，较三年前翻一番，农村孩子享受到的师资水平显著提升。二是加快建设优环境。投入教育基建资金X亿元，实施农村学校标准化建设工程，新建、改扩建农村幼儿园X所、中小学X所，全部配备多媒体教室、实验室、图书馆等设施，实现班班通、校校有塑胶操场。推进智慧校园建设，为农村学校配备信息化设备X台，建成校园无线网络全覆盖，农村学生与城区学生同步享受到优质数字教育资源。如今，农村学校办学条件发生翻天覆地的变化，家长送学、学生上学的积极性明显提高，不少此前随父母进城的学生选择回流农村学校就读，今年春季学期，农村学校回流学生达X人。三是集团办学提质量。创新城乡办学集团模式，以城区优质学校为龙头，整合X所农村学校组建X个办学集团，实行师资互派、课程共享、管理同步。集团内统一教学计划、统一考试评价、统一活动安排，城区学校的特色课程、社团活动延伸至农村学校，农村学校开设陶艺、武术、无人机等特色课程X门，组建学生社团X个，学生综合素质显著提升。2024年以来，农村学校学生参加市级以上竞赛获奖X项，较2023年增长X%，农村学校的吸引力、凝聚力持续增强。三、强化精准帮扶，织密权益保障网络针对经济困难、学业困难、特殊群体等易辍学群体，我们坚持一户一策、一生一方案，通过多元帮扶、智志双扶，确保每个孩子都能安心上学、顺利成长。一是资助体系全覆盖。构建“学前教育资助+义务教育两免一补+高中教育助学金+大学助学贷款”的全学段资助体系，实现应助尽助、应贷尽贷。2024年以来，全县发放义务教育阶段生活补助X亿元，惠及学生X万人次；为X万名普通高中学生发放助学金X万元，为X名大学生办理助学贷款X万元，实现不让一个学生因贫失学。针对孤儿、残疾学生等特殊群体，实行全免费+生活补助政策，全年累计资助特殊学生X余人，资助金额达X万元。二是特殊群体强保障。聚焦留守儿童、单亲家庭孩子、进城务工随迁子女等群体，建立一人一档帮扶台账。在农村学校少年宫建设留守儿童之家X个，配备亲情电话、视频设备，保障孩子每周与家长至少联系1次；招募爱心志愿者X名，与留守儿童结成帮扶对子，定期开展学业辅导、文体活动；为进城务工随迁子女开辟入学绿色通道，简化入学手续。截至目前，全县各中小学共接收随迁子女X人，全部安排到公办学校就读，入学率达X%。三是智志双扶断穷根。结合“人人持证技能河南”建设，在初中、高中阶段开设职业技能体验课程，邀请企业技术骨干、职业院校教师进校园授课，帮助学生了解职业发展方向，开展“订单式”技能培训。与县产业集聚区X家企业合作开设电工、焊工、电子商务等专业培训班，全年培训学生X人，其中X人通过培训获得职业技能等级证书，X人毕业后进入合作企业就业，月均工资达X元以上。通过学习一技之长、实现稳定就业的示范效应，有效转变了部分家长读书无用的观念，主动送子女返校就读的案例达X起。四、坚持常态长效，巩固动态清零成果控辍保学不是一阵风，而是持久战。我们通过健全监测预警、督查问责等机制，确保工作抓在经常、落在平常，坚决防止辍学问题反弹。一是动态监测早发现。建立“县—镇—校”三级辍学预警系统，将民政、残联、乡村振兴等部门的数据与教育系统学籍信息比对，对脱贫家庭、低保家庭、残疾等重点学生实行红黄绿三色管理。学校每月上报学生出勤情况，镇政府每月核查适龄儿童入学状态，县教育局每季度开展专项督查，全年累计排查出有辍学风险学生X人，全部及时介入、妥善处置，未发生一例失学辍学情况。二是督导考核严问责。将控辍保学工作纳入镇政府和学校年度考核。县教育局联合县政府督查室开展专项督查X次，对工作不力、措施不实的X个镇政府、X所学校进行通报批评，督促整改问题X项。通过以督促改、以考促干，各级各部门抓控辍保学的责任意识显著增强，形成了一级抓一级、层层抓落实的工作闭环。三是宣传引导浓氛围。利用开学第一课、控辍保学宣传周等载体，通过电视、微信公众号、村头大喇叭等渠道，宣传《义务教育法》《未成年人保护法》等法律法规，解读教育资助政策，全年累计发布宣传信息X条，制作短视频X个，观看量达X万人次。组织优秀学子返乡宣讲活动，邀请X名从农村走出的大学生分享成长经历，用身边人、身边事打动家长、激励学生，营造了读书光荣、辍学违法的浓厚社会氛围。虽然我县控辍保学工作取得了一定成效，但我们也清醒认识到，部分农村学校办学条件仍需改善，特殊群体学生关爱服务还需精细化。下一步，我们将重点抓好以下几方面工作。一是持续健全动态监测与联动处置机制。完善学籍管理系统与常住人口信息系统的比对核查，提升监测精准度。深化落实三级联动职责，特别是提升村居末梢的响应能力和处置效率。二是持续深化城乡教育优质均衡发展。加快新规划学校项目建设，深化集团化办学内涵发展，进一步推动名优校