甘肃小升初数学试卷真题

甘肃小升初数学试卷真题一、单项选择题（每题2分，共20分）1.18和24的最大公因数是（）A.2B.6C.122.把0.25化成最简分数是（）A.1/4B.25/100C.5/203.一个三角形内角和是（）度A.90B.180C.3604.最小的质数是（）A.1B.2C.35.圆的周长公式是（）A.C=2πrB.C=πr²C.S=πr²6.12÷0.5=（）A.24B.6C.12.57.下面图形中，对称轴最多的是（）A.长方形B.正方形C.等腰三角形8.把10克盐放入100克水中，盐水的含盐率是（）A.10%B.9.1%C.11%9.能与1/3:1/4组成比例的是（）A.3:4B.4:3C.1/4:1/310.一个圆柱的底面半径是2厘米，高是5厘米，它的侧面积是（）平方厘米A.20πB.30πC.20π二、多项选择题（每题2分，共20分）1.以下属于自然数的有（）A.0B.-1C.1D.2.52.下列图形中，是轴对称图形的有（）A.平行四边形B.圆形C.梯形D.等腰梯形3.下面哪些是3的倍数（）A.12B.15C.18D.204.长方体的特征有（）A.6个面B.8个顶点C.12条棱D.相对的面完全相同5.计算小数乘法时，先按照整数乘法算出积，再看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点。下面说法正确的是（）A.积的小数位数等于因数小数位数之和B.积的末尾有0时，要先点小数点再去掉0C.一个因数扩大10倍，另一个因数缩小10倍，积不变D.因数中一共有几位小数，积就一定有几位小数6.以下是真分数的有（）A.3/5B.5/3C.1/2D.7/77.圆柱的表面积包括（）A.侧面积B.两个底面积C.一个底面积D.体积8.方程的解是使方程左右两边相等的未知数的值，以下是方程的有（）A.2x+3=5B.3x-5>10C.4x=0D.5+7=129.平移和旋转的相同点有（）A.图形的形状不变B.图形的大小不变C.图形的位置不变D.图形的方向不变10.统计数据常用的方法有（）A.画“正”字B.列表C.画图D.计算三、判断题（每题2分，共20分）1.所有的偶数都是合数。（）2.把一个三角形按2:1放大后，它每个角的度数也扩大到原来的2倍。（）3.1既不是质数也不是合数。（）4.圆的直径是半径的2倍。（）5.分数的分子和分母同时乘或除以相同的数，分数的大小不变。（）6.圆锥的体积是圆柱体积的1/3。（）7.负数都比0小。（）8.两个完全一样的梯形可以拼成一个平行四边形。（）9.一个数的因数一定比它的倍数小。（）10.三角形的面积一定，它的底和高成反比例。（）四、简答题（每题5分，共20分）1.简述小数和分数的联系与区别。答：联系：小数是特殊的分数，可互化，如0.5=1/2。区别：表现形式不同，小数用小数点表示，分数用分数线；意义侧重点有别，小数更侧重具体数量，分数强调部分与整体关系。2.如何计算长方体的体积？答：长方体体积=长×宽×高。用字母表示为V=a×b×h（V是体积，a是长，b是宽，h是高），通过测量长、宽、高的长度，再将三者相乘即可得出体积。3.说明等式与方程的关系。答：方程是含有未知数的等式。等式包含方程，方程一定是等式，但等式不一定是方程，比如2+3=5是等式但不是方程，2x+3=5既是等式也是方程。4.怎样求一组数据的平均数？答：先将这组数据的所有数相加，求出总和，再用总和除以这组数据的个数，所得结果就是这组数据的平均数。例如数据2、3、4，总和为9，个数是3，平均数就是9÷3=3。五、讨论题（每题5分，共20分）1.在生活中，哪些地方会用到百分数？举例说明并阐述其意义。答：商场打折，如八折就是80%，表示现价是原价的80%，让消费者清楚优惠程度。饮料成分占比，如橙汁含量30%，体现橙汁在饮料中所占比例。2.如何在平面上确定一个点的位置？请举例说明不同方法。答：可用数对，如教室座位，第3列第5行用数对（3，5）表示。还可用方向和距离，如以学校为观测点，图书馆在学校东偏北30°方向500米处。3.为什么三角形具有稳定性，而四边形具有不稳定性？结合生活实例谈谈。答：三角形三边固定后形状大小就确定，像自行车车架是三角形，不易变形。四边形边长确定形状可改变，如伸缩门是四边形结构，能灵活伸缩改变形状。4.学习数学对我们的日常生活有什么帮助？请举例说明。答：购物算账时，运用加减法计算找零；装修房屋，用面积、体积知识计算用料；出行规划路线，用方向和位置知识。数学帮助我们解决生活实际问题，合理安排事务。答案一、单项选择题1.B2.A3.B4.B5.A6.A7.B8.B9.B10.A二、多项选择题1