2025年上海市六年级语文期中模拟试卷

2025年上海市六年级语文期中模拟试卷考试时间：60分钟，满分：100分一、基础知识积累与运用（30分）1.请将下列成语补充完整，并解释最后一个成语的意思。（10分）（1）心急如焚（2）掩耳盗铃（3）画蛇添足（4）守株待兔（5）井底之蛙（解释“画蛇添足”）2.选择正确的读音，并在括号内打“√”。（5分）（1）勉强（qiǎng√miǎn）（2）参差不齐（cēn√cī）（3）倔强（jué√jiàng）（4）倔强（jué√jiàng）（5）参差不齐（cēn√cī）3.将下列句子改为反问句，并保持原意不变。（10分）（1）我们不能浪费宝贵的时间。（2）他是一个非常勇敢的人。（3）这本书很有趣。（4）他是一个值得我们学习的好榜样。（5）我们应该保护环境。4.根据课文内容填空。（5分）（1）《匆匆》的作者是________，文章表达了作者对________的感慨。（2）《草船借箭》选自________，主要讲述了________的故事。二、阅读理解（30分）1.阅读短文，回答问题。（15分）小明和小红是一对好朋友，他们经常一起玩耍。一天，他们决定一起去公园。在路上，他们遇到了一只受伤的小鸟。小明和小红决定帮助小鸟，他们找来一张纸，小心翼翼地将小鸟包起来，然后带回家中。小明妈妈找来了药，给小鸟治疗。经过几天的照顾，小鸟终于康复了。小明和小红非常高兴，他们决定以后要更加爱护小动物。（1）短文中出现了哪些人物？（3分）（2）小明和小红在公园遇到了什么？（3分）（3）小明和小红是如何帮助小鸟的？（5分）（4）小明和小红的决定对他们有什么影响？（4分）2.阅读古诗，回答问题。（15分）《静夜思》床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。（1）这首诗的作者是谁？（3分）（2）诗中描绘了怎样的景象？（4分）（3）诗人的心情是怎样的？（4分）（4）这首诗表达了诗人怎样的情感？（4分）三、作文（40分）请以“我的朋友”为题，写一篇作文，不少于400字。简要答案：一、基础知识积累与运用（30分）1.请将下列成语补充完整，并解释最后一个成语的意思。（10分）（1）心急如焚（2）掩耳盗铃（3）画蛇添足（4）守株待兔（5）井底之蛙（解释“画蛇添足”：比喻做了多余的事，非但无益，反而不合适。）2.选择正确的读音，并在括号内打“√”。（5分）（1）勉强（qiǎng√miǎn）（2）参差不齐（cēn√cī）（3）倔强（jué√jiàng）（4）倔强（jué√jiàng）（5）参差不齐（cēn√cī）3.将下列句子改为反问句，并保持原意不变。（10分）（1）我们怎么能浪费宝贵的时间呢？（2）他难道不是一个非常勇敢的人吗？（3）这本书难道不是很有趣吗？（4）他难道不是一个值得我们学习的好榜样吗？（5）我们难道不应该保护环境吗？4.根据课文内容填空。（5分）（1）《匆匆》的作者是朱自清，文章表达了作者对时光流逝的感慨。（2）《草船借箭》选自《三国演义》，主要讲述了诸葛亮利用草船向曹操借箭的故事。二、阅读理解（30分）1.阅读短文，回答问题。（15分）（1）短文中出现了哪些人物？（3分）小明、小红、小明妈妈（2）小明和小红在公园遇到了什么？（3分）一只受伤的小鸟（3）小明和小红是如何帮助小鸟的？（5分）他们找来一张纸，小心翼翼地将小鸟包起来，然后带回家中。小明妈妈找来了药，给小鸟治疗。（4）小明和小红的决定对他们有什么影响？（4分）他们决定以后要更加爱护小动物，非常高兴。2.阅读古诗，回答问题。（15分）（1）这首诗的作者是谁？（3分）李白（2）诗中描绘了怎样的景象？（4分）床前明亮的月光，疑似地上的霜。（3）诗人