科学之光 单元测试（苏教版必修5）

5.1科学之光单元测试（苏教版必修5）第I卷（共60分）一、检阅自己的家底：（完成1—8题，每小题3分，共24分）１．下列词语中加点的字，读音全部正确的一组是（）A．浩瀚（hàn）

红缯（zèng）

乳媪（yùn）

白泠泠（líng）

B．狭隘(ài)

醴酪(1uò)

疱(pào)疹

异曲(qū)同工C．瓤肉（ráng）

锦囊（náng）

浩淼（miǎo）

懊丧（sàng）D．蛊(gǔ)惑

紫绡(xiāo)

伺(sì)机

凝眸(móu)星宿２．下列加点熟语使用无误的一项是（）A．法国电信旗下子公司宣布将加强与中国通信设备商的合作。无独有偶，在全球处一流地位的商沃达丰运营商已经频繁地向中国的3G终端厂商抛出橄榄枝。B．所谓的“苏醒的秦代军团”的兵马俑展的800多件展品全是粗糙的仿制品，兵马俑尺寸严重失调，而翻拍的201幅画册更是质量低劣，令人不忍卒读。C．虽然人们对“打折商品不予退换”等“准霸王条款”的讨伐声从未间断过，但这一条款一直以来依然被不少商家当成“挡箭牌”。D．今年5月，方正科技推出了“望子成龙”PC台式机，花3199元就能给孩子买到一款既能练习主流应用、又能辅助学习的电脑，这让消费者拍手称快！３．下列各句中没有语病的一句是（）A．上网的诱惑无法令现代人拒绝，但昂贵的网上消费又使网迷们心痛不已。B．青年大学生要从中华民族伟大复兴的历史高度，充分认识学习社会科学、提高人文素质的重要意义，十分必要。C．校友向学校图书馆赠送了大批图书，不仅有世界名著、科普书籍，还有一些长篇小说。D．当今文坛出现了一些格调不高的作品，这些作品反映了某些作家丧失立场、随波逐流、媚俗竞利的现状。４．下列叙述有错误的一项是（）A．贾祖璋是我国著名的科普作家，《鸟类研究》《生物学碎锦》等著作以绚烂多彩的生物作为写作对象，把科学、历史和文学知识融为一体，有相当高的思想性、科学性和艺术性。B．叶圣陶是我国著名的教育家、作家，1921年与郑振铎、茅盾等人组织发起“文学研究会”，著有短篇小说集《稻草人》《倪焕之》等。C．周晓枫是中国现代作家，作品有《上帝的隐语》《鸟群》等。D．达尔文是英国伟大的博物学家，进化论的奠基人。1859年出版的《物种起源》是一部划时代的巨著，使生物学发生了一场革命。5．可以依次填写在下面横线上的恰当词语组合是：（）(1)归国以后，在1837年我就想到，如果耐心地(收集

搜集)和思索可能与这个问题有任何关联的各种事实，也许能够对于这个问题得到一些了解。(2)以“基因图”作为生活中饮食起居的“参考书”，使我们的生活方法和生活环境与我们的基因更为(和谐

和睦)，这肯定会在一定程度上延长人的寿命。(3)汉武帝曾筑扶荔宫，把荔枝(移植

种植)到长安，没有栽活，迁怒于养护的人，竟然对他们施以极刑。(4)歧江公园使我们看到了那些被熟视无睹的人们，推开了被时光默默(湮没

埋没)了的单位”之门，迎面吹来清新怡和的风，听到劳动的人们在歌唱。A、收集

和谐

种植

埋没

B、搜集

和谐

种植

湮没C、收集

和睦

湮没

移植

D、搜集

和谐

移植

湮没6．依次填入下面一段文字横线处的关联词语，最恰当的一组是：（）“尺有所短，寸有所长”，能够煞宙斯盾系统威风的武器还是有的。________不说能够“来无踪，去无影”的潜艇和隐身飞机，_______拿宙斯盾系统的死对头——返航导弹来说，_______同时具备速度和电子欺骗两大手段，________能穿透宙斯盾的防御圈。A．如果

那么

不但

且

B．虽然

但是

只有

才C．且

就

如果

就

D．既

也

如果

就7．下列句子标点符号使用正确的一项是：（）A．学习语文，离不开词典。《现代汉语词典》(中国社会科学院语言研究所词典编辑室编，商务印书馆出版。)是一部很好的工具书。B．一南一北，迥然不同的两个地域，迥然不同的两种经济模式，如今却面临着同样的窘境——技术工人缺口。C．北京的故宫、周13店北京人遗址、长城、颐和园和天坛、苏州的古典园林先后列入《世界遗产名录》。D．目前，我国18岁以下的“未成年人”约有3.7亿。他们的思想道德和精神风貌如何?不仅关系到年轻一代自身能否健康成长，也关系到国家的前途和民族的命运。8、下列有关说明文的说法正确的是：（）A、说明文用列数据的说明方法说明事物，确数总是比约数更准确。B、《南州六月荔枝丹》的说明对象是荔枝，《景泰蓝的制作》的说明对象是景泰蓝。C、《人类基因组计划及其意义》一文的作者“不赞成把人类基因组计划比喻为曼哈顿原子计划”的原因是曼哈顿原子计划巨大的破坏作用。D、“第二步工作叫掐丝，就是拿扁铜丝（横断面是长方形的）粘在铜胎表面上”一句使用的说明方法是“下定义”。二、阅读下面古文，完成17—20题。（12分，每小题3分））芙

蕖李渔芙蕖之可人，其事不一而足，请备述之。群葩当令时，只在花开之数日，前此后此皆属过而不问之秋矣。芙蕖则不然：自荷钱出水之日，便为点缀绿波；及其茎叶既生，则又日高日上，日上日妍。有风既作飘摇之态，无风亦呈袅娜之姿，是我于花之未开，先享无穷逸致矣。迨至菡萏成花，娇姿欲滴，后先相继，自夏徂秋，此则在花为分内之事，在人为应得之资者也。及花之既谢，亦可告无罪于主人矣；乃复蒂下生蓬，蓬中结实，亭亭独立，犹似未开之花，与翠叶并擎，不至白露为霜而能事不已。此皆言其可目者也。可鼻，则有荷叶之清香，荷花之异馥；避暑而暑为之退，纳凉而凉逐之生。至其可人之口者，则莲实与藕皆并列盘餐而互芬齿颊者也。只有霜中败叶，零落难堪，似成弃物矣；乃摘而藏之，又备经年裹物之用。是芙蕖也者，无一时一刻不适耳目之观，无一物一丝不备家常之用者也。有五谷之实而不有其名，兼百花之长而各去其短，种植之利有大于此者乎？9.“自荷钱出水日”的“荷钱”是指：（）A、荷叶浅浅浮出水面B、初生的荷叶，小如铜钱C、荷叶出自污泥，十分低贱D、荷叶入药，故可得钱10.芙蕖和其它开花植物的差别是：（）A、茎叶比花更值得欣赏B、最宜在秋天观赏C、花、茎、叶和莲蓬皆可欣赏D、四季皆可开花11.下列词语，何者形容芙蕖的花？（）A、逸致袅娜B、亭亭独立C、点缀绿波D、嬌姿欲滴12.“可目”、“可鼻”、“可口”各指莲的哪部分的作用？A、可目：荷叶、荷茎、莲蓬；可鼻：荷花香；可口：莲子、藕。B、可目：荷叶、荷茎、莲蓬；可鼻：莲子、藕；可口：荷花香。C、可目：荷叶、荷茎、莲子；可鼻：藕、荷花香；可口：莲蓬。D、可目：荷叶、莲子；可鼻：莲蓬、荷花香；可口：荷茎、藕。

第II卷（共114分）三、（24分）13、将下面文言文句子译成现代汉语。（10分）⑴及花之既谢，亦可告无罪于主人矣。译文：⑵避暑而暑为之退，纳凉而凉逐之生。译文：⑶臣少多疾病，九岁不行，零丁孤苦，至于成立。译文：14、阅读下面的诗歌，按要求完成后面的思考题。（8分）苏幕遮①范仲淹碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠。山映斜阳天接水，芳草无情，更在斜阳外。黯②乡魂，追③旅思。夜夜除非，好梦留人睡。明月楼高休独倚，酒入愁肠，化作相思泪。【注释】①此调原为西域传入唐教坊曲。“苏幕遮”是当时高昌国语之音译。宋代词家用此调是另度新曲。又名《云雾敛》《鬓云松令》。双调，六十二字，上下片各五句四仄韵。②黯：形容心情忧郁。黯乡魂：用江淹《别赋》“黯然销魂”语。③追：追随，可引申为纠缠。旅思（sì）：羁旅之思。⑴这首写羁旅乡愁的词，意境壮阔，“状难写之景如在眼前”。上片描写了一幅怎样的景象？（4分）

答：⑵这首词表达了作者怎样的思想感情？（4分）答：15、名句默写。写出下面空白处的句子（前五题任选三题，或者前五题任选两题，后两题全做）（6分）。⑴

，

。茕茕孑立，形影相吊。⑵青山隔送行，疏林不做美，淡烟暮霭相遮蔽。，。⑶长安回望绣成堆，。一骑红尘妃子笑，。⑷，卢橘杨梅次第新

。日啖荔枝三百颗，。⑸四围山色中，。遍人间烦恼填胸臆，？⑹泪添九曲黄河溢，。⑺臣生当陨首，

。四，语言运用（12分）16．根据下面的文字，给“数学语言学”下定义。（50个字左右）（4分）把数学和语言学这两门相距甚远的学科紧密联系起来的强有力的纽带，是语言通讯技术和电子计算机。前者实现了语言符号的远距离传输和转换，后者则用数字化的快速运算来处理非数值符号——语言。20世纪以来的科学发展日新月异，使数学的领域空前地扩展了，语言学的领域也空前地扩展了。它们都扩展到以符号系统为主要研究对象，因而就发现了共同的边界，并且彼此渗透。于是一门新兴的边缘学科——数学语言学应运而生了。定义：17．请根据下列文字概括我国自主研发的磁浮列车的优点。不超出20字。（4分）

最近，我国自主研发的第一辆具有自主知识产权的磁浮列车成功通过了室外实地运行联合试验。列车采用的是常导电磁吸引力控制悬浮原理，运行中列车悬浮8-10毫米，时速在80-160公里之间。由于磁浮列车是在路轨上悬浮行驶，没有轨轮的机械磨损，因此列车运行平稳而安静。据了解，与时速可达500公里左右的高速磁浮列车相比，这种中低速磁浮列车成本低，适合城市内部和郊区卫星城之间的快速运输。磁浮列车的优点：18、在下面横线处填入适当的语句，组成前后呼应的排比句。（4分）即使书中没有黄金屋、颜如玉，书籍仍旧是精神追求者的宠儿，因为读书不仅仅是一种需要，更是一种性情的愉悦，它如同春日扁舟里的放歌、、、隆冬炉火旁的倾谈，它是心绪的慰藉，，是生命的落脚处。五、阅读下面的材料，完成19—22题。（18分）挑战达尔文英国伦敦大学的起源学教授史蒂夫•琼斯日前雄心勃勃地向物种起源学的开山鼻祖达尔文发起了挑战，并且发誓要写出一部比达尔文的巨著《物种起源》更完美的学术著作来。1858年，达尔文在伦敦将他的进化论公诸于众，然而，这种150年后仍有科学意义的学说在当时不但没有引起任何的轰动，反而遭到当时科学界的冷嘲热讽，伦敦科学家协会的主席在当年的年会上说：“今年没有任何的发现。”当然了，神学界对这一学说更是恨之入骨。殊不知，达尔文提出的这一理论成了日后世界上影响最大的学说，并且因此创建了一门全新的学说——生物学。然而任何学说都有其时代的局限和不足之处，达尔文的物种起源学说也不例外。按琼斯教授的说法，达尔文最大的不足便是没有解释人类的起源这一最为人们关心，也是最重要的问题。在达尔文的《物种起源》中，有关人类起源的话只有一句：“人类的起源和它的历史总有一天会大白于天下。”此外，琼斯教授还认为，达尔文的学说在其广义理论上也有许多缺陷。针对达尔文进化论和《物种起源》一书的不足，琼斯教授提出了自己的科学观点，并且准确写一本巨著。琼斯在他的著作中第一个要阐明的重要观点就是人类的起源。他认为，人类这一当今地球上最高级的动物，“也许已经步出了进化”历程，也就是说从生理上不再进化了，只是人类的思想和创造出的机器仍在进化中。此外，琼斯教授认为，达尔文在提出进化理论时回避了机会在物种起源与生命演变中的重大作用。琼斯主张，进化不只是像达尔文所说的那样仅仅只有自然选择“优胜劣汰”的结果，机会在进化中也起了相当的作用。他指出，我们现在已经知道，有些物种的灭绝和进化是由于陨星撞击地球的结果、比如恐龙。他还举了个简单的例子说，大象产生的性激素与飞蛾产生的性激素化学成分完全相同，这当然容易造成大象的“误会”。琼斯说：“这对于飞蛾来说是危险的，然而这是进化中的一个失误，而绝不是自然选择的结果。”另外，琼斯教授还在他的著作中对当今世界上一些著名的科学家的进化理论提出挑战。他首先攻击美国哈佛大学教授斯蒂文•杰伊•古尔德和英国牛津大学教授查德•道金斯是以“古怪”的方式对待进化这一课题的。他认为，道金斯提出的“自私基因”之说，也就是，任何生命都是按基因的利益进行进化的，这一学说根本不足以说明生命有差异的原因。至于古尔德教授认为进化是突然间发生的，这与琼斯认为是进化是个逐步的过程的观点截然相反。琼斯教授满怀信心地说：“我的长处于我对生物学有着特别宽的知识面。”琼斯教授打算用达尔文写《物种起源》的方式写成自己的著作，也就是说他将用大量的轶闻趣事、丰富的例子，从细胞到现代艺术各个方面来谈物种起源这个问题。

（徐冰川译，摘自《青年参考》）19．1858年，达尔文的进化论公诸于众，当时的反响是（4分）

答：20．琼斯教授向达尔文学说提出挑战的原因是什么？（4分）

答：21．根据文意，归纳出达尔文理论的3点不足之处。（6分）

答：22．请归纳琼斯教授新进化论著作的主要内容。（4分）

答：六、写作（60分）阅读下面的材料，自选角度，自定立意，题目自拟，写一篇不少于800字儿议论文，一棵有毒的树矗立在路旁。第一种人大老远看了，赶紧绕道而行，他们一点也不愿接近，生怕不小心会中毒。第二种人来到树边，看见这棵树，马上就想到它的毒素，急着要砍除它，以免有人受害。第三种人有着不同的心态，愿意带着慈悲的心去思索：这棵树也有生命，不要轻易地毁掉。于是在树旁圈上篱笆，注明有毒，以此避免危害到路人。至于第四种人，在看见这棵树的时候，会说：“喔！一棵有毒的树，太好了，这正是我要的！”他们开始研究树的毒性，与其他药材的成分混合，制成了可以救人的新药。请根据以上材料，联系生活实际，自定立意，自拟标题，写一篇不少于800字的议论文。

必修五第一专题质量检测题参考答案一～四题答案

1

、

C

2

、C

3

、D

4、B

5

、D

6、C

7、B

8、C

9、B

10、C

11、D

12、A13、⑴等到花朵凋谢，也可以告诉主人说，没有对不住您的地方。⑵（以它来）避暑，暑气就因它而减退；（以它来）纳凉，凉气就因它而产生。⑶我小时候经常生病，九岁还不能走路，孤独无靠，直到长大成人。【译文】芙蕖恰如人意的地方不止一样，请让我详细地叙说它。各种花正当时（惹人注目）的时候，只在花开的那几天，在此以前、以后都属于人们经过它也不过问的时候。芙蕖就不是这样：自从荷钱出水那一天，便把水波点缀得一片碧绿；等到它的茎和叶长出，则又一天一天地高起来，一天比一天好看。有风时就作出飘动摇摆的神态，没风时也呈现出轻盈柔美的风姿。因此，我们在花未开的时候，便先享受了无穷的逸致。等到花苞开花，姿态娇嫩得简直要滴水，（花儿）先后相继开放，从夏天直开到秋天，这对于花来说是它的本性，对于人来说就是应当得到的享受了。等到花朵凋谢，也可以告诉主人说，没有对不住您的地方；于是又在花蒂下生出莲蓬，蓬中结了果实，一枝枝独自挺立，还像未开的花一样，和翠绿的叶子一起挺然屹立（在水面上），不到白露节下霜的时候，它所擅长的本领不会（呈献）完毕。以上都是说它适于观赏的方面。适宜鼻子（的地方），那么还有荷叶的清香和荷花特异的香气；（以它来）避暑，暑气就因它而减退；（以它来）纳凉，凉气就因它而产生。至于它可口的地方，就是莲籽与藕都可以放入盘中，一齐摆上餐桌，使人满口香味芬芳。只有霜打的枯萎的叶子，七零八落很不好看，好象成了被遗弃的废物；但是把它摘下贮藏起来，又可以在明年用来裹东西。这样看来，芙蕖这种东西，没有一时一刻不适于观赏，没有哪部分哪一点不供家常日用。（它）有五谷的实质而不占有五谷的名义，集中百花的长处而除去它们的短处。种植的利益难道有比它还大的吗【简析】本文具体地说明芙蕖属于草本花及其“可人”的种种优点，从观赏价值和实用价值两个方面阐述了它的种植之利甚大。作者并对自己不能辟半亩方塘种植芙蕖而感到遗憾，抒发了他酷爱芙蕖的感情。但他过分强调了芙蕖的观赏价值，甚至夸大它的种植之利在“五谷”之上。这是悖逆实际和事理的，表现出一种脱离劳动人民的封建文人的情趣，与劳动者的感情是格格不入的。文章主要说明“芙蕖之可人”。作者围绕这一中心，按照事物本身的条理，安排结构和线索。它以“可人”二字为“意脉”，以芙蕖生长的时间(春、夏、秋，即花开之前、花开之时、花开之后)为“时脉”，以芙蕖生长的规律(叶、茎、花、蓬、藕)为“物脉”，将三脉理成三线，交织于文、中，缝合为一体，脉络清晰，条理井然，层次分明，结构谨严。文章中段主要说明芙蕖的种种可人之处，是全篇的中心，重点。而中段又以“可目”为“主脑”，“可鼻”、“可口”、“可用”为“陪宾”，详细得体，繁简得宜，不仅中心鲜明，而且重点突出。用语生动形象，精炼俏丽，活泼新颖。如“有风既作飘摇之态，无风亦呈袅娜之姿”；“避暑而暑为之退，纳凉而凉逐之生”；“有五谷之实而不有其名，一兼百花之长而各去其短”……这些偶句，遣词造句，十分优美，不落俗套，新鲜动人，不仅颇能抓住事物的不同特点，使之两两对照，相得益彰，而且句式整齐，节奏鲜明，声调和谐，清雅流畅，富有韵味。终章发抒感慨，也使文章生情增色不少。14、⑴碧云，黄叶，绿波，翠烟，在作者的笔下入木三分，淋漓尽致，构成了一幅肃飒悲凉的“黄昏秋色图”，（2分）“山映斜阳”句复将青山摄入画面，并使天、地、水融为一体，交相辉映。